秋游去民市秋游公园作文业30o字

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-11-27 04:50 标签： 广州鳄鱼公园秋游
帮办好七年级学生在5名教师的带领下去公园秋游,公园的门票为每人30 元,现有两种优惠方案,甲方案：带队教师免费,学生按8折收费；乙方案：师生都按7.5折收费.①若有M名学生,用代数式表示_百度作业帮
帮办好七年级学生在5名教师的带领下去公园秋游,公园的门票为每人30 元,现有两种优惠方案,甲方案：带队教师免费,学生按8折收费；乙方案：师生都按7.5折收费.①若有M名学生,用代数式表示
帮办好七年级学生在5名教师的带领下去公园秋游,公园的门票为每人30 元,现有两种优惠方案,甲方案：带队教师免费,学生按8折收费；乙方案：师生都按7.5折收费.①若有M名学生,用代数式表示两种优惠方案各需多少元?②当M=70时,采用那种方案优惠?③当M=100时,采用哪种方案优惠?
1.甲方案：0.8M
乙方案：0.75（M+5）2.当M=70是,甲方案为56元,乙方案为56.25元,所以甲方案优惠3.当M=100时,甲方案为80元,乙方案为78.75元,所以乙方案优惠秋游作文400字(东方明珠、世纪公园)_百度作业帮
秋游作文400字(东方明珠、世纪公园)
秋游作文400字(东方明珠、世纪公园)
我的童年读书生活,和达尔文的“进化论”相似,是一个“从猿到人”的过程.由肤浅到深入,都有一幅五彩缤纷的照片,记忆着我的过去,也照应着我的未来.我最初的读物是一些小人书,什么《青蛙王子》《龟兔赛跑》《拇指姑娘》等,我都喜欢看.年复一...您当前所在位置：
秋游作文700字范文：长风公园游
作者选取炸弹鱼和小白鲸作为重点描写对象，抓住它们的特征进行了生动描写，下面让我们一起来欣赏这篇秋游作文700字范文吧!
秋游作文700字范文：长风公园游
今天，是我盼望已久的秋游，我怀着喜悦的心情来到长风公园。
一进公园大门，两排翠绿的大树，在微风中发出沙沙沙的声音，像是在迎接我们到来。
再往前走就来到令我难忘的海底世界，这里光线暗淡，只能听见海水翻腾的声音。接着走进热带雨林中的亚马逊河流，看见许多黄蓝相间的鱼儿，这是皇帝鱼，这名字又奇怪又气派。我还想问问有没有皇后鱼呢!这里还有炸弹鱼，它圆圆的头上有几根刺，还嵌着几颗白点，身体大部分是棕色。就像一个摇滚歌手，真酷!但是它可不好惹，因为它带有毒汁。它的邻居是憨态可掬的企鹅。它们穿着黑色的燕尾服，好像一位彬彬有礼的先生，正在透明的冰上慢步。然后又观看了在海洋里称王称霸的鲨鱼。这有大白鲨、尖角鲨等。我们还观看了令人惊心动魄的人鲨共舞，有一位阿姨身穿潜水服，在水里游动着，只见一群鲨鱼跟着她。同学们都很害怕我的心也随及加快。
下午则欣赏了海狮和白鲸的表演，首先出场的是海狮姐妹花。它们胖乎乎的可是表演起来仪态万方。一会儿用圆圆的小嘴去顶球，一会儿又用灵活的尾巴来个金鸡独立。获得同学们响亮地喝彩声。最后是全场的主打星，小白鲸军军，它今年四岁了。身体看起来非常的光滑，皮肤是灰色，随着年龄的增长就会变白。它用小小的鱼鳍跟我们挥手。它游泳的姿势优美，活泼，可爱!还有婴儿般的啼叫声。我好喜欢它哦!接着又在水中活蹦乱跳，溅起晶莹透明的水花。它还亲笔画画，画完时还咬着笔不放真调皮!它给我们带来了欢乐，它也得到丰富的食物。
虽然今天有点天公不作美，但是丝毫没有影响到我愉快的心情!长风公园让我流连忘返!
同学们，秋游作文700字范文就到此为大家介绍完毕了，小编老师在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
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初一年级学生在5名教师的带领下去公园秋游，公园的门票为每人30元．现有两种优惠方案，甲方案：带队教师免费，学生按8折收费；乙方案：师生都7.5折收费．（1）若有m名学生，用代数式表示两种优惠方案各需多少元？（2）当m=70时，采用哪种方案优惠？（3）当m=100时，采用哪种方案优惠？
题型：解答题难度：中档来源：期中题
解：（1）甲方案：m×30×=24m，乙方案：（m+5）×30×=22.5（m+5）；（2）当m=70时，甲方案付费为24×70=1680元，乙方案付费22.5×75=1687.5元，所以采用甲方案优惠；（3）当m=100时，甲方案付费为24×100=2400元，乙方案付费22.5×105=2362.5元，所以采用乙方案优惠．
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据魔方格专家权威分析，试题“初一年级学生在5名教师的带领下去公园秋游，公园的门票为每人30元..”主要考查你对&&写代数式，代数式的求值 &&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
写代数式代数式的求值
代数式：由数和表示数的字母经有限次加、减、乘、除、乘方和开方等代数运算所得的式子，或含有字母的数学表达式称为代数式。数的一切运算规律也适用于代数式。单独的一个数或者一个字母也是代数式。例如：ax+2b，－2/3，b^2/26，√a+√2等。带有“(≥)” “=”“≠”等符号的不是代数式注意： 1、不包括等于号（=、≡）、不等号（≠、≤、≥、&、&、≮、≯）、约等号≈。 2、可以有绝对值。例如：|x|，|-2.25| 等。代数式的书写要求：一、数字与数字相乘时，中间的乘号不能用“? ”代替，更不能省略不写。如：4乘5，写作4×5，不能写成4?5，更不能写成45二、数字与字母相乘时，中间的乘号可以省略不写，并且数字放在字母的前面。如： a的5倍，写作：5a&不要写成a5。三、两个字母相乘时，中间的乘号可以省略不写，字母无顺序性如： a乘b ，写成ab或ba& 四、当字母和带分数相乘时，要把带分数化成假分数。如：3 1/2 乘a& 写作：7/2 a&&& 不要写成32/1a& 五、含有字母的除法运算中，最后结果要写成分数形式，分数线相当于除号。如：5除以a& 写作5/a&&& ， 不要写成5÷a ； c除以 d写作 ，不要写成 c÷ d六、如果代数式后面带有单位名称，是乘除运算结果的直接将单位名称写在代数式后面，若代数式是带加减运算且须注明单位的，要把代数式括起来，后面注明单位。如：甲同学买了5本书，乙同学买了a 本书，他们一共买了（5+a ）本。代数式的书写格式：（1）数与字母，字母与字母相乘，乘号可以省略，也可写成“.”； （2）数字要写在前面；（3）带分数一定要写成假分数；（4）在含有字母的除法中，一般不用“÷”号，而写成分数的形式；（5）式子后面有单位时，和差形式的代数式要在单位前把代数式括起来。 代数式：代数式的值：用数值代替代数式的字母，按照代数式指明的运算，计算出结果才，叫做代数式的值。 代数式求值的步骤：（1）代入；（2）计算。常用的代入方法有直接代入法与整体代入法。注：代数式的值的取值条件：（1）不能使代数式失去意义；（2）不能使所表示的实际问题失去意义。求代数式的值的方法：①给出代数式中所有字母的值，该类题一般是先化简代数式，再代入字母的值，然后计算。②给出代数式中所含几个字母之间的关系，不直接给出字母的值，该类题一般是把所要求的代数式通过恒等变形，转化成为用已知关系表示的形式。③在给定条件中，字母之间的关系不明显，字母的值隐含在题设条件中，该类题应先由题设条件求出字母的值，再求代数式的值。
发现相似题
与“初一年级学生在5名教师的带领下去公园秋游，公园的门票为每人30元..”考查相似的试题有：
307698225848905559373839224161213443

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