中班教案《早起床》教案

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-10-21 21:57 标签： 中班健康教案
公考,家教,作文,写作,答案,中考,高考,语文,英语,培训,教师,律师,秘书,文秘,作业,辅导
&>&&>&幼儿园小班社会教案：好听的名字
幼儿园小班社会教案：好听的名字_600字
幼儿园小班社会教案：好听的名字温州三幼 得胜园区& 彭雪凡
活动目标：1、通过故事了解动物特点与好习惯的联系，培养幼儿良好的生活习惯。2、在认识同伴大名小名的过程中 ，鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备：大公鸡、小老虎、小白兔、小猪、宝宝上幼儿园、吃饭、洗澡、睡觉的图片各一幅，制成PPT。
活动过程：一、你叫我答应教师：你们好，你们认识我吗？我也来认识一下你们。
二、认识小名（一）提问：1、×××是谁？怎么又是你？2、怎么有两个名字？×××是谁叫的？教师小结：原来他有两个名字，一个是大名，叫×××，一个是小名，叫×××。我们来叫叫他。（二）引导幼儿说说自己的小名，用小名打招呼（三）引导幼儿喊喊老师的大名和小名。
三、通过提问和表演，了解动物特点和好习惯的联系
（一）提问：1、为什么叫他小白兔？你喜不喜欢洗澡？我们来试试看。你们洗的这么干净，我也送你一个好听的名字（小白兔）。小白兔在哪里？（幼儿答应）2、我家宝宝还有什么好听的名字？（大公鸡）打个招呼吧（大公鸡你好）你在家里是不是像大公鸡那样早早起床？我们来试试看。
3、还听到我家宝宝有什么好听的名字？怎么叫我家宝宝大老虎？因为他大口大口吃饭。除了大老虎还有谁也大口大口吃饭？4、还有一个好听的名字是什么？（小小猪）为什么叫我们家宝宝小小猪？（因为他睡得早）怎么睡觉的？天亮了，宝宝们起床了，我也要叫你们小小猪。
（二）完整欣赏表演故事，鼓励幼儿边听故事边用动作表演故事中的好习惯。
四、鼓励说说自己其他方面的好习惯。
篇1：远程培训心得体会 如今，信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。 自从我接收了丰富的教学资源以来，并利用资源实现了教学质量的稳定提高。我总
幼儿园大班音乐教案：多快乐 活动目标 1、通过说说、做做、唱唱、感受歌曲内容，用自然的声音学唱歌曲，能在歌曲间奏处做快乐的动作。 2、能大胆表现，体验音乐活动带来的快乐。 活动准备： 有小鸟飞、小鱼游、小兔跳、蝴蝶飞、小朋友做游戏的多媒体动画。 活动过程： 一：体验快乐 1、谈话：说说自己快乐的事
法律文书是司法行政机关及当事人、律师等在解决诉讼和非讼案件时使用的文书,本文为大家整理了主承销商律师验证笔录（范文），希望对大家有所帮助。
中国证监会证监发(______)______号文：
中国证券监督管理委员会关于发布公开发行股票公司信息披工的内容与格式准则第八号
《验证笔录的内容与格式(试行
从20XX来到XX公司，到现在已经有3年时间了。在这三年的工作中，经历了很多事情，获得了很多经验教训。在这里，我要感谢领导，给了我一个成长的空间、勇气和信心。在这几年的时间里，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：
一、 在工作中主要存在
网络著作权侵权判决书范本
吉林省长春市中级人民法院
民事判决书
(2008)长民三初字第142号
原告修晶，男，汉族，日出生，住吉林省长春市绿园区春城大街水平沟委9组。
委托代理人 张宏伟，北京张宏伟律师事务所。
被告于卫东，男，日出生，住辽宁省抚顺市顺城区。
幼儿园小班社会教案：好听的名字温州三幼 得胜园区 彭雪凡
活动目标：1、通过故事了解动物特点与好习惯的联系，培养幼儿良好的生活习惯。2、在认识同伴大名小名的过程中 ，鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备：大公鸡、小老虎、小白兔、小猪、宝宝上幼儿园、吃饭、洗澡、睡觉的图片各一幅，制成PPT。
常有压力表示工作不差!常洗洗涮涮表示有个好家!常去购物表示有钱可花!常被宴请表示还有身价!常有人约会表示年龄不大!常收到信息表示有人牵挂!诚祝新春快乐,万事如意!春节到了，鉴于你超有人缘，祝福肯定超载。我不得不超前抢位，愿你好运超重，成功超高，日子超美，幸福超级给力。新春快乐，蛇年如意!新年来临之
尊敬的党组织：
我要求加进入中国***，愿意为***主义而奋斗终生。
中国***，这个光荣、神圣的组织成立于1921年。
它，是无产阶级的政党，是由工人阶级领导的，以中国农民为自然同盟军的政党。铁路工人入党申请书由书村网提供!
中国***以全心全意为人民服务为宗旨，它始终代表中国广大人民的利益，并
执教：邓柯梅 活动目标：1、根据音乐节奏X X | XX X |，踩着跳舞毯上的脚印变换不同的跳跃动作。2、通过自己创编跳舞毯上不同方位的脚印，从而创编不同的舞蹈动作。3、鼓励幼儿大胆表现自己所想的动作，体验跳舞毯带来的乐趣，发展身体动作的灵活性及思维的创新性。 活动准备： 1、用4块小泡沫地垫拼
【摘要】异议裁定书是指商标局对于异议程序(征求公众意见的过程)中提起的异议进行裁定后做出的书面决定。书村网小编为您收集和整理了海事法院民事裁定书，供您欣赏和借鉴。
( )____海法强字第____号
请求人：_______________________________________(写明姓名或
xx年已经过去，为了在不断的总结中成长，在不断的审视中完善自己，为**年能更好的、脚踏实地地完成好本职工作，现将xx年工作总结如下：
一、思想方面：重视理论学习，坚定政治信念，积极参加公司组织的各项活动，能够针对自身工作特点，学习有关文件、报告和辅导材料，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。
本文由()首发，转载请保留网址和出处！
免费下载文档：幼儿园勤奋品格教案：《早来园，不迟到》_幼儿园社会教案
幼儿教育网,正确认识幼儿教育以及科学对待幼儿教育，让孩子健康快乐地成长。
幼儿园勤奋品格教案：《早来园，不迟到》
教学形式：团体或小组教学。 活动目标：1、激发幼儿每天坚持上幼儿园的愿望。 2、能够做到每天早起床，早入园，不迟到。3、知道早睡早起身体好
活动准备：
1、录像：小朋友都在和老师一起玩游戏，这时妈妈带着亮亮小朋友来到活动室，老师和小朋友停止游戏，接待家长和小朋友
2、图片2张，图一幼儿早睡早起，锻炼身体;图二幼儿睡懒觉不起床，到医院看病
上幼儿园 我不迟到
幼儿姓名　　周一　　周二　　周三　　周四　　周五
说明：如果做到在相应的格内为自己贴上小贴画
基本过程：
一、 导入活动
教师和幼儿一观看录像，引出主题
二、 关键步骤
1、通过观看录像与幼儿一起讨论：小朋友上幼儿园经常迟到的危害
教师：刚才小朋友看好录像，你们说一说小朋友和老师在做什么?在玩游戏过程中谁来了?这这是按照规定来幼儿园的吗?小朋友上幼儿迟到对自己有什么害处?对小朋友有什么害处?
2、教师出示图片一和图片二请幼儿观察
教师：请小朋友说一说图片一和图片二有什么不同?
师生共同总结：早睡早起身体好
3、与幼儿一起讨论：小朋友每天上幼儿的时候应该怎么做?
4、评比&上幼儿园，我不迟到&
教师出示表格，向幼儿介绍表格的使用方法
三、 结束活动
请小朋友互相说一说明天来幼儿园时应该怎么做?
活动延伸：
1、生活活动：每天幼儿若按时来园，教师就让幼儿自己贴上小贴画，每周进行总结、奖励或表扬
2、家庭活动：
1)教师利用晚离园园时，向家长介绍孩子上幼儿园评比活动的有关事宜，希望得到这家长的支持
2)家长也可以利用评比表格进行鼓励。
活动反思：
1、孩子对哪些活动最感兴趣?为什么?
2、你为什么这个活动的成功之处在哪里?
3、你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?
上一篇： 下一篇：
看过《幼儿园勤奋品格教案：《早来园，不迟到》》的同学还看了：
· · · · · · · · · · · ·
· · · · · · · · · ·
· · · · · · · · · ·您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
2014年幼儿园中班语言教案4966876.doc50页
本文档一共被下载：
次 ,您可免费全文在线阅读后下载本文档
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：150 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
幼儿园中班语言教案：我爸爸
一、活动目标：
1.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。
2.大胆表达自己的想法，能用简短的语言描述画面。
3.感受爸爸的爱，萌发爱爸爸的情感。
二、活动准备：多媒体课件《我爸爸》，音乐，图画纸、彩色笔
三、活动过程：
（一）帮助幼儿理解故事。
1、放绘本封面， “今天老师给你们讲一个爸爸，看到爸爸的样子，你们猜一猜他是怎样的一个人？” 幼儿猜想，鼓励幼儿 大胆表达自己的想法。
“今天故事的名字就是《我爸爸》。” “他到底是怎样的一个爸爸呢？让我们一起来看看吧。”激发观看的兴趣。
2、边放课件，边讲故事，以问题帮助幼儿理解画面和故事内容。
1）教师边讲故事边放课件到爸爸赛跑第一名停
“这是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕！连坏蛋大野狼都不怕。他可以从月亮上头跳过去，还会走高空绳索（不会掉下去）。他敢跟大力士比赛摔跤，在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。”
提问：“故事中的爸爸走了哪些勇敢的事情？”（描述图片内容）
“你认为他是怎样的人呢”（帮幼儿 理解作品内容）
教师总结：我爸爸很勇敢。“下面会有什么事发生呢？我们接着看吧。”（过渡）
2）继续放课件，幼儿讲述图片内容，到河马页停
教师讲一张图片内容，以后逐页放，幼儿试着讲讲其他图片内容“我爸爸真的很棒！我爸爸吃得象马一样多，游得象鱼一样快，他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐，我爸爸真的很棒！”
提问：“故事中说爸爸像什么”（ 帮幼儿理解作品内容）
“说明我爸爸怎么样？”（理解爸爸的特点）
教师总结：我爸爸很
正在加载中，请稍后... 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
[精品]中班识字教学设计
下载积分：280
内容提示：[精品]中班识字教学设计
文档格式：DOC|
浏览次数：56|
上传日期： 03:35:35|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
[精品]中班识字教学设计
官方公共微信

我要回帖

更多关于 中班健康教案 的文章

 

随机推荐