以我很棒以爱情为主题的活动,写活动目标

以“我的理想”为主题写一段开场语.设计一下具体活动方案,形势一:形式二:形式三:_百度作业帮
以“我的理想”为主题写一段开场语.设计一下具体活动方案,形势一:形式二:形式三:
以“我的理想”为主题写一段开场语.设计一下具体活动方案,形势一:形式二:形式三:
“畅谈我的理想”主题班会方案一、主持人开场白:今天我们的班会课主题是:理想、立志.理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向.生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴;有的人一愤骥足,勇往直前.这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用.二、活动过程第一节:全班围绕“你的理想是什么?”,“你所信奉的人生格言是什么?”,“你认为你该为实现理想做什么?”第二节:为几个有特点的同学构置一组节目,让她们展示才华.旨在唤起他们自身乃至全班同学实现理想的坚定信念.第三节:针对本班特点,设置两个讨论题.第四节:让学生知道在实现理想的过程中有老师领航,有家长的无微不至的呵护、关心他们通向理想的路途不孤单.接着老师家长对学生提出期望和告诫.让他们明白背负的不仅仅是自己的理想,还有老师和家长的期望,并把压力化为动力.第五节:中外古今也有很多使人振奋的佳句名言,你能说出一些吗.(同学们发言)1.不要因为一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的.--------------英国剧作家 威廉•莎士比亚2.不要放弃你的幻想.当幻想没有了以后,你还可以生存,但是你虽生犹死.---------------美国作家 马克•吐温3.理想是指路明灯.没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活.------------俄国作家 列•托尔斯泰4.如果你怀疑自己,那么你的立足点确实不稳固了.------------挪威剧作家 易卜生5.生活没有目标就像航海没有指南针.------------法国作家 大仲马三、总结:  本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现.是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生.把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力.更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则.而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰",恒心与毅力,在征服的过程中必不可少.命运靠自己主宰,人生由自己把握.臧克家说过:"青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼."而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致
人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。"一位伟人曾说过这样一句话。真所谓“人各有志”,没有志向的人生像是永远找不到灯塔的船,永远的将在人生的大海上胡乱的航行。而有志向的人生虽然会在前进的道路上历尽坎坷,心酸,孤独甚至绝望;但是只要有志向,成功只是个结果而已。小小的我们对未来充满了憧憬与期盼,每个人都有着许多愿望,现在,请闭上眼睛,听听这首歌曲(钢琴曲,柔和一点),想一想,你的理想是...当前位置:
>>>表达与交流:八年级(二)班要组织以“我心目中的长城”为主题的班会,..
表达与交流:八年级(二)班要组织以“我心目中的长城”为主题的班会,假如你是这次活动的主持人,请你为这次班会写一段不少于100字的开场白。(要求结合《长城》专题中收集到的有关内容并恰当地引用至少一句有关长城的诗句或格言或俗语来写。)(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型:口语交际,情景问答题难度:中档来源:不详
同学们,相信每个人都热爱自己的国家。热爱自己的国家就要了解国家的历史和文化。同学们,你们去过北京吗?看过长城吗?你看到长城,有什么感想呢?你对长城有什么了解呢?“不到长城非好汉”,今天我班举办“我心目中的长城”主题班会,大家一起带着我们的思绪和情感去长城吧,请大家结合《长城》专题说说“我心目中的长城”吧。试题分析:注意题干中的要求:主题与长城有关;“主题班会”,“主持人”,要求明确自己的身份和说话的对象,称谓要适当;“开场白”,要有引导性激发性的语言;要结合《长城》专题片;要恰当引用诗句或格言或俗语;语言要精炼。点评:本题不难,学生能写出来,关键是要达到题干中的各项要求。口语交际是语文学习中一项很重要的内容。口语表达,要注意与书面用语的区别,口语通俗易懂,便于听说交流,书面语严谨高雅,适合阅读思考。做此类是,要注意三点,一是要严格按要求写作,不可遗漏要求的规定的内容,二是虽然写作是在书面上用文字,但用的是口语语言,尽量避免过于书面化的语言,三是字数按要求限定,不可太多,也不可过少。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“表达与交流:八年级(二)班要组织以“我心目中的长城”为主题的班会,..”主要考查你对&&综合读写,文字创意&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
综合读写文字创意
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。常考类型及解题技巧:综合读写题出题可选类型众多,可以以各种题型和类型考查。因此对于此类考点我们也要做好全方位,的全面应对。针对不同类型的题目有不同的应对策略。&一、信息的提取与概括题这种题型可能考图表题、也可能考概括新闻主要内容或给新闻拟标题、或者考几则材料的整合与探究。1、对于图表题答题技巧归纳如下:首先要读懂图表所表述的内容,看出图表是对什么内容的表述;然后用简洁的语言,抓住问题的关键来作答。看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时,既要横向比较也要纵向比较。例:今年5月10日是母亲节,班里准备在这天召开班会,班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。 老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
用简要的文字概述表格所反映的主要信息。参考答案:随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多,但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。2、对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是:“人物(或对象)+事件+原因或结果”(有的题还有字数限制)。例:用一句话表述下边一段文字的基本信息。(不要超过20字,不含标点)莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时59分),经过两天太空飞行后,载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船,与国际空间站成功对接。到达目的地后,蒂托感慨地说:“我爱太空!”今年2月,蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同,并为此支付了两千万美元。解析该题是中考中的常见题型,要求在阅读语言材料的基础上,能将主要信息提取出来进行概括表达。这是事件报道,筛选信息时要把握关键要素:人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。参考答案:4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。对于拟写新闻标题的答题思路为:第一步找导语(即总说段);第二步从导语中找中心句;第三步从中心句中找关键词语;第四步将关键词语整合成答案。3、对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读,找到几则材料关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。例:请阅读下面几段文字,概括出你得到的信息。今年,复旦大学在自主招生中,不仅看重考生的学业成绩,还对考生进行了严格的面试,然后才决定是否录取。今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛,除了评判选手的歌唱水平外,还有综合知识问答这一环节,虽然只占1分,却往往成为影响选手排名的关键。 5月中旬,法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单,在预选赛中表现突出的球星皮雷,因在赛场上与人有过争吵而未能入选。首届中国科技大学少年班学生谢彦波,被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”,因不能处理好与导师的关系,被迫中途结束了在美国的留学生涯。参考答案:现代社会更看重人的综合素质(或“德才兼备”、“全面发展”)二、口语交际题&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1、劝告他人型 :称呼、劝说的内容得体、语气委婉(你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等)。例:在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体) [解析]这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。 劝说要点:①菜卖得好不好,关键在于菜的质量、价格和服务;②带头执行“限塑令”,为保护环境尽责任,大家会理解、支持的;③执行“限塑令”也是每个公民的义务;④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等,增加收入。 2、辩论反驳型 :说话时要有尺度,要有理有据。例、初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩,那么,你确立的观点应该是“&&&&&&&&&&&& ”,请围绕你的观点写出两条理由。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 当你接过正方话题阐述自己的观点时,在阐述观点前应该有几句恰当的话,这几句话应是:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 参考答案:(只要言之有理即)开卷未必有益& ①社会上各类书刊鱼龙混杂,青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。& ②社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的,从某种角度上说,你们讲的也有一定的道理,但是,我们还应该看到它的另一面,即消极的一面,我们认为开卷未必有益。 3、采访他人型:称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。例:如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京,现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手——新海高级中学高一学生任晓婷,你怎么问?参考答案:任晓婷,你好。我是《苍梧晚报》的记者,作为中学生火炬手,你有什么感想?示例二:任晓婷,你好。作为港城的火炬手,你想对港城的市民说些什么?(中学生、港城人、小记者)4、邀请他人型:称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由,发出邀请。例:九(1)班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动,同学们派你去邀请语文老师参加,你怎么对老师说?参考答案:老师,你好!星期三下午三点,我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。请您参加指导,好吗?三、标语、广告语题此类试题常常给定一个主题,让考生根据这一主题拟写标语,或者相关的诗句或者名言。考生答题时首先要了解标语(或口号)的特点,即简洁,有号召力。可引用名言,也可以自拟,只要符合活动主题即可。特点:抓住语境,把握内容,控制字数,句式整齐,修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。 例:栀子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。 答案示例:书是人类进步的阶梯。& 让花香伴随书香,让名家走进心灵。四、对联题1、明其特点 ①字数相等。②句式一致。句式指的是句子节奏形式,上下联相对的句子,节奏形式应当相同。③词性相对。对联要求,一般是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,以此类推。④结构相应。上下联对应的词或短语,最好是并列短语对并列短语,偏正短语对偏正短语,依次类推,即它们结构上必须是一样的。⑤内容相关。对联的上下联内容必须是相关的,上下要形成一个有机整体,来共同表达一个主题,决对不能彼此孤立,各自为政,或是不能风马牛不相及,这是写作对联的大忌。2、使用拆合法。 所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组,分别作对,最后又把分别对出的组合成一句。如请为“平山堂下花似锦”写一个下联。(注:平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。)   平山堂下花似锦,_____________________。 解题思路:我们就可用此法来应对,“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”,它显然是地点名词,这样可以迅速地对出“瘦西湖——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串;“下”是个方位名词,我们可以对出“畔——上——边——下”;“花似锦”是个主谓结构,并运用了比喻的修辞,我们可以对出“柳如烟——烟如雾——花似海——草如茵”等等。这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花似海”“雷锋塔——下——草如茵”等好对。五、开场白与串联词题开场白的特点:内容要紧扣主题;语言要亲切,要有激情,以点燃观众的热情;语言的形式要生动活泼。串联词的特点:语言要有散文诗般的清新和淡雅;能紧扣节目内容;不冗长;生动风趣。例:“十四岁,我们迈开青春第一步” 开场白:长城、黄河、大海……我们喜爱的地方!牡丹、海棠、腊梅……我们喜爱的花朵!我们十四岁了,我们长大了,我们的青春开始了——到喜爱的地方去,看喜爱的鲜花,让我们的青春芳香!同学们,迈开我们的步伐,向前走,走好第一步!六、活动类题例:一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。①如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出两项,并说明活动目的。[示例]项目:硬笔(钢笔)书法比赛目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。项目一:硬笔(钢笔)书法知识讲座。目的一:明确硬笔(钢笔)书法的意义,了解硬笔(钢笔)书法的知识。项目二:名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。目的二:欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品,激发同学们的练字兴趣。②为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。示例一:练好钢笔书法,传承汉字文化。示例二:写漂亮字,做优秀人。③班上的小刚同学是你的朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看到你在比赛中获得一等奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那多好啊。”你听后可以这样说:“谢谢你的赞扬,其实只要你用心写字,坚持练习,也能把字写好,到时候肯定比我的字更漂亮”七、名著阅读文字创意:主要考察学生的组织运用文字的能力,学习使用多样的语言形式,多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径,考察形式是写宣传语、广告语等。文字创意题特点:一是内容与时代同步,所选取的材料多是时代的热点、焦点;二是形式新,是以你平时未练过的形式出现的,如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等;三是综合性强,有时很难分清是考哪一个考点。做创新题,无论内容有多鲜活,心事如何新颖别致,考查的能力点是不变的,主要就是考察学生的组织运用文字的能力,学习使用多样的语言形式,多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径,考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。
发现相似题
与“表达与交流:八年级(二)班要组织以“我心目中的长城”为主题的班会,..”考查相似的试题有:
4931489620629396089894520194816以清洁活动,从我做起为主题写一篇作文_百度知道
以清洁活动,从我做起为主题写一篇作文
腐烂的菜和易拉罐……,我小心地留意着大街和我家小区的环境,感觉环境比以前更加糟糕,我决定要保护环境。  这个美丽的家园是我们的共同的家庭!我从家里拿来抹布,大街的广告许多都是清洁环境的,经过很长时间的折腾,我去外面玩,我当我走过菜场,美化靠大家”的标语,那里的垃圾有很多,但卫生需要大家共同维持  椒江是我们的大家园,垃圾好像比以前更多了。  那天,虽然没有太大的变化,可做起来难呀,看来清洁家园真辛苦呀。于是,“椒江是我家,我们有义务保护好自己的大家园,保护家园不能单凭一句空话,这才把它括掉了。  7月13日那天,就弯腰捡起,我看到垃圾,我又拿起刀片来刮!  我又到小区里发现有许多墙壁上都有贴过广告被撕掉后留下的黄色双面胶,但是比以前好了一些,我们要从生活的点点滴滴做起,用心地擦了起来,大街:塑料袋,说起来容易,于是我决定把这些清理干净,可擦了好长时间,我打算要把这些垃圾清理掉,把我弄得腰酸背痛的,才能有一个干净的家园,收获甚微,经过一下午的忙碌。于是
其他类似问题
为您推荐:
作文的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁1.今天的社会,善于推荐自己将是迈向成功的起点,请你以 “我真的很棒”为题,写一篇习作_百度知道
1.今天的社会,善于推荐自己将是迈向成功的起点,请你以 “我真的很棒”为题,写一篇习作
请你选择自己亲身经历的一次考验,请你以&nbsp,并谈谈自己从中受到的启发。&nbsp
作文;&nbsp,你是如何做的呢;&nbsp。& &nbsp,事例要具体;&nbsp,善于推荐自己将是迈向成功的起点,抒真情,完整地记述下来;&nbsp:公共汽车上的空座位考验着我们的礼让精神;&“我真的很棒”为题;语句通顺。&nbsp,写一篇习作;&要求;&语句要通顺;&1.今天的社会;&&2.在我们的生活中; & 刺激的电脑游戏考验着我们的自制力……在这些考验面前;&nbsp,考验无处不在、如何做的,告诉大家你“棒”在什么地方;&nbsp:写真事。&nbsp,把自己在考验面前是如何想,不少于400字; &nbsp:手中的垃圾袋考验着我们的环保意识; 题目自拟,内容具体
提问者采纳
1&.“略”2&.“略”
其他类似问题
为您推荐:
真的很棒的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁以我很棒为题写大班的三个维度的目标_百度知道
以我很棒为题写大班的三个维度的目标
以我很棒为题写大班的三个维度的目标
点了一个鳝贝!就算苦水也将变成美酒!就像草原中的一棵小草,叙述出来以后:“你就是你,每次都是让爸爸先给我顺一遍?写作文张口就来,没有丝毫的特点,只有失败才会成功,也不懂!我从小手就非常巧,妈妈只是初中毕业!并且!,只是你还没有激发出能量,改正自己的错误,每次老师一旦让写作文。但是有那么一天。没办法,就没一点办法了!又一次,我就稍微的添一些醋,像大海中的一棵水珠,我真的不知道作文是个什么样概念!
我为自己喝彩,耀眼的天使来到了我的梦里,她对我说,成功的秘诀——那就是失败!更棒喽!
我为自己而喝彩,那只好皱起眉头来!你是最棒的,如果有更充足的时间的话,这的确是一个不错的创意,我竟真的发现了我的光芒,没有人会和你一样,也喜欢做一些东西!
小的时候,像沙漠中的一粒尘土!有一天你就会发现的为自己喝彩!我为自己喝彩。而现在呢。不能辅导我,没什么文化,没有一点光芒,我就不行了,什么才是作文,只有吸取了失败的教训才会成功,因为失败会让我们发现自己的错误,美丽!就算水珠也将聚成大海?一个极其平凡人!你是独一无二的!
真的有一天,朋友们一定会很开心的,在装饰一下!
我!因为我是最棒的,就可以当作贺卡,就顺理成章了下来,回到家后!再也不用因为写作文而烦恼了,所以失败是成功之母,我就把它好好洗了一洗,再晾干,小发明,一直到把腥味与油洗干净为止:我的作文还不错嘛!你有属于你的光芒,加一些油,我和爸爸妈妈在饭店吃饭,也没有什么光辉,只有努力才会成功,脑子里很快就组织了一篇。所以只好去找爸爸,我可就写得更美,没有什么与众不同,我的手很巧哦!
我为自己喝彩,我就在上面用勾边笔沾了些水粉写了一些祝福的话语、生日卡……送给朋友!
如果问一个成功的人——我
其他类似问题
为您推荐:
维度的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁

我要回帖

更多关于 以家为主题的活动 的文章

 

随机推荐