关于在家怎么练航模比赛作文的作文

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-10-21 10:56 标签： 关于航模的作文
今天我学航模_小学生作文_习作_段落
来源：不详作者：佚名分享到：
&&&&&今天，妈妈送我到学校里参加航模学习。
&&&& 我来到食堂里，老师把我们分成两个班，一年级、二年级一个班，三年级一个班。老师给我们发了做直升飞机模型的材料，有橡皮筋，有木杆子，有贴贴纸，有直升飞机样子吹塑板，有螺旋桨，还有钩子。我看到这么多的材料，心里可高兴了。先拿出木杆子，把螺旋桨套在木杆子上，螺旋桨上有一个铁做的钩子，再把另一头塑料做的钩子朝下，塑料钩子要和铁做的钩子对齐，接着把橡皮筋打个结绕三圈，把橡皮筋套在不同材料的钩子上，然后把各种各样的贴贴纸贴在吹塑板上，最后把双面胶拿出来粘在木杆子上，把吹塑纸贴在木杆子上。这样，直升飞机的模型就做好。
&& 接下来，就可以玩了。我们都等不及了。怎么玩呢？让我来教教你们吧。把螺旋桨顺时针地转，转130下到150下左右，等橡皮筋全部变成麻花辫的时候就可以飞啦！左手拿着塑料钩子，右手拿着螺旋桨，要把直升飞机竖着拿好。要飞了，把右手先放，再放左手，直升就飞起来。我觉得直升飞机模型实在是太好玩了。1&&
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早上应老师说：&今天我们要上航模课。&
&太好了！&同学们都高兴地叫了起来，我们的愿望终于要变成现实咯！
&&& 做航模前老师先把材料包发了下来，里面有橡皮筋、木棍、塑料棍、塑料纸、塑料钩、胶纸和尾翼。我们看到这么大一包东西，都觉得无从下手了，怎么样才能把这么一堆东西组装成一个会飞的&飞机&呢？
正在这个时候，应老师让我们先找到木棍和塑料棍，塑料棍中间有一个长方形的插口，把木棍插进去，尺寸刚刚好，一个&T&型支架就做好了，我们在支架的正面贴上胶纸，把木棍留五分之一的长度，用来装尾翼，撕掉胶纸外皮，把剪成蝴蝶形状的塑料纸贴在&T&型支架上，这样一个软翅风筝一样的&小飞机&就成型了。接下去要装&飞机&的动力装置了：我们在&飞机&的首尾装上蓝色的塑料钩，塑料钩上也有长方形的插口，和木棍正好相配，在&飞机&头上装上象螺旋桨一样的转臂，再把橡皮筋按两个塑料钩之间的长度，拧成橡皮筋绳，装在挂钩上，最后在&飞机&的尾部装上了塑料纸条做的尾翼，就这样，一个&飞机&就大功告成了。
大家在老师的指导下，都很顺利地完成了自己的作品，同学们都得意洋洋地举着自己的飞机要去外面试飞。我当然也不甘落后，急忙跑到了外面的空地上。然而最先出来的那个同学的&飞机&就像刚学习走路的小宝贝一样，跌跌撞撞地，怎么也飞不起来&&原来是橡皮筋太松了。我的飞机会怎样呢？
我使劲地把转臂转了又转，希望把橡皮筋尽量拧成麻花状，这样飞机就会在橡皮筋不停转动的时候，不停转动转臂，飞机也会飞得又高又稳，当转臂再也拧不动的时候，我对着放飞了我的&飞机&，飞机果然稳稳地飞了上去！就在我得意地看向同学想炫耀炫耀自己的水平之时，一阵风吹来，我的飞机一头就往二楼的阳台上栽了下去！&啊呀&&&在我的惊呼声还没有停下，它就&坠毁&了，我沮丧极了，自己亲手做的飞机就这样试飞一次就没了。唉&&
看到其他同学玩得开心的样子，我更难受了！应老师看到我的样子，变戏法一样地从身后拿出一个他亲手做的&飞机&送到我面前。&这是给我的吗？&我不敢相信地问，应老师摸了摸我的头：&拿去吧！下次自己再做一个。&我又开心地笑了！
对作文的表态我与航模老师_作文850字_写老师的作文_第一范文网
我与航模老师
我与航模老师都说副科、兴趣班的课不重要，这些课的老师肯定学问或水平不高，我心里思忖着。还没上课，教室里乱哄哄的。&突然，教室静了下来，来了一位20多岁的女老师。她中等个，齐颈短发，显得很干练。她自我介绍，姓邢，是科学课的老师，今天为我们上航模课。她的声音悦耳动听。&第一次上课，邢老师给我们课了很多飞航模的趣事，及参加航模学习的好处。同学们听得津津有味，一双双眼睛瞪得圆圆的。旁边的同学悄悄地对我说：&邢老师在学生时，学习成绩很好，她是飞航模飞机的高手，经常在省、市参加比赛得奖&。我打断他的话，认真听了邢老师讲的怎样做航模，航模的调试，飞行等。听着听着，我对飞航模产生了浓厚的兴趣。课后，邢老师说要带我们去操场飞航模飞机。我们听到这个消息，无不欢呼雀跃，兴高采烈。开始，我以为飞航模飞机很简单，只要用橡皮筋弹一下就了事。可一试，才知道&看事容易，做事难&，我怎么飞都飞得不理想，我都想打退堂鼓了。邢老师见状，鼓励我说：&万事开头难，只要掌握航模的飞行原理、窍门，反复尝试，就一定能飞好&。说后，她又指出我的问题，将要领再说了一遍。果然，老师的话very very神奇，本来航模飞机只能才空中停& 留三、四秒，我按老师的方法不断调整，注意飞的角度、力量等，飞机航模飞出的成绩越来越好，从三、四秒上升到八、九秒，我高兴得手舞足蹈。邢老师看到说：&这还不够，要再调整飞机，争取飞得更好&。以后的几天，我反复调整飞机航模，反复试飞，居然飞出了十六秒的成绩。一周后，邢老师带我们航模班的同学们一道到南京力学小学，参加了省科技协会等单位组织的航模比赛。途中，我的航模飞机不幸从行李架上掉下来，都变形了，我很着急。邢老师安慰我说：&不要紧，你再按我教的要领，再调整航模飞机就行了&。在比赛场上，邢老师指挥同学们飞行航模，我和很多同学都飞出了好成绩，我们学校得到了航模飞机团体二等奖，我也获得个人了二等奖。参加航模比赛回来后，我回忆着邢老师的话默默地想：小学科学等课程也很重要，是将来其他学科的基础，能激发我们的学习兴趣，提高我们的动手能力，只要不怕困难，就一定能取得好成绩。我暗暗地下决心，我要像邢老师一样，不仅要学主科各门知识，也要学好副科的各门知识，将来成为一位复合型的人材。
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小学生三年级暑假作文：我的航模班
网络编辑整理
　　编者小语：在丰富多采的暑假生活里，爸爸妈妈是不是为你们报了兴趣班呢，大家有什么兴趣爱好呢，小编整理了小学生三年级暑假作文：我的航模班，供大家写作参考!
　　我喜欢动脑思考，更喜欢动手创造、制作。这个暑假我就报名了好玩的海陆空三模班。
　　刚进航模班的我还不太习惯，看那些陌生同学都盯着我，给我来了一个注目礼，害我出了一身冷汗。&叮呤呤&上课了，我赶紧找了一个位子坐下来。老师开始点名了，第二个点到的就是我。我一时紧张，结果喊了一声&唉&，这时同学们哈哈大笑。渐渐地我习惯了这个班，也认识了一些同学，老师开始教我们做飞机航模。飞机航模的材料很特别，有百得胶、美工刀、锉刀、纱纸、钢尺&&
　　开始制作了，老师先给我们每人一块木片，我们画上中心线和斜线后交给了老师。老师帮我们在边缘画了一条线，让我们用锉刀磨，磨到那条线就不要磨了，记住不要把边缘磨坏。我们认真地磨着，磨好后成一个梯形。老师又拿起纱纸还要在上面加工、打滑，我们学着老师的样子用砂纸在木板上擦来擦去。慢慢的木板成了一个机翼的图案。老师拿来锯子把我们的机翼沿着中心线锯断。然后老师让我们拿出其中一片机翼在边缘涂上百得胶，再把另一片机翼斜着粘上去，这样机翼就翘起来了。老师又发给我们每人一根木条，让我们把木条涂上百得胶，然后再粘到机翼的底部，这样机翼就做好了。
　　现在要做尾翼了。老师又发给我们一块木片让我们画上两条垂直线和三条斜线，然后用美工刀沿着一条直线和三条斜线割断。这样就有了一个垂直尾翼和一个水平尾翼。老师又发给我们机身，让我们在机身尾部涂上百得胶，再把垂直尾翼粘上去。我们刚把尾翼粘上去就下课了。
　　我真盼望下一节课快点来临，这样我又可以继续做我的飞机了。
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