答案：解析：
　　答案一：（1）说明了人们对挫折的承受能力不同，挫折所造成的后果也不同。（挫折是把“双刃剑”亦为正确）
　　（2）①对于承受能力较强的人，挫折具有积极作用，有可能产生积极的结果。李小双因对挫折的承受能力强，愈挫愈勇，最终获得成功，这正是挫折所造成的积极结果。②对于承受能力较弱的人，挫折具有消极作用，可能造成消极结果。该中学生因对挫折的承受能力较弱而跳楼自杀，正是挫折所造成的消极结果。
　　答案二：（1）说明了是否具有坚强的意志，是人们能否战胜困难和挫折的重要条件。（坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件亦为正确）
　　（2）①意志坚强的人，不为困难和挫折所压倒，而是挫而不折，愈挫愈勇，最后必将取得成功。李小双正因为有着坚强的意志，勇于战胜困难和挫折，所以取得了成功。②意志薄弱的人，被困难和挫折所压倒，必将失去了生活的信心和勇气，最后一事无成。该中学生因意志薄弱，经不住困难和挫折的打击，失去了生活和信心和勇气，以致走上了绝路。
　　［分析］这是道材料分析题，并且两材料所揭示的事例形成了鲜明的对比，要找出两段材料共同说明的问题有一定的难度。该题至少可以分别从“挫折”和“意志”两个方面回答。也可以把“意志”和“挫折”两个方面结合起来回答，还可以从其他方面回答，只要符合题意，观点正确，表达清楚就行。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中政治
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　　（材料分析题）材料一　同学们看了电影《刘胡兰》后，不禁自问：假如换了我，能像刘胡兰那样面对敌人的铡刀脸不变色心不跳吗？
　　材料二　一天上政治课，老师批评某位学生说：“上课讲话，做小动作，注意力不集中，你怎么老管不住自己呢！”
结合所学知识回答：
（1）材料一的比较对于了解自己有什么意义？
（2）材料二中老师对学生的评价对我们了解自己有什么意义？
科目：初中政治
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　　（材料分析题）材料一　斯宾诺沙说：“最大的骄傲与最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。”
　　材料二　每一个人都需要进行心理品质的锻炼。即使是心理健康状况良好的人，也有保持和提高的任务，何况任何人都有自己的心理“弱项”。
（1）结合材料一谈谈不健康心理给我们带来的危害。
（2）请你根据材料一和材料二谈谈怎样来锻炼我们的心理品质？
科目：初中政治
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　　（材料分析题）材料一　无产阶级革命家马克思，为了写《资本论》，在身患多种疾病的情况下，仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资料，研究文献，一坐就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位上来回蹭地，日久天长，竟把脚下的水泥地面磨去了一层，留下很深的痕迹，人们称之为“马克思的足迹”。
　　材料二
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理品质？为什么？
（2）结合个人实际，谈谈我们该如何向他们学习？
科目：初中政治
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　　（材料分析题）材料一　东汉时期学者邴原，常常因酩酊大醉而耽误了学业。为了读书求学，他毅然戒酒，在九年中滴酒不沾。
　　材料二　英国大文豪萧伯纳的成才之路经历了一个漫长的探索过程。他受母亲影响，想在音乐和绘画方面有所成就，但实践显示他在这些方面没有多少才华。于是他又研究社会经济问题，去为商人代写商品销售广告，事实证明他也不行。一个偶然机会，他参加了《玩偶之家》的业余演出，大获成功。他开始了剧本写作。在不长的时间里，他创作了大小剧本51个，成为世界著名的大戏剧家。
阅读材料后回答：
（1）邴原的成功对你有什么启示？
（2）萧伯纳为什么会经历那么多的波折才取得成功？
（3）邴原和萧伯纳成功的原因具有什么共性？::数海荡舟::德化一中数学组:: - 新闻动态 - 北京中小学教师工资将不低于公务员 政策获批准
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北京中小学教师工资将不低于公务员 政策获批准
［作者：网络&&来源：网络转摘&&时间： 15:55:08&&阅读：581次］[字体:]
“义务教育阶段教师工资不低于公务员工资”，将于2008年在北京市全面实现。昨天(10日），北京市教委主任刘利民在介绍2008年市教委主要工作中明确表示，北京市教师工资改革将在2008年全面推开，使义务教育阶段教师工资水平不低于公务员，目前该政策已通过北京有关部门的批准。
&&&& “好学校”“差学校”教师工资差距缩小
&&&&据介绍，义务教育教师工资改革工作此前已在西城和怀柔两区进行了试点，试点中对教师工资改革涉及的各方面因素进行了测算和分析。刘利民说，北京市已经决定2008年在全市全面推开教师工资改革，改革之后的义务教育教师工资将不低于教师所在区县公务员的工资水平，也就是说，今后同一区县里“好学校”和“差学校”的教师工资水平差异将在这次改革中进一步缩小。
&&&&主要是提高低工资教师的待遇
&&&&刘利民表示，“补低、稳中”将是此次教师工资改革的主要原则，即对现有工资较低的教师在工资改革中将工资水平提高；对目前已经达到一定工资水平的教师采取稳定的措施。他表示，由于各区县的水平不同，工资改革后，区县之间的差异还会客观存在，但由于是与区县公务员工资水平进行参照，因此差异不会太大。
&&&&另外，在此次工资改革中，山区教师将享受每人每月600元的补贴，以提高处于艰苦地区教学的山区教师待遇。
&&&&学校各种收费行为将逐步受限
&&&&据了解，现在的教师工资主要分为4大块，分别是岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴，其中绩效工资往往是好学校和差学校差异较大的部分。一位小学校长表示，教师工资一方面来自国家拨付，另外也允许学校进行自筹，学校要提高教师工资和改善教学条件，很多情况下要依靠自筹经费解决，而这就形成了学校对学生和家长的各种收费行为。她表示，随着国家对教师工资的提高以及对教育整体投入的增加，学校自筹资金的收费行为预计也将得到更严格的限制。
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铁一中中考语文·2500字易错字练习资料
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2015西安中考交流qun：
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感谢，收藏了。
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好东西，学习了
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小小爱学习 发表于
看不清！可以放大的，或用电脑登录看
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小小爱学习 发表于
看不清！是啊!看的头晕
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星星糖2007 发表于
是啊!看的头晕啊？可以点击图片，然后用手指放大看的啊
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亲，点击图片，然后用大拇指和食指放大图片看哦
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看不清呀！
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谢谢楼主的分享
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谢谢，要是有答案就更好了
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谢谢分享，收藏了
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谢谢分享，收藏了
西安中考网特别策划
Powered by2013年秋期王村一中汉字书写比赛活动
核心提示：一、宗旨及意义描述 1、关于汉字 汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴
一、宗旨及意义描述
&&&&& 1、关于汉字
&&&&& 汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明。
&&& 2、关于书写
&&&&但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。现在,越来越多地人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降。如果未来几代人汉字书写能力持续普遍下降，文明传承的品质就会形成缺损。
&&&&3、关于时代要求
&&&&近年来，党和国家领导人多次指示要加强中小学生的书写教育，每年的人大、政协代表也纷纷提案，希望能够重视中小学生的书写能力。党的十八大明确提出要&推广和规范使用国家通用语言文字&，并将其作为文化强国战略的重要组成部分。增强国家语言实力，提高国民语言能力，构建和谐语言生活，是语言文字梦的重要内容，也是实现民族伟大复兴的中国梦的重要内容。为协助宣传、落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，我校响应卧龙区语委办&汉字之星&听写大赛活动，举行王村一中汉字听写比赛。
二、赛程描述
&&&& 1、本次听写比赛将设三个组：6、7年级一组，以班为单位，每班参赛人数3人，共11支队；8、9年级一组，以班为单位，每班参赛人数5人，共7支队。
&&&& 2、时间：、29日晚自习。
三、竞赛规则
&&& 1、各队按固定的上场顺序轮番派一名选手登场。
&&& 2、每位选手的竞赛方式
&&&&&&& 选手候场
&&&&& 比赛开始前10分钟，所有本场比赛的选手均在自己的座位候场。处于候场位置的选手应在比赛全程保持专注的状态。
&&&&&&& 上场及听题
&&&&&& 各队轮流派出一名队员比赛。每次只有一位选手走到主竞赛区进行比赛。第一位选手应现场主考官的邀请上场。其余选手在主考官宣布上一位选手竞赛结果的同时，自动从自己的座位起身，行进至舞台前方中央的竞赛书写台站定。主考官会读出考题词汇。
&&&&&&& 可以要求解释
&&& 选手可以要求考官提供解释词义，或者造一个句子。考官也可以主动提供上述信息。选手未听清题目，可以要求主考官再读一遍。但不可以此方法拖延思考时间。
&&&&&&& 计时
&&&& 考官宣读考题词汇、提供基本解释之后，确定不再有疑问，则主考官开始计时。每位选手有30秒时间书写答案。计时开始之前选手就已经可以开始书写。计时开始后选手再有任何问题提出，计时也不会中断。计时终止则有终止音。超出计时范围的书写将不计入比赛成绩。
&&&&&&& 书写和确认
&&& 选手必须用规范简体汉字在黑板上用粉笔工整书写。在时间允许的范围内，选手可以涂改、重写，书写完毕可以示意。
&&&&&&& 评委裁定/考官宣布结果
&&&& 两位评委给出裁定结果。主考官根据裁定宣布结果。对字迹不清、细节含混的字形，或书写异体字、繁体字的情况，评委可以要求选手重写这个字。选手重新书写的，裁判依据重新书写的结果裁定。
&&&&& 回到座位
&& 书写结果正确的选手立即返回自己的座位，等待下一次出场。
&&&&& 失败离场
&& 书写错误或超时未提交书写结果的选手在主考官宣布书写错误/失败的同时离开主竞赛台。
&&&&3、采用淘汰赛制，10轮比赛后（每一位选手最多有两次答题机会），答错最少的三支队伍（如遇特殊情况，再加赛一轮）进行决赛（5轮），根据答对的数量决出一、二、三名。（决赛另定时间）
&&&&&4. 被要求离场的其他情况
&&&& 如果参赛者出现以下情况，也将被要求离场：
&&&&& 拒绝上场
&&&& 当按顺序应该上场而拒绝上场的选手将被要求离场。当考官给出词汇的时候，拒绝到主竞赛台前书写的选手将被要求离场。
&&&&&& 书写不工整
&&&& 在书写过程中使用连笔或难以确切认清笔画者，评委可要求其重写。仍达不到要求者，则可能被判定为错误书写并被要求离场。
&&&& 不文明行为
&&&&& 无论是在比赛现场还是在场外，有严重不文明行为者将被要求离场。
三、各班分组及选手顺序
&&&& 6、7年级组：
⑴6、1班 柳燕& 张文帝& 董琳琳
⑵6、2班& 孙晓琳& 王长军& 孙童
⑶& 6、3班 崔婧一 王婉 黄剑涛
⑷ 6、4班 张雯瑛 王力达 侯月云
⑸6、5班& 李明& 刘粉& 赵婧
⑹6、6班 张佳慧 柳俊伶 张寒
⑺7、1班 高艳丽& 陈颖&& 姚梦凡
⑻7、2班& 柳秉亚& 杜心如& 王琳
⑼7、3班& 杨志& 程鑫& 李银铃
⑽7、4班& 张佳音& 王迅& 解黎婷
⑾7、5班 兰皓天 马天雨& 魏梦
&&& 8、9年级组
⑴8、1班&& 刘卓雅 李淑祯 秦晗 陈喆 董媛
⑵8、2班& 赵田田 丁光炀 王菲 秦佳玉 王明琳
⑶8、3班& 李妍妍王鑫& 高柯& 杨阳 王亚静&
⑷8、4班& 段柯 魏家宝 李慧& 朱梦娇& 秦婷
⑸9、1班&& 王永辉 王伟 边倚锋 陈明卓 李月
⑹9、2班 王琰 王柯欣& 朱晓杰 高梦娇& 王鸽
⑺9、3班 李清洲 陈传英 董婉柳 董涵 姚蓉
（希望各班自己先组织选拔活动，并督促学生识记生字词。）千资百态那个字错了_百度知道
千资百态那个字错了
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