----> 下列说法中正确的是A
&&&&&&&&&&&&
一、单项选择题(本题包含40小题)1．(05北京市)在国际单位制中，压强的单位是(A.牛顿B.帕斯卡C.焦耳D.瓦特))&&&&&&&&2．(04北京朝阳区)放在水平桌面上的电视机，受到彼此平衡的力是(A.电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力B.电视机受到的重力和电视机对桌面的压力C.电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力D.电视机对桌面的压力和桌子受到的重力3．(05芜湖市)下列做法中，能够减小压强的是(A.把书包带做得宽些C.刀钝了用磨刀石磨一磨)B．软包装饮料的吸管有一端被削尖D．将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放))&&&&&&&&4．(04宁夏)以下实例中，用增大压强的办法更好工作的是(5．(04南宁)小明在下列情况中，对支承面压强最大的是(A．双脚站立在地面上不动时C．靠坐在沙发上时B．在走路时D.平躺在席梦丝软床上时&&&&&&&&A．大型拖拉机安装履带B．将菜刀磨得很锋利C．滑雪时穿滑雪板D．骆驼长着大脚掌&&&&&&&&6．(04连云港)人们在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是(A．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强D．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强7．(05福州课改区)下面所列动物的特征中能够增大压强的是(A.小狗有尖尖的牙齿C.泥鳅体表有一层滑粘的液体B.蜈蚣腹部有许多足D.蛇的体表覆盖粗糙的鳞片(）)&&&&&&&&）&&&&&&&&8．(05桂林课改区)在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中，有减小压强功能的是A.号称森林医生的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮B.人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等C.骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积是马蹄的三倍D.大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热9．(04广东)如图所示的鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹，这主要是为了(）B.减少受力面积，增大压强D．增强产品的美观)C.不变D.不好确定.A.增大受力面积，减少压强C．使接触面粗糙，增大摩擦A.变大(B.)D.就地伏下并向岸边爬行)变小&&&&&&&&10．某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的压强将(&&&&&&&&11．(05广西河池)冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是A.原处站立不动B.立即改成单脚站立C.赶快向岸边跑&&&&&&&&12．人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较(&&&&&&&&A.压力不变,压强改变;B.压力不变,压强不变C.压力改变,压强改变;D.压力改变,压强不变13．(04临沂)如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比()B.对地面的压力不变A.对地面的压强不变&&&&&&&& C.砖的密度减小一半A.压力和压强都不变,C.压力变大,压强不变.()&&&&3&&&&&&&&D.砖受到地面的支持力不变)B.压力不变,压强变大D.压力和压强都变大&&&&456&&&&&&&&14．如图,物体A静止在水平桌面上,把物体A向右移动一点(不落地),则物体A对桌面的(&&&&&&&&15．(01山东)一位中学生双脚站在水平地面上,他对地面的压强最接近于A.1.2×10帕B.1.2×10帕C.1.2×10帕D.1.2×10帕&&&&2&&&&&&&&16．(04重庆)一本九年义务教育初三年级物理教科书（人民教育出版社），将它平放在水平桌面的中央，它与桌面的接触面积大约为500cm，静止时它对桌面的压强约为（A．6PaB．60PaC．200PaD．600Pa）&&&&&&&&17．(05四川成都(非课改))如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为（A.P甲∶P乙=8∶1B.P甲∶P乙=4∶1）C.P甲∶P乙=2∶1&&&&2&&&&&&&&D.P甲∶P乙=1∶1)&&&&&&&&18．(05南京市)将一个质量为2kg、底面积为0.05m的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为0.8m2，则长方体对水平桌面的压强为(取g=10N／kg)(A.2.5PaB.25PaC.40PaD.400Pa)A.0.5PB.P&&&&&&&&19．(00河北)一只底面积为S的箱子,当放在面积为2S的水平桌面的中央时,箱子对桌面的压强为P；当放在面积为S/2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住),箱子对凳面的压强是(C.2P强()B.PAPBPCC.PAPBPCD.无法判断)D.4P&&&&&&&&20．质量相同的三个正方体块,A为铜块,B为铁块,C为铝块,(ρ铜ρ铁ρ铝)把它们放在水平桌面上,对桌面的压A.PA=PB=PC&&&&&&&&21．(04西宁市)用相同材料,相同质量的物质做成实心的长方体,球体和圆锥体如图所示放在水平桌面上,若三个物体对桌面的压力和压强分别为F甲,F乙,F丙及ρ甲,ρ乙,ρ丙,则下列关系正确的是(A.F丙F甲F乙B.P甲=P乙=P丙C.ρ乙ρ甲ρ丙D.ρ丙ρ甲ρ乙22．(00烟台)一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1；当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则()B.F1=F2,P1P2C.F1F2,P1=P2)D.F1F2,P1=P2A.F1=F2,P1P2压强则(&&&&&&&&23．铜、铁两个圆柱体的高度相等,铜的底面积大于铁的底面积,将它们放在水平地面上,比较它们对地面的A.铜柱对地面的压强大B.铁柱对地面的压强大C.铜、铁柱对地面的压强一样大D.无法判定24．A、B两正方体实心金属块放在水平地面上,它们的边长之比为1∶3,对地面的压强之比为2∶3,则两金属的密度之比是(A.4：9)B.9：4C.1：2)D.4∶1）D.无法确定D.2：1&&&&&&&&25．(01北京宣武区)甲、乙两个正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,甲、乙密度之比是1∶2,则甲、乙的底面积之比是(A.1∶2B.2∶1C.1∶4&&&&&&&&26．(04长沙)两个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度大小关系为ρ1ρ2，若这两个正方体对水平地面的压力分别为F1和F2，则（A.F1=F2B.F1F2C.F1F2&&&&&&&&27．(03上海)甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知ρ甲ρ乙ρ丙,&&&&&&&& 若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块,则三个立方体对水平地面的压强大小关系为()B.P甲=P乙=P丙C.P甲P乙P丙D.无法确定A.P甲P乙P丙&&&&&&&&28．(05上海市)如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是A.p甲p乙()B.p甲=p乙C.p甲p乙（）D.无法判断&&&&&&&&29．游泳的人潜入水中后,由于水对耳膜的压强作用,耳朵会有胀痛的感觉,下列说法中正确的是A.潜入水中越深,用痛得越厉害B.在同一深度,耳朵向着水面下,比向着水面上,胀痛的感觉要好一些C.在水中身体竖直向上时,左右耳朵都不感觉胀痛,因为两侧的压强都抵消了D.以上说法都不正确30．(04浙江丽水自然)某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出的结论是（）&&&&&&&&A.在水中深度越大，压强越大B.不同液体同一深度，压强不相等C.在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等D.在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等31．(04泰州)甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd，下列关系中正确的是（A．Pa＜PcA.PA=PBB．Pa＝PdB.PAPB）C．Pb＞PcD．Pb＝Pd)&&&&&&&&32．(05广东)如图所示，A、B两点间的压强关系是(C.PAPBD.无法确定)&&&&&&&&33．(04江苏宿迁)如图所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是(A．ρ甲=ρ乙A.水壶阀门打开，则（A.盐水向右流动B．ρ甲＜ρ乙B.涵洞）B.清水向左流动C.均不流动D.无法判断34．下列物体不属于连通器的是(C．ρ甲＞ρ乙)D.船闸C.喷雾器D．无法确定&&&&&&&&35．在连通器的两端分别装有盐水和清水，液面相平，如图所示，如果将&&&&&&&&36．(05北京市)如图所示，甲、乙两支完全相同的试管．分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，则()B.P甲=P乙C.P甲P乙D.条件不足，无法判断)A.P甲P乙&&&&&&&&37．如图所示中的四种河堤的设计中,最不合理的是(&&&&&&&& 38．两个容积相等底面积不等的圆柱形容器,装入质量相等的水,那么水对容器底部的压强和压力是()B.不等,相等C.相等,不等D.不等,不等)A.相等,相等&&&&&&&&39．有一密闭的圆台形容器,如图所示,内装一定质量的液体,如果把它倒置,液体对容器底面的压力、压强的变化是(A.压强增大,压力不变C.压强增大,压力增大B.压强减小,压力增大D.压强增大,压力减小&&&&&&&&40．(04南京)两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为Ｐ甲、Ｐ乙，则它们的关系是（A．Ｐ甲Ｐ乙B．Ｐ甲Ｐ乙C．Ｐ甲=Ｐ乙二、填空题(本题包含28小题)41．质量是300克的课本放在水平桌面上,课本受到的重力是____牛,桌面受到的压力是______牛,压力的施力物是______.42．如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力____,压强________.43．(04福州)《中国质量报》报道，某公司大规模召回一种可能对幼儿产生伤害的硬塑玩具车，如图所示。召回该玩具车的原因，主要是车形上_______________，当它碰到人体时，容易产生较大的_____________而对幼儿造成伤害。44．从物理知识的角度来看:磨刀时,刀两侧表面磨得很光滑是为了__________,刀刃磨得很薄是为了________________.45．(05莆田市)大型平板挂车装有多组双车轮，目的是为了_____________压强；轮胎上有凹凸不平的花纹，目的是为了________摩擦。（填增大或减小）46．人用针缝衣服，用的针尖要锋利，是为了____________对布的压强；人手指上带顶针是为了____________对手指的压强．47．拖拉机的履带由一块块的金属板连接而成的,每块金属板上都有一两条凸起的棱,金属板的作用和物理原理是___________,凸起的棱的作用和物理原理是___________________.48．(04太原)为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示．李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服．从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的__________减小了，从而增大了_____________.49．(05汕头市(课改区))小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她提一个建议：变来，这是利用改（增大或减小）袋子对手的压强。）D．无法确定&&&&&&&&50．(04梅州)边长是10cm的正方体，重30N，沿斜面匀速下滑。已知斜面对它的支持力是15N，则物体对斜面的压力大小为___________,压强大小为____________.51．(04泰州)小明同学的质量为50kg，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示，已知每个方格都是边长为2cm的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（凡不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为___________________cm，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于&&&&2&&&&&&&& _________N，以此可以估算出双脚对地面的压强为___________Pa.52．(05宿迁市)一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10m，如图所示。它对桌面的压强是Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强（填变大或变小或不变）、橡皮的密度（填变大或变小或不变）。53．一块砖平放和竖放在地面（水平地面）上时，其受力面积之比为4：1，则平放和竖放时，对地面的压强之比为________，压力之比为__________.54．两个金属圆柱体竖立在水平桌面上，它们的底面积之比是8：9，密度之比是9：8，桌面受到的压强之比是3：2,那么这两个金属圆柱体的高度之比是_______.55．(05北京市)如图所示，两个正方体金属块A、B叠放在水平地面上，金属块B对地面的压强为P1。若取走金属块A，金属块B对地面的压强为P2,边长之比l1∶l2=2∶3，已知P1∶P2=3∶2，则金属块A与金属块B的密度之比为.56．重10N边长为5cm的正方形磁铁吸附在铁板上,磁铁与铁板间的吸引为15N,把它按图甲那样竖直放置,磁铁对铁板的压强是____________Pa;按图乙那样水平放置,磁铁(在上)对铁板的压强是__________Pa;按图丙那样水平放置,磁铁(在下)对铁板的压强是_________Pa.&&&&－32&&&&&&&&57．由于长江上游的植被受到破坏,造成水土流失,使得长江水中的泥沙含量增加,这相当于液体的密度____________了,因此在同等深度的情况下,长江水对堤坝的____________增加,从而使堤坝受到破坏的可能性增加了.58．(05桂林课改区)如图所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强Pa、Pb、Pc的大小关系是：_____。59．(04无锡)学校改建操场时，工人师傅用一灌水的透明长塑料管检查操场是否水平。当管中的水静止时，管两端的水面一定____________，当塑料管的一端提高10cm，最终管两端水面的高度差为____________。60．(04天津)长江三峡大坝高170m，根据最近报导，现蓄水深度已达到139m，则坝底所受水的压强为________Pa(g=10N/kg).61．(04苏州)已知人体的密度与水相近，若将人体近似看作为一个圆柱体，由此可估算出身高为1.7m的人直立时对水平地面的压强约为______________Pa。62．(04北京)如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1=O.8m；其顶部和底部的面积均为0.1m，顶部到底部的高度h2=0.6m，容器中的液体密度为1.2×10kg／m，则液体对容器顶部的压力为___________N.(g取10N／kg)63．(04南通)一艘小船船底离水面0.5m，水对船底的压强为____________Pa；若船底有一面积为2cm的小洞被一木塞堵住，水对该木塞的压力为_________N。64．(04西宁)某同学测得保温瓶胆最深处为30cm，装满开水后，水对瓶胆底的最大压强是___________Pa．若将开水全部倒入脸盆，则水对盆底的压强___________水对瓶胆底的最大压强．(填大于，小于或等于)65．水面下某处的压强为4.9×10帕,该处距液面的深度是_____米,该处5厘米面积上受到液体的压力是______牛.&&&&252332&&&&&&&& 66．(05自贡市)如右图所示的密闭容器，两个底面A和B的面积不等，内盛有一定质量的某种液体．液体对底面A的压强、压力分别为PA、FA；如果把容器倒立后，液体对底面B的压强、压力分别为PB、FB，那么PA______PB，FA_________FB．（选填＞＜＝)67．(05大连)如图所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2∶1，都装满水。现将质量之比为1∶3的木块a、b分别轻轻放入两容器中，水对容器底部的压强之比为_________，水对容器底部的压力之比为__________.68．如图,容器的底面积为25厘米,容器中盛有一定量的水,将一重0.2牛的木块放入水里,木块静止时使水面升高了1厘米.则在放入木块后容器底受到水的压强增加了___________帕,受到水的压力增加了__________牛.三、知识应用题(本题包含10小题)69．(05湖北黄冈)如图所示是中央空调管道系统的一个显示仪表，请读出仪表的示数为_________.70．(04河北综合)在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料________________________________，显示压力作用的效果。比较________两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较____________两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。&&&&2&&&&&&&&71．(04广州课程标准)在日常生活中有些情况下要设法减小压强，有些情况下又要设法增大压强。⑴、请举出在压力不变情况下，设法减小压强的两个实例及方法。示例：书包带做得较宽_______________________；_______________________。⑵、请举出在压力不变情况下，设法增大压强的两个实例及方法。示例：缝纫机的缝衣针磨得很尖_______________________；__________________________说明：或填写其他正确的实例和方法。72．人们常用的订书机的结构设计和工作原理运用了许多物理知识,例如:在底部垫了两块橡皮,可以减小对桌面的压强,请照例再写出一个:__________________________________.73．(05四川成都(改区))世界上最大的载客飞机空中客车A380，于日在法国首航成功，它是迄今世界上最大的飞机，相当于8层楼高；这是人类航空史上的一个里程碑，现从4月28日的《参考消息》中摘录A380技术数据一览：机长：72米机身直径：7.1米翼展：79.8米机高：24.1米最大起飞质量：560吨油箱容量为31万升发动机：4台航程：载客能力：在标准的三级客舱布局下可载555人，最多载客840人1.48万公里（可持续飞行1.48万公里）超落架轮子：22个……（1）该空中客车试飞时，在3000m高空可以加速到900km/h，900km/h合__________m/s。（2）A380空中客车起落架的轮子多达22个，是所有飞机中轮子最多的，设计师为什么要这样设计？（3）如果A380使用的航空煤油的密度为0.78×103kg/m3，则它的油箱最多可装多少吨航空煤油？74．(04重庆北碚)小明家装修房屋，他和爸爸、妈妈一同到商店买木地板。售货员向他们宣传：硬度高的木地板质量最好，同时拿出A．B．C三种不同品牌木地板样品，用刀在三种木地板上刻划，然后极力推荐其中划痕最不突出的C品牌地板。小明看后对爸爸、妈妈说这种比较方法不科学，并详细说明应该怎样控制变最高时速：1090公里/小时。&&&&&&&& 量，进行实验比较。爸爸、妈妈听后露出了满意的笑容。请根据学过的物理知识判断，在售货员所做演示中，影响木地板划痕深度的两个主要原因是：⑴________________________________;⑵_________________________________.75．(05沈阳市(课改区))你有这样的体会么？睡在席梦思软床上比睡在硬板床上舒服得多。一个质量60kg的人，仰躺在硬板床上和席梦思软床上，身体与床的接触面积分别约为0.1m2和0.4m2。请你通过计算压强来比较一下为什么睡在席梦思软床上更舒服。（g=10N/kg）76．(04上海)小王同学双脚与地面的接触面积为4×10米，请根据图中某些情况下的压强数值估算：(1)小王同学的重力。(2)小王同学平躺时与床面的接触面积。(3)小王同学背着重力为40牛的书包行走时对水平地面的压强。77．(05宜昌市)某公路路面所能承受的最大压强为8×105Pa．现有一辆卡车，自重２t，有6个轮子，每个轮子与地面的接触面积是200cm2，当这辆卡车装载10t货物在该公路上行驶时，请通过计算说明是否对公路路面产生危害．（ｇ取10N/kg）&&&&-22&&&&&&&&78．(05毕节地区)如图中有一处科学性的错误，请找出来并简要说明它违背了什么物理原理或规律。错误是它违背了四、实验设计题(本题包含6小题)79．小明手边有三块同样的砖,分成两组,A组一块,B组两块.每块砖的长∶宽∶高=4∶2∶1,小明现在要使这两组砖对地面的压强相等,可以怎样放?请你帮忙想想办法,至少写出3种.(1)_____________________________________________;(2)_____________________________________________;(3)_____________________________________________.80．(05镇江市)在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示.通过对图（a）、（c）的比较又得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显的结论.&&&&&&&&请你
根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据（2）造成前后两个结论不一致的原因是于）.的现象来比较压力的作用效果的..Pc（小于/等于/大&&&&&&&&（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pb&&&&&&&& （4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：.81．(04河北鹿泉实验区)给你如图甲所示器材，其中A和B是由同种材料制成的均匀圆柱体，C是泡沫塑料。请你根据如图乙所示的场景，设计一个实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系。要求写出实验步骤、现象和结论。&&&&&&&&82．(05安徽省)某同学按照如图所示的装置探究压力的效果跟压力大小和受力面积的关系，实验装置中长木板固定在水平桌面上，小木块压在橡皮泥上，小木块和弹簧测力计的重力不计，弹簧测力计所示的拉力大小可以看成小木块对橡皮泥压力大小，请你简要写出实验步骤。&&&&&&&&83．一本初中物理课本平放在桌面上,如何测定它对桌面的压强?请写出你所选择的器材,实验步骤及压强的表达式:实验器材:_________________________________;实验步骤:_________________________________;压强表达式:_____________________________.84．(04吉林)一静止在海面的潜水艇模型，在启动之后，4min内匀速竖直下潜20m，而后沿水平方向做匀速直线运动，又运动4min.请在图中画出潜水艇模型8min之内所受海水压强和时间的关系图像（，潜艇模型体积和大气压均不计）.&&&&&&&&五、简答题(本题包含4小题)85．(05大连)如图是司机在驾驶汽车时的照片。(1)汽车方向盘表面为什么做得比较粗糙？请简单解释。(2)根据照片，请再提出一个物理问题，并简单解释。&&&&&&&&86．一次小明在电视中看到一位杂技演员表演轻功，只见他先将两只普通气球吹满气，扎好口后放在地上，然后在气球上盖上一块玻璃板，最后这名杂技演员轻轻地站到了玻璃板上，而玻璃板下的气球居然没有被压破！小明百思不得其解，你能说说这是什么原因吗？87．今年夏天,爸爸带小亮第一次去海边游泳,当小亮由水浅处往水的深处走时,感到胸口越来越闷,他忙问&&&&&&&& 爸爸有没有这种感觉,爸爸说也有,并问他这是什么原因,你能帮小亮回答这个问题吗?&&&&&&&&88．小明暑假和爸爸一起去黄山旅游.在山脚下,小明看到了一处好看的喷泉景观.小明想,喷泉口里的水为什么会自动地喷出来呢?如图所示,你能帮他解释一下吗?&&&&&&&&六、探究题(本题包含1小题)89．张开你的嘴,看看你的牙齿,门牙的横截面积很窄,好像菜刀的刀口,很容易切断食物,你知道这是为何?磨牙长的特别粗壮,圆圆的,上面还有些凹凹沟沟,完全像磨豆浆用的磨子一样,那么它除了靠摩擦力外,还依靠什么来把食物嚼碎磨细的呢?&&&&&&&&七、计算题(本题包含10小题)90．(03长沙市)如图所示,底面积为0.1m的物体A重300N,放在水平地面上,用水平拉力F拉着物体A在水平地面上作匀速直线运动.已知运动过程中物体所受阻力为物重的0.1倍,求:(1)拉力F的大小；(2)物体对地面的压力和压强.&&&&2&&&&&&&&91．(05上海市)一个平底容器的质量为0.2千克，底面积为1×l0-2米2。在容器中装入0.8千克的酒精后，将它放在水平地面上。求：（1）酒精的体积V酒精。（2）装入酒精后，容器对水平地面的压力F和压强p。（ρ酒精=0．8×103千克／米3）92．(04福建泉州)海峡西岸，英雄东塑。为纪念民族英雄郑成功诞辰380周年，在泉州市区大坪山顶修建了郑成功塑像，它的总质量是5×10㎏，底坐由长，宽5m的花岗岩制成。请问⑴：塑像所受的总重力是多少？⑵塑像对水平地面的压力是多少？⑶地面受到塑像对它的压强是多少？（g＝10N/㎏）93．(04青海)小莉同学的质量为45kg，她每只鞋接触地面的面积为1.5×10m，她站在了一块泥地上．为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200N的木板，当她站在木板中央时，地面受到压强为325Pa．(g=10N/kg)求：(1)她对木板的压强；(2)木板与地面的接触面积．&&&&-225&&&&&&&&94．封冻的江河冰面能承受的最大压强是4×10帕,在冰面上行驶的雪橇质量是200千克,它与冰面的接触面积是0.4米.在保证安全的情况下,雪橇上最多能装多少千克的货物?(g=10N/kg)95．有两个实心圆柱体A和B叠放在一起,并且完全接触,放在水平地面上,如图所示.已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm,A与B的底面积之比为1∶4,A对B的压强是2000Pa,B的密度是3×10kg/m.求:(1)圆柱体A的密度；(2)B对地的压强(g＝10N/kg).&&&&332&&&&&&&&4&&&&&&&& 96．(04荆州)底面积为80cm的圆柱形容器(重力不计,壁厚不计),放在水平桌面上,容器内装有重力为48N,深为60cm的水.将一个质量为800g,体积是200cm的合金块全部没入水中后,水未溢出.(g=10N/kg,ρ水=1.0&&&&3&&&&&&&&2&&&&&&&&×10kg/m)求：(1)容器对桌面的压强；(2)水对容器底的压强.&&&&&&&&3&&&&&&&&3&&&&&&&&97．(03湖南湘潭市)某同学将一两端开口的均匀玻璃管,用质量不计的塑料片附在下端,然后用外力F将玻璃管竖直插在水下25cm处,保持平衡,如图所示.已知塑料片的横截面积和玻璃管的横截面积均为10cm,且塑料片和玻璃管的厚度不计,玻璃管所受的重力为0.5N.(g=10N/kg)求:(1)水对塑料片产生的压强和压力；(2)外力F的大小；(3)该同学为测量某种液体的密度,先保持玻璃管在水中的位置不变,然后向玻璃管内缓慢地倒入该液体,当倒入深度达到20cm时,发现塑料片刚好下落,那么该液体的密度为多少?&&&&2&&&&&&&&98．(04新疆建设兵团)边长为1dm的立方体物块，质量为2.7kg，将该物体投入底面积为4×10m的圆柱形容器的水中，水足够多，容器足够深，当物体在水中静止后，容器底面所受水的压强将增大多少?(g=10N/kg)&&&&&&&&-2&&&&&&&&2&&&&&&&&99．底面积为40cm的圆柱形容器,内装某种液体,测得距液面30cm处的容器壁上A点所受到的液体压强为2352Pa,如图所示,求:(1)该液体的密度；(2)若将1.58kg铁块浸入容器内液体中,且无液体溢出,则A点受到的压强是多少?(ρ铁＝7.9×10kg/m)&&&&33&&&&&&&&2&&&&&&&&(3)B点受到液体的压强增加了多少?&&&&&&&&八、信息收集题(本题包含3小题)100．(04北京)某同学使用水和酒精(ρ酒精=O.8×lOkg/m)做研究液体内部压强规律的实验，实验记录的数&&&&33&&&&&&&&据如右表。&&&&&&&& (1)分析表中l、2、3或4、5、6次实验的数据可以看出________________________________.(2)对比表中l、4两次实验的数据可以看出________________________________________.101．(04山西)为了探究液体内部压强与哪些因素有关，部分同学提出如下猜想：猜想1：液体内部压强，可能与液体的深度有关表：猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关。为了难验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水内部的压强，得到数据如下&&&&&&&&（1）请你分析实验数据并回答：为了验证猜想1，应选序号为_____________________的实验数据；猜想2的结论是______________________________________.（2）为了验证猜想3是否正确，在上实验的基础上，请你设计实验探究方案，写出实验步骤：102．(05上海市)某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如图（a）、（b）、（c）、（d）所示。[图中（a）、（b）、（d）中的容器内均装满液体，且ρ盐水ρ水]&&&&&&&&(1)根据图_____________可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。(2)根据图(b)、(c)可验证：_____________，液体内部压强随深度的增大而增大。(3)根据图(b)、(d)可验证：当深度相同时，___________________________________________________________.(4)若在图_____________中的容器内轻轻放人-木块，压强计指针偏转的角度会增大。[选填（a）、(b)、(c)或(d)]&&&&&&&&考查范围：固体压强和液体压强)一、单项选择题(本题包含40小题)1.B2.A3.A4.B5.B6.D7.A8.C9.C10.B11.D12.A13.A14.B15.B(先估算出中学生的体重和双脚的面积,再计算)16.B17.B18.D19.C20.C21.C22.B23.A24.D25.D26.B27.A28.C29.A30.C31.C32.C33.C34.C(喷40.B(因球在甲中漂浮,则ρ甲ρ球,而球在乙中悬浮,则ρ球=ρ乙,故ρ甲ρ乙)雾器不满足连通器中的两端开口)35.A36.C37.B38.B39.D41.2.94;2.94;课本44.减小摩擦;增大压强二、填空题(本题包含28小题)42.相同;不相同(或左小右大)43.棱角太尖;压强45.减小;增大&&&&&&&&46.减少受力面积从而增大;增大受力面积减少对&&&&&&&& 47.增大接触面积,减小压强;减小接触面积,增大压强,增大摩擦力.48.接触面积;压强49.用纸巾垫在手上;增大受力面积;减小(或用双手抱着;增大受力面积;减小)(或分成两个袋子装;减小压强;减小)(或两人一起提;减小压力;减小)(其它答案合理也可得分)50.15N;-172均给分;500;1.4×10-1.6×10均给分53.1∶4;1∶1&&&&34344&&&&&&&&52.300;不变;不变58.Pc＞PB＞PA&&&&3&&&&&&&&54.4∶355.27∶;10;2×1059.在同一水平面上;063.4.9×10;0.69.0.2Mpa66.;&&&&3&&&&&&&&57.增大;压强.60.1.39×10&&&&6&&&&&&&&61.1.7×10&&&&&&&&4&&&&&&&&62.2.4×10&&&&&&&&2&&&&&&&&64.3×10;小于67.1∶1;2∶168.98;0.245&&&&&&&&三、知识应用题(本题包含10小题)70.被压下的深浅程度（或形变大小）;A、C;A、B71.(1)推土机履带做得较宽;滑雪板做得较宽和较长;(2)菜刀钝了磨一磨;钉子的尖端做得很尖.72.(1)手柄较宽,可以减小对手的压强;(2)订书机的两端较细,可以增大对纸的压强.&&&&&&&&73.74.只要是合理的因素，均可得分。⑴压力的大小（2分）（2分）⑵刀与地板接触面的大小（刀的锋利程度、用刀口或刀尖划地板）75.解：F=G=mg=60kg×10N/kg=600N…………………………（1分）P1=F/S1=600N/0.1m2=6000PaP2=F/S2=600N/0.4m2=1500Pa…………………………（3分）∵P2＜P1∴睡在席梦思软床上更舒服……………………（1分）&&&&&&&&76.77.已知：卡车装满货物时对路面的压力：&&&&&&&&F=G=mg=(2×103kg+10×103kg)×10N/kg=1.2×105N.（1分）&&&&受力面积：S=6×200×10m=1.2×10m.（1分）对路面的压强：p卡=F/S=(1.2×10N.)/(1.2×10m)=1.0×10Pa.（2分）∵p卡＞p卡（1分）∴将会损坏路面．（1分）78.错误是:壶嘴高于壶中液面(茶水倒出来了);四、实验设计题(本题包含6小题)79.(1)A组侧放,B组叠起来平放.(2)A组立放,B组叠起来侧放.(3)A组平放,B组每块也平放.(4)A组侧放,B组每块也侧放.(5)A组立放,B组每块也立放.80.（1）受力面（海棉和木板表面）的形变程度（1分）；（2）前后两次受力面的材料不同（2分）；（3）相等（1分）；（4）必须在相同的物体表面（或相同的材料）的情况下进行比较.（2分）它违背了连通器的原理.&&&&5-126-42-12&&&&&&&& 81.实验步骤(可用简图说明)：将大圆柱体放在泡沫塑料上，然后将小圆柱体竖直放在大圆柱体的正上方，观察泡沫塑料被压下的深浅程度；再将小圆柱体放在泡沫塑料上，然后将大圆柱体竖直放在小圆柱体的正上方，再次观察泡沫塑料被压下的深浅程度。实验现象：比较两次泡沫塑料被压下的深浅程度，第一次较浅，第二次较深。结论：在压力相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越明显。82.该题是利用控制变量法来探究问题，主要从以下两个方面答题①保持橡皮泥的受压面积不变，改变压力大小，观察橡皮泥的形变程度（３分）②保持压力不变，改变橡皮泥的受压面积，观察橡皮泥的形变程度（３分）实验步骤略。学生所写实验步骤合理，体现控制变量法的应用均可得分。83.器材：天平、刻度尺；步骤：①用天平称出课本的质量为m；②用刻度尺测得课本的长和宽分别为a和b；&&&&&&&&p?&&&&表达式：84.说明：&&&&&&&&mgab&&&&&&&&（1）正确标出压强数据1分。（2）准确画出图像1分。五、简答题(本题包含4小题)85.答:(1)为了增大手与方向盘之间的摩擦力.(2)物理问题:座椅为什么做得比较柔软?简单解释:为了增大与人的接触面积,减小对人的压强.86.人站在玻璃板上，增大了人与气球的接触面积，而且由于气球受力发生形变，气球与地面间的接触面积也增大，这些都造成了对气球的压强变小，所以不足以将气球压破.87.当人由水浅处往水的深处走时,水的深度逐渐增加,胸部受到的压强也逐渐增大,从而使胸部的扩张和收缩受阻,所以人会感到胸闷.88.泉口两端有较高的水位,与喷泉口构成了连通器,为了达到水面相平的目的,水就从喷泉口喷了出来,形成了好看的景观.六、探究题(本题包含1小题)89.门牙的横截面积很窄,实质上就是与物体的接触面积很小,增大了门牙对食物的压强;压强.七、计算题(本题包含10小题，每题？分，共？分)90.(1)F拉=30N;(2)F压=G=300N,P=3000Pa91.（1）800cm3&&&&6&&&&&&&&（2）10N;1000Pa&&&&564&&&&&&&&92.解：G=mg=5×10㎏×10N/㎏=5×10NP=F/S=5×10N/（42m×5m）=2.38×10Pa&&&&&&&&;F=G=5×10N&&&&&&&&6&&&&&&&&93.94.m货=1400kg.95.(1)ρA=2.5g/(2)PB=3500Pa&&&&3&&&&&&&& 96.解:(1)因&&&&&&&&F?G?G水?G合金?48N?0.8kg?10N/kg?56N&&&&S=S容=80×10m&&&&-42&&&&&&&&p?&&&&所以,对桌面的压强:&&&&&&&&F56N7?103Pa?32S8?10m&&&&&&&&(2)由于合金全浸,则所以,?h?200cm即:h&&&&′&&&&&&&&?h?S容?V合金&&&&3&&&&&&&&/80cm2?2.5cm&&&&&&&&?hh?60cm?2.5cm?0.625m&&&&&&&&由P=ρgh得:水对底的压强为P=ρgh′=)F压=60N;(2)P=6000Pa;(3)PA=6500Pa;(4)P容=10Pa;(5)FA=52N.98.解：&&&&4&&&&&&&&V物?a3?0.1m?0.1m?0.1m?10?3m3&&&&m物V物?2.7kg?2.7?103kg/m310?3m3&&&&∴物体下沉（2分）&&&&&&&&?物?&&&&&&&&∵&&&&&&&&?物水&&&&&&&&?h?&&&&容器中液面升高的高度为：容器底增加压强为：&&&&3&&&&&&&&V物S容&&&&&&&&?&&&&&&&&10?3m3?0.025m4?10?2m2&&&&&&&&（2分）（2分）&&&&&&&&?p水g?h?103kg/m3?10N/kg?0.025m?250Pa&&&&&&&&99.(1)ρ液=0.8g/(2)PA=2744Pa;(3)ΔPB=392Pa八、信息收集题(本题包含3小题)100.水(或酒精)的压强随深度的增加而增大;同一深度，水产生的压强大于酒精癪产生的压强101.(1)1、4、7(或2、5、8或3、6、9);同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强相等(2)答：a.将上述实验中的水换为盐水（或其他液体）.b.测量并记录橡皮膜在液面下5cm、10cm、16cm时压强计两管的液面差.c.比较盐水（或其他液体）与水在同一深度时记录的数据，得出结论.102.（1）ab（2）液体密度相同时（3）液体密度越大，液体内部的压强越大。（4）C&&&&&&&&
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