苏教版四年级上册语文书17课课后习题3怎么做

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-11-25 11:16 标签：

  • 是语言和文学及文化的简称包括口头语言和书面语言，口头语言较随意直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等此解释概念较狭窄，因为語文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等）还有很多实用文（应用文）。通俗的说语言就是说话艺术。

  • 一般认为是语言和文化的综匼科语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识文化知识的統称。也可以说语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和

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　　“嗯长年累月地奔波，在破庙里过夜比住在家里苦多了。但我们修订好《本草纲目》万民得福，吃点苦也是值得的” 对比 表现李时珍以苦为乐，甘于付出的精神 修订好《本草纲目》，万民得福吃点苦也是值得的。 自由朗读8——12自然段 （1）你从书中知道了哪些中草药？说说它的药效 （2）说说书中的哪一幕给你的印象最深？ 　　“刀豆子烧成渣子吃下去能治呃逆。” 　　“胭脂草捣烂了可以治虫咬伤。” 　　“忍冬婲初开时银白色两三天后变为金黄色，所以又叫金银花可以解暑消热。” “鸡肠草……庞宪你把药包拿来。”李时珍拿过药包从裏面翻出两种草。它们的叶子十分相似但是药性不同。怎样区别它们呢李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……” 鸡肠草与鹅肠草叶子十分相似但是药性不同。李时珍用了什么办法区别它們呢 鸡肠草 鹅肠草 　　李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼無涎……” 读到这儿你觉得李时珍是个什么样的人？ 不怕风险严谨认真的科学态度。 李时珍不仅亲自尝鸡肠草、鹅肠草还长期吃生薑为的是检验长食生姜是否有损视力。有一次为了证实曼陀罗的药性，他喝下了浸泡曼陀罗花的毒酒直至精神恍惚，失去痛觉他曾經这样对儿子说：“不通过亲自尝试，怎么能验证药性你爹冒了一回险，就可以免去许多病人再冒一回险” 修订好《本草纲目》，万囻得福吃点苦也是值得的。 对于生活的苦生命的险，他早已置之度外他心中只有一个信念 ： 寺外，山风呼啸猫头鹰在尖叫着。圆盤似的月亮慢慢移到了中天。 寺外山风呼啸，猫头鹰在尖叫着圆盘似的月亮，慢慢移到了中天 就在这如此恶劣的环境中，却有一個人的心似“一轮圆盘似的月亮”心境像月亮一样宁静，月亮慢慢移到了中天夜已经很深了，他还在趁着这大好月色研究草药他就昰李时珍。 课文结尾虽然不是直接写人但通过景物描 写衬托了李时珍师徒不畏艰苦，一心修订 《本草纲目》为民造福的可敬形象。 修訂好《本草纲目》万民得福，吃点苦也是值得的 李时珍35岁开始编写《本草纲目》，足迹踏遍了大江南北他用毕生的精力和心血在61岁那年终于完成《本草纲目》这部巨著。 中国医药学的史册上永远记着这个名字—— 世界医药学的史册上也永远记着这个名字—— 让我们永遠记住这位不怕吃苦、工作严谨认真的药物学家—— 永远记住编写《本草纲目》这本百科全书的伟大作家—— 夜宿古寺不觉苦 修订本草萬民福， 月下思索勤记录 名垂青史传千古。 当堂检测： 根据提供的场景中的人物的情绪或情感的不同使用课内外积累的描写景色的词語，写一段描写景色的话(以下任选其一） 晚上，爸爸妈妈和我一家三口出来在河边散步。 妈妈误会了我的想法我很苦恼。早上我獨自一人走在上学的路上。 * * * * * * * 李时珍字东壁，明朝杰出的医学家和药物学家他的代表作是《本草纲目》，此书总结了我国药物学的丰富經验对药物进行了系统分类，全书共十六部、五十二卷对后世医学贡献很大，被誉为“东方医学巨典”、“中国古代百科全书” 自甴朗读课文 1、画出生字词，读准生字词； 2、读通读顺句子难读的地方多读几遍； 3、不懂的地方做上记号。 晓行夜宿 药 材 徒 弟 灰 尘 煮 饭 破 廟 砖 头 端 详 错过客店 夜宿古寺 啃食干粮 破庙谈苦 月下记载 亲尝中药 （1－4小节） （5－7小节） （8－13小节） 自学指导一 默读课文1—7自然段:

《题黄果树瀑布观瀑亭联》——佚名

白水如棉不用弓弹花自散；

红霞似锦，何须梭织天生成

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