频率高段和频率地段有什么不同，？低频率段有什么好处 - 问通信专家
已超时关闭问题
频率高段和频率地段有什么不同，？低频率段有什么好处
提问者: &提问时间: 20:03:25 &
无线电波频率越低，传播损耗越小，覆盖距离越远；而且频率越低，绕射能力越强，建筑物内覆盖效果越好。
&&|&&&&|&&&&|&&
• 请问一下频率规划的几个指标
• 求解：MRP各层频率分配数
• 哪位高手有Flexi_BSC_频率邻区检查工具，给发一份吧！谢啦！
• 如何解决铁路枢纽GSM-R无线频率规划?
• 频率要高，穿透能力越差，这句话正解吗？请各位做详细回答。
• 关于频率复用的？
• WCDMA在不同的省市采用不同的频率来通信吗
• 一个5000用户的区域，开站应如何频率规划？请教！
其他答案&(6)
无线通讯系统中，频率较高的信号比频率较低的信号容易穿透建筑物，而频率越低，波长越长，绕射能力越强，穿透能力越差，信号损失衰减越小，传输距离越远。频率预告波长越短，饶射能力越弱，穿透能力越强，信号损失越大，传输距离越近，高频信号确实衰耗大，频率越高在传播过程的损耗越大。但高频信号本身携带的能量很高，具有很强的穿透能力，比如当无线电波频率很高时，他会穿透电离层，不会再电离层形成反射。现在通用的1.2G或者2.4G的窝窝，它的波长狠短，所以饶射性能很差，不容易绕过障碍物，一般要求视距传输所以低频段覆盖范围广，绕射能力强，自由空间衰减相对较小，运营商们也都是优先选用低频段的
&&&&专家指数：477&&&&
简单说就是需要覆盖面积相同，频段越高可能需要的站点越多越密
&&&&专家指数：213&&&&
频率较高的信号比频率较低的信号容易穿透建筑物，而频率越低，波长越长，绕射能力越强，穿透能力越差，信号损失衰减越小，传输距离越远。频率越高波长越短，绕射能力越弱，穿透能力越强，信号损失越大，传输距离越近，高频信号确实衰耗大，频率越高在传播过程的损耗越大。
&&&&专家指数：35&&&&
GSM900比GSM1800覆盖远 LTE f频点比D频段远&
&&&&专家指数：-1&&&&
无线电频谱资源是一个国家重要的战略性资源。无线电频谱资源不是取之不尽、用之不竭的公共资源，其有限性日益凸显。根据无线电波的波长不同进行了划分。低频信号传播损耗较高频信号小，覆盖范围较高频信号大。
&&&&专家指数：11720&&&&
相关资料下载
<font color="#53人关注
<font color="#05人关注
<font color="#13人关注
<font color="#69人关注
<font color="#8人关注
<font color="#54人关注
<font color="#83人关注
<font color="#9人关注
<font color="#3人关注
<font color="#83人关注
聘： 需求人数：2 人
地点：清远市
聘： 需求人数：1 人
地点：广州市
聘： 需求人数：3 人
地点：广州市,深圳市
聘： 需求人数：2 人
地点：阳泉市
聘： 需求人数：10 人
地点：内蒙古
聘： 需求人数：20 人
地点：张家界市,怀化市,湘西土家族苗族自治州
聘： 需求人数：1 人
地点：广东省
聘： 需求人数：2 人
地点：乌鲁木齐市,伊宁市
聘： 需求人数：2 人
地点：福建省
聘： 需求人数：2 人
地点：宜宾市
赞助商链接
Powered by这句话在文中不同段落反复出现有什么作用 现代文阅读_百度知道
这句话在文中不同段落反复出现有什么作用 现代文阅读
我有更好的答案
线索或者是点明文章主旨的
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁①前进的生活就是前进的教育②生活诀定教育③把教育推广到生活所包括的领域(①句，1分；②③句，各2分)【解析】试题分析：该题考查上下文衔接，即要求语句连贯，可结合语段句子，逐项分析。①处，可以根据后文推断此句答案；②根据“用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。”可以推断答案；③要根据“同时要在特殊的教育里，找出一般的生活联系，展开对一般生活的普遍而深刻的影响。”这句话得出答案。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。&#xa0;
请在这里输入关键词：
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
来源：学年辽宁省葫芦岛市五校高一上学期期中考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各句中，划横线的熟语使用不恰当的一项是（3分）A．华山山脉险峻多姿，龙飞凤舞，峰峦叠嶂，古木葱茏，有奇岩怪石之险，流泉飞瀑之胜，是爱好山水的人流连忘返的去处。B．在论文答辩的整个过程中，导师徐教授不赞一词，而且严肃地指出了文章在逻辑上存在的诸多错误。C．台湾诗人余光中深谙中国语言文字的韵致，其诗作大都锦心绣口，音韵铿锵，形成了自己独特的诗歌风格和美学特征。D．郑板桥终身以兰竹相伴，其写意兰花体貌疏朗，笔力劲峭，老辣纵横，挥洒自如，气韵淡雅，与其墨竹成就不相上下。&#xa0;
科目：高中语文
来源：学年陕西三原县北城中学高二上学期第一次月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面文字完成后面题目。多面剧宗范紫东
薛龙八百里秦川，吼一声秦腔，梨园西北风过耳。秦腔以其“繁音激楚，热耳酸心”的艺术风貌独树一帜。秦腔史上，群星汇聚，最为耀眼者即秦腔一代宗师范紫东。范紫东以雄浑的史剧风格著称于世，被誉为“现代关汉卿”。他一生笔耕不辍，大小戏总计69本，结集为《待雨楼戏曲》。生于乱世，范紫东以寸管之笔书写了时代风云的变幻。其“史剧”代表作有写戚继光驱逐倭寇的《鸳鸯阵》、写秋瑾之英烈及郑紫纶女士之仇曰以提倡爱国精神的《秋风秋雨》等剧目。1915年，袁世凯承认“21条”，筹备称帝，革命成果几乎葬送之时，他编写《玉镜台》，借剧中人物之口大声疾呼“我中国得下了不治疾病，哪有个医国手痛下针砭”。范紫东长期生活于社会下层，往来于市井剧场之间，生活阅历丰富，生活中随时留心学问，又熟悉舞台艺术规律，编起戏来能得心应手。范紫东一般上午八九点钟起床，外出以牌取乐，之后回房写戏．他打腹稿的能力很强，许多戏都是一气呵成。一天早上，将要排演的新戏稿在路边被偷走，到了戏社，范紫东才发现戏稿被偷，他马上根据记忆把戏稿重新写了出来。抗战中期，日寇日夜空袭，不少名角不得已去外地搭班演戏，易俗社著名须生耿善民被兰州某剧团重金聘去，不料到兰州后，因种种原因耿失意返陕，要求重回易俗社。当时不少剧社中人本着人才难得又值非常时期便同意接纳，唯独范紫东为维护易俗社章程坚决拒绝，同仁劝说，他断然回绝：“你们要易俗社之章程，还是要耿善民？如果硬要耿善民，我范紫东就出易俗社！”范紫东出身乡村知识分子家庭，饱读经典，自小半耕半读。劳动之余，他坚持“三余’’读书，研究时势。所谓三余者，即夜者日之余，阴者晴之余，冬者岁之余也。近世以来，西学东渐之风日盛，范紫东深感科学文化素养对民族振兴之重要性，吁呼“八股不废，则中国不兴”。范紫东常向友人感叹：“读书人不务实学，即此一事，且不如商人，何以居四民之首乎！”少年时代的范紫东跟随在礼泉、乾县开馆授业的父亲读书、学习．，耳濡目染之下也影响了他矢志教育的职业选择。1902年，陕西大旱，范紫东为生计以年仅九串钱的低酬为人课子，子承父业做了教书先生。从此，范紫东有钱了就去上学，没钱了就去教书。前后七年，才于1908年以优异成绩毕业于宏道学堂。毕业后，范紫东被西安府学聘请为理化教员，又应健本学堂王子端邀请，兼任该校语文教员，走上了一条教育救国之路。1926年春，全城物资匮乏，范紫东为健本学堂师生及家人不致饿死，高筑债台，学校也被迫关张。偌大中国，竟不能有容范紫东一?长教桌之地，他精神失常，几近丧命．范紫东一生迭经三世，朝代交替，国家动荡。他目睹列强入侵，国势日衰，为国家民族的前途夙夜忧叹。1910年，他加入同盟会，同党吴希真在乾县五峰山竖起讨袁旗帜，范紫东为之奋笔疾书讨袁檄文。范紫东执教并主持的健本学堂，既是学校也是同盟会陕西分部的秘密联络机构，为当时亲袁一派把持的地方政府所怀疑。当时的陕西警察厅长送两个孩子入健本学堂学习，名曰求学，实为侦探，校外还安插两名密探严加监视。范紫东对此有所察觉，时时提防,他发现厅长的儿子思想并不守旧，为可造之材，便竭力争取，二生得以被耳提面命、悉心指导，因此大受感动。当时，三育学校校长及民党19人同日被害，而革命党人往来健本学堂，未遇祸害，便是范紫东春风化雨的缘故。1952年，范紫东以75岁高龄粉墨登场，出演《回荆州》里的诸葛亮一角，博得满堂喝彩。他不顾年事已高，为编纂《陵墓志》，实地勘察古迹，亲自步量灞桥与秦始皇陵，不想受寒感冒，引起肠胃病发作，自此抱病不起，经多方治疗无效，与世长辞，享年76岁。 (选自《传记文学》，有删改）1.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A．文章开篇交代秦腔的特点和艺术地位，为范紫东的身份设定了特定的大背景，也肯定了他在这一领域突出的艺术成就。B．范紫东虽然因为生活在社会底层，形成了不良的生活习惯，经常晚睡晚起，打牌取乐，但仍然不忘坚持创作，笔耕不辍。C．陕西警察厅长送二子入健本学堂学习，本欲令其二人实施监视，但二子受范紫东人格魅力的影响，违背了父亲的心愿。D． 75岁高龄出演《回荆州》里的诸葛亮一角仍然博得满堂彩，可见范紫东戏剧功力之深，更可见人们对范老的尊崇和爱戴。E．本文通过记述范紫东生平的典型事例及其从艺的艰难历程，让我们了解到了他多方面的突出成就及其独到的创作理论。．2.请简要分析范紫东的形象特点。（6分）3.“多面剧宗范紫东”的“多面”成就主要体现在哪些方面？请简要概括。（6分）4.范紫东剧作多反映现实，可谓“为人生而艺术”，这对你有什么启示？结合全文，联系实际，谈谈你的看法。（8分）&#xa0;
科目：高中语文
来源：学年辽宁沈阳东北育才学校高一上阶段考试一语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各组句子中，加点词的用法和意义相同的一组是（
）A． 臣左手把其袖，而右手揕其胸
吾其还也B． 秦武阳奉地图匣，以次进
以其无礼于晋C． 嘉为先言于秦王曰
荆轲顾笑武阳，前为谢曰D．而乃以手共搏之
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还&#xa0;
科目：高中语文
来源：学年辽宁沈阳铁路实验中学高一上学期月考一语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面题目。紫
乔 迁猎貂，主猎紫貂。紫貂，俗名大叶子，毛皮珍贵。用紫貂皮制成的裘装，得风则暖，着水不濡，点雪即消。满清王朝规定:非皇室与二品以上王公大臣不得着貂皮。据说，老辈人猎貂，为使貂皮无损，在风雪天赤身裸体躺在有紫貂的山里。紫貂心善，常以体覆盖冰冻主人，使其暖，便被捉。只是，十人捉貂，常十人不得生还。三皮把脸贴在母亲的胸膛，一股凉意立即从他的脸皮传到心里，便禁不住心颤了一下，两行热泪夺眶而出。随着凉意而来的，还有母亲胸腔里那如风匣一般的呼嗒声。老中医的话在三皮耳畔响起：这病，有张貂皮暖着就好了。三皮起身去了猎人四爷家。四爷望着下了决心要去猎貂的三皮，缓缓的从身后拽出一坛陈年老酒来，起了封皮，一股浓烈的酒香立刻溢满屋子。闻着酒香，三皮身子就暖暖的了。四爷把酒递给三皮说：“喝了吧！能顶一阵子的。”三皮喝了酒，就去了红马山。四爷找到三皮时，三皮都冻僵了，可僵了的三皮没有死，嘴里一口一口地呼着白气呢！一只紫貂像一张小毯子似的把三皮的胸口捂个严严实实。四爷把伏卧在三皮胸口的紫貂拾起，装进蛇皮口袋里。用雪擦了三皮的身体，又用狍皮袄裹了三皮，把三皮背了回来。三皮醒过来，看到了母亲的眼泪和贴在母亲胸口的紫貂皮。三皮说：“紫貂也疼咱母亲呢！”四爷说：“是紫貂知道你有孝心呢！”日军占领东北，各地抗联勇击日寇。一日，一抗联小分队路过，小住。三皮在四爷家里见到抗联队长不住捶腰，嘴里咝咝痛苦呻吟，一问得知，因天寒地冻腰处枪伤疼痛。三皮便对四爷说：“给我坛陈年老酒吧！”四爷含泪而起，亲自斟酒给三皮。三皮顶着风雪上了山。四爷寻上山来，远远便看见了三皮，惊奇万分，感叹不已。躺在雪地上的三皮身上覆盖着一层厚厚的貂毯，从头到脚，只留下两个鼻孔出气，数不清多少只紫貂卧在三皮身上……四爷热泪长叹：“仁心呢！”三皮参加了抗联。参加了抗联的三皮在一次战斗中被日军俘虏。三皮没熬得住日军的诱惑，成了汉奸。汉奸三皮领着日军找到了抗联小分队的营地，上百条铮铮不屈的汉子血洒黑土。清理抗联物品的时候，日军少佐发现了抗联队长腰间的紫貂皮，惊喜地扯下来。一看，却有四五个枪眼，可惜的哇哇直叫。三皮过来，馅笑着，吹嘘说道:“这还是我猎到的呢……少佐目露神采，寒光闪闪的战刀一指三皮:“你的，再猎一只给我。”三皮惊出了一身冷汗。望着寒光闪闪的战刀，却又不得不硬着头皮脱光了衣衫。四爷在山上发现了死去多日、冻得硬邦邦、光条条的三皮。四爷来到三皮跟前，看到三皮购口处有个碗大的洞口四爷往里面看了看，里面没有了心，早让紫貂掏吃了。（《小小说精选》日）1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
）（5分）A．小说中的四爷起着见证人与线索的作用，他的“陈年老酒”也如同“紫貂”一般，给小说带来传奇的色彩。B．小说开始介绍“紫貂心善，常以体覆盖冰冻主人”的习性，不仅表现其灵性，与小说结尾相呼应，而且富有神秘传奇色彩。C．“老中医的话在三皮耳畔响起：这病，有张貂皮暖着就好了。”这句话突出了紫貂皮的妙用，推动了故事情节的发展。D．“紫貂也疼咱母亲呢！”、“是紫貂知道你有孝心呢！”三皮与四爷的对话，不仅映衬了三皮的“孝心”，而且为三皮的叛变投敌作了铺垫。E．小说的结尾突兀诡谲，开头介绍紫貂有心善的习性，这里又写它残忍的掏吃人心，不合情理，自相矛盾，是一处明显的败笔。2.小说形象鲜明，词约意丰，试举例赏析小说刻画人物的技巧。（6分）3.联系文本，回答小说为何从对“猎貂”的介绍切入？（6分）4.小说主人公，有的说是“三皮”，有的说是“紫貂”，请结合文本谈谈自己的看法。（8分）&#xa0;
科目：高中语文
来源：学年辽宁沈阳铁路实验中学高二上学期期初检测语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首宋诗，完成后面题目。酒楼秋望
岳①西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。秋水碧连天一片，暮霞红映日三竿。花摇舞帽枝尤软，酒入诗肠句不寒。古往今来恨多少，一时收拾付杯盘。[注]①华岳，南宋著名爱国诗人。1.本诗颔联精妙，请简要分析。（5分）2.尾联表达了诗人怎样的情感？抒情上有什么特点？请简要分析。（6分）&#xa0;
科目：高中语文
来源：学年辽宁沈阳铁路实验中学高二上学期期初检测语文试卷（解析版）
题型：语言应用
阅读下面文字，概括门罗小说的特点，不超过50个字（含标点符号）。（5分） 2013年诺贝尔文学奖颁给了82岁的加拿大女作家爱丽丝·门罗，颁奖词中誉其为“当代短篇故事大师”。门罗生活在加拿大安大略省的克林顿，大平原上的农庄生活就是其大部分故事的背景。她只写短篇小说，通常不是决定民族命运的战争大事，而是小城生活中的人际私密。《大西洋月刊》曾对门罗进行访谈，其核心问题就是她为何只喜欢写短篇故事而不是长篇小说。爱丽丝·门罗自己对此做出了解释，她表示自己其实一直想写长篇，脑海中也有一些长篇的素材，但总是写着写着便发现自己想说的东西还是更适合中短篇的形式。门罗吸收了长篇小说运用的多种手法，同时又保留了契诃夫那种尽在不言之中，以少字传多意的短篇技巧，但叙述比契诃夫更冷静。就是这样，在循规蹈矩的生活中她慢慢寻找表达自己的方式，写作全凭兴趣，并无职业规划。37岁才出版自己的第一个小说集《快乐影子舞》。 &#xa0;
科目：高中语文
来源：学年辽宁省大连市高一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首宋诗，完成后面题目。八月十五日夜湓亭望月①白居易
昔年八月十五夜，曲江池畔杏园②边。
今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是，东南见月几回圆。
昨风一吹无人会，今夜清光似往年。[注]①此诗为作者被贬为江州司马后所作。②杏园：唐时朝廷举办庆宴的场所。1.请简要分析这首诗表达了诗人怎样的思想情感。（5分）答：_____________________________________________________2.请简要分析这首诗中运用的对比手法。（6分）答：_____________________________________________________ &#xa0;
科目：高中语文
来源：学年辽宁省高一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：语言应用
下面这段文字提供了黄山哪几个方面的具体信息，请用四个短语概括。（5分）
大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机，创造世界。它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔，用火山侵入的手法，在周围一百二十公里、面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。大自然布置完毕，就把胜境给予人类。&#xa0;某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48 h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。 其中，没有出现蓝色的部位是（）A .a、b和d B．a、c和e C．c、d和eD．b、c和e [叶绿体、叶片、染色法、如图所示、细胞产生、光合作用、淀粉、生物学][] - 高中生物试题 - 生物秀
某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48 h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。 其中，没有出现蓝色的部位是（）A .a、b和d
B．a、c和e
C．c、d和e D．b、c和e
答案:B【解析】试题分析： 植物细胞产生淀粉必需具备两个条件：含有叶绿体和曝光。a部位曝光但无叶绿体；c部位有叶绿体但没有曝光；e部位遮光且无叶绿体。考点：本题考查光合作用所需要的条件，属于对理解、应用层次的考查。考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
相关热词：
生物秀是目前国内最具影响力的生物医药门户网站之一，致力于IT技术和BT的跨界融合以及生物医药领域前沿技术和成功商业模式的传播。为生物医药领域研究人员和企业提供最具价值的行业资讯、专业技术、学术交流平台、会议会展、电子商务和求职招聘等一站式服务。
官方微信号：shengwuxiu
电话：021-