1.2.单元整理复习中的笫五函数三要素小题复习百花园是什么意思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-10-07 02:48 标签： 南通小题一轮复习答案
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语文S版小学五年级上册语文百花园第一、二、三、四、五、六单元同步作文范文例文
第一单元、自己编童话故事
第二单元、写一次游览的经历
第三单元、描写一部电影或电视剧中的精彩片段
第四单元、写一件关于诚信的故事
第五单元、想象作文二十年后再相会
第六单元、写自己喜欢或佩服的人
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迪士尼乐园 发表于
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我要的是五单元的800个字
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S版小学三年级下册语文百花园一、二、三、四、五、六、七、八同步单元作文范例文
第一单元、关于花的作文
第二单元、介绍动物的作文
第三单元、我想发明制作的物品
第四单元、关于环保的作文绿色卫士行动
第五单元、写一封感谢信
第六单元、大自然或生活中有趣的发现
第七单元、说说我的梦想
第八单元、关于我和书的故事
资源丰富，学习了。
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S版小学三年级上册语文百花园一、二、三、四、五、六、七、八单元同步作文范文例文
第一单元、记一次游戏的过程
第二单元、我喜爱的小动物
第三单元、学习写请假条
第四单元写景作文、写一处美丽的景物
第五单元看图漫画作文、放假第一天
第六单元、自我介绍作文
第七单元、描写动物的叫声
第八单元写事作文、买东西时发生的一件事
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（S版）小学语文一年级下册第一单元《语文百花园一：看图说话写话》教案
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（S版）小学语文一年级下册第一单元《语文百花园一：看图说话写话》教案
作者： 文章来源： 点击数： 更新时间： 12:36:34
教学目标：
1、仔细观察图画，看懂图意。
2、看图说几句意思连贯的话。
3、按提示写一句（或几句）意思完整、通顺的话。
教学重难点：
1、写一句意思完整、通顺的话。
2、正确使用标点符号。
教学时间：一课时
教具准备：挂图、作文纸
教学过程：
一、激趣导入
同学们，今天老师要带大家到一个地方去游玩。
请你们闭上眼睛，想象我们坐上了车，现在出发了！
二、看图说话
1、出示春景图，初步感知图意。
大家睁开眼睛看看，我们到哪儿了？（公园里）
这是什么季节的景色呢？（春天）
你是从哪些地方看出来是春天的？
（柳树、燕子、河水、迎春花、桃花、太阳、山）
2、指导学生按一定的顺序观察图画，练习说话。
刚才同学们说的都对，但是每个人都没有说全。要想把公园里的景物说全了，就应该按照一定的顺序观察，我们可以按照先从上到下，下边再从左到右的顺序观察。观察后再有顺序地说一说。
（1）学生按一定顺序观察公园里的美景，自己练习说。
（2）小组交流。
（3）全班交流，教师及时点评，指导学生把句子说得通顺、连贯，用词准确。
3、出示挂图（小船）练习说话。
过渡：公园里美丽的景色吸引了许多游客，你们看看现在谁来了？
（1）看看都有什么人？他们在做什么？
①自己练习说话。
②指名说。
（2）你们想想他们玩得怎么样？再想想他们看到这么美丽的景色会说些什么呢？
①同桌互相说。
②指名说。
三、看图写话
1、出示图下提示，指名读。
2、指导学生按提示看图先说一句通顺、完整的话，再写下来。
（1）引导学生按提示观察图画。
①在提示中的“季节”下画点。
图上画的是什么季节？（春天）板书：春天
②在提示中的“什么人”下画点。
图上都有什么人？（爸爸、妈妈、小红）板书：爸妈
③在提示中的“干什么”下画点。
他们在干什么？（他们在划船）板书：划船
（2）引导学生按提示说一句完整通顺的话。
请你们用一句话说说图上画的是什么季节，都有什么人，他们在做什么？
①自己练习说。
②同桌互相说。
③全班交流。教师倾听学生发言，及时点评。指导学生把句子说通顺连贯，鼓励学生运用在阅读和生活中学到的词语。
（3）指导写句子。
你们说得真好，现在愿意把这句话写下来吗？
①指导格式。
②写句子的时候，遇到不会写的字可以用拼音代替。注意写上学过的标点符号。
③学生写句子，教师巡视，发现问题及时纠正，随时提醒学生
写字姿势。
④写完的同学读读自己写的句子，看看有没有丢字、错字，句子是不是完整通顺，标点符号写得对不对。
⑤展示学生写的句子，进行点评。
谁愿意把你写的句子展示给大家看看？
四、总结谈话。
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S版小学四年级下册语文百花园一、二、三、四、五、六、七、八单元作文同步范文及指导
第一单元记事作文、寒假中发生的一件事
第二单元写景作文、校园中的一道风景线
第三单元作文、我的调查报告
第四单元写景作文、夸夸赞美我的家乡
第五单元写人作文、我的一位亲人
第六单元记事作文、写自己受到委屈或让别人委屈的一件事
第七单元作文、动物寓言故事
第八单元作文、描写一个节日
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