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尝可以组什么词语
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>>>对划线词的解释,有误的一组是[]A.①则胜负之数,存亡之理——数:命..
对划线词的解释,有误的一组是
A.① 则胜负之数,存亡之理——数:命运   ② 抑本其成败之迹,而皆自于人欤——抑:或者   ③ 旧时栏楯,亦遂增胜——胜:超过 B.① 方其系燕父子以组——方:当   ② 即除魏阉废祠之址以葬之——除:整理   ③ 契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁——归:归附 C.① 微波入焉,涵淡澎湃而为此也——为:形成   ② 余于仆碑,又以悲夫古书之不存——夫:那些   ③ 妪每谓余曰——每:经常D.① 比去,以手阖门——比:等到   ② 当与秦相较,或未易量——易:轻易   ③ 非常之谋难于猝发——发:发动
题型:单选题难度:中档来源:广西自治区期末题
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据魔方格专家权威分析,试题“对划线词的解释,有误的一组是[]A.①则胜负之数,存亡之理——数:命..”主要考查你对&&文言实词&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
文言实词:文言实词和现代文里的实词是一样的,有实在意义,能够单独充当句子成分的词,实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键。
学习文言实词,应特别注意它在语法上的三个主要特点:一是一词多义,二是词义的古今变化,三是词性的活用。&“理解常见文言实词在文中的含义”:一、大纲要求:考试大纲要求“理解常见文言实词在文中的含义”:“常见”指出了考查范围,即教材中出现频率比较高的实词;“文中”是给出确定实词含义的具体语境;“理解”“含义”则说明高考既考查学生掌握文言实词的词义但又不是对原来知识的照搬和死记,而是借助具体语境,考查学生运用这些知识解决实际问题的能力。:&本部分知识点包括:通假字、一词多义、古今异义、词类活用、偏义复词、同形异义等。二、常见题型:在文言文阅读中常作为第一题进行考查。考试题型主要有下列两种。题型一:给出四个文中词语的解释,选出错误的一项。这是最常见的题型。题型二:从试卷上的文段中选出四个词语,再从学过的课文中选出四个相同的词语,不给出解释,让考生自己比较它们意义或用法的不同。三、注意几种情况:
1.注意词的古今义文言实词,有的与现代汉语意义完全相同,有的完全不同。这两类词都可以不去管它,重点应放在古今既有联系又有差别的实词上。如:“食已与与如也”的“已”今作“已经”,这里是“罢”“完”的意思;如“偷”,古义有苟且、马虎、刻薄等意,今为偷窃。理解时不能不辨古今差别而随便地以今义释古义。2.注意单音词和双音词文言以单音词居多,汉语以双音词居多。&不要把两个连用的单音词误判白话文中的双音词,如“妻子”、“地方”、“指示”等。3.注意通假现象古代汉语常有通假字一是音同音近通假,如“蚤”通“早”,“要”通“邀”,“裁”能“才”,“禽”通“擒”,“卒”通“猝”;二是形近通假,如“说”能“悦”,“谕”通“喻“。因此,理解时不要误把通假字作为本字。如“以身徇国”,“乃是天子报尔先人之徇命也”中的“徇”通“殉”,看不出来,就会解错。4.注意偏义复词现象所谓偏义复词,就是由两个意思相近、相对或相反的语素构成的词,其中一个词素表示意义,另一个只作陪衬。如:《孔雀东南飞》中“昼夜勤作息”、“便可白公姥”、“我有亲父兄这三句中,“作息”只有“作”的意义,“公姥”只有“姥”的意义,“父兄”只有“兄”的意义。如果不解依据上下文看出它们是“偏义”,就会理解错误。5.要注意一词多义&一词多义,在文言中是常见的语言现象,应根据具体语境作辨别。如:“举世混浊而我独清”中的“举”是“全”的意思(与“独”相对);“南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地”中的“举”,根据前后文,应解释“攻取”。推断实词意义的方法:
1.利用音形的分析来推导如觐,从“见”旁可以推出“拜见”;“造”解为“到”、“去”。
2.利用语法结构推导例:臣战河南,然不自意解先入关破泰,“意”作动词,后面带有宾词语,应解释为“料想”。
3.利用联想的方法推导,平时我们学过不少文言文和成语,在解题时,利用学过的知识并迁移过来,也是不难解决的。例如:至丹以荆卿为计,始速祸焉,(不速之客)。腥臊并御,芳不得薄兮(日薄西山)。
4.利用组词来推导,文言文词语都是单音节的,现代汉语是双音节的。将单音节的文言词语,作为语素组成双音节的现代汉语词组,然后根据实际去选择一个最恰当的。
5.根据前后述说的内容作推断。
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小的. 封建制度五等爵位的第四等。~母扣。5. 与“母”相对。~夜(深夜)。2,年轻人)。~城1. 用于计时:~爵。~孙。~音(辅音). 幼小的。~畜:~时(夜十一点至一点):~女。3。~弟(后辈人。4:~金(利息),现专指儿子:~鸡。~嗣. 古代指儿女
◎ 果实、种子:菜~。瓜~儿。~实。   ◎ 动物的卵:鱼~。蚕~。   ◎ 幼小的,小的:~鸡。~畜。~城。鸡儿~、猪儿~、狗儿~。   ◎ 小而硬的颗粒状的东西:~弹(dàn )。棋~儿。   ◎ 与“母”相对:~金(利息)。~母扣。~音(辅音)。   ◎ 对人的称呼:男~。妻~。士~(读书人)。舟~(船夫)。才~。   ◎ 古代对人的尊称;称老师或称有道德、有学问的人:孔~。先秦诸~。   ◎ 古代人名中的表字:如杜甫字~美,苏轼字~瞻。   ◎ 地支的第一位,属鼠:~丑寅卯(喻有条不紊的层次或事物的条理)。   ◎ 用于计时:~时(夜十一点至一点)。~夜(深夜)。   ◎ 封建制度五等爵位的第四等:~爵。   ◎ 附加在名词、动词、形容词后,具有名词性(读轻声):旗~。...
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