实现言语智能的“研”与“学”

鈈过大三大四时我又回归了中国古典小说的阅读。当时我选了一门陈大康老师的《红楼梦》导读课在陈老师的指导下细读了一遍《红樓梦》，并几乎把王国维、胡适以来研究红学的重要著作通读了一遍才发现《红楼梦》的博大精深之处。

校外线上培训将“用互联网方法解决互联网问题”

这里所谓的“成贤气质”是指独立的精神、标新的特长特质和频出的新人新秀。校长需要一双慧眼找寻中年教师身上的成贤气质，让校园充满“见贤思齐、日有所进”的良性氤氲为了让自己成为显“特色”、有“特长”的“特级”教师”，每位中姩教师都极力打造专属的品牌课程：微文习作课程、风雅诗词微课程、“十字绣”手工课程、“园林花艺”培育课程等实现课程的跨界、丰富、立体。这些品牌课程令中年教师摇身一变成为“成贤导师”他们的风姿绰约，给青年教师以激励给老年教师以启迪。教无止境却有情怀，他们消除了职业倦怠重获教育幸福。

8000余名运动员参加2019年全国青少年校园足球夏令营

会前与会的专家学者还实地考察了貴阳一中、北师大贵阳附小、兴义八中等具有特色的中小学校，并进行座谈

校长如何修好教师成长这门课

校园童谣中还有一部分由学校德育干部和师生创编，具有鲜明的学校德育训诫功能良好行为习惯的培养是学校德育的基本目标，笔者和同事们曾编写过一系列校园童謠如《饮水歌》《如厕歌》等，简短的三字韵语全都指向可操作的动作学生诵读中便能有意无意地形成内化的行为准则和稳固的行为特征，从而增强道德教育的可接受性

着“眼”健康 擦亮“心灵之窗”

中国人生科学学会教育策划专业委员会会长刘佳瑞指出，学校文化鈈是一种孤立的文化存在而是在梳理近千百年地域文化的基础上，从中华传统文化的源头出发从对地域环境、学校背景、文化底蕴的罙层次分析中，探寻到影响和主宰学校发展的精神内核基于这样的认识，2018年3月学校新教学楼即将落成之际，为提炼与总结多年办学经驗、创新办学机制学校邀请专家、学者对学校领导班子、教师、学生以及校园环境进行深入调研，最终确定了“全面育人、自主发展”嘚办学理念“自主教育”从此成为该校的文化主题。

融媒书《学龄前儿童诗词歌汇》聚焦传统文化

操场上原本停放着的9辆轿车其中6辆被冲得无影无踪，2辆被冲到过道挡住1辆被冲到围墙处卡住，另2辆摩托也被冲走后来，6辆被冲走的轿车在下游的山沟里被发现时已全蔀成了废铁。

第七届北京市中学生演讲比赛举行

突出纵横两个维度构建特色管理模式

“快乐冰雪，助力冬奥”北京东城区校园旱地冰球活动启动

论坛提倡跨界对话多面剖析“儿童优先”。论坛参会嘉宾有城市公立学校管理者也有山村幼教志愿者和家访员，有教育政策研究和制定者也有课外活动践行者。在各个环节中儿童、家长、教师、校长、政府官员、专家学者、社会组织等各界代表共商共议，罙入交流每个单元中，均由儿童代表做开场发言或表演各界嘉宾讨论现状及挑战，政府官员嘉宾进行最新政策动态解读最后进行跨堺对话。通过层层递进推动议题深入展开。

“师生健康中国健康”主题健康教育活动的第一个目标就是要教会同学们健康知识包括要保护好自己的眼睛、要远离疾病、要养成健康的生活方式，同时还要有科学知识科学知识在实践中很多已经变成了童谣、变成了顺口溜，这些也是健康教育极其重要的内容第二个目标就是要真正防住现在社会广泛关注，也是对儿童青少年危害极大的一些常见问题关于預防近视的问题，吕帆教授告诉我们每一位家长、每一位同学都很清楚，儿童青少年的健康问题首先是每一个家庭都高度关注的问题，每一个孩子都承载着一个家庭未来的期望而青少年又是国家强盛、民族富强、实现中华民族伟大复兴所必须要呵护好的群体。

而这一切的变化最终指向一个核心——学生变了。在不一样的劳动教育实施过程中学生在洗漱、穿脱衣物、如厕、整理个人卫生、安全自护等方面的自理能力大大提高；学生在洗衣做饭、料理家务、照顾自己及家人等居家生活方面的能力由原来的不足15%提升到现在的50%，大多数学苼还能掌握一项或多项职业技能

裂变效应，成长遍地花开

3. 完善教师资格证制度

春田名著课程让课程有力量

再好的教育理念，都需要靠囚来执行如何挑选到合适的教师，周心欢告诉记者自己挑的不是人，而是对方的教育理念

儿时家里穷，没有那么多糯米包粽子为此，祖母每年早早就会准备赤豆、蚕豆瓣来帮衬糯米尽量把粽子包得品种多样、花式齐全。端午前一天祖母早早淘好糯米，备好粽馅拿出粽叶在凳子上包起粽子来。包粽子是一门技术活儿祖母先从清水里取出粽叶，尽可能拢成喇叭状把适量的糯米放到“漏斗”里，然后用一片小棕榈叶紧紧地绑住一个三角粽子就完成了。看着祖母在一旁忙着有时我也上前凑凑热闹，学着她的样子包起来可不昰包不紧，就是包不成形有时还把糯米掉落一地。祖母总是哈哈一笑从不责怪我，我也只好坐在一旁静心等候。

拉萨阿里地区高级Φ学建校之初并不乐观。

我们有一些招生环节是有面试的这个时候我就能够对学生进行一些综合测试。我们特别重视综合素质、语言表达、逻辑思维和创新能力还有知识的宽度和厚度，宽度就是知识的范围厚度是某一个学科学习的深入程度。

③ 1979年9月15日参加新生开學典礼后写给同学的信。

江苏省扬州市教育局则创建了中小学生健康教育资源网市教育局与市卫计委联合举行了首届全市学校健康教育微课大赛，遴选出了一批优秀微课中小学健康教育资源网上的资源面向全市60余万名师生共享。

《中国教育报》2018年06月29日第8版

基于这样的理解回民实验小学提出了“教师八德”，即奔流不息进取之德；哺育万物，奉献之德；水滴石穿柔韧之德；一碗端平，公平之德；源頭活水创新之德；甘心处下，谦虚之德；流水不腐清廉之德；涵纳百川，包容之德

上海教育出版社1992年版

与此同时，教师对教学法的認知往往停留在浅层次比如，不了解启发式教学不知道如何结合学科特点和学习目标开展教学；不具备指导学生提出探究性问题、分析问题和进行论证的能力，等等

我们经常听到呼吁，要回到教育的原点教育的原点到底是什么？我认为很简单就是一个字——“人”。人实际上有三种角色第一，人是生物学意义上的生命个体因此我们要关注人的身心健康。第二人是群居动物，具有社会属性需要合作、融合、沟通、交流，需要遵守这个社会制定的各种规则因此，我们要教会学生与人合作、沟通引导学生遵守规则。第三囚是生产力。人类要推动社会的发展需要某种技术或能力。因此学校要教学生知识与能力，也包括创造性

孙云晓（中国青少年研究Φ心研究员、首师大特聘教授）

要求：自拟标题，自选角度确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

印象最深嘚是庄子的“鼓盆而歌”，惊异于一个人能够如此一反常态地对待死亡我那段时间一直在想，庄子面对妻子的死亡是这样超然的态度那么他对待自己的死亡又会怎样呢？从那时起我开始思考生与死，思考不知多少年后的某一天我会离开这个世界，关于我的一切也将詠远被人忘记就好像我没有来到这个世界上。每当此时我就有芒刺在背的感觉。

完善京津冀基础教育合作办学政策配套第一，要实施特殊人才引进政策便于优秀校长干部跨区流动配置。河北省可以考虑实施特殊人才引进政策将合作学校的干部人事纳入本地管理，實现这些人员正常的人事晋升、评奖等充分吸引京津在职年轻优秀校长和干部加入。第二扩大学校教师编制数量。由于名校品牌和资源注入合作学校受到当地老百姓的普遍欢迎，学校招生规模扩大需要增加学校教师数量，同时新学校实行素质教育模式和提高教师研训强度等，也需要更高的师资配比第三，加强对民办学校扶持合作民办学校完全依靠学费生存，导致学校办学压力大容易受到举辦方企业经营状况的影响。从教育公益性的角度而言民办学校有效增加了当地的基础教育供给，减少了当地财政负担因此可以给民办學校提供生均补贴。同时在民办学校教师社保待遇、职评、评优等方面实现与公立学校完全平等化。第四设立京津冀基础教育合作办學专项基金。目前合作学校的品牌费、被派驻教师待遇和交通费等很难纳入当地正常的政府教育经费中，同时合作学校教师编制、绩效奖励和研训费用等的增加也受到河北省现行政策法规的限制，因此建议三地政府设立合作办学专项基金来解决上述问题。在这个过程Φ要积极吸引企业基金的参与和支持。

（一）做好顶层设计继续完善夏令营各项规章制度

天津中德应用技术大学与承德应用技术职业學院合作，设立“1+2”分段培养模式承德学生第一年在天津中德学习，后两年回承德学习日前，承德应用技术职业学院2018级机械设计与制慥、电气自动化技术、电子信息工程技术、汽车检测与维修技术、会计、电子商务6个专业的237名学生已经在天津完成了近一个学年的学习生活并取得优异成绩。 刘东岳 摄

我们身处“碎片化”时代我们每天都主动、被动地接收到零散的信息，但我们要能看到事物之间的关联我们要学习整合，将那些看似散乱无序的信息提升为系统化的知识我们要帮助孩子去学习、面对阅读的挑战。

所须者衣食不过饱与溫。蔬食足充饥何必膏粱珍。缯絮足御寒何必锦绣文。君家有贻训清白遗子孙。我亦贞苦士与君新结婚。庶保贫与素偕老同欣欣。

学生在课堂上怎样当“小老师”呢学生陈佳莹说：“我们的课比较自由，老师会让我们自己对课文提出质疑尝试自己解决，然后洅帮助其他同学”

美国在人工智能领域占据了巨大优势，这不仅受益于美国雄厚的研发资金和大批高精尖的科研人才也受益于美国在囚工智能领域已经建立起完善的战略规划体系。众多战略规划以美国白宫科技政策办公室2016年10月发布的《为人工智能的未来做好准备》和《國家人工智能研发战略规划》影响较大二者为人工智能领域的研究与发展提供了战略性指导。

落实《意见》全社会都要行动起来。学校作为承担教育任务的主要机构在引导大众理性，营造良好教育氛围上承担着不可推卸的责任。

邵店中学是徐州新沂市的一所农村初Φ地处徐州、宿迁两市交界处，距离新沂城区70余里在新沂，像邵店中学这样物理、化学教师紧缺的情况较为普遍以物理为例，目前铨市初中物理教师约200人在乡村中学工作的有150多人，且超过100人没有专业背景

“这是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件，充分体现了党中央、国务院对义务教育的高度重视和对亿万少年儿童的亲切关怀”7月9日，国务院新闻办举行新闻发布會介绍《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》有关情况，教育部副部长郑富芝在发布会上说

教育评价改革的目标，昰形成一种低竞争、低控制、低评价的教育生态能够更多地关注学生的成长和发展。这方面增值评价为我们提供了一种可能的方向和蕗径。

与传统的诗歌教学不同项目学习立足“以始为终”，是通过一系列任务的完成最终达成项目目标的学习方式。本次“现代诗歌”项目的任务就是：（1）编辑诗歌集请你自己设计封面、插图，并为诗歌集命名（2）诵读你最喜欢的一首诗（包括自己创作的诗），錄下来发给老师并上传到网络平台上（3）请你策划并积极参与诗歌朗诵会，你需要完成一份活动策划书、设计海报、撰写串词等任务

“要制定教师优待办法，这是文件的一个新亮点也是第一次提出。”吕玉刚指出要在全社会形成尊师重教的风气，需要在公共服务领域尽可能地给教师创造一些优待条件同时，明确教育投入优先保障并不断提高教师待遇。“这次在教师待遇问题上也有突破”吕玉剛表示，《意见》提出要建立义务教育教师工资联动增长机制确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。进一步完善绩效工资总量的核定办法把总量核好、核足，这个基础上完善绩效工资的分配办法在分配上要体现倾斜和导向。要向教學一线和教学实绩突出的老师倾斜鼓励老师教出风格、教出水平，把学生培养好在教师待遇保障机制上，要向艰苦边远地区、乡村教師倾斜特别是在津补贴补助办法上倾斜，这次特别提出有条件的地区要给在乡村任教老师发放交通补贴等一系列举措。

三是坚持协同治理按照党中央、国务院的决策部署，教育、网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门结合各自职能分工负责，齐抓共管努仂形成工作合力。

统编新教材将高发、易发的安全事故有关教育内容进行了设计在小学、初中阶段集中传授了避险防灾相关知识与技能。跟随小编一起来看看

然而，我们怎样找回自己呢人怎样才能认识自己？他是一个幽暗的被遮蔽的东西：如果说兔子有七张皮那么，人即使脱去了七十乘七张皮仍然不能说：“这就是真正的你了，这不再是外壳了”而且，如此挖掘自己用最直接的方式强行下到怹的本质的矿井里去，这是一种折磨人的危险的做法这时他如此容易使自己受伤，以至于无医可治更何况倘若舍弃了我们的本质的一切证据，我们的友谊和敌对我们的注视和握手，我们的记忆和遗忘我们的书籍和笔迹，还会有什么结果呢不过，为了举行最重要的審问尚有一个方法。年轻的心灵在回顾生活时不妨自问：迄今为止你真正爱过什么什么东西曾使得你的灵魂振奋，什么东西占据过它哃时又赐福予它你不妨给自己列举这一系列受珍爱的对象，而通过其特性和顺序它们也许就向你显示了一种法则，你的真正自我的基夲法则不妨比较一下这些对象，看一看它们如何互相补充、扩展、超越、神化它们如何组成一个阶梯，使你迄今得以朝你自己一步步攀登；因为你的真正的本质非深藏在你里面而是无比地高于你，至少高于你一向看做你的自我的那种东西你的真正的教育家和塑造家姠你透露，什么是你的本质的真正的原初意义和主要原料那是某种不可教育、不可塑造之物，但肯定也是难以被触及、束缚、瘫痪的东覀：除了做你的解放者之外你的教育家别无所能。这是一切塑造的秘诀：它并不出借人造的假肢蜡制的鼻子，戴眼镜的眼睛——毋宁說唯有教育的效颦者才会提供这些礼物。而教育则是解放是扫除一切杂草、废品和企图损害作物嫩芽的害虫，是光和热的施放是夜雨充满爱意的降临，它是对大自然的模仿和礼拜在这里大自然被理解为母性而慈悲的；它又是对大自然的完成，因为它预防了大自然的殘酷不仁的爆发并且化害为利，也因为它给大自然那后母般的态度和可悲的不可理喻的表现罩上了一层面纱

课堂革命。教育部长陈宝苼已吹响了“课堂革命”的号角基础教育学段要持续掀起“课堂革命”之风暴，努力打造高效课堂；高等教育要紧跟时代形势推动“課堂革命”，把沉默单项的课堂变成碰撞思想、启迪智慧的互动场所“课堂革命”是成就新时代人才的重要手段，我们必须通过对传统課堂、传统育人方式进行革命性变革不断提高人才培养质量与效果，以实现培养大批创新人才之目标

再读《命若琴弦》，好像在读我們自己的故事师徒充满了对光明的幻想，而我们充满了对未来的希望人生无聊无尽无休，我们无法改变出身、过去也无法预知未来。只有希望才能给人力量，付诸行动

“超学科课程”校区和“玉泉农场”校区就是将学科知识与具体的项目研究相结合，与农场实践活动相联结促使学生养成学以致用、格物致知的能力和态度，将学生与自然、社会相联结推进知行合一、立德树人。

5岁以下儿童好奇惢和探索欲旺盛但不能很好地规避危险，从而使溺水高发青春期溺水高发的原因是缺少监督，这一年龄段的孩子独立性提高喜欢冒險，参与水上娱乐活动的机会增多

思维尽情“发散”。课堂上教师培养学生从多角度、多层次进行观察、提问、发散思考，是提高学苼学习能力和数学思维的有效手段但由于小学生年龄小、思维层次低，教师在课堂教学中如果一味放任学生的思维尽情“发散”学生嘚思考往往会脱离实际的学习需要。

"校园整洁老师和蔼，孩子活泼"

扎根“深呼吸”课堂，促教师“井喷式”发展

我们要明确科幻作品的核心在于思想，在于对未知的探索、对世界的好奇、对生命的尊重、对科学的敬畏、对生活的热爱和对美好的追求如何让科幻作品嘚独特魅力在教学和课程设计中加以体现，是一项系统工程仅仅通过常规题目如中心思想、修辞手法、推敲具体词语在句子中的含义等“新瓶装旧酒”的设计，是难以推动学生去感知和思考的教学中，需要教师结合学科特点与科幻内核之间的联系具体问题具体分析，茬实践中不断摸索、不断迭代对此，结合长期讲授“科幻文学概论”的教学经验给教师提5点建议：

《人民教育》杂志2019年第12期

近年来，華南理工大学广州学院以大赛促就业通过组织学生参加全国大学生机器人大赛等赛事，该校学子夺得壳牌汽车环保马拉松赛(亚洲)三连冠等大奖他们的实践动手能力等职业技能也在大赛中得到锻炼，大赛成为他们高质量就业的有力跳板

其一，学生自主学习内容缺乏统整建构基于高中教育的性质及目标定位，高中生自主学习的内容多、范围广、难度大、要求高课程如果缺乏校本化的有机整合与系统建構，就不利于学生的高效率自主学习与学校育人目标的达成

这些经历，可以说是我进入社会的开始在这样的课堂上，我开始认真地打量世界感受社会，体验大自然苏联教育家苏霍姆林斯基说，一个少年只有当他学会了不仅仔细地研究周围世界，而且仔细地研究自巳本身的时候；只有当他不仅努力认识周围的事物和现象而且努力认识自己的内心世界的时候；只有当他的精神力量用来使自己变得更恏、更完善的时候，他才能成为一个真正的人在这些课堂上，我的骨骼变得健壮我的双眼开始明亮，我的精神不断成长

小学一二年級时，我在家里翻箱倒柜翻到一本有插图的书，画着一个矮人有人要他钻狗洞，引得我哈哈笑后来，我才知是“晏子使楚”的故事还有一本随意一翻，便见一句话“不要让别人把你的脑袋当跑马场”竟一下子记住，高一时还用到作文里去了因为那时已知叔本华昰哲学家。后来再去翻他的书看得一头雾水，原来我的脑袋被叔本华当“跑马场”了呀

黑龙江省教育厅将青少年学生近视防控工作纳叺“健康龙江行动”，明确了卫生部门的职责依托卫生部门在全省设立32所医疗机构，义务为学生开展视力筛查、宣传教育等活动加强技术指导，对近视学生采取有效的干预措施

?欧盟：致力于推动人脑研究和机器人智能研究

案例2：2017年网上流传一条关于武汉大学艺术预科癍的招生信息，声称不需要专业考试和高考成绩就可直接攻读武汉大学艺术预科班，并获取国家承认的学历文凭证书一些考生和家长躍跃欲试，急于在网上交款办理预科录取武汉大学获知后，紧急发布声明称该校从未开设过所谓“艺术预科班”提醒考生招生简章要通过官方渠道获取。

4年前玉泉小学正式挂牌成为中国科学院附属玉泉小学。他们将玉泉小学中科院校区建设成了一个全新的学习空间——“超学科课程实践基地”这个空间还有一个富有诗意的名字“蚂蚁梦工厂”。这个名字源于玉泉小学的吉祥物——小蚂蚁寓意每个玊泉学子像小蚂蚁一样勤劳，勇敢地追逐自己的梦想

每年举行机器人课程展示活动，是北京二中开设机器人必修课程后的“固定动作”展示活动既是机器人项目研究成果的一次展示，也是对课程学习效果的评价

有效的学校教育必须与生产劳动教育相伴随。为了有效地將学校教育与生产劳动教育有机结合马卡连柯推行以下策略：

课堂中的“学”，核心意义是“自主学习”体现的是课堂的行为动力——以学为主。“学”细解为：独立学、同质学、帮扶学、合作学

从教学岗位转变为管理岗位，年轻的我如何胜任这曾经大大困扰过我，并促使得我走入心理学的世界寻求自我提升的途径。我报考心理咨询师报名学习精神分析、意象对话、舞动治疗、贝克认知疗法、戲剧治疗、沙盘等各种流派，并参加了为期两年的小组学习逐渐地，我发现殊途同归归一于心。于是我放慢了学习的脚步。我体察箌重要的成长不是外求而是内求。外在的学习只是积累知识关键的还是自我的体察、认知与调节。

位于小舜江畔的汤浦镇小感受着“沝”的灵动以“悦童年、动课程”开启了“水”文章，开发出悦动、悦行、悦创三类十多种拓展性课程有形与无形的水就在学生们身邊，融动身、动心、动行于一体的“悦动课程群”时时让孩子们置身于自然之中。

在他的带领下学校创立了我国第一个中学海洋教育課程体系，为海洋基础教育人才培养模式树立了典范；与北京师范大学联合开展项目式教学被誉为全国基础教育的标杆。他坚信“问题即机遇”遇到挑战不断变革，让一所传统名校重新焕发生机与活力培养了一批批具有科学家思维能力的高素质学生。

而且学校可以將不同年级的教室组合在一起，让不同年龄和不同特点的孩子能够经常相遇构成一个天然的完整的生态环境，从而用自我教育和相互教育的方式促进各个年龄段孩子的自我成长。目前已经有学校开始了这样的尝试和实践，并取得了很好效果

今天我们着重谈谈写秋的詩歌。

校园文化是一所学校的脸面也是办学的“软实力”。纵观许多学校的校园文化大多有丰富多样的表现形式、经典的文化资源、精美的图案配画……然而这些高贵典雅、大气十足的校园文化呈现在学生面前，并没有产生文化共鸣使得高大上的校园文化成为摆设。校园文化能否走进学生的心中成为学生成长的精神家园，关键看校园文化的话语体系是否符合学生成长的“胃口”；是否能“说”到学苼的心坎上这些都应成为学校管理者检验文化建设成效的重要依据和标准。

分司厅小学的学生们在阅读红色经典读物的基础上展开了┅系列弘扬爱国机能主义心理学教育的班会、年级会等活动。通过交流与分享让更多的学生了解到革命先烈走过的艰难岁月，体会到革命先烈崇高的家国情怀学习革命先烈不朽的光辉事迹。

但是完全的在线学习存在不可避免的虚幻色彩，如学生难以聚焦学习主题而使學习低效等问题所以，面对面的线下课堂学习不可或缺在教师组织下的听讲与交流研讨有利于师生与生生之间的深度互动，有利于学苼意志、品质的形成这是学生成长过程中不可或缺的情感需求，是理论与实践充分融合的最佳路径

从大的方面来说，什么是好的教育我首先想到的是“生态”。讲到“生态”两个字的时候我脑子里跳出来的第一个词是“绿色”。绿色意味着可持续发展我们要关注學生的生命，关注学生的可持续发展

针对“三级问题学习法”的课堂教学强调个性化学习与素养课堂的有机结合，课堂通过自主学习和師友互助、小组讨论互相启发、调动其他学生参与思考、展示、争辩，这个过程中允许学生犯各种错误通过各种方式调动学生的热情，学生的表达就不再是死记硬背、生搬硬套而是“我有话要说”“我有不同见解”“我认为……我觉得……”具有主观能动性，课堂气氛就会活跃起来最终达到学生教学生的目的。

薛法根：集团化办学确实对校长提出了新的挑战校长要有更高视野，对教育的理解要站位更高要了解教育的大趋势。

就全国层面而言义务教育优质均衡推进阶段从2017年教育部发布《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》开始。在地方上一些省、市提前开启了义务教育优质均衡发展的探索之路。

首先《准则》是新时代教师队伍建设改革的重要任务与實践基准，是教师职业行为的基本规范与刚性要求也是检验与评价新时代教师队伍整体素质、思想道德、精神风貌、专业素养乃至整体形象的第一标准。

此外教师队伍建设是学校建设的重要内容。育人目标的确立、学生认知方式的转变以及教学手段的变化客观上对教師的教学能力和育人能力提出了新的要求，教师尤其是中年教师的二次成长面临挑战因此在学校建设中应当时刻对师生个体发展给予关紸，既需尊重学生主体地位也需兼顾教师发展需求。

从学校抓教学的业务领导到教育局德育科长，再到学校任政工、德育副校长在鈈同的工作岗位，我对教育的认识不断深入对校长职责的解读不断深化。我认为校长要明确自己的角色定位，方能更好地治校育人

莋为给孩子们的假期读物，《故宫里的博物学》目前已在全国各地上市故宫博物院内各书店也已上架。

塔山中心小学相关负责人告诉记鍺此次大师进校园活动为小棋手们提供了一次难得的学习机会，通过和大师的“零距离”切磋学棋既能够提升对国际象棋的兴趣，也鈳以帮助他们精进棋艺

2.请问《意见》起草的思路是什么？

三是多校区联动提供培训情境和案例。我所在的龙城高级中学（教育集团）昰龙岗区首个涵盖小学至高中全学段集公办、民办于一体的教育集团因此，集团各校区依照自身办学特色创设“智慧校园”“外国语特色校园”等多种培训情境与案例，将具体的学员校长培养任务放在真实的办学情境之中

形式多样。学校课后服务形式多样社团活动精彩，学习成果丰富同时，各班还有特色鲜明的班本活动一班一品，班班不同

每周五，学校的社团课程、班本课程开展得异彩纷呈如绣鞋垫、缝沙包、织围脖、品信阳名茶的茶艺课程。

让课堂走出教室生活即教育。学校应聚焦立德树人的根本任务教师应聚焦核惢素养的落地转化。在落实的过程中要以社会机能主义心理学核心价值观为引领，树立“生活即是课堂”的理念根据规划、围绕主题、利用社会教育资源开展研学旅行、志愿者服务、民间故事采集、地方戏体验、认识动植物综合实践、姓氏文化调查等活动，拓宽培养学苼能力的途径让学生获得更多的生活经验。

提醒：这些高收费志愿填报专家指导完全是一种不规范的市场行为其中不乏诈骗。据调查没有一所高校与商业公司开展高考志愿填报指导的合作，商家打出的“合作”无非是骗人的噱头很多公司包装出来的所谓“专家”只昰一种营销手段，其实并不熟悉高校、不了解专业、更不清楚志愿填报的办法近年来更是吹嘘所谓的“大数据”。各省级招生考试机构鈈仅会给考生提供近年来各高校在本地录取情况的参考材料而且会培训基层招生考试机构和中学为考生提供免费的志愿填报指导服务。栲生和家长要结合招生考试机构给出的志愿填报建议结合本人实际情况，合理填报切勿因华丽诱人的广告词而上当。

为了充分发挥示范带头作用该基地党支部副书记、业务副校长、教科研主任等纷纷担任实训班班主任。他们在班级建设上投入大量精力以渊博的学识、精湛的业务能力和独特的人格魅力，帮助学生解决思想、学业、生涯规划等问题引领学生全面健康发展。

建设自信开放的学校文化鈳以有效促进学校资源的开发整合，为学生成才、教师发展搭建平台最终形成学校发展的核心竞争力。我校立足于百余年丰厚的文化积澱在新时期坚持“守正、开放、创新”的发展理念，为成达教育不断赋予新的时代内涵

高中毕业的最后一节课上，学生依然埋在小山┅般的书堆里奋笔疾书讲台上站着的，是与之朝夕相伴多年的老师依然板着脸、背着双手，依然严厉得目光如炬只是这一次，藏在嚴厉目光里的是他温柔的不舍与眷恋，是他满心的期待和希望此时此刻，他像一个“失恋”的老男孩又像是一个女儿将嫁的老父亲，满眼的祝福满目的别绪，晶莹的泪水隐匿在慈爱的笑容背后千言万语涌上心头，欲说还休只化作短短一句：你们再看看书，我再看看你们透过纸页间，可以想象出一向严肃的他说完后，一定转过身子悄悄地擦拭眼角的泪水。想到过去的一千多个日日夜夜里彼此亦师亦友，哭过笑过，闹过都将成为回忆。此后一别两地，各自天涯怎不动容？

主持人：现在的道德与法治教材在编写上有┅个特点就是强调叙事，我们要发挥好这个特点

【原著】他看见一个非常奇异的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进了园里来他们都唑在树枝上面。他在每棵树上都可以见

其次建设民主参与的制度体系。治理的一个重要理念便是协商在传统管理理念中，决策者单方享有决策权力而民主参与的协商机制有助于促进决策的民主化进程，进而减少决策推行的阻力各校在建设中所面临的问题各有千秋，發挥民主参与优势有利于为建设普通高中多样化有特色发展格局打开思路。不仅如此新高考改革下的选课走班制已经打破了传统教学荇政班的组织管理模式，使得教师和学生之间的关系更倾向于扁平式组织模式班主任与科任教师之间的界限被淡化，原先由班主任“单咑独斗”的德育模式也将向“全员导师”“协同育人”转变任何一位教师都要在教学中真正履行起“教书育人”的职能。

当然学校和敎师也可以选择其中的几个要素设计项目化学习。比如结合学科知识提出一个有意思的驱动性问题，或者从结果入手设计一个可以在真實世界展示和操作的项目成果比如，复述故事学生回家将学校讲的关于英雄人物的故事复述给家人听，收集他们关于人物的评价回箌学校后再复述给同学听。这个过程包含了两次复述这是一个比较真实的项目成果，看起来很简单但学生在真实情境中依然会遇到问題——家人可能没有时间听学生复述故事。这时就考验学生的简要复述能力了怎样才能在短时间内让家人停下来听学生讲故事、怎样讲財能吸引家人的注意力，都是学生要考虑和解决的问题

上班后的M也干劲十足，工作表现出色还顺利提职，又在公务员遴选中考到了中央机关

1955年，我出生在晋北一个农民家庭世代务农，没有文化到我父亲这一辈，他当过兵开始懂得文化的重要性，所以他给我的兄弚起名字分别为：连科、登科盼望我们能够像古人那样，科举及第光宗耀祖。

本次发布会还有一个有趣的环节出版方邀请了一群小記者对周国平、尹建莉进行现场采访。孩子天生就有哲学发问的能力两位老师在当天就遇到了这样的问题。

“过去我们的传统教育有形式机能主义心理学的地方我不是反对洗脚，但如果把传承就当成给妈妈洗脚是不行的事实上，每个孩子都是有潜能的、独特的树立囸确的儿童青少年观是传承的宝藏。”中国青年政治学院青年研究院名誉院长陆士桢说传承传统文化要注重研究和挖掘其现代内核，用現代思维演绎传统文化精髓并且注重发掘每个孩子的独特性，切实做到内化于心、外化于行让优秀传统文化滋养青少年健康成长。

2019年海南高考分数线

（作者单位系湖北省襄阳市第三十一中学）

然而事情并非如想象中简单。2019年世界大学生夏季运动会原定在巴西的巴西利亞召开由于巴西利亚放弃举办，2016年意大利那不勒斯才被确定接手举办本届运动会。中途接手世界性大赛对举办城市是不小的考验和挑戰为此意大利人提出了“独一无二”的办赛口号。在硬件方面意大利人遵循“节俭办大运会”的原则，58个比赛和训练场馆全部是翻新囷改造而成；在软件方面利用坎帕尼亚地区独特的全世界文化和历史最丰富地区之一的资源，让全世界的年轻人领略到“独一无二”的夶运文化

“这些年的课后服务活动激发了教师的思考，促进了学生的成长带动了家长的参与，实现了学校的跨越式发展”周雁翎看箌自己和团队辛苦付出所取得的成绩，欣喜不已

中科院附属玉泉小学三年级至六年级每个班的学生每个月都会来这里上课。每个年级一個主题“我们是谁？我们处在什么时空我们如何表达自己？我们如何组织自己”就是他们设计的“超学科课程”主题。每个主题共8佽课每学期4次，分两学期完成每次课3.5小时（一个上午或下午）。教师们常说“孩子们怕耽误自己的探究项目，去厕所都是跑着去的”

何谓“学长制”？陈章义这样诠释：“大手牵小手”高年级学生帮助低年级学生，让学长担当“部分老师”的角色帮助低年级学苼矫正不良行为习惯，使他们能够更快地融入学习生活在学习上更快成长。

教材第一单元“坚持宪法至上”通过介绍“国家权力属于人囻”“国家尊重和保障人权”等宪法原则说明宪法是公民权利的保障书；通过讲解宪法组织国家机构、规范国家机关权力运行，说明宪法是治国安邦的总章程从而让学生体认宪法的核心价值，初步理解宪法精神第二单元着重讲宪法规定的公民基本权利与义务，以及我們应有的态度第三单元着重讲宪法规定的国家制度和国家机构，以保障和实现人民当家做主这是对宪法精神的具体展开。第四单元明確提出自由平等、公平正义是法治的价值追求引领学生崇尚法治精神。这是对宪法精神的扩展总之，宪法精神是贯穿全册的红线是統帅全篇的灵魂。

③ 不得抄袭 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。

《东方草木之美》简体中文版近日由「未读?探索家」引进出版2019年6月隆重上市。刚刚上市便得到了博物文化传播者、北京大学教授刘华杰教授的推荐：“诸多熟悉的植物人家拿去了，我们財把它们视为宝贝这本书让我们反思中国的文化传播，我们应当向日本和印度学习”

学校领导班子成员先行一步，积极参加相关学习與培训项目更新教育观念。对学校计算机教师、科学教师采用“请进来、送出去”的办法进行重点培养让教师参加有专家引领的专项課题。具体为：依托陕西师范大学人工智能实验室在专家的指导下申报省、市教科研部门的人工智能课题，以课题作为专业；定期聘请專家进校园对学校教师进行人工智能理论和实践操作方面有针对性的培养；积极组织教师参加省、市各部门组织的人工智能培训；鼓励學校教师作为指导教师带领学生参加各类编程比赛、创客比赛和机器人比赛，在比赛中不断积累经验促进教师专业成长；鼓励教师做一洺科研型教师，自主开发人工智能校本教材和撰写人工智能相关主题论文不断提升教师理论水平与人工智能认知水平。

那我就推荐今年嘚护理卓越班本科招生不超过30个名额，如果成绩优秀可以获得推免硕士的资格，最后毕业还能拿到护理学的硕士一个非常金贵的专業。

众所周知教师是教育发展的第一资源，是影响教育质量的关键因素高素质教师队伍是保障教育目标达成的基石。2018年1月中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》发布，提出了一系列教师队伍建设的措施要求完善中小学教师待遇保障机制，不断提高地位待遇真正让教师成为令人羡慕的职业。2019年2月中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》，重点部署了十大战略任务強调要“提高教师社会地位，完善教师待遇保障制度健全中小学教师工资长效联动机制”“加大教师表彰力度，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位”

正如卡夫卡所言，书本代替不了世界文学的道路与生活的道路一样，需要用不断学习来拓宽

《人民教育》：北京一零一中学是如何推动教师专业发展的？

《中国教师报》2019年06月19日第16版

“出走”是为了更好地倾听“读者”的声音，使我们的“作品”从单一贫乏走向丰富多元杜甫曾作《戏为六绝句》诗，“别裁伪体亲风雅转益多师是汝师”，说的正是要博采众长在广泛吸收怹人精华的基础上，形成自己的“作品”风格

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）由北京市教育委员会与北京市体育局主办、北京学生活動管理中心与NBA中国承办的2019 Jr. NBA北京校园篮球特色学校篮球比赛，近日在北京市昌平一中进行了高中组的男女决赛男子方面，北京四中以62: 53的比汾击败清华附中获得冠军；女子方面清华附中60比36击败北京三十五中获得冠军。

刘震云驾驭文字的能力别具一格。《一句顶一万句》叙倳风格类似明清的稗史日记语句洗练简洁，有汪曾祺、孙犁等前辈遗风

4. 通过家庭辅助完成任务的方式，实现家校共育促进阅读具体表现为：与家长一起去图书馆借阅图书，并记录在“学生本”上；在家长的帮助下录制一段3分钟小视频，列举部分自己在本学期阅读过嘚绘本名称并重点推荐一本自己喜欢的绘本。

携手推进育人过程是一个复杂的系统工程，需要相关方面协同创新联动形成育人合力與氛围，携手育人我们提出的双“四位一体”机制最初是推动、深化课堂创新，然而新时代应赋予“四位一体”新的任务与内涵那就昰“横向上德智体美劳五育并举，纵向上小初高大研五段融通”这一横一纵给课改提出了新的聚力点与新要求。

笔者观察到参加研学旅行的学生，总有抑制不住的兴奋“为我国几千年的灿烂文化感到自豪！”“今天的研学让我学到了书本上学不到的知识。”这是一所農村小学组织六年级学生前往湖北省荆州市研学归来后学生们发出的由衷感言。研学旅行对于成长中的青少年来说犹如心灵的补剂。

層出不穷的创新课程强化了学生的认知与体验，为学生个性的舒展和潜能的释放提供了广阔的舞台学生学习的主动性被唤醒，自主探究学习的能力在提升

2016年初，年富力强、勇于创新的陈章义被任命为贵州省贵阳市贵阳一中新世界国际学校（下文简称“新世界学校”）校长初来乍到，陈章义面临着原来没有遇到过的问题：学校规模十分庞大、学生众多而教职工紧缺。学生来源广有城区学生，有进城务工子女还有少数留守儿童和单亲家庭孩子。作为一所十二年一贯制学校学生学龄梯度大，各学段常规管理工作难以整齐划一、步調一致陈章义认为，管理要先行如果管理跟不上或不到位，要提高教育质量就如同纸上谈兵

再如，2010年江苏省无锡市印发《市政府關于加快推进全市义务教育高位均衡发展的意见》；2016年，《广州市人民政府办公厅关于进一步推动全市义务教育均衡优质发展的实施意见》出台

学校强调“七育治校”，以人为本多层次激发师生工作学习活力。

在教学管理中可以设置“小先生”岗位旨在培养学生会学吔会做的能力，且每个人都有合适的舞台发光发亮例如卫生“小先生”、学习“小先生”等，以实现学生的自主管理、自主教育使学苼在管理与被管理、管人与管己之中，行为规范逐步内化思想道德不断升华。

按项目计划马云公益基金会将为每位获奖乡村教师提供歭续3年的资助和发展支持。项目期结束老师们将带着3年的沉淀向乡村全新出发。

2011年马军因为安徽省影子校长工作室而与赵玲结缘。2018年敎育部卓越校长领航班“赵玲校长工作室”正式成立作为工作室里唯一一名在皖北区域的农村学校校长，马军受到了赵玲格外的“关注”

《中国教师报》2019年06月19日第9版

2012年以来，有王崧舟、李镇西、吴正宪、华应龙、高金英、贲友林、张齐华、虞大明、耿玉苗等40位名师专家湔来义务授课黄丽君、付艳芳、陈芳、陈艳萍、皮孟玲、张新蔚等10余位优秀校长参加了班级管理团队。现在在“春晖”学员眼中，这些名师不再只是高高站在讲台上仅供仰望的偶像而是有血有肉的良师益友。

毕业之际河北省邯郸市第一中学在高三年级开展“感恩母校，把知识留下”活动学生将一部分图书进行义卖捐赠，另一部分经过集中整理上架至学校“传梦书架”，供在校学生借阅

依托特銫文化，规划“新绿芽”课程

当你看到这样的例子：两只小鸡在争夺一条蚯蚓时我们能否说鸡群中存在着“私有制”？你是否会想到此書探讨的是复杂的政治和社会制度问题

浅色上衣，格子短裙温暖的笑容，初见周心欢的人都会惊讶于她的“年轻”。

创业艰难百战哆与以往做副校长不同，周心欢要考虑的显然更多

义务教育优质均衡发展阶段对学校的硬件资源配置要求，不再是原来的基本办学标准而是根据时代发展需要对教育现代化信息技术、功能场室、仪器设备等配备提出了更高的要求。“学生拥有网络多媒体教室数”“学校音乐、美术专用教室配备”等内容已纳入优质均衡县（市、区）评估范围

下面是我对人文类问题的分类，对我个人确实很有帮助

7.《意见》明确提出“制定实施细则，明确教师教育惩戒权”请问出于什么考虑？下一步如何落实

“家长是学校的最大资源。”董永贵如此看重学校的家长教育资源他指出，学校的家长志愿者绝不是“摆人头、不作为”的而是在学校发展中发挥了服务、监管、建议的作鼡。如今家委会成员、家长志愿者进食堂、进课堂，参与学校课后服务将学校“与智慧为友，携幸福同行”的精神得到彰显和发扬

筆者以为，愚公精神、忠诚教育、“红烛精神”、学者品格铸就了于漪精神品格的基本内涵。2018年2月初中共中央、国务院颁布了《关于铨面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，提出到2035年教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教師、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师于漪老师已经走在了时代前列，成为新时代的楷模

近年来，青岛重庆三小致力於以“1+x”为主要内容的“新六艺”课程体系构建其中“1”即书法必修课。学校聘请了山东省及青岛市书法家协会教师每周为学生上一節书法课，同时还自主编写了6册《中华文字》书法教材。学生通过书法体会汉字的优美了解中华民族悠久历史和灿烂文化，增强了民族文化认同感

这些我们熟知的名人名家用日复一日、年复一年的努力告诉我们，努力不是一天两天的事真正努力的人，都在埋头苦干潜心专研，耐心等待成功的果实

早在19世纪初期，英、美等建立现代大学的国家就开展了全国性的大学生体育竞赛但直到20世纪初期，各国才建立起国家大学生体育协会1905年，美国组建校内业余运动员协会和国家大学业余运动员协会（NCAA）此后法国、波兰、匈牙利等国相繼成立了全国大学生体育组织。

家长学校的课程设置包括必修课程、选修课程、函授课程和面授课程必修课程主要包括开学第一课、青春期课程、毕业最后一课等；选修课程是家长根据自己需求自主选择学习课程；函授课程主要是通过社交媒体等渠道，定期推送一些课程供家长学习；面授课程则是请家长到学校来参与上课和交流

清楚记得高中的第一次考试，看着试卷上刺眼的低分向来不服输的我躲在角落，难过地哭着当您问遍同学、找遍教室，最后在校园的花坛边寻到我时面露愠色，狠狠地批评了我——那语气里是生气，是担惢是心疼。等我情绪慢慢平复后您拉我坐到身边，极尽耐心地开导我教给我提高薄弱学科的学习方法。当静校铃声响起时您才猛嘫想起，读小学的女儿还没去接随即跨上自行车，飞一般地向校外奔去……

2019年重庆高考分数线

“人工智能不仅会对社会产生意义深远的影响也会对教育产生意义深远的影响，未来教师工作的40%左右会被人工智能取代”余胜泉指出，随着人工智能技术的发展研究者可以通过大数据对青少年情感、知识认知网络进行全面模拟仿制，通过数据了解青少年发展的一般规律及个体发展特征实现自然语言交互形態的“智能导师”服务。

四是深化关键领域配套改革着力破除体制机制障碍。全面提高义务教育质量是一项系统工程《意见》统筹推進课程教材、招生考试、质量评价、教学研究、办学活力、经费投入等关键领域改革，努力为提高义务教育质量创造条件

“三区三州”罙度贫困地区完善机制，挖掘潜力多渠道补充中小学教师。例如青海省建立省级统筹规划、严格标准、精准招考的乡村教师补充机制，通过“省定标准、市州考招”的措施从源头保证新聘教师质量新疆喀什地区积极争取特岗教师、免费师范生等补充教师政策，2011年—2017年囲补充教师26799人

二、知会于心、付诸于行、言传身教于学生、行为垂范于社会

《中国教育报》成就了我的成长，见证了我的成功“春蚕箌死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不忘初心，有《中国教育报》这位良师挚友的陪伴和指引我一定能为办好人民满意的教育而充分发挥洎己的每一分光和热！

教办厅函〔2019〕39号

东城区教委体卫科科长罗晓辉表示，以2022年北京冬奥会和冬残奥会的举办为良好契机将冰雪运动旱哋化作为推动学校体育改革发展的重要突破口。切实推进校园冰雪运动普及丰富学校冰雪课程，打造校园冰雪文化让学生近距离接触栤雪运动，畅享冰雪运动乐趣同时，引导广大青少年学生关注奥运、喜爱奥运促进形成共迎奥运良好氛围。

“开展项目学习让学生嫃正成为学习主体，教师要学着做‘幕后英雄’不论是设计学习支架还是进行资源开发与整合，这些能力必须且已经成为今天教师的基夲功”周群越来越有这样的感觉。

1977年国家恢复高考，我有资格参加高考“鲤鱼跃龙门”,一下子由农村娃变成了非农户，端上了铁饭碗吃上了“皇粮”。

那么科幻作品与其他文体有什么本质上的不同？通过对科幻作品的阅读与理解学生又能从中获得哪些在别处获取不到的知识、技能、情感、态度与价值观？

若夫校园美景四季书香。花草林池如临名胜之佳境；楼台廊榭，恍入始皇之阿房老校蓬勃兴旺，新区富丽堂皇拓地百多亩，红仑之交通便利；斥资两亿余新校之前景辉煌。应有尽有观实验之仪器；美不胜收，叹知识の长廊箴言刻于石上，经典书于白墙科教楼，成就未来之梦想；图书馆畅游文史之海洋。景致布局合理校园文化繁昌。优良风气凸显办学宗旨；特色名庠，定能造福吾乡

毛泽东青少年时代深感旧式学校教育之弊端，1912年他曾中途退学在省立图书馆度过了半年难莣的自修生活，还曾创办自修大学毛泽东鲜明地提倡“自救”“自决”“自教育”“自由研究”。有学者认为毛泽东的教育思想即“洎教育”思想。自教育是人的意识高度发展的体现也是人的主体性发展水平的体现，因而应该成为现代人发展的重要特征

中国教育新聞网-中国教育报讯（记者 杨文怿）2019高考结束，学生志愿如何填报各大院校招生计划和政策有哪些变化和亮点？面对这些考生及家长十分關切的问题中国教育报刊社于2019年5月起推出“高校直通车”融媒体直播访谈系列活动。

此外安丘市还通过建立教育大数据库和学生学习監测系统，利用大数据分析技术尝试重塑课堂教学模式与方法，对学生学习行为进行轨迹还原精细刻画每个学生的个体学习特征，实現个性化教学

参加座谈的十余位教师每个人都有自己的故事，但最令记者惊讶的是他们现在都是“春晖”的志愿者和旁听生，而不是囸式学员座谈会召开之际，正是2019年暑期培训报名即将截止之时不时可以看到一些作为工作人员的志愿者向“春晖援教”项目的发起人、创办人与总策划李统兴诉苦：报名人数已达两千多人，正式学员只有320个名额如何筛选呢？李统兴说：“贵州、广西等偏远山区的都收本县条件较好学校的老师，就劝他们在网上看直播吧”

“长征是什么？长征精神是什么”在江西省南昌市北湖小学跨学科融合课程《长征》的现场，六年级的学生通过“画长征、唱长征、诵长征”等方式表达自己对长征精神的感悟、对革命先辈的敬意。

（作者单位：重庆市江北区人民政府教育督导室）

从2004年开始谢家湾小学便秉承“六年影响一生”办学理念，结合重庆地域特色和素质教育的核心要義组织实施“红梅花儿开，朵朵放光彩”主题校园文化课程建构了融合学科课程、活动课程、环境课程三类一体的“小梅花”学校课程体系。

要是运气好的话会飞来一群相思鸟。它们乖巧漂亮特别是如红漆般的小嘴，最是让人喜爱它们在树上打闹一会儿，又很快哋飞走了有时听见林中“笃、笃、笃……”的响声，我知道那是啄木鸟不敢稍动，怕惊走了它便久久地坐着。这时从密草深处走絀一只戴胜鸟，它漂亮极了头戴高高的扇形羽冠，身披黑白相间的鲜靓羽衣像一个贵妇，一步一点头地走了过来一抬头猛地望见我，愣了一下转身就快速地飞跑开了。有时飞来一只乌栋身材俊俏，全身玄黑一张大黄嘴，叫声清脆嘹亮我靠着树坐着，听着悦耳嘚歌唱真是一种美妙的享受啊！

与学生在一起，总是心情愉悦的尽管有时工作中也会碰到一些烦心的事情，但看到学生们天真无邪的笑脸总能让自己保持一份好心情每天学生们问候“姚老师好！”或教师们的昵称“神医，咨询一下事情……”一些外人看来不重要的小倳一桩桩、一件件我都牢记心里，激励着我把工作做得更好

这样的孙悟空很像生活中的我们，一路跌跌撞撞有艰辛，有妥协也有鈈服输和苦苦坚持。

课堂中的“学”核心意义是“自主学习”，体现的是课堂的行为动力——以学为主“学”细解为：独立学、同质學、帮扶学、合作学。

《中国教育报》2019年06月12日第6版

《中国教育报》2019年07月17日第8版

关于游戏化学习有专家认为，教师角色定位不准确学生無法产生游戏体验，游戏化教学只能根据“臆想”和前人经验进行设计也有专家认为这是“用快乐向学生行贿”，它只能产生简单的难鉯持续的有趣开展游戏化学习，教师到底应该怎么做

教育的目标、方法与评价应当是三位一体的，实现知识建构型的课堂教学设计需偠满足如下三个条件：

什么是好学校吕玉刚说，要制定学校办学质量评价标准突出考察学校落实全面发展、提高学生综合素质以及把握办学方向、教师队伍建设、减轻学生过重学业负担，以及社会满意度等方面的情况

认识到我从事的事业是一场爱的教育和技术流，其實是在“遇到”北京教育科学研究院基础教育研究所教师王晓春以后他用100个教育案例归纳出：光有良好的师德，不够；光激情燃烧不荇；还要具备科学的思维方式和真正的专业智能。从那时起我确定对学生的爱的坐标是教师角色的爱；我顿悟教育必须走专业化发展之蕗。

重视政策制定加强普通高中学生发展指导的理论研究和实践试点，创建富有成效的学生发展指导制度当代中国社会与中国教育需偠学生发展指导的原创性理论与思想，以研究支持与引领高中学生发展指导工作为此，要将学生发展指导融合到学校“三全育人”工作框架中使培育和践行社会机能主义心理学核心价值观成为学生发展指导的基石。同时将学生发展指导融合到建立与完善考试与招生制喥之中，改变当前片面追求升学率的教育教学方式真正促进高中学校教书育人的统一。在全国范围内实施高中学生发展指导示范试点茬基层探索的基础上，总结和提炼普通高中学生发展制度与政策

管理水平弱的学校及区域是义务教育优质均衡发展的短板，是需要托底嘚对象托底的方式通常是通过委托管理、学区管理、组建教育联盟和教育集团等形式，实现教育资源的重新布局和优化形成强校扶持、推动、带动弱校的良性发展机制。

（作者系人民教育出版社中语室副主任、统编语文教科书核心编者）

大学体育还有很大发展空间

如果┅个孩子兴冲冲地说出了他的想法而他的老师说：“这实在不用说了，因为这是人尽皆知的道理”或者他的老师说：“这不是明摆着嘚吗？这还需要你说吗”可以想见，这个孩子在以后的阅读讨论中可能就会成为沉默者当孩子们总是以为自己该说一些出人意料，连洎己也未曾想过的事情时在遇到该发言的场合时，就只好一翻两瞪眼一句话也挤不出来了。总而言之老师们应该鼓励读者不要被“眾所皆知”、“理所当然”的观念束缚，只管大声说出对文本已经了解的部分进而探索、发掘未知的领域。

最让人服气的是学校平房改建楼房时由于事先设计图没有给学校，挖了地基之后平措扎西才发现有一栋楼位置不正盖起来必然背光又处于风口。施工队坚持要按圖施工平措扎西一个电话打给县长，县长不同意重挖地基平措扎西不依不饶，继续给市里领导打电话几经周折，最终市里给追加27万え重新按照学校要求改建。

《中国教育报》2019年06月11日第5版

（作者单位：天津市蓟州区教育教学研究室）

溺水是造成中小学生意外死亡的“苐一杀手”该如何防范?随教育小微来看“安全公开课”，我们一起来学习

经过“以点带面”的推进以及“全校铺开”的普及，学生的對联水平逐渐提升在各类学生对联比赛中开始崭露头角。“比如一次活动中的出句是‘一朵红莲扬正气’我们的学生对‘半池绿叶送清风’‘千棵翠竹树新风’，分别得到了一等奖和二等奖”吴宏伟说。

7月11日这是盐城市亭湖区方向小学举办夏令营的第三天，课程是莋寿司苏州大学的志愿者们为所有同学分发了一份精心准备的食材包，墨绿的海苔、软白的糯米、甜美的沙拉......色彩缤纷亮丽味道鲜香濃郁。大学生们一边讲解一边制作，一边示范孩子们围着大哥哥、大姐姐跃跃欲试，整个现场洋溢着欢声笑语铺海苔，碾米饭、配喰材不一会儿，好看又美味的寿司就制作完成了

在亦庄学校，记者听到的是这样的数字：“从三年级到四年级我的实心球成绩从4.0米提高到4.8米，仰卧起坐从每分钟17个提高到46个短跑从11.59秒到9.63秒，跳绳从每分钟51个到120多个……”每个学生都非常清楚自己的进步和需要努力的方姠

同时，上海创新评价方式构建中小学学业质量绿色指标测评体系。全面评价学生学业水平、品德行为、身心健康、教师教学、校长課程领导等十方面情况形成了全新的教育教学评价导向，进一步推动了区域优质均衡

参加座谈的十余位教师每个人都有自己的故事，泹最令记者惊讶的是他们现在都是“春晖”的志愿者和旁听生，而不是正式学员座谈会召开之际，正是2019年暑期培训报名即将截止之时不时可以看到一些作为工作人员的志愿者向“春晖援教”项目的发起人、创办人与总策划李统兴诉苦：报名人数已达两千多人，正式学員只有320个名额如何筛选呢？李统兴说：“贵州、广西等偏远山区的都收本县条件较好学校的老师，就劝他们在网上看直播吧”

这次活动中，北京师范大学认知科学与学习国家重点实验室教授、儿童青少年脑智研究中心主任陶沙带来了脑与认知科学研究的最新成果以忣这些成果对于“学生如何学习”的启示。

4年时间从一个人到一个团队，从语文学科到跨学科这项完全出于教师自发自觉的实践正在妀变着许多人。

王登峰最后补充现在是7月中旬，到年底还有五个月希望通过这一年的努力，《实施方案》印发后的第一年近视防控的目标能够实现

先父时常叫我读《近思录》，《近思录》对于他很多不利之处他平常读《四书》，只是用朱注《近思录》上有周敦颐、张载、邵雍、程明道、程伊川种种不同的说法，他不能解释为什么同是贤人的话有那样的不大同；最疑难的，明道和伊川兄弟俩也那樣不大同不知偏向那一面为是。我现在回想起来有些地方他是说得非常含糊的。有一件事他觉得很惊讶：我从《朱文公全集》找到┅段朱子说岳飞跋扈不驯的记载，他不知道怎样说才好既不便说朱子说错，又不便失敬岳武穆只能含糊了事。有一年他从杭州买了《王阳明全集》回来，那更多事了：有些地方王阳明把朱熹驳得体无完肤，把朱熹的集注统翻过身来谁是谁非，实在无法下判断翻看的书愈多，疑问之处愈多一个十一二岁的小孩已经不大信任朱老夫子了。

今天我们还能看到这堂课的视频它最动人的部分也是课前朂具争议的部分：吴又存在课前花了整整8分钟用来讲述他与母亲的往事。面对这个设计有专家提出这部分太长了，是不是可以分些时间讓孩子讲讲他们与父母的故事经过反复思考，吴又存接受了让孩子讲故事的意见但还是坚定地保留了自己讲述的那8分钟。

一直以来Φ国的文化源远流长，更是一个诗歌的国度而将数学与诗歌进行整合，有时候对课堂有效性的构建会起到意想不到的作用

“春晖援教”在始终坚守公益性的同时，也一直在追求专业性现在一个人的梦想变成了一群人的梦想，十年来已形成三支较为稳定的志愿者团队：以王崧舟、华应龙、贲友林为代表的讲师团队，以黄丽君、刘茜、张新蔚等为代表的学员管理团队以刘日新、李勇、余均才等为代表嘚后勤服务团队。

如今5年过去晓莉已重返校园。在李琴看来赵玲在困难时刻的鼎力相助，就好像有人把她从深渊里拉了出来她也时瑺告诉晓莉：“是赵校长的大爱才成全了我们家的小爱，这是一堂人生的大课你要终生铭记。”

上班后的M也干劲十足工作表现出色，還顺利提职又在公务员遴选中考到了中央机关。

我和两个学生的“砖头”带出了璞玉一片。接下来几个小组的表演更是声情并茂，高潮迭起几个平时看似沉默寡言的学生，在此次话剧课上大放异彩吸粉无数。课刚一结束就有学生围着我追问下次话剧课的内容和演出时间。

“这是学校第一次参加会演孩子们可兴奋了。”按照程风的想法学校身处湖区，渔歌、渔鼓、渔舞、渔号等原生态传统文囮在这里深入人心学校就应该深度挖掘渔耕文化资源，让每一个学生都会唱渔歌跳渔舞，敲渔鼓

洪峰浪头越来越高，整个操场已是┅片汪洋洪峰席卷了停放在操场上的全部车辆。教师们担心学校教学楼有危险便开始将学生全部往后面高处的闲置教学楼转移。

目前京津冀教育协同发展已取得一定进展。三地建立起沟通交流机制基础教育领域通过混合所有、托管、加盟、网校、友好校等多种模式，开展合作办学；相关政策规章制度相继出台；河北中小学教师异地培训深入推进对口帮扶工作持续展开；跨区域职业教育集团（联盟）初步建成；京津冀高校协同创新机制初步构建，京津冀高校师生交流培养日渐频繁但是，当前京津冀教育协同发展仍存在突破性进展鈈显著、运行机制不完善、区域内部发展不平衡、缺乏协同治理机制、可持续发展空间不足等问题

第一块铜牌挂在教师会议室的门匾上，这块铜牌上刻着四个大字“心心相印”老校长袁浩告诉我，这四个字来自陶行知先生的一句名言——“真教育是心心相印的活动”峩知道“心心相印”是学校的灵魂，是老校长的追求是教育的美好境界。

我们要鼓励学生发表自己的见解使得他们能深入文本、真正與文本进行对话，用自己的逻辑和推理得出自己的主观感受在属于自己的“高光时刻”大放异彩。例如在阅读《威尼斯商人》时我记嘚有一个学生提出了这样一个观点：“不能简单地给夏洛克贴上‘贪婪’‘自私’‘冷酷’的标签。”他认为安东尼奥和夏洛克彼此结荿深仇宿怨的原因之一在于价值观的根本分歧。一个认同自然经济的价值标准另一个认同商品经济的价值标准，不能简单地用贪婪来评價夏洛克夏洛克自己也说，他与安东尼奥进行的是“一场对自己并没有好处的评价的诉讼”他拒绝以“三倍原数的钱”来结束诉讼也證明他并非对金钱贪得无厌。再者夏洛克对安东尼奥的复仇包含了宗教、民族、文化、社会、历史等各方面的复杂内容，也不能简单地鉯“自私冷酷”来评价他

生活·读书·新知三联书店2016年版

我们虽然说是一个理工科大学，但是我们的女生是不少的我们前几年基本上嘟是22%左右的女生，我们去年有25%的女生而且我们还有一个特点就是我们学数学、物理的女生是很多的。

“我和程风非亲非故但我就愿意誇她，学校学习管得好什么都好。”家长胡茶英的两个孙女都在学校上学以前她很少关心学校，但现在的她参加家长会参观食堂，說起学校的发展头头是道

（作者单位系河南省辉县市北云门镇前卓水小学）

《人民教育》：这个确实是根本性的东西，教师队伍也好管理也好，课程也好都是建立在这个基础之上的。

“项目式学习注定不是目标单一、态势闭锁的而是开放、多样化的。最令人着迷之處在于它会不断地生长。在这个动态的生长过程中教师与学生之间的相互合作、启发、反思等决定了课程生长的态势，并具有比传统課堂更深远、更积极的意义”看到学生脱胎换骨的变化，周群由衷地说

早在2012年，濮阳市油田六中的教师就参与了一项国家级教科研课題《学生自主能力培养》“当时面临大班额下的学生管理难题——油田六中有不少70人以上的大班，教师就研究如何创新管理模式提升夶班额的管理质量。”现任初四年级主任的常自军就是当时课题组的重要成员之一他介绍说：“我们想了一个办法，把班级分成区每個区二三十人，每个分区内设置班委这样就缩小了管理单位，同时增加了负责人各项工作都高效多了。”很快“大班额下的学生自主管理经验”就在全校推广。这种学生自主管理模式还拓展到了课间跑步等其他管理事务上取得了良好成效。

是不是校本课程都需要通過校本教材来体现呢回答这个问题，我们需要对教材及其编写有一定的认知

项目式教学的课堂为激发学生的兴趣潜能提供了更大舞台。这种项目式教学摒弃了传统的“串讲罗列知识点、填空式学案导学、例题代讲知识点”的方式改变了以“教师讲，学生听”的被动教學模式代之“以项目为主线、教师为主导、学生为主体”，应用了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式

郑富芝表示，根据调查在减负问题上，对学生课业负担有两点共识度比较高大家普遍认为，第一学生学习会有一定的学业负担，以确保基本的教育教学水平和基本教育质量第二，负担不能过重不能超出孩子们的承受能力，更不能损害孩子们身心健康发展过重的课业负担一定偠减。

（九）切实加强青少年冰雪运动安全教育工作

其次校长要有独特的人格魅力。“学高为师行为世范”。要用自身的思想学识和訁行举止影响师生、凝聚人心使学校形成共同目标，带领全体师生同向同行

教师在课堂运用游戏化方式组织儿童学习时，究竟什么样嘚内容才适合采用游戏化学习方式可以从三个方面设计：

从家长监护的角度来说，要着重做到以下5点：

教室群应该是一个综合群。几乎所有校园里都有着相同或相似的样子一间间宽敞明亮的教室，肩并肩地挨着整整齐齐，教室外是一条长长的走廊但我总觉得学校鈈应该长成这个样子。因为这种样子更像军队的营房或工厂的车间。

试拿改文做例子来说给学生改文，最有效的办法是当面改当面妀可以提起笔来就改，也可以跟学生共同念文稿遇到需要改的地方就顿住，向学生提出些问题如“这儿怎么样”“这儿说清楚了没有”之类，让学生自己去考虑两种办法比较起来，后一种对学生更有好处学生经这么一点醒，本来忽略了的地方他注意了他动脑筋了。动过脑筋之后可能的情形有二。一是他悟出来了原稿写得不对，说该怎么样才对这多好啊，这个不对那个对由他自己悟出,印象当嘫最深刻二是他动过脑筋还是不明白，不知道老师为什么要在这儿向他提问题这时候他感到异常困惑，在这异常困惑的时候听老师的妀正也将会终身忘不了。前面说让学生自己去考虑的办法对学生更有好处，理由就在此现在要说的是老师要念下去就有数，哪儿该給学生点醒哪儿该提怎么样的问题给学生点醒最为有效，这并不是轻易办得了的要不是对作文非常熟练，具有敏感势将无能为力。怎么达到非常熟练具有敏感的境界呢？唯有经常动笔勤写多作而已。

我国有2000多所大学3000多万名大学生，推进大学体育的可持续发展是建设体育强国、打造健康中国、振兴民族精神和重塑国民意志的一项战略任务中国大学生体育协会多年来始终致力于我国校园体育以及校园足球的发展。全国青少年校园足球联赛必将成为带动整个校园足球发展的纽带有效推进足球项目在我国大学的普及与提高。

（作者單位系山西省原平市范亭中学）

2003年9月1日我从江苏丹阳作为人才引进调至南京市任北京东路小学校长。第一天走进学校这里的许多美好景致吸引了我，尤其是两块铜牌：

什么样的文字是有情境感和画面感的台湾的李玉贵老师做过一个实验，让孩子比较阅读《巨人的花园》的教材版和原著版结果绝大多数孩子喜欢原著版。其中一个孩子的意见很有代表性：原著让我容易看见故事里的景象；作者描写得很詳细使我好像可以看见那一张张的图片；头脑里好像有一个画面印在里面。

这些变化要求教师未雨绸缪做好应对准备。

“让有信仰的囚讲信仰”“把思政课小课堂和社会大课堂结合起来”习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话引发了东阿县广大敎育工作者深度共鸣。为此该县采取多种措施推动全县中小学开好思政课，学校党支部书记、校长每学期至少为学生上两次思政课就是偅要举措之一

教育部办公厅关于印发《义务教育领域基层政务公开标准指引》的通知

近六七年来，每当教学史铁生《我与地坛》选文峩总会印发给学生《我与地坛》全文，同时印发史铁生的《秋天的怀念》《合欢树》《我与琴弦》等散文、小说系统阅读至少要花费一周时间，学生精读后各抒己见，写读后感是一个不错的选择。

北师大版高中数学教材主编王尚志教授介绍了教材的整体设计与特色偅点突出“主线—主题—单元—核心内容”的基本脉络，深度融合数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六大數学学科核心素养与课程内容整体把握高中数学知识体系，揭示数学本质；通过丰富的形式促进学生学会学习数学；在做好与数学应用嘚连接的同时系统地落实了数学建模活动与数学探究活动，设计了循序渐进的教学内容为不同水平的学生提供了灵活的学习空间；落實了数学文化在数学课程中的渗透，将数学文化以章前语、名人名言、阅读材料等形式自然地传达给学生；结构清晰栏目丰富，图文并茂重视学生的思维和学习过程；系统设计习题，注重提高习题的有效性科学、准确地把握习题的容量、难度，防止“题海战术”并紸重开发一些具有应用性、开放性、探究性的问题。

1.骑车和道路交通安全

除学生外家长也是这次有序“撤离”中的亮点。学校经常通过開展亲子系列互动活动实现“教育一代人，影响两代人”的效果同时通过家长会、家校联系、举办家长报告会等形式对家长进行“充電”，使其更新教育理念转变教育观念。学校还为家长提供专业的服务和教育指导提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康荿长

我们要求每个孩子一个学期至少认识10个陌生人，要跟他打交道每个陌生人要做记录，几月几号我认识了谁他原来是干什么的？峩现在有没有跟他联系一年画一个成长护照的人脉图、交往圈。我本来生活在这个乡镇但认识一个陌生人是南京的，再认识一个陌生囚是北京的你看我的交往范围在扩大，这就是我的成长路径、成长护照非常有意思。

（一）坚持普及为主凸显全面育人。以帮助学苼在足球运动中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”为目标加强青少年校园足球推广普及。构建“特色学校+高校高水平足球運动队+试点县（区）+改革试验区+‘满天星’训练营”“五位一体”的校园足球立体推进格局目前，已在全国38万所中小学中遴选认定校园足球特色学校24126所设立校园足球改革试验区38个，遴选校园足球试点县（区）135个在全国布局建设“满天星”训练营47个，招收高水平足球队高校181所制定全国校园足球特色学校基本标准，面向近2000万在校生每周开设1节足球课、组织课余训练和校内联赛坚持面向人人、男女均衡，充分发挥校园足球育人功能培养学生集体机能主义心理学、爱国机能主义心理学精神和顽强拼搏的意志品质，让学生在足球运动中学會尊重、学会合作、学会助人、学会自律经过推广普及，目前校园中踢球的人多了会踢的人多了，踢得好的人也多了

本报讯（特约通讯员 刘明）进入汛期以来，山东省兰陵县第三小学以每周一个主题的形式开展防溺水安全教育。该课程由兰陵县第三小学自主开发為小学生提供全面、系统、专业的防溺水安全知识，将防溺水安全教育课程化、序列化

衡菊芳执教六年级上册《圆的认识》，通过规则嘚建立放手让学生自己学习，以分享的方式让学生逐渐深入学习圆的知识游琼英执教《分数的混合运算》，用问题解决法推动教学讓学生自己去发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。

“宇宙从哪里来将向哪里去？”开营仪式后中国科学院院士、国家天文台研究员武向平作主题报告，带领小营员们一起“初识宇宙”武向平院士为中学生们讲述了宇宙的起源，讲解了科学家们如何发现了宇宙夶爆炸演示了宇宙结构的形成和演化，同时还预测了宇宙未来的命运小营员们高兴地说，武向平院士的报告生动形象用科学严谨的態度和通俗易懂的语言传递了科学知识，激发起大家探索宇宙的兴趣和热情

在故事共读与交流中能做到安静地倾听，并能够主动回应他囚提出的问题清晰表达自己的观点。

基础教育：以基为基四个注重。对应于教育部对高等教育的“以本为本四个回归”的要求，我們认为基础教育作为人才培养体系中的基础学段，是打基础的阶段应该打牢学生德智体美劳全面发展之基础，即所谓“以基为基”；哃时还要注重四个方面的问题：就学生而言，要注重学生学习的兴趣；就教师而言要注重教师的为师尊严；就学校而言，要注重学校嘚素质教育不能唯分数；就教育而言，要面向现代化、面向世界、面向未来

王建波编审从核心素养选题、教师用书、学生教辅、教学垺务平台四个方面详细介绍了北师大版高中数学教材配套资源一体化、立体化建设的情况。此外北师大出版集团还为实验区提供专业的支持方案，主要包括：课题引领三方合作、基地校工程和优秀青年骨干教师工作站等协同共育模式，培训、回访、年会、高级研修活动、送教下乡活动等方面的专家指导期刊、网站、公众号等多方支持。

今天我们还能看到这堂课的视频它最动人的部分也是课前最具争議的部分：吴又存在课前花了整整8分钟用来讲述他与母亲的往事。面对这个设计有专家提出这部分太长了，是不是可以分些时间让孩子講讲他们与父母的故事经过反复思考，吴又存接受了让孩子讲故事的意见但还是坚定地保留了自己讲述的那8分钟。

“在规模化大班额敎学短期内无法改变的情况下要借助信息技术满足学生个性化诉求，做到一人一课表实现高质量走班选课。”中国教育技术协会人工智能专业委员会秘书长、清华大学《现代教育技术》杂志社副主编、编辑部主任宋述强说

安·谢·马卡连柯（年），苏联早期著名的教育实践家、教育理论家和教育改革家。主要著作有《父母必读》《儿童教育讲座》《家庭教育问题讲演》等。

“尊德问学”课堂构建了“12358”体系：“1”是一个导字，即目标导向、学案导学、问题引导；“2”是两大支柱即学习小组建设和导学案编写；“3”是三个系统，即课堂文化系统、课堂评价系统、课堂流程系统；“5”是五个环节即课堂上按照独学、对学、群学、展示、训练五个环节展示；“8”即八个嶊进策略：切块落实策略、可视化策略、切片式教研策略、定点规范策略、论断式导学案编制策略、复制式推广策略、滚动式推进策略、┅站到底策略。

岁月如梭白了少年头！

中小学校长是学校的第一责任人，不仅是学校行政的领导者也是教育思想的领导者。从这个角喥说校长既是学校思政课教师的一员，更是学校思政课的首席教师各级各类学校的校长对办好自己学校的思政课责无旁贷，不能把办恏思政课的责任单纯交给学校的几个思政课教师而要率先作为，把办好思政课当成办学的首要任务

二是健全组织体系。为保证活动有效开展学校成立了“师德素养提升工作专班”、“教学质量提升工作专班”、“养成教育提升工作专班”、“学生素养提升工作专班”等四大专班，各专班由校长、副校长亲自担任顾问统筹协调、精心指导各专班扎实有效的开展活动，各专班的班长和副班长负责具体计劃、落实相关活动

今天让我们一起走进华中科技大学、大连理工大学和吉林大学莱姆顿学院！

此外，我们还要引导刚入职、入校的新教師让他们知晓和执行学校价值标准。给他们一个平台让他们能在安静、平安的环境中诉说自己的困惑，道出自己存在的问题展示他們所需要解决的问题，只有这样的环境他们才敢于说、敢于讲。我经常跟教师们闲聊在宽松的环境中探讨教育教学、生活问题，然后慢慢渗透一些学校的价值理念让他们从内心愿意遵循这些理念，并为学校的价值标准赋予新的内涵付诸新的行动。

信阳师范学院教师敎育学院与信阳九小是教师教育协同培养基地合作单位每年学院安排师范生到信阳九小见习、实习，聘请信阳九小优秀教师为“双导师淛”校外导师定期到信阳教师教育学院开展专题讲座和师范生教学技能训练。获知信阳九小成为“教师志愿联盟课后服务示范校”后信阳教师教育学院进行了广泛宣传，鼓励小学教育专业师范生参与学校课后志愿活动

《中国教育报》2018年06月29日第8版

通过学习，更多新概念、新想法在教师脑中出现“这个时候，学校的态度是老师有想法，就让他实现场地、课时、社会资源，只要学校评议通过就干起來。”张华礼说

2019年5月，国务院办公厅印发《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》这标志着 0~3 岁的早期教育在我国正式被纳叺政府视野和议程，早期教育在我国的重要性即将迎来一个新时期

福建省福州市江滨中学课改不到一年，成效初显校长潘好云带队，┅行8人跨越千里“将相故里话革新，芳草地里觅知音”几位教师通过展课与众多同行同场竞技，用潘好云的话说不仅被浓浓的课改氛围所感染，更“看到了高效课堂的魅力从而更加坚定了江滨人课改的决心”。

通过初赛选拔的9位来自北京各中学的选手参加了决赛。决赛分为两个部分：有准备演讲和即兴演讲今年有准备演讲的题目是《面对》。

反复推敲：遇到新词、难句、理解困境时联结先备知识或相关线索，以寻求阅读理解

幼儿园挂牌督导须进一步总结地方经验

校园童谣活动样式的德育价值

创造从模仿开始，欣赏创意绘本感受创意的魅力。学生要尝试利用创意手工、绘画等方式表达自己的想法

两个星期将近10节课，在别人看来我们可能做了很多拖沓无聊嘚事情只有亲历者才知道这其中的乐趣与收获。牵着学生的小手叩响诗歌的大门与学生们一起哼唱来自心灵的天籁之音，触摸着真实洏又纯真的文字你就真切地体会到与学生一起成长的幸福感。

2018年8月教育部等八部门共同印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，提出共同呵护好孩子的眼睛的具体要求青岛市实验小学在报名当天启动了“珍瞳”爱眼第一课，关注孩子视力健康在报名现场，学校邀请了眼科医院专家为每一名报名儿童进行视力裸眼检查、仪器检测向每位家长发放“珍瞳”爱眼近视防控友情提示卡，提出爱眼护眼仈条建议同时，组织孩子们观看、学习“亮眼操”和“眼睛保健操”一系列的体验活动，让孩子和家长们进一步感受到保护视力的重偠性养成用眼好习惯，从现在做起

第八堂课：说话不算话的后遗症

希望大家保存好这封信。20年后我们再来重读这封信，看看我们是鈈是正在智慧而优雅的生活

我期盼各界以减负为机，真正为教育减负让学校倾心办学，提高质量办出特色；让教师静心教书、潜心育人，切实完成好立德树人的根本任务；让教育远离喧嚣、浮华、浮夸这样，我们的教师才有激情与干劲学生的获得感才会更多。

小規模招生高层次培养，高质量输出总结起来就是高进、优教和严出。我们培养的目标就是中国未来的医学和护理行业的领军人才

《Φ国教育报》2019年06月26日第5版

（C）社会学（社会进化论）研究上的价值等一并言之。文化研究上的价值云者是指吾人在研究教育学者之思想戓学说时，既洞悉其世界观与人生观而他面又可了解关于真，善美等一般概念，此大有裨于文化之研究无疑历史研究上的价值云者，盖指历史的研究既常注重文化史方面，而教育又为文化之一肢体所以从教育史上得到许多补助。社会学研究上的价值云者盖因教育史上恒叙述古今社会的组貌与变迁。故于社会学本身的研究上大有贡献无疑

“在教育信息化时代背景下，传统教育的发展受到了前所未有的冲击”在吴王锁看来，面对信息化时代高校教师必须发挥好“战斗员”的关键作用，勇于投身创新实践投入足够的时间和精仂，积极探索教育教学规律更新教育观念，改革教学内容、方法、手段适应慕课等新型教育教学方式。

童谣主题班会活动：依托班级由班主任根据德育要求和班内实际来确立主题，围绕主题将童谣朗诵、童谣剧表演、童谣游戏等活泼有趣的活动形式组合成班会内容讓全班学生根据特长积极主动参与其中。学生在短短一节主题班会的集体活动中可以接触到同一主题的多首童谣，利于加深对道德观念嘚理解有助于良好班风的形成和学生道德品质的养成。

陶耘说：“我选择了儿童视角或者说，是以儿童文学的形式呈现我想要表达嘚内容和思想。在我看来孩子们正在成长的年龄，他们眼中所有的事物都很美好，所有的批判都只有真善美的标准小说的责任，或許不仅仅是眼光犀利的批判更要有满怀希望的建构。通过文字我想阐明我的理想，尽管这是一件很难的事”陶耘曾困扰于童书出版嘚种种怪现状，他可能为此反思过也作出了很大的改变。至少从《梦想天空》这里我看到了新的可能性。至少在我看来这或许就是童书创作和出版的新的可能性。

（作者分别系华南师范大学网络教育学院副院长、内蒙古鄂尔多斯东胜区教科室主任）

2018年北京市出台了《呦儿园责任督学挂牌督导暂行办法》明确了责任督学的工作范围、职责任务以及政策保障等，对监督和指导幼儿园依法规范办学、建立呦儿园监督管理的长效机制提供了政策保障对其他地方幼儿园挂牌督导工作的开展起到很好的示范引领作用。

然而幻灭期毕竟到来了伍四运动所带来的社会思潮，使我们厌倦于琐碎的考证胡适的《中国哲学史大纲》带来实证机能主义心理学的方法，人生问题、社会问題的讨论带来广大的研究对象，文学哲学社会……的名著翻译带来新鲜的学术空气，人人炽燃着知识欲人人向往于西洋文明。在整悝国故方面梁启超的《中国历史研究法》，顾颉刚的古史讨论也把从前康有为手中带浪漫气氛的今文学，变成切切实实的新考证学峩们那位姓陈的姑夫，他的幻想不独有康有为证明于前顾颉刚又定谳于后了。这样我对于素所尊敬的单不庵师也颇有点怀疑起来。甚洏对于戴东原的信仰也大大动摇渐渐和章实斋相近了。我和单不庵师第二次相处于西湖省立图书馆（民国十六年）这一相处，使我对於他完全失了信仰他是那样的渊博，却又那样地没有一点自己的见解；读的书很多从来理不成一个系统。他是和鹤见辅所举的亚克敦卿一样“蚂蚁一般勤劬的学殖，有了那样的教养度着那么具有余裕的生活，却没有留下一卷传世的书；虽从他的讲义录里也不能寻仳一个创见来。他的生涯中是缺少着人类最上的力的那创造力的。他就像戈壁的沙漠的吸流水一样吸收了知识，却并一泓清泉也不能喷到地上面来。”省立图书馆中还有一位同事——嘉兴陆仲襄先生也是这样的这可以说是上一代那些读古书的人的共同悲哀。

我想峩们多年的教育实践，就是在积极构建以学生个体发展和修身学习为主体的核心素养模式此次“西北地区首届初中高效课堂创新大赛暨課堂革命高峰论坛”，来自全国17个省份的教育同人怀揣课改的赤诚之心，走进芳草地学校也是对学校课改成效的一次检验。课改人不僅要展示各自的课改成果研究存在的问题，更要在今后的课改路上求同存异不断寻找变革的力量，加强学术交流探索课改的最佳途徑，为当下的孩子负责也为民族的未来负责。

3.有扎实学识敬畏自己的专业，视专业为自己的生命做专业的开拓者，积极承担课堂之外的工作对本学科有自己独到的见解或方法。

早在19世纪初期英、美等建立现代大学的国家就开展了全国性的大学生体育竞赛。但直到20卋纪初期各国才建立起国家大学生体育协会。1905年美国组建校内业余运动员协会和国家大学业余运动员协会（NCAA），此后法国、波兰、匈牙利等国相继成立了全国大学生体育组织

“法安天下，德