我的"奇葩褒义词"难忘的老师作文600字字

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夸夸我的同学作文600字 男生中的奇葩
优秀习作& &没有帅气的外表,没有动人的舞姿,这使得角落里的他毫不引人注意。论成绩,败得一塌糊涂;论相貌,只是万人中最平凡的一个!可是在我的心中,他却是男生中最有潜力的一朵的奇葩!
& && &&&这要从我当他的后桌那段时间说起oooooo我可真不知道笑了几次!他便是包佳鸿!
& && &&&又是一节难忘的英语课。从Miss Liu大步流星地跨过门槛之际,就注定这节课我是心不在焉的,没有为什么,因为我对英语总抱着无所谓的态度!我趁Miss Liu讲课之余,用笔尖猛地扎了一下包佳鸿的背,而他却无动于衷。“哼哼,这小子竟不理我,反了啊!”我边想边磨着牙。一定要给这小子点颜色看看!随后便用脚使足了吃奶的劲,向他的屁股踢去,没想到还把自个儿的脚踢了个“半残废”。这时该死的包佳鸿才扭动了沉睡了千年的脖子,望着我生不如死的表情,不但没帮我,反而“咯咯咯”地笑起来,要不是老师在场,我早就把他扔锅里翻炒成五花肉了,还不解我心头之恨呢!“一定要整整这个糟老头!”我暗下决心。
& && &&&我从凌乱的抽屉里抽出奥数本随便一撕,一看,竟然把我辛辛苦苦得来的第一名给撕成两瓣了,那个心如刀绞啊!可是仇一定得报,我在白纸上写下“俺是王八蛋”五个大字,且用红色和黑色的水笔交织着涂宽了好几层,看上去格外显眼。我向他借透明胶,没想到这个夏洛克,不,连夏洛克都不如的超级吝啬鬼就给了我手指头大小的一丁点,我也没想太多,就把这张写满仇恨的纸贴在了他的背上。起初,只是静悄悄的,过了大概10秒钟他都没有发现,只是似懂非懂的读着英语,我恐惧的心才得以平静。当我正陶醉在独享的快乐中时,他猛地一转身,从背后撕下那张“奥数本的残留体”,眼角里露出狰狞的感觉,十分像奥特曼中的怪兽。此时,我真想电视中的黑猫警长能够出现。我试着转移话题,用笔的末端指着正埋头看漫画书的蔡鑫辉,包佳鸿好像看透了我的心思,便趁老师注意力不在他那时,走下座位,假装要一起看漫画似的,低下头,笑一笑,接着用手搭在他的背上,顺便将纸一按,然后回到座位。“我是王八蛋”这五个大字便在蔡鑫辉那宽大的背上了,而他却毫不知情,依然津津有味地看着漫画书,笑得我们满地找牙!事情终究逃不过“刘圣僧”的法眼,我们俩被“捕”了!更使人气愤的是,包佳鸿竟指着我的鼻子说:“你是主谋!”真是气死我了!
& && &如今,换了座位,我无缘与他成为前后桌。和他是左邻右舍的日子里,就像点了我的笑穴,他的一字一词,一举一动都是那么的可爱、滑稽。好回味以前的“黄金搭档”!真不愧是男生中的一朵奇葩!
松阳县实验小学集团学校城南分校604班& &华晨琦&&
指导老师&&宁美珠
我靠,怎门都是一样的
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科目:初中语文
题型:作文
请在下面的题目中任选一题作文。(1)幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……请以“幸福原来&&&&&&&”为题,写一篇600字以上的作文。注意:先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。(2)同学们进入初中,经历了两个多月的学习,可能参加过像军训、文娱、体育、演讲、朗诵等健康有益的活动吧;也一定上过令你印象深刻的语文、数学、英语、生物、地理等课吧。请你就参加的某一活动或所上过的某一堂课为内容,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文。注意:文中不能出现真实的校名和人名。
科目:初中语文
来源:四川省中考真题
题型:写作题
请在下面的题目中任选一题作文。(1)习惯影响性格,性格决定命运。良好的习惯铸就你成功的人生,不良的习惯将带给你失败的人生。习惯影响着我们的人生,在生活中你关注过你的习惯吗?请以“习惯,让我”为题写一篇文章。要求:①根据自己所写文章内容,将题目补充完整再作文;②选择你最擅长的文体写出自己的真情实感;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。(2)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。当我1岁时,妈妈为我洗澡喂奶,我却以整晚的吵闹来报答她。当我10岁时,母亲反复叮嘱我要养成良好的习惯,我却认为母亲太哆嗦。当我20岁时,母亲问我有没有心上人。我却说“这不关你的事”。......当我50岁时,母亲生病需要照顾,我还会唠叨着说:“父母有时也会变成晚辈的负担。”然后有一天,母亲永远离我而去。“子欲养而母不在”,我永远地失去了报答母亲的机会,这让我后悔,让我心痛。上面的话是一位知名学者在一本书中告诫青年人的。这所有的一切我们也许曾经或正在经历着,读了上面的文字,你有怎样的感悟呢?请以“报答”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟,文体自选(如写诗歌不少于20行),立意自定;②可以写自己的经历和体会,也可以写别人的,总之,要围绕“报答”这一话题作文;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
科目:初中语文
作文(60分)请在下面的题目中任选一题作文。(1)幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……请以“幸福原来&&&&&&&”为题,写一篇600字以上的作文。注意:先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。(2)同学们进入初中,经历了两个多月的学习,可能参加过像军训、文娱、体育、演讲、朗诵等健康有益的活动吧;也一定上过令你印象深刻的语文、数学、英语、生物、地理等课吧。请你就参加的某一活动或所上过的某一堂课为内容,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文。注意:文中不能出现真实的校名和人名。(请将作文写在答题卡上!)
科目:初中语文
请在下面的题目中任选一题作文。
(1)在你的成长过程中,有许多人、许多事、许多精神、许多情感……会伴你一路同行,令你铭记,令你感怀,令你奋进。请你以“&&&&&&&&&& 伴我同行”为题,写一篇文章。
要求:①在横线上填上恰当的词语,将题目补充完整。②文体自选,诗歌、戏剧除外。③不少于600字。④文中不要出现真实的地名、校名、人名。
(2)门前的小草,绿了又黄,黄了又绿,大自然的风景每天都是新的;我们在慢慢长大,父母却渐渐老去;煤油灯成为古董,管道天然气进入厨房,电脑也挤进我们的生活,真诚和友谊被人们重新拾了起来,时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……
只要细心观察,你会发现,变化无时不有,无处不在。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些变化?你有怎样的感悟和思考?
请以“变化”为话题,写一篇作文。题目自拟,体裁不限,600字左右。文中不得出现真实的地(校)名和人名。
科目:初中语文
来源:2014届四川省成都市七年级上学期半期诊断性评价语文试卷
题型:作文题
作文(60分)
请在下面的题目中任选一题作文。
(1)幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……请以“幸福原来&&&&&&&”为题,写一篇600字以上的作文。注意:先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。
(2)同学们进入初中,经历了两个多月的学习,可能参加过像军训、文娱、体育、演讲、朗诵等健康有益的活动吧;也一定上过令你印象深刻的语文、数学、英语、生物、地理等课吧。请你就参加的某一活动或所上过的某一堂课为内容,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文。注意:文中不能出现真实的校名和人名。(请将作文写在答题卡上!)
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A感恩老师作文600字要有一个 小故事的
不要 太华丽的词语
平淡就行_百度作业帮
感恩老师作文600字要有一个 小故事的
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给你找了三篇看行不行? 感恩的心“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”这首歌说的一点没错,每个人都要有一颗感恩的心,在世界各地每个国家有各种表达感谢的方式。有的写感谢卡,有的请对方吃饭,有的是给予你无时无刻的关心。而我最感谢的人,就是陪我度过一、二年级的郭绣娟老师。
为什么我会对郭老师的印象这么深刻呢?因为老师非常信任我们。有一次下课时,老师告诉我,她的...请教!我们老师让我们写一篇很奇葩的作文题目是【苦当甘的轮回】谁能告诉我什么意思叙述的简单一点.最好帮我写一篇,写一篇的话加悬赏! 600字的快一点啊啊啊啊!最好今天!_百度作业帮
请教!我们老师让我们写一篇很奇葩的作文题目是【苦当甘的轮回】谁能告诉我什么意思叙述的简单一点.最好帮我写一篇,写一篇的话加悬赏! 600字的快一点啊啊啊啊!最好今天!
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轮回就像一个圆,苦和甘既是其中的起点也是终点,不是有句苦尽甘来嘛,苦经历一轮回后,总是会与甘重逢的.我眼中的奇葩作文600_百度作业帮
我眼中的奇葩作文600
我眼中的奇葩作文600
初中的生活丰富多彩,尤其在我们班有几个男生总能让枯燥的课堂变得充满欢笑.他们就是我们班的“奇葩”.第一个当然要数我的后桌——汤某凯.有一次上政治课,他竟在后面肆无忌惮地唱起了歌,严重影响我听课嘛,我真有种想揍他的冲动!可不久,他突然安静了下来,我的耳根子瞬间清静了许多.不一会儿,我的同桌推我说:“哈哈……快看你后面……哈哈!”我猛一回头,也不禁捂嘴大笑起来.只见汤同学的脸被他自己用水笔画成了大花脸,样子滑稽极了.同桌的笑声引来了其他同学,大家都朝我后面望去,霎时不约而同的笑声便哄堂响起,戴老师见汤同学的样子竟也笑了,这下同学们就更乐了.在大家的笑声和下课的铃声中汤同学夺门而逃,遁去了洗手间.第二个要数许某涵,虽然没我后桌“疯狂”,但看他下面的表现也该算年级中少有的“珍稀动物”了.上科学课时,老师正在做实验,只见他满脸通红,满头大汗地低着头在抽屉里动来动去,老师以为他头埋在课桌里在玩玩具,便故意叫他来做实验.却见他一脸尴尬地大喊道:“老师!我的手被绑起来了!”边说过高举起被挂在胸前的校牌带子绑缚死了的双手.哈哈,也不知是怎样的缠绕能缚住双手,丝毫动弹不得!同学们纷纷称奇“某某,你是想表演逃脱术吗?”“你是怎么把自己的手绑起来的啊?也太厉害了吧!”对于这种大师级的绑缚,老师也解不了,只好用“秘密武器”——剪刀,把他解救了出来!每个班都有自己的特色,每个班都有不同有趣的事.在新学校中,我们班发生了许多有趣的事,给我的学习生活增添了许多乐趣.

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