幼儿大班幼儿英语教学视频教英语句子玩什么游戏

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英语单词游戏幼儿园大班英语教案_百度文库
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英语单词游戏幼儿园大班英语教案
教​案
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幼儿园常用英语口语:进餐和讲卫生注意事项22个英语句子
时间: 10:20:16 来源:原版英语 编辑:shaun
1. Use soap to wash your hands. 用香皂洗手。2. Dry your hands with your towel. 用毛巾把手擦干。3. Please go to the toilet / bathroom, boys go first. 男孩先去洗手间。4. Turn the tap off, when you have down. 洗完手后，把水龙头关了。5. Show me your hands, are they clean / dirty? 让我看看你的手干净了吗？ / 脏吗？6. Are you thirsty? / Are you hungry? 你渴吗？/ 你饿吗？7. Please take your cup. 请拿你的杯子。8. Have some water. 喝点水。9. It’s time for lunch. 午饭时间到了。10. Don’t spill your foods on the table. 别把你的食物洒在桌子上。11. Please finish it. 把它吃完。12. Would you like some rice or soup? 你想要一些米饭还是汤？13. Do you want to more? 你要加一些吗？14. Eat a little more. 在多吃一点。15. Don’t play with your foods. 别玩食物。16. Eat properly. 好好吃。17. Are you full? 饱了吗？18. Wipe your mouth. 擦嘴。19. Rinse out your mouth. 漱口。20. Please keep the table clean. 请保持桌面干净。21. Let’s go out for a walk. 让我们出去走走。22. Is it delicious? 它好吃吗？
查看全部解释
['θə:sti]
想一想再看
adj. 口渴的，渴望的
[səup]
想一想再看
n. 肥皂vt. 用肥皂洗，阿谀奉承
想一想再看
v. 溢出，洒，使 ... 流出，泄漏n.
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&&&&【提要】该篇《幼儿园大班教案:大班语言游戏《快乐造句》教案模板》由66test小编特别为需要模板教案的朋友收集整理，仅供参考。内容如下：
&&&&幼儿园大班语言游戏：快乐造句&&&&活动目标&&&&1、感受造句的快乐。&&&&2、学习大胆、清楚、流利地表达，展开丰富的想象。&&&&3、学说“谁在什么地方干什么”。&&&&活动准备&&&&1、课件-照片：两只小狗；照片：小朋友玩沙；中篇：蜗牛。&&&&2、人物、小动物、场景等图片若干。&&&&活动过程&&&&一、情景表演导入主题&&&&表演：教师在写字板上画画（简笔画形式画一只大狮子）。&&&&启发提问：小朋友，谁能用一句话说说老师在干什么？&&&&引导幼儿说出：……在什么地方干什么？&&&&（老师在写字板上画狮子）&&&&二、学习用句式造句&&&&1.看图说一句完整的话&&&&利用单幅图片学习“谁在什么地方干什么？”句式并造句。&&&&（1）出示图片：小狗&&&&“谁在什么地方干什么？”&&&&（小狗在草地上晒太阳；小狗在草地上看风景）&&&&（2）出示图片：小朋友玩沙&&&&“谁在什么地方干什么？”&&&&（小朋友在沙池里玩沙子）&&&&2.利用两张图片请幼儿造句。&&&&（1）出示照片：鸭子，蜗牛&&&&请幼儿把两张图片拼在一起，用“谁在什么地方干什么？”进行造句。&&&&（如：鸭子在池塘边找蜗牛）&&&&（2）请幼儿自选图片拼在一起进行造句。&&&&三、想象说出句式。&&&&教师例句启发：&&&&我想到植物园去照相；我要到多媒体教室去上课……&&&&幼儿想象互说句式。&&&&四、创编故事&&&&请幼儿自由组合图片，讲述一个有情节的小故事。&&&&提示：故事中要多利用“谁在什么地方干什么？”句式。&&&&五、教师针对造句进行简单的小结。
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&急摸十位&& & 游戏种类：智力游戏。&& & 游戏目的：练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力。&& & 游戏过程：&& & 首先告诉幼儿，老师说&one&时，小朋友手指头发并讲出hair。老师说：&two&时，小朋友手指脸并说 出face。老师说：&three&时，小朋友手指耳朵并说出ear。老师说：&four&时，小朋友手指眼睛并说出ey e。five&一鼻子&一nose，six&一嘴&一mouth，seven&一双肩&一shoulder，eihgt&一腿&一leg，nine &一手&一hand，ten&一脚&一foot。经过反复练习，熟练以后可以让一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的 器官，讲出英语单词，并且可以抢答。要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意幼儿讲的是否正确 。&& & 春天来了&& & 游戏种类：表演游戏。&& & 材料准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。&& & 游戏过程：&& & 教师旁白：春风吹来了。（风上场）&& & &春风&说：i&m wind.（回头，招手） ing is coming.（春姑娘上场）&& & &春姑娘&说：i&m& ing.（春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步）&& & 树开始发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。&& & &树&说：&i&m tree. i'm green!&&& & &小草&说：&i&m gra . i'm green,too.&&& & 教师旁白：花儿也穿上了美丽的衣裳。&& & &一朵花儿&说：&i&m red flower.&&& & 另一朵花儿说：&i&m yellow flower.&&& & 另一朵花儿说：&i&m white flower.&&& & 教师旁白：小鸟在窝里，听到了小草、花儿和大树们的谈话，也飞来了。（小鸟上场）&& & &小鸟&说：&i&m a bird.（小鸟飞来飞去看春天的景色）i like& ring.&&& & &小草&、&小花&和&树&一齐喊：&bird，bind.&（小鸟飞到它们跟前）&& & &树&说：&let&s go to play.&&& & &草&、&花儿&、&鸟儿&齐说：&let&s go to play.&&& & 钟表、钟表几点了&& & 游戏种类：智力游戏。&& & 游戏目的：通过让幼儿扮演时针来掌握句子&it&s&&&，使他们掌握英文数字１－１２。&&
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