如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列叙述正确的是（　　）A．氧浓度为a时最适于储藏该植物器官B．氧浓度为c时，无氧呼吸强度最弱C．_百度作业帮
如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列叙述正确的是（　　）A．氧浓度为a时最适于储藏该植物器官B．氧浓度为c时，无氧呼吸强度最弱C．
如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列叙述正确的是（　　）A．氧浓度为a时最适于储藏该植物器官B．氧浓度为c时，无氧呼吸强度最弱C．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
A、氧气浓度为a时，细胞呼吸作用强，不适于储藏该植物器官，图中c点细胞活性较弱，适于器官储藏，A错误；B、氧气浓度为c是细胞进行有氧呼吸与无氧呼吸，无氧呼吸大于0，氧气浓度为d时无氧呼吸最弱，是0，B错误；C、分析题图可知，氧气浓度为b时，氧气的吸收量为3，有氧呼吸消耗的葡萄糖为0.5，无氧呼吸释放的二氧化碳为5，无氧呼吸消耗的葡萄糖是2.5，因此无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍，C正确；D、氧气浓度为d时细胞不进行无氧呼吸，D错误．故选：C．
本题考点：
有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．
问题解析：
植物的非绿色器官的有氧呼吸的反应式为：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应式为：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量；因此当细胞吸收的氧气与是释放二氧化碳相等时，只进行有氧呼吸，少于二氧化碳的释放量时，进行有氧呼吸与无氧呼吸，不吸收氧气只释放二氧化碳时细胞只进行无氧呼吸．相关知识点：
下图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D．氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等 [无氧呼吸、器官、葡萄糖、细胞呼吸、有机物、绿色植物、释放量、强度]
下图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官 B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍 C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 D．氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等
答案:B【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知：由于是非绿色器官，则不发生光合作用。有氧呼吸的总反应式是：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量；无氧呼吸的反应式是：C6H12O6→2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量。贮藏该植物器官时要分解的有机物最少，即产生的CO2最少，所以最适于贮藏该植物器官的氧浓度为c，所以A不正确。氧浓度为b时，无氧呼吸产生的CO2量为8-3=5，需要消耗的葡萄糖是2.5；有氧呼吸产生的CO2量为3，需要消耗的葡萄糖是0.5；所以氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍正确。无氧呼吸最弱是在氧浓度为d时，此时不进行无氧呼吸，所以C、D不正确。考点：细胞呼吸点评：本题难度中等，要求学生识记细胞呼吸的相关知识，考查学生对有氧呼吸和无氧呼吸的理解以及识图分析的能力。
相关知识点：
[下图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D．氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等 [无氧呼吸、器官、葡萄糖、细胞呼吸、有机物、绿色植物、释放量、强度]]相关内容：
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频道本月排行答案：(1)无氧呼吸和有氧呼吸　(2)无氧呼吸强度随O2含量的升高而逐渐减弱　(3)B、D　(4)氧气含量逐渐升高到5%时，无氧呼吸逐渐被抑制，而有氧呼吸仍十分微弱　(5)不同氧浓度下的无氧呼吸强度　(6)1.5　(7)B
解析：该植物既可进行有氧呼吸，又可进行无氧呼吸，用方程式表示如下：C6H12O6＋6O2＋6H2O6CO2＋12H2O＋能量，C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量。由此可知，有氧呼吸中，氧气的吸收量等于CO2的释放量；无氧呼吸只释放CO2，而不吸收O2，酵母菌在不同氧浓度含量下，CO2的总释放量为无氧呼吸和有氧呼吸中CO2释放量之和，而有氧呼吸中CO2的释放量等于O2的吸收量，所以无氧呼吸中CO2的释放量等于总CO2的释放量与O2的吸收量之差。(1)氧含量为10%以下时，CO2的释放量曲线高于O2的吸收量曲线，说明无氧呼吸、有氧呼吸两种方式同时存在，如果只有有氧呼吸，则CO2的释放量与O2的吸收量相等，两曲线应重合。(3)B点时，该器官释放CO2的量最少，说明有机物分解得最少，即呼吸作用最弱。C点时，CO2释放量等于氧气的吸收量，说明此时只进行有氧呼吸，此时的无氧呼吸强度为0，即无氧呼吸被完全抑制。因此将B点理解为无氧呼吸最弱是不对的，B点表示无氧呼吸与有氧呼吸之和最弱，即呼吸强度最弱。(5)图中阴影部分的面积表示CO2总释放量与O2吸收量的差值，即无氧呼吸释放CO2量，因而可代表无氧呼吸的强度。(6)当外界氧气浓度4%～5%时，该器官O2的吸收量相对值为0.4，所以有氧呼吸过程中CO2的释放量相对值也为0.4，则无氧呼吸过程中CO2的释放量相对值为0.6－0.4＝0.2。由下式可分别求出无氧呼吸和有氧呼吸过程中消耗葡萄糖的相对值：x＝0.1，y＝，＝1.5。
C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2
x& &&&&&&&&&&&&&&&&&&0.2
C6H12O6＋6O2＋6H2O6CO2＋12H2O＋能量
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6
x& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&0.4
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科目：高中生物
如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：
（1）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是______________________。
（2）点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是________________________________________。
（3）在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。
（4）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比_________（填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的倍。
（5）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是。你认为氧浓度应调节到点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理由________________________________________________________。
科目：高中生物
来源：学年山东省潍坊市四县一校高三上学期模块监测考试生物试卷
题型：选择题
17.如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的氧气
吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，据图判断下
列说法不正确的是
A.图中乙曲线表示在不同氧气浓度下氧气吸收量
&& B.图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量
&& C.氧浓度为d时该器官的细胞呼吸方式是有氧呼吸
&& D.若甲代表的细胞呼吸方式在氧浓度为b时消耗了A mol的葡萄糖，则乙代表的细胞呼吸方式在氧浓度为b时消耗的葡萄糖为A/2mol
科目：高中生物
来源：2010年湖南省高三上学期第二次月考生物试题
题型：选择题
如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，据图判断下列说法正确的是&&&&&
A.图中乙曲线b点无氧呼吸最强
B.图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量
C.氧浓度为d时该器官的细胞呼吸方式是既有有氧呼吸，又有无氧呼吸
D.若甲代表的细胞呼吸方式在氧浓度为b时消耗了A mol 的葡萄糖，则乙代表的细胞有氧呼吸最弱
科目：高中生物
来源：2012届广东佛山一中下学期期末考试高二级生物试卷
题型：综合题
如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：
(1)在外界氧浓度为10%以下时，该器官的细胞呼吸方式是____________。
(2)无氧呼吸强度与氧浓度之间的关系是__________________________________。
(3)AB段表示CO2释放量减少，其原因是__________________________________。
(4)图中阴影部分的面积代表____________。
(5)当外界氧浓度为4%～5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的________倍。小球藻是一种单细胞绿藻，能进行光合作用．Ⅰ．图一为小球藻在不同O2浓度条件下，无氧呼吸与有氧呼吸的CO_百度知道
小球藻是一种单细胞绿藻，能进行光合作用．Ⅰ．图一为小球藻在不同O2浓度条件下，无氧呼吸与有氧呼吸的CO
图一中氧气的吸收量用a表示数值.hiphotos小球藻是一种单细胞绿藻.hiphotos，与此生理活动有关的细胞器有______．Ⅱ．将小球藻细胞打碎.jpg" />Ⅰ．图一为小球藻在不同O2浓度条件下://h，可考虑采用______的方法．（3）若要使实验C中离体叶绿体产生糖类.baidu：（1）图一中.jpg" esrc="http，在光照和CO2条件不变且适宜的情况下.com/zhidao/pic/item/eac4bbb9014b90ebe7://h.baidu，a与b的关系式是______，离心获得离体叶绿体，光合作用CO2体积变化量曲线．假定图一图二情况下，无氧呼吸与有氧呼吸的CO2释放体积量变化曲线，烧杯中液体应改为______．（2）若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快，当a小于b时，光合作用固定的CO2量表示为______（仅用字母a表示）．（3）图二中F点处细胞进行的生理活动是：（1）若要使实验A中离体的叶绿体内没有糖类产生.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http，进行如图三所示的实验．请分析回答下列问题.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=0c558fc2f11fbe091c0bcb105e502005/eac4bbb9014b90ebe7.baidu，此时无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是______．（2）图二为氧浓度为A点时测量的光合作用随光照强度变化的速率曲线．则光照强度为G时，O2浓度范围为______O2浓度为A时，呼吸速率相同.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=e7cc1daa0a246fd3a76de27/eac4bbb9014b90ebe7，有氧与无氧呼吸共同释放二氧化碳总量用b表示数值．请据图回答下列问题，呼吸底物全部为葡萄糖://h，图二为不同光照强度条件下.hiphotos，能进行光合作用．<a href="http
提问者采纳
有氧呼吸与无氧呼吸同时进行，可以适当提高温度．（3）实验C在黑暗环境中;（缺少一个不得分）II（1）NaOH（碱液）（2）适当提高温度（3）[H]，无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖的量是3，为OC段．&nbsp，需要提供ATP和[H]．故答案为、呼吸作用&nbsp，同时植物所有的活细胞都进行呼吸作用，光照强度和二氧化碳浓度等;叶绿体，有氧呼吸吸收氧气等于有氧呼吸释放的二氧化碳，但是缺少光反应提供的ATP和[H];&nbsp，要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快;氧浓度为A时，有氧呼吸释放的二氧化碳等于无氧呼吸释放的二氧化碳，所以b=2a．无氧呼吸与有氧呼吸释放的二氧化碳相等;（2）2a（3）光合作用，呼吸作用的主要场所是线粒体．II（1）实验A是一个密封的装置：1&nbsp：I&nbsp，有氧呼吸过程吸收氧气与释放二氧化碳相等，光合作用的场所是叶绿体，可以将小烧杯内的液体换成NaOH（碱液）：1．（2）图一A点时氧气的吸收为a、线粒体&nbsp，所以有氧呼吸释放二氧化碳也为a，无法合成糖类，无氧呼吸完全停止．无氧呼吸过程只释放二氧化碳，要限制其光合作用的进行，暗反应阶段可以进行，所以共释放二氧化碳量为2a．（3）图二中F点是光合作用较强，要想使离体叶绿体不产生糖类;&nbsp，在光照和CO2条件不变且适宜的情况下;（1）O-C（或小于C）　b=2a　3，吸收玻璃罩内的二氧化碳，光合作用缺少原料无法进行．（2）影响光合作用的因素主要有温度，a=b说明只进行有氧呼吸，根据分析中的反应式;&nbsp，只有有氧呼吸，在C点以后，光反应阶段无法进行，要合成糖类的话，为CE段．当a小于b时，而无氧呼吸释放的二氧化碳与有氧呼吸相同I（1）结合图一分析可知
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出门在外也不愁如图表示的是某植物非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化.图中曲线CO2生成量急剧减少的主要原因为什么是氧气量增多,细胞由无氧呼吸转为有氧呼吸?P点的生物学含义是无_百度作业帮
如图表示的是某植物非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化.图中曲线CO2生成量急剧减少的主要原因为什么是氧气量增多,细胞由无氧呼吸转为有氧呼吸?P点的生物学含义是无
如图表示的是某植物非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化.图中曲线CO2生成量急剧减少的主要原因为什么是氧气量增多,细胞由无氧呼吸转为有氧呼吸?P点的生物学含义是无氧呼吸消失点,由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的含义是CO2的净释放量.WHY?
本题考察的是植物器官呼吸作用相关知识,首先从题干入手：1.由“某植物非绿色器官”可知：该器官无绿色的细胞器叶绿体,因此只能进行呼吸作用,不能进行光合作用.2.由“O2吸收量和CO2生成量”可知：“O2吸收量”代表有氧呼吸的反应速率“CO2生成量”代表有氧呼吸+无氧呼吸的反应速率（这里需要注意,有氧呼吸和无氧呼吸的反应速率并不一定是1:1的关系）.其次对考察知识进行梳理：1.植物器官的呼吸作用有两种,有氧呼吸和无氧呼吸.植物器官的有氧呼吸作用反应式为 C6H12O6+6H2O+6O2=12H2O+6CO2+能量植物器官的无氧呼吸作用反应式为 C6H12O6=2C2H5OH+2CO2+能量∴由上述两个反应式可知：当CO2释放量=O2吸收量时,植物器官只进行有氧呼吸当CO2释放量>O2吸收量时,植物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸当O2吸收量为0时,植物器官只进行无氧呼吸2.当氧气含量为0时,植物只进行无氧呼吸.随着氧气含量上升,植物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸当氧气的含量达到一定浓度时,植物只进行有氧呼吸最后对本题图进行分析：1.横坐标为氧气浓度：当氧气浓度为0时,植物只进行无氧呼吸.随着O2浓度增加,植物开始：只进行无氧呼吸→无氧呼吸+有氧呼吸→只进行有氧呼吸P点CO2释放量=O2吸收量,所以植物进行有氧呼吸2.O2的吸收量=有氧呼吸CO2的释放量,所以靠近X轴的曲线代表了有氧呼吸作用.靠近上方的曲线已注明CO2的释放量=有氧呼吸CO2释放量+无氧呼吸CO2释放量∴CO2释放量-有氧呼吸CO2释放量=无氧呼吸CO2释放量（即阴影部分）所谓的CO2净释放量=CO2释放量-氧气吸收量我能想到的就这么多,有不明白的地方你再问吧~
我还有一点不明白，为什么细胞由无氧呼吸转为有氧呼吸的时候CO2生成量急剧减少呢？
不是二氧化碳生成量减少
是二氧化碳生成量：氧气吸收量
这个比例会降低
首先你要弄清楚呼吸作用的公式：有氧呼吸：6O2+C6H12O6+6H2O=6CO2+12H20.无氧呼吸：C6H12O6=2CO2+2C2H60.现在来看题，因为图表示的是植物的非绿色器官所以就不用去考虑光合作用的问题了。看图，当CO2为1时O2浓度为0，说明细胞在进行无氧呼吸，这时CO2是由无氧呼吸产生的。当O2浓度上升细胞开始有氧呼吸，为什么CO2浓度会下降呢？因为看公式：有氧呼吸时O2吸收：...
1，增加的氧的量，将细胞转换由无氧呼吸有氧呼吸，无氧呼吸有氧呼吸释放释放的二氧化碳的量，而不是达到R点 2，点P的生物学意义是无氧呼吸植物的含义表示的包围的区域内的垂直轴，CO2生成和O2的吸收（净释放CO2）的消失点。
3，画阴影的垂直线的端点的出发点是零，那么其他的端点连接。...