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出门在外也不愁在测量标有电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，第一次测量时的电压等于2.5V，小灯泡正常发光，以后调节滑动变阻器，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，灯泡变暗直至完全不发光，测量的数据如表所示．
{[数据序号][1][2][3][4][5][6][7][发光情况][明亮][不很亮][不亮][较暗][微光][熄灭][熄灭][电压U/V][2.5][2.1][1.7][1.3][0.9][0.5][0.1][电流I/A][0.28][0.26][0.24][0.21][0.19][0.16][0.05][算出的电阻R/Ω][8.9][8.1][7.1][6.2][4.7][3.1][]}（1）请你根据表中电压电流的数据，完成表格；（2）根据实验电路图，连接实物电路（3）对比不同电压下小灯泡的电阻值，你发现的结论是：____．-乐乐课堂
& 伏安法测电阻的探究实验知识点 & “在测量标有电压为2.5V的某小灯泡电阻的...”习题详情
176位同学学习过此题，做题成功率69.8%
在测量标有电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，第一次测量时的电压等于2.5V，小灯泡正常发光，以后调节滑动变阻器，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，灯泡变暗直至完全不发光，测量的数据如表所示．
数据序号&1&2&3&4&5&6&7&发光情况&明亮&不很亮&不亮&较暗&微光&熄灭&熄灭&电压U/V&2.5&2.1&1.7&1.3&0.9&0.5&0.1&电流I/A&0.28&0.26&0.24&0.21&0.19&0.16&0.05&算出的电阻R/Ω&8.9&8.1&7.1&6.2&4.7&3.1&2&&&（1）请你根据表中电压&电流的数据，完成表格；（2）根据实验电路图，连接实物电路（3）对比不同电压下小灯泡的电阻值，你发现的结论是：灯丝的电阻随两端的电压减小而减小&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“在测量标有电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，第一次测量时的电压等于2.5V，小灯泡正常发光，以后调节滑动变阻器，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，灯泡变暗直至完全不发光，测量的数据如表所示．
{[数据序...”的分析与解答如下所示：
（1）根据R=UI求出电阻即可；（2）根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串后并的原则，再将电压表并在待测灯泡的两端．（3）小灯泡灯丝电阻随两端电压的变化，比较不同电压下小灯泡的电阻值，电阻值随温度的升高而增大．
解：（1）当U=2.4V，I=0.32A时，电阻的阻值R=UI=0.1V0.05A=2Ω；（2）解：按电流流向法连接实物图：从电源的正极出发，依次串联开关、电流表、灯泡、滑动变阻器回到电源的负极，最后把电压表并联在灯泡的两端，电流从电流表、电压表的正接线柱流入负接线柱流出，如下图所示．（3）比较不同电压下小灯泡的电阻值可知：灯丝的电阻随两端的电压减小而减小．故答案为：（1）2；（2）图略；（3）灯丝的电阻随两端的电压减小而减小．
本题考查了伏安法测量电阻的原理和电路图连接实物图的方法，连接时一般采用电流流向法和先出后并的原则，特别注意电表的正负接线柱的连接和电路图与实物图的一一对应．分析实验数据得出灯丝电阻与温度的关系是解决本题的关键．
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在测量标有电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，第一次测量时的电压等于2.5V，小灯泡正常发光，以后调节滑动变阻器，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，灯泡变暗直至完全不发光，测量的数据如表所示．
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经过分析，习题“在测量标有电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，第一次测量时的电压等于2.5V，小灯泡正常发光，以后调节滑动变阻器，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，灯泡变暗直至完全不发光，测量的数据如表所示．
{[数据序...”主要考察你对“伏安法测电阻的探究实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
伏安法测电阻的探究实验
伏安法测电阻的探究实验【知识点的认识】（1）实验原理：根据欧姆定律的导出式R=$\frac{U}{I}$．（2）实验器材：电源、开关、导线、滑动变阻器、被测小灯泡或定值电阻、电压表、电流表．（3）电路图：左图为测灯泡电阻，右图为测定值电阻．（4）滑动变阻器在实验中的作用：保护电路；改变灯泡（定值电阻）两端的电压；改变通过灯泡（定值电阻）的电流．（5）实验步骤：①按电路图连接电路，将滑动变阻器调到阻值最大处；②闭合开关，移动滑片，使电压表的示数等于小灯泡的正常工作电压，记下此时电流表、电压表示数；③调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压逐次降低，记下每次读出的电流表、电压表示数；④计算每次的电阻值，整理器材．（6）记录数据的表格为：
（7）分析与归纳：灯丝的电阻随温度的升高而增大．【解题方法点拨】（1）滑动变阻器在实验中的作用：①保护电路；②改变通过灯泡（或定值电阻）的电流；③改变灯泡（或定值电阻）两端的电压．（2）连接电路的两条注意事项：①连接电路时把开关断开；②闭合开关前把滑动变阻器调到阻值最大处．（3）实验过程中滑动变阻器的调节顺序：闭合开关，调节滑片，使小灯泡达到正常工作的电压，再使小灯泡电压逐次降低．（4）数据处理：测灯泡电阻时不能求平均值，因为在不同电压下灯泡的温度不同，其电阻是不同的，求平均值没有意义；测定值电阻的阻值时应该求平均值，因为定值电阻的阻值不变，求平均值可以减小误差．（5）实验过程中的常见故障
【命题方向】伏安法测电阻综合性较强，涉及欧姆定律的应用和电流表、电压表、滑动变阻器的使用，难点是测量电阻的实验过程的把握，如电表的接法、电流表和电压表量程的选择、画电路图、连实物图、滑动变阻器的作用与接法等，这一知识点是每年各地市中考的重要考点，以实验探究题为主，分值也较高，是电学几个重点实验之一．
与“在测量标有电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，第一次测量时的电压等于2.5V，小灯泡正常发光，以后调节滑动变阻器，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，灯泡变暗直至完全不发光，测量的数据如表所示．
{[数据序...”相似的题目：
[2014o丽水o中考]如图甲是小丽“测定小灯泡电阻”实验的实物图．闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.80伏时，电流表实数如图乙，示数为&&&&安，此时小灯泡的电阻为&&&&欧．
[2014o娄底o中考]小明按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值．闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为&&&&A，电阻R的阻值为&&&&Ω．
[2013o北京o中考]小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值．（1）小岩选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图所示，请你添加一条导线将实验电路补充完整；（2）电路连接正确后，闭合开半S，滑动变阻器滑片P移动到某一位置时，电压表示数如图甲所示，电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为&&&&V，电流表的示数为&&&&A，电阻Rx的阻值为&&&&Ω．
“在测量标有电压为2.5V的某小灯泡电阻的...”的最新评论
该知识点好题
1（2003o上海）某同学利用如图1所示的电路测定电阻Rx的阻值，所用滑动变阻器上标有“20Ω& 2A”字样，电源电压不变．该同学实验步骤正确，闭合开关S，观察到电流表的示数为0.14A，电压表的示数为1.7V．当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω）时，电压表、电流表的示数分别为2.5V和0.20A．接着他又移动滑片到某点A，这时电压表、电流表的示数分别如图2，3所示．（1）通过分析可知A点在滑动变阻器中点的&&&&侧（填“左”或“右”）．（2）请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值．（计算电阻时，精确到0.1Ω）
&&电压（V）&&电流（A）&&电阻（Ω）&&电阻平均值（Ω）&&&1&&&&&&0.14&&&&&&&&&&&&2&&2.5&&0.20&&&&&&&&&3&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2要测出一未知电阻Rx的阻值．现有量程适当的电压表、电流表各一只，已知阻值为R0的电阻一只，以及电源、若干开关和导线．请根据以下要求设计两种测量Rx阻值的方法．要求：（1）电压表、电流表、已知阻值的电阻R0三个器材，每次只能选用两个；（2）测量器材在一种方法中可以使用两次（即可以测出电路中两个不同部分的值）；（3）将实验电路图、测量的物理量及Rx的表达式分别填人下表．
&实验电路图&测量的物理量及Rx的表达式&示例&&（1）只闭合S，测出通过Rx的电流Ix（2）只闭合S2，测出通过R0的电流Io；（3）Rx=I0R/Ix&方法1&&&方法2&&&
3在用“伏安法”测定小灯泡电阻的实验中，采用如图所示的电路图和实验物．（1）在电路图的圆圈内标出所用电表的符号．（2）按照电路图，用笔画线代替导线将实物图连接起来（其中大部分导线已连好）．（3）连接好实物图后，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到&&&&端．
该知识点易错题
1（2003o上海）某同学利用如图1所示的电路测定电阻Rx的阻值，所用滑动变阻器上标有“20Ω& 2A”字样，电源电压不变．该同学实验步骤正确，闭合开关S，观察到电流表的示数为0.14A，电压表的示数为1.7V．当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω）时，电压表、电流表的示数分别为2.5V和0.20A．接着他又移动滑片到某点A，这时电压表、电流表的示数分别如图2，3所示．（1）通过分析可知A点在滑动变阻器中点的&&&&侧（填“左”或“右”）．（2）请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值．（计算电阻时，精确到0.1Ω）
&&电压（V）&&电流（A）&&电阻（Ω）&&电阻平均值（Ω）&&&1&&&&&&0.14&&&&&&&&&&&&2&&2.5&&0.20&&&&&&&&&3&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2要测出一未知电阻Rx的阻值．现有量程适当的电压表、电流表各一只，已知阻值为R0的电阻一只，以及电源、若干开关和导线．请根据以下要求设计两种测量Rx阻值的方法．要求：（1）电压表、电流表、已知阻值的电阻R0三个器材，每次只能选用两个；（2）测量器材在一种方法中可以使用两次（即可以测出电路中两个不同部分的值）；（3）将实验电路图、测量的物理量及Rx的表达式分别填人下表．
&实验电路图&测量的物理量及Rx的表达式&示例&&（1）只闭合S，测出通过Rx的电流Ix（2）只闭合S2，测出通过R0的电流Io；（3）Rx=I0R/Ix&方法1&&&方法2&&&
3（2002o温州）李强同学做测电阻及Rx阻值实验时，发现电压表已损坏，就重新设计一个电路，选了一个阻值已知的R1，连接电路如图所示．他先将导线C端接到电流表“-”接线柱上，电流表读数为I1，后将导线C端接到电流表“3”接线柱上，电流表读数为I2，则Rx的阻值为&&&&（用已知字母表示）．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“在测量标有电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，第一次测量时的电压等于2.5V，小灯泡正常发光，以后调节滑动变阻器，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，灯泡变暗直至完全不发光，测量的数据如表所示．
{[数据序号][1][2][3][4][5][6][7][发光情况][明亮][不很亮][不亮][较暗][微光][熄灭][熄灭][电压U/V][2.5][2.1][1.7][1.3][0.9][0.5][0.1][电流I/A][0.28][0.26][0.24][0.21][0.19][0.16][0.05][算出的电阻R/Ω][8.9][8.1][7.1][6.2][4.7][3.1][]}（1）请你根据表中电压电流的数据，完成表格；（2）根据实验电路图，连接实物电路（3）对比不同电压下小灯泡的电阻值，你发现的结论是：____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“在测量标有电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，第一次测量时的电压等于2.5V，小灯泡正常发光，以后调节滑动变阻器，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，灯泡变暗直至完全不发光，测量的数据如表所示．
{[数据序号][1][2][3][4][5][6][7][发光情况][明亮][不很亮][不亮][较暗][微光][熄灭][熄灭][电压U/V][2.5][2.1][1.7][1.3][0.9][0.5][0.1][电流I/A][0.28][0.26][0.24][0.21][0.19][0.16][0.05][算出的电阻R/Ω][8.9][8.1][7.1][6.2][4.7][3.1][]}（1）请你根据表中电压电流的数据，完成表格；（2）根据实验电路图，连接实物电路（3）对比不同电压下小灯泡的电阻值，你发现的结论是：____．”相似的习题。阅读短文，回答问题．现在很多马路上都应用LED灯作路灯，这种LED灯是通过光电转换来供电的．右图是某路灯利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图．其中，R是光敏电阻，此光敏电阻的阻值R、流过线圈的电流I与光照度E（单位勒克斯，符号lx）之间的实验数据如下表所示：
{[光照度E/lx][5][10][15][20][25][30][光敏电阻R/Ω][60][30][20][15][12][10][线圈中电流I/mA][21.4][27.3][30.0][31.6][32.6][33.3]}（1）由表格中数据可知，光敏电阻的阻值R随光照度E的增强而____．（2）白天，当线圈A中的电流I≧30.0mA时，动触点D与静触点G、H接触．太阳能电池板将____能转化为____能，这种能量通过再次转化储存在大容量蓄电池内．傍晚，当光照度小于____lx（勒克斯）时，动触点D与静触点E、F接触，蓄电池给路灯供电，路灯开始工作，此时将____能转化为____能．（3）一只功率为6W的LED灯，其发光亮度相当于30W的日光灯．某间教室有24盏30W的日光灯，每天平均使用2h，如果能用6W的LED灯进行照明，则一个月（按30天计算）可节约多少kWoh的电能？（4）大面积使用LED路灯是当前照明发展的方向．但目前有人反映LED路灯亮度不够，请你提出一条能提高亮度的合理化的建议：____．-乐乐课堂
& 电功的计算知识点 & “阅读短文，回答问题．现在很多马路上都应用...”习题详情
215位同学学习过此题，做题成功率60.9%
阅读短文，回答问题．现在很多马路上都应用LED灯作路灯，这种LED灯是通过光电转换来供电的．右图是某路灯利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图．其中，R是光敏电阻，此光敏电阻的阻值R、流过线圈的电流I与光照度E（单位勒克斯，符号lx）之间的实验数据如下表所示：
光照度E/lx&5&10&15&20&25&30&光敏电阻R/Ω&60&30&20&15&12&10&线圈中电流I/m&A&21.4&27.3&30.0&31.6&32.6&33.3&（1）由表格中数据可知，光敏电阻的阻值R随光照度E的增强而减小&．（2）白天，当线圈A中的电流I≧30.0mA时，动触点D与静触点G、H接触．太阳能电池板将光&能转化为电&能，这种能量通过再次转化储存在大容量蓄电池内．傍晚，当光照度小于15&lx（勒克斯）时，动触点D与静触点E、F接触，蓄电池给路灯供电，路灯开始工作，此时将化学&能转化为光&能．（3）一只功率为6W的LED灯，其发光亮度相当于30W的日光灯．某间教室有24&盏30W的日光灯，每天平均使用2h，如果能用6W的LED灯进行照明，则一个月（按&30天计算）可节约多少kWoh的电能？（4）大面积使用&LED路灯是当前照明发展的方向．但目前有人反映LED路灯亮度不够，请你提出一条能提高亮度的合理化的建议：使用功率更大的LED灯&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“阅读短文，回答问题．现在很多马路上都应用LED灯作路灯，这种LED灯是通过光电转换来供电的．右图是某路灯利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图．其中，R是光敏电阻，此光敏电阻的阻值R、流过线圈的电...”的分析与解答如下所示：
（1）分析表格中数据得出光敏电阻的阻值与光照度的关系．（2）由表格数据知，当线圈A中的电流I＜30.0mA时（光照度小于15lx），动触点D与静触点E、F接触，路灯开始工作．据该过程中消耗了哪种形式的能，产生了哪种形式的能即可判断能量的转化过程；（3）用公式W=Pt分别计算两种灯消耗的电能进行比较．（4）LED路灯亮度不够，可以使用功率更大的LED灯，增大发光亮度．
解：（1）由实验数据可知，光敏电阻的阻值R随光照度E的增强而减小；（2）太阳能电池板太阳能转化为电能，这种能量通过再次转化储存在大容量蓄电池内；由题知，当线圈A中的电流I≥30.0mA时，动触点D与静触点G、H接触；当线圈A中的电流I＜30.0mA时，动触点D与静触点E、F接触，即当光照度小于15lx，路灯开始工作．即蓄电池给路灯供电，此时将电池的化学能转化为电能，而后再转化为路灯的光能；（3）用LED灯消耗电能：W=Pt=6×24×10-3 kW×2h×30=8.64kWoh；用日光灯消耗电能：W′=P′t=30×24×10-3 kW×2h×30=43.2kWoh；W′-W=43.2kWoh-8.64kWoh=34.56kWoh．（4）但目前有人反映LED路灯亮度不够，能提高亮度的建议是：多布一些路灯或使用功率更大的LED灯．故答案为：（1）减小；（2）光；电；15；化学；光；（3）34.56；（4）使用功率更大的LED灯可以提高LED路灯的亮度．
本题考查了学生对实验数据的分析、消耗电能（电功）的计算、电磁铁的使用、LED灯的节能、能量的转化，知识点多、复杂，属于难题．
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阅读短文，回答问题．现在很多马路上都应用LED灯作路灯，这种LED灯是通过光电转换来供电的．右图是某路灯利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图．其中，R是光敏电阻，此光敏电阻的阻值R、流...
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习题对应知识点不正确
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分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
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经过分析，习题“阅读短文，回答问题．现在很多马路上都应用LED灯作路灯，这种LED灯是通过光电转换来供电的．右图是某路灯利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图．其中，R是光敏电阻，此光敏电阻的阻值R、流过线圈的电...”主要考察你对“电功的计算”
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电功的计算
【知识点的认识】（1）．（2）．【解题方法点拨】（1）．（2）．【命题方向】．
与“阅读短文，回答问题．现在很多马路上都应用LED灯作路灯，这种LED灯是通过光电转换来供电的．右图是某路灯利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图．其中，R是光敏电阻，此光敏电阻的阻值R、流过线圈的电...”相似的题目：
[2014o来宾o中考]如图的电能表应该在&&&&V的电路中使用：图中电能表的示数为&&&&kWoh．
[2014o广安o中考]一天，小红看她家电能表的表盘如图所示，此时电能表的读数是&&&&kWoh；该电能表的表盘每转300转，说明小红家的用电器消耗了&&&&kWoh的电能．
[2014o新疆o中考]小雷家电能表上月底的示数为，本月底的示数如图所示，她家本月消耗电能为&&&&kWoh．该电能表的转盘转过1500转时，消耗的电能为&&&&kWoh．
“阅读短文，回答问题．现在很多马路上都应用...”的最新评论
该知识点好题
1（2013o镇江）LED灯具有节能、环保特点．“220V& 8.5W”LED灯泡和“220V& 60W”白炽灯泡正常发光时的亮度相当．与白炽灯相比，LED灯泡可以节能约（ ）
2（2011o宜宾）一支标有“220V&&100W”的电烙铁，为使电烙铁正常工作时电功率为100W，而在不工作时，电烙铁的功率为25W，使之不会完全冷却．为此，某同学设计了如图所示的电路，其中，S为单刀双掷开关，L为一只额定电压为220V的灯泡．下列说法中正确的是（ ）
3甲、乙两盏白炽灯并联在电路中，两灯都正常发光，且甲灯比乙灯亮，则（ ）
该知识点易错题
1某电热器有两根电阻丝，只给一根通电，煮沸一壶水用的时间为t1；只给另一根通电，煮沸同样一壶水用的时间为t2．若两根电阻丝并联到原来的电源上，煮沸同样一壶水需用的时间为t，则（ ）
2（2011o宜宾）一支标有“220V&&100W”的电烙铁，为使电烙铁正常工作时电功率为100W，而在不工作时，电烙铁的功率为25W，使之不会完全冷却．为此，某同学设计了如图所示的电路，其中，S为单刀双掷开关，L为一只额定电压为220V的灯泡．下列说法中正确的是（ ）
3（2011o德阳）如图所示的电路，L是小灯泡，接通电路后，调节滑动变阻器的滑片P，使滑片P位于最右端和最左端时，电流在单位时间内通过小灯泡L做的功用W右和W左表示，则（ ）
欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读短文，回答问题．现在很多马路上都应用LED灯作路灯，这种LED灯是通过光电转换来供电的．右图是某路灯利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图．其中，R是光敏电阻，此光敏电阻的阻值R、流过线圈的电流I与光照度E（单位勒克斯，符号lx）之间的实验数据如下表所示：
{[光照度E/lx][5][10][15][20][25][30][光敏电阻R/Ω][60][30][20][15][12][10][线圈中电流I/mA][21.4][27.3][30.0][31.6][32.6][33.3]}（1）由表格中数据可知，光敏电阻的阻值R随光照度E的增强而____．（2）白天，当线圈A中的电流I≧30.0mA时，动触点D与静触点G、H接触．太阳能电池板将____能转化为____能，这种能量通过再次转化储存在大容量蓄电池内．傍晚，当光照度小于____lx（勒克斯）时，动触点D与静触点E、F接触，蓄电池给路灯供电，路灯开始工作，此时将____能转化为____能．（3）一只功率为6W的LED灯，其发光亮度相当于30W的日光灯．某间教室有24盏30W的日光灯，每天平均使用2h，如果能用6W的LED灯进行照明，则一个月（按30天计算）可节约多少kWoh的电能？（4）大面积使用LED路灯是当前照明发展的方向．但目前有人反映LED路灯亮度不够，请你提出一条能提高亮度的合理化的建议：____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读短文，回答问题．现在很多马路上都应用LED灯作路灯，这种LED灯是通过光电转换来供电的．右图是某路灯利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图．其中，R是光敏电阻，此光敏电阻的阻值R、流过线圈的电流I与光照度E（单位勒克斯，符号lx）之间的实验数据如下表所示：
{[光照度E/lx][5][10][15][20][25][30][光敏电阻R/Ω][60][30][20][15][12][10][线圈中电流I/mA][21.4][27.3][30.0][31.6][32.6][33.3]}（1）由表格中数据可知，光敏电阻的阻值R随光照度E的增强而____．（2）白天，当线圈A中的电流I≧30.0mA时，动触点D与静触点G、H接触．太阳能电池板将____能转化为____能，这种能量通过再次转化储存在大容量蓄电池内．傍晚，当光照度小于____lx（勒克斯）时，动触点D与静触点E、F接触，蓄电池给路灯供电，路灯开始工作，此时将____能转化为____能．（3）一只功率为6W的LED灯，其发光亮度相当于30W的日光灯．某间教室有24盏30W的日光灯，每天平均使用2h，如果能用6W的LED灯进行照明，则一个月（按30天计算）可节约多少kWoh的电能？（4）大面积使用LED路灯是当前照明发展的方向．但目前有人反映LED路灯亮度不够，请你提出一条能提高亮度的合理化的建议：____．”相似的习题。填大于号和小于号或等于号，必采纳_百度知道
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