北京牌具公司
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北京牌具公司，加Q★★,电话:★★广州创千牌具是一家国内玩牌牌技，手法牌技，█▇▇█▇▆▅▃▂▁★▁▂▃▅▆▇█▇▇█实战牌技的专业培训机构【课程及收费】:创千牌具是一家专业研发牌具娱乐产品的公司,公司自成立以来一直不断追求和进取.产品在全国都有绝对主导地位,品种已有近千余种产品, 产品效果成普通扑克认牌手法 扑克扎金花认牌技巧熟,科技含量高,保证您在娱乐中百战百胜.专业牌技老师现场传授各种牌技,纸牌,硬牌,覆盖全国各地不同 玩法,纯手法技术不限场地,不限纸牌,硬牌,无任何辅助道具,先看效果,满意再学,包扑克斗牛实战绝招绝招绝技技巧教广西麻将牌推对子技巧包会
1、扑克变牌:可将自己的牌变成自己想要的大牌(如235变AAA、任意变牌);
牌九技术:马牌、摸牌、变牌、压条口,
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麻将技术:摸牌、马牌、变牌、认牌,
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3、发牌技术:任何一付普通牌经自己洗后,便可随心所欲地给别人发大牌,自己的牌更大,无论怎么切牌都可以(如:发三条A、同花顺、金花、三公等)。
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第二,高科技工具,高科技都是针对懒人发明创造的,玩牌方面的高科技也不例外,首先能够做到的是能达到你赢牌的效果,然后就是非常方便隐藏,简单易用!
2、变牌技术:不管由谁发到自己手中,小牌在瞬间变成自己想要的大牌、好牌(如:2、4、8变A、A、A等)。
【 手机: 高经理】
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在玩牌方面,要想制胜,无非通过两种手段:高经理: QQ:
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叠都能拿到清一色、一条龙、随意变牌1条变八万等。高经理: QQ:
4、摸牌绝技,不管别人怎样洗叠都能得到自己想要的好牌或大牌。
1、桌面认牌:无论谁的新旧扑克不做记号不需要任何道具及化学药品无需他人配合的高超技艺、独家绝技,让你百战百胜。
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(c1).推庄必杀技术:无论哪里买的普通牌,不分任何场地,他人随意洗牌,叠牌,动牌,推庄保证最低吃两家,也可以吃重门赔轻门,或者通吃。
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3、发牌技术:任何一付普通牌经自己洗后,便可随心所欲地给别人发大牌,自己的牌更大,无论怎么切牌都可以(如:发三条A、同花顺、金花、三公等)。
科技产品:高经理: QQ:
纸牌、麻将、筒子、牌九绝技(洗牌、认牌、变牌、发牌、)普通纸牌无论别人怎么切洗自己都能拿到好牌,如“别人KKK自己AAA,5变8,二饼变八万,毕 十变天杠,绝招高招,招招变换神奇,万象,机关重重,你可以不信,但不可以不看,勉你执迷不悟!欢迎新老朋友前来切磋学习。
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由于内容简短 我向大家简单介绍牌技技巧介绍和高科技产品如下记住我的电话: 高经理
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(c3).普通牌认牌,普通色子打点绝技:无论谁的筒子或者牌九板九,上下叠在一起也可张张认清,普通色子可以要几打几;
技术价位: 800、、、18000、技术不等价位不等。
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有500的,800的,1200的,1800的,2800的,3800的,5800的,北京牌具公司药水300元
广州创千公司地址：
公司地址：广州市白云区三元里大道中1085号永腾商务大厦A307室
乘车路线：广州火车站乘坐803,803A,840公交车到三元里大道中站，打的到三元里大道合益街路口
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Processed in 0.031 second(s), 9 queries, Memory 1.22 M因为晚上就寝是说话被生活老师告诉班主任 班主任让我写一千字的检讨书。急！！！！！！！！_百度知道
因为晚上就寝是说话被生活老师告诉班主任 班主任让我写一千字的检讨书。急！！！！！！！！
提问者采纳
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。 今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不讲闲话，而我却在上课的时候讲闲话了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明 老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参与，而是在主动的去告诉他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话，在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，第八中学不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了某某中学的形象；本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。 早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在上课的时候讲闲话，影响课堂秩序和听课效果.可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话,没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐.晚修是很重要的,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力.我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话.如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我在上课的时候讲闲话了，希望老师能原谅。 对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实. 老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性. 如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此. 我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思: 1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误. 3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合. 作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果. 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步. 今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！你在改改，就好了，同情你呀，因为我也是住校生，我可以理解
提问者评价
O(∩_∩)O谢谢你
可这是不是太多了啊？
还有点跑题！！
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其他4条回答
编，一个字写100000便！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
忍着点，写就是了，这是无法拒绝的，学生就是这样。
我还为这事写过2千字的呢！放心，随便写！开头和结尾要是说你关于晚上就寝时说话的悔悟就行，中间就算你流水账的吧一句话多次重复，你老师也不会发现才对，老师应该不会太仔细看的啊
围绕我错啦
我不该在上课时说话
应该认真听课
我真的错了
一、 简述所犯错误，并定性之。这是对自己开的第一炮，一定要猛烈、响亮，不能不痛不痒。但切记，炮一定要往空中放，不可往实处打。
二、 描述犯错过程。这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实，新闻的五个W一个都不能少。但是一定不要漏掉一点，那就是在犯错过程中的心理活动。要凸现善与恶的搏斗，灵与肉的挣扎。搏斗得越惨烈，挣扎得越残酷，越能博得谅解和宽容。
三、 刨析错误原因。这是最见功底的部分，是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟，要揭开伤疤，触及灵魂，让杜鹃泣血，令岩石掉泪。这错误早期形成，长期发展，千里之堤毁于蚁穴，万里长城倒于自摸，百转千回不该这样走，千错万错不能...
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出门在外也不愁我的手机在学校被老师没收 我承认玩手机是我的错。可是老师连手机卡也不还给我，而且翻我手机并登录我Q_百度知道
我的手机在学校被老师没收 我承认玩手机是我的错。可是老师连手机卡也不还给我，而且翻我手机并登录我Q
我的手机在学校被老师没收 我承认玩手机是我的错。可是老师连手机卡也不还给我，而且翻我手机并登录我QQ，事后还不承认。我该怎么维护自己的权利？？
提问者采纳
你是否有常在学校玩手机的习惯？
也试过那么一两次被老师没收手机？
呵，别慌。只要你够胆子跟老师理论,那么老师会乖乖交出手机来!老师没收你的手机行为违反了国家的四部法律,分别是:《物权法》、《教育法》、《教师法》以及《未成年人保护法》~情节严重者算是侵犯你的私隐.一：《物权法》第二条第三款的规定以及第四条之规定：手机是你的合法动产,你拥有该物品的所有权,任何个人与机关(除执法机关外)无权占有或扣留.二：《物权法》第三十四三十五条：你有权对倾犯你合法财产的个人以及机关(除执法机关外)要求财产复原和归还.三：学校有规定学生不允许带手机上学,却无规定老师可以没收以及扣押手机.因为《物权法》有明文规定任何人都不能侵犯别人的个人财产.而学校更没有权利去没收,虽然个别学校是公办学校,但学校再怎么样也只能是学校,永远都不能成为执法单位.而某些学校有规定老师可以没收,此规定与法律相冲,它便是违法规定.照例应该废除.四：《教师法》并没有“没收或扣押学生财产”的权力。并且《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》中说明，不得侵犯学生的合法权利。而《物权法》中的权利，是属于合法权利。
也就是说，这样一来，老师不只违反《物权法》，更侵犯了学生的合法权利。你不只可以拿回手机，还可以向法院诉讼老师这四项罪。另外，《物权法》中还规定了假若财产在其中损失，你还可以要求侵害人作出赔偿，例如手机价格下降。以上信息真实有效！如有疑问请拨12580转国务院！老师没收学生手机后有权力翻看里面的短信么??没有，这是侵犯了学生的个人隐私，现在都在讲要普及法律知识，学生的课程里面也要讲怎样保护个人隐私，而作为一个教师来说，法律知识尽然这么淡薄，真是令人感到悲哀，你可以去找老师理论，让他好好学学法律知识。学校为了维护正常的教学秩序，通常会采取一些管理手段。有些学校会搜查学生的物品或者暂时扣押学生的手机、游戏机等，有些学校甚至出现教师罚学生款的情况。在一些教师看来，这是很正常的管理手段，事实上这种行为侵犯了学生的财产权。一、学校无权没收或暂扣学生的物品没收和暂扣财物属于行政处罚范畴，而作为教育机构的学校显然没有这样的权利。实施行政处罚措施必须具有相应的主体资格，根据我国1996年颁布的《行政处罚法》，享有行政处罚权的有以下三类主体：1.依法律规定享有行政处罚权的行政机关。我国《行政处罚法》第十五条规定：“行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施。”3.受行政机关委托的组织。《行政处罚法》第十八条规定：“依照法律、法规或者规章的规定，可以在其法定权限内委托符合本法第十九条规定条件的组织实施行政处罚。行政机关不得委托其他组织或者个人实施行政处罚。委托行政机关对受委托的组织实施行政处罚的行为应当负责监督，并对该行为的后果承担法律责任。受委托组织在委托范围内，以委托行政机关名义实施行政处罚；不得再委托其他任何组织或者个人实施行政处罚。”该法第十九条规定：“受委托组织必须符合以下条件：（一）依法成立的管理公共事务的事业组织；（二）具有熟悉有关法律、法规、规章和业务的工作人员；（三）对违法行为需要进行技术检查或者技术鉴定的，应当有条件组织进行相应的技术检查或者技术鉴定。”学校没有没收、扣押学生财物的权利，违反了《民法通则》私人财产（书）神圣不受侵犯的的规定，即扣押与没收，只有在法律有规定、有授权的部门才可以行使，法律并没有规定学校可以没收、扣押学生财物，因此是违法的。这种行为是违法的,其实质是抢劫,以非法占有他人财产为目的,当场使用暴力,胁迫或者其他方法,强占他人财产.老师的这种行为是属于使用老师这种特殊的身份,强行夺走学生的财产,属于刑法规定的其他方法.第二百六十三条以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；从程序上来说:一般情况下被行政机关没收的的财物须上缴国库,也不能是自己占有或者使用.学生作为公民享有对自己物品的享有权和进行自行处置的权利 ，学校不得以任何理由将其个人财产没收、损坏、遗失，否则要予以赔偿。按照法律规定没收是一种行政处罚，必须由执法机关依据法律规定进行处罚，老师既不是行政执法人员，也没有法律依据，无权没收公民的财物，他们的行为是违法行为，学生可以到教育局投诉，甚至可以提起诉讼。从严格的法律意义来说，在没有本人同意的情况下，老师是没有权利没收学生物品或“代为保管”的。没有当事人同意的“代为保管”是强行转移财产的占有，亦是对个人合法财产所有权的侵犯。
够详细了吧
我已经投诉了 就不知道教育局鸟不鸟我
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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其他14条回答
这事情我经历多了( ´▽` )方法一:下次找老师要，表示再也不玩了，写个保证书，说保证下次不再犯。方法二:问老师要手机借来给家里打个电话，表示号码不记得，所以需要被缴的那部。然后偷偷下卡，手机上锁，再给他。
他就是不给
一个月后再要~一般会给。
去找教导主任，年级主任或校长。。。如果你真想解决，去教育局。。。不过还是算了吧，一般他们都会向着老师，你又没有证据。。。
他就是副校长
我有手机登录记录
那你只能去找教育局了。。。校长不一定肯受理这件事，不过你还是要先去找校长，因为要按程序来。。。然后再去教育局。。。但还是说实话，告老师这种事我也干过，真的没有人会向着你。。。你最后还不讨好，老师都记仇你。。。。你就当是毕竟自己先玩手机被逮着就当吃了个暗亏吧。。。如果你坚持要维权，就是找教育局，但他们到底会向着谁就不得而知了。
我就不信了
那你就去试试吧！至少我那次告老师他们虽然没答应但也安慰了我一下～
算了吧，在中国弱者在强者面前是没有权利的，除非你变成强者当校长开除他。
当学生只有被他收
现在老师都有点变态，你只能让你家长去和老师谈，因为找学校的话他们反而还会说你
初中政治书上有说的，这应该算侵犯他人隐私权，可以去和老师说的(ฅ&ω&*ฅ)
不谢不谢啦(ฅ&ω&*ฅ)嘻嘻
正常啊，我们班也有。你维护不了，谁叫你违法学校乱纪
说的好像他们就有理由这么做了？你们愿意忍气吞声，我不想
我又没有被没收手机，因为我遵守了学校的纪律。你自己违反了，还想说什么理呢
是 这点我不否认
可是他不尊重我的隐私这就不能忍
不是忍气吞声的问题，你要是有本事，去指名道姓到教育局去告啊！不怕后果的去告那个老师！你去教育局告就可以维护个人隐私问题，但那个老师翻看的是你的手机，并不是书包，你违反了纪律，去告，难道是说我违反了纪律不可忍么
我们班主任翻书包呢，都不能告啊
这是两个性质的问题 如果说国家规定我违反了学校规律就要被老师侵犯个人权利的话
那我妥协 否则我一定要和说法
你们老师对你有爱慕的心
可是对他有深深地恨意
那就对了晚上去找他就说要睡觉了哈哈
趁他不注意在他背后用棍子来一下，打他个失忆
这个解恨！
这叫侵犯隐私权
你要有证据
有证据就去告他
问题是怎么告
有登录记录 我是有设备锁的，绝对是在那架手机登录的
你的QQ不是在哪架手机上登过嘛
卡也在哪部手机里
问题是你怎么知道你的QQ被看过
而且设备锁设置
你在别的手机上等的话
要输入你绑定手机号的验证码
你的手机有没有锁屏锁啊
如果这个老师看了你的短信,并已使你的名誉受到损坏.你可以到教育局去告这名老师侵犯他人隐私,因为:我国关于隐私权的立法相对滞后，理论研究同国外相比也有很大差距。我国《宪法》第四十条规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护，虽然通信自由和通信秘密属隐私权的范畴，但没有提出隐私权的概念。即使《民法通则》，也没有直接提出隐私权的条文。只是最高人民法院在制定《关于贯彻执行＜中华人民共和国民法通则＞若干问题的意见（试行）》时，根据保护公民隐私权的急迫需要，采纳学者主张，采用变通方法，对侵害他人隐私权，造成名誉权损害的，认定为侵害名誉权追究民事责任。日公布的《关于审理名誉权案件若干问题的解答》第七条第三款规定：“对未经他人同意，擅自公布他人的隐私材料或以书面、口头形式宣扬他人隐私，致他人名誉受到损害的，应认定为他人名誉权。”由此可见，在立法及司法方面，是将隐私权纳入名誉权的范围进行类推保护的。
侵害隐私权的客体包括：1．身体秘密。指身体隐秘部位即生殖器官和性感器官、身高、体重、健康状况、身体缺陷等。2．私人空间。即个人住宅及周围居住环境、私人专用箱包、日记等。3．个人事实。指个人生活经历、生活习惯、性格爱好、社会关系、学历、婚恋状况、家庭住址、电话、收入情况等。4．私人生活。指一切与社会无关的个人生活，如日常生活、社交、性生活等。
在我国，《未成年人保护法》第三十条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”这表现出将隐私权规定为独立人格权的趋势。
所以,你完全有资格把老师告上法院
绑定的手机卡不是那张 我正好这两天换了张卡
记录显示有登录，说明之前下线过而又打开了一次。那条不明觉厉的说说已经够说明问题了
你看看这个对你有没有帮助嘛
那你完全可以按照我发给你的消息做
老师怕你早恋
老师侵犯了你的隐私权
我高二 没有恋爱过那才不正常好吧
我知道 所以我一定会找个说法
直接动手打呀都翻你手机不打说不过去，往死里打。
我倒是想 我也不想闹太大
扔块砖头过去就了事。
这种老师真贱啊
贱人就是矫情
有证据怎么告都OK，有监控记录吗
我的QQ有登录记录，而且同学也反应说我的QQ在11点2分还发了条说说那当然不是我发的，可是他不承认
纳这个就是证据，可以拿这个跟他的上级反映也就是校长，希望能帮到你，望采纳
这很正常！你一个学生想个p维权，这是天朝好吧？学傻了吧
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