叙述桃花源记小什么为线索，按照什么写桃林，什么桃源，什么桃源的顺序叙述

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-09-24 05:25 标签： 桃源县桃花源镇
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源记中作者是从哪些方面描写桃花林之美的？写桃花林之美有何作用？
源做铺垫。 为下文渔人发现桃花源渲染了一种神秘的气氛。
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以美好闲静、“芳草鲜美，落英缤纷”的桃花林作为铺垫，引出一个质朴自然化的世界：桃花源。
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《桃花源记》浏览题
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夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷／土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属／阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐
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科目：初中语文
来源：中考语文基础知识试题精选(最新修订版)初三
古诗文默写。
①在现实生活中，我们常常引用《〈论语〉六则》中孔子的一句话“________”，表示要随时向周围有长处的人学习的意思。
②《马说》中，韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是“________，________，________”。
③《捕蛇者说》的“吾尝疑乎是”一句中“是”字指代“________”。
④陶渊明在《桃花源记》中虚构了一个理想的社会，文章从总体上描绘这一世外桃源生活图景的文字是：________，________，________，________，________，________，________，________，________。
科目：初中语文
古诗文默写。（10分）
（1）足蒸暑土气，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。&&&& （白居易《观刈麦》）
& （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）
& （3）瀚海阑干百丈冰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
& （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，各领风骚数百年。 （赵翼《论诗》）
& （5）陶渊明在《桃花源记》中描写桃花源人精神面貌的句子是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
（6）如今，雷锋精神早已超越了地域和国界，成为“助人为乐”的代名词，并默默地在世界的每一个角落播撒着温暖和感动，这正是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（用杜甫《春夜喜雨》中的诗句作答）
（7）鸡西市提出了“修身、齐家、爱国、敬业”的鸡西人精神，请你写出与“家”有关的连续两句古诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
科目：初中语文
来源：2012年初中毕业升学考试（黑龙江鸡西卷）语文（带解析）
题型：默写
古诗文默写。（10分）【小题1】足蒸暑土气，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。&&&&（白居易《观刈麦》）【小题2】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》）【小题3】瀚海阑干百丈冰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）【小题4】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，各领风骚数百年。 （赵翼《论诗》）【小题5】陶渊明在《桃花源记》中描写桃花源人精神面貌的句子是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。【小题6】如今，雷锋精神早已超越了地域和国界，成为“助人为乐”的代名词，并默默地在世界的每一个角落播撒着温暖和感动，这正是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（用杜甫《春夜喜雨》中的诗句作答）【小题7】鸡西市提出了“修身、齐家、爱国、敬业”的鸡西人精神，请你写出与“家”有关的连续两句古诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
科目：初中语文
来源：2014届陕西省西安市八年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文字。（13分）
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”&
（《桃花源记》 晋
陶渊明）
世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？……旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。蜀青城山老人村，有五世孙者。道极险远，生不识盐醢（ｘī醋），而溪中多枸杞，根如龙蛇，饮其水，故寿。近岁道稍通，渐能致五味，而寿益衰，盖其比也。使武陵太守得至焉，则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众，不独桃源。
（《和桃源诗序》&宋&苏轼）
1.解释下列各句划线的字。（4分）
（1）咸来问讯（ &&&&&）
（2）率妻子邑人来此绝境（&&&&&）
（3）止言先世避秦乱来此（&&&&&）
（4）水甘而芳（&&&&&）
2.下列选项中划线词的意义没有发生古今变化的是（&&&&&）（2分）
A．不足为外人道也&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．似是其子孙
C．其两膝相比者&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．无论魏晋
3.翻译下面的句子（4分）
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（2）居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。
4.历代附会《桃花源记》的情况很多，其中有把桃源说成是神仙居住的境地。苏轼在《和桃源诗序》中认为这种说法是&&&&&&&&&&&&&&&&&&（用选文中的原句回答）。（1分）
5.请结合文章谈谈陶渊明在《桃花源记》中寄托了怎样的社会理想？（2分）
科目：初中语文
来源：2012年初中毕业升学考试（黑龙江鸡西卷）语文（解析版）
题型：名句名篇
古诗文默写。（10分）
1.足蒸暑土气，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。&&&& （白居易《观刈麦》）
2.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）
3.瀚海阑干百丈冰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
4.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，各领风骚数百年。
（赵翼《论诗》）
5.陶渊明在《桃花源记》中描写桃花源人精神面貌的句子是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
6.如今，雷锋精神早已超越了地域和国界，成为“助人为乐”的代名词，并默默地在世界的每一个角落播撒着温暖和感动，这正是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（用杜甫《春夜喜雨》中的诗句作答）
7.鸡西市提出了“修身、齐家、爱国、敬业”的鸡西人精神，请你写出与“家”有关的连续两句古诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。文学类文本阅读又见桃源（1）一片桃林，一条小溪，粉红的花瓣顺流浮沉，似乎还泛着几丝清香。小溪的尽头是窄窄的洞口，山洞的尽头是淡淡的人烟，鸡鸣、犬吠，三五间屋、十数亩田，一个农人蓑衣箬笠吆牛把犁，犁开丝丝春雨&&（2）这样的意象屡屡出现在梦境，这样的梦境屡屡印证在现实。在湖南桃源，在重庆酉阳，在庐山，在武夷，在闽中的桃源洞&&这一刻，我又走在一个叫做桃源的风景点。尽管这儿从未留下过陶渊明的足迹，却并不妨碍导游宣称此地才是正宗的桃源：陶翁本就未曾涉足桃源的呀，《桃花源记》说的只是渔人的故事，那个渔人误入的肯定是
试题及解析
学段：初中
学科：历史与社会
文学类文本阅读
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人们内心向往着自由自在的桃源美景，又在现实中屡屡遇到仿造的桃源美景。
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1描写桃花源的的路不易被发现的句子山有小口.才通人2描写桃源社会和平安定的句子阡陌交通,鸡犬相闻3、描写桃源人安居乐业的句子其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐4、桃源人热情好客的句子村中闻有此人,咸来问讯余人各复延至其家,皆出酒食便要还家,设酒杀鸡作食5、桃源人与外界相隔久远的句子问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋6由“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”联想到的初级狭,才通人,复行数十步,豁然开朗7与“不知天上宫阙,今夕是何年”相近的句子问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋8、描写桃花源的自然美景土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属我是一点点打的,希望是你想要的
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