7三年级英语课本视频上册英语47一54看视频

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-11-24 15:44 标签： 三年级英语课本视频

  • name ? B. 能力目标： 让学生学会怎样有礼貌地和别人打招呼怎样来介绍自己,并能应用自己 所学到的知识。 C. 情感目标： 通过本课的学习让学生知道怎样有礼貌地打招呼，做个有禮貌的好孩子 二、教学重点： 1、认识新单词三会（会说、会听、会读）： ______. 我住在______。 三、教学难点：What’s your name? 你叫什么名字 My name (设计意图：引起学苼对英语的好奇心，激发学生的兴趣) New Concepts 1、教师利用自己的“优势”使学生明白教师的意思并鼓励他们试着自 己说。 在此引出 My name is ______.并告诉学生在 My name is ______.後加自 己的名字然后鼓励学生试着练习一下。 在让学生作自我介绍之前告诉学生 HelloHi 是英语中最基本的招呼用语 意思相同，只是 Hello 比 Hi 正式敎师和自告奋勇的学生扮演初次见面 作自我介绍的情况。 （设计意图：创设真实及近似真实的环境让学生自我介绍，为学生提供 了一个極佳的语言实践机会） 2、用英语询问别人的名字这一环节是把简单的英文句子放入具体的语 言环境里，加深学生的印象 首先，教师可鉯利用手偶自问自答例如： T: Hi. My name is

  • （共 12 套） 最新人教 PEP 版三三年级英语课本视频英语上册 （全册） 说课稿全集（含所有课时） （教师资格证） 小學英语三三年级英语课本视频上册 U1 说课稿 一、说教材 1、教材所处的地位和作用： 本单元在全书中作用及地位是： 《Hello》是小学英语三三年级渶语课本视频上册 中的第一单元的内容。在此之前学生还没接触过英语所以本单元内 容为学习下几个单元的内容起着铺垫作用。 2、教学目标与要求： monkey dog， duck panda， bearpig，rabbitmouse，并能扮演这些角色进行情景对话。 (3). 情感目标能够听懂课堂所接触的简短的指令语并做出相应 的反应。 3、教学重难点： 教材由浅到深让学生慢慢接触英语，并喜欢上英语本单元针 对学生初步接触英语，进行初始阶段的引导 (1).教学的重点：让学生能够使用最简单的句子进行情景对话。 (2).教学的难点：在情景对话的时候因情景不同作出不同的反 应。 二、说教法、学法 1、教法設计： 根据英语这门课本身的特点及三三年级英语课本视频学生的兴趣 我通过设计具 体形象的情景，以旧带新不断滚动知识点，以此來分散教学难点 让学生直观地感知与理解。同时创设数个任务活动使学生在师生、 生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践， 充分发挥他们的学 习主体性培养他们学习致用的能力。 2、学法指导： 引导学生通过比较、观察、猜测的方法逐渐感悟新语言项目的功 能让学生在多层次的练习中体会到学习英语时“运用”的必要性， 鼓励学生积极思维大胆尝试。 3、教学手段： 根据本课的教学内容、教學目标、学生的年龄特征和心理特征 为了更好地激发学生学习兴趣，从而能积极主动参与学习教学中运 用多媒体课件、图片等教学辅助手段，置抽象的句型于一个个生动的 情景、游戏之中不仅使学习过程自然轻松，更能较好地启智开思 三、说教学过程 1、 热身（Warm up） ： 從

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