科技美产生于那两个以撒的结合科技1?

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美丽地球是人类共同家园。科技的发展推动社会的进步,使人们的生产和生活都发生了巨大的变化,但也带来许多的负面影响。结合所学知识回答下列问题。(5分)(1)苏联宇航员加加林,他在太空中看到了一个美丽的、蓝色的星球,他说:这个星球不应该叫做地球而应该叫做水球。哪个国家的航海家率领的船队绕地球一周用事实证明了地球是个圆形的?从哪次科技革命后,人们可以看到这个美丽星球的照片了?(2分)(2)随着科学技术的发展,人们对能源的需求不断提高。英国的煤产量从1790年后逐年增长,这与哪项重大发明有关?1870年世界石油产量是80万吨,到1900年世界石油产量激增到2000万吨。请你说出到1900年促使石油产量变化的两项发明。(2分)(3)科学技术的发展使人们的生活大大的改变,却也带来了严重的环境问题。请你举一实例进行说明。(1分) 
(1)葡萄牙(1分) 第三次科技革命 (1分)
(2) 瓦特改良蒸汽机(1分) 汽车、内燃机(必须答对两项才能得1分,共1分)
(3)比如英国煤厂污染了空气;汽车长龙造成了交通堵塞和环境污染;日本福岛1号核反应堆和农药都造成了严重的生态环境污染,严重危害到人们的生活。(1分)
试题分析:(1)本题考查的是新航路开辟时期麦哲伦的环球航行和第三次科技革命的成果。麦哲伦...
考点分析:
考点1:“蒸汽时代”的到来
& & 工业革命是促使手工工场发展到机器大生产的一次革命,,它是从发明和使用机器开始的.
& & 条件:雄厚的资本;充足的劳动力;丰富的资源和原料;海外贸易的迫切需求. 18世纪60年代,英国首先发生了工业革命.机器的发明和使用,最早出现于棉纺织业.
& & &进程:a.18世纪六七十年代,珍妮纺纱机,水利纺纱等机器相继问世;80年代,水利织布机的出现大大提高了织布的效率.b.机械师瓦特制成了改良蒸气机,1785年,这种蒸气机被用来带动纺织机器,从而使人类进入了”蒸汽时代”.c.蒸气机的使用推动了交通运输工具的进步,汽船和火车机车相继诞生.d.19世纪上半期,大机器生产基本取代了工场手工业,英国完成了工业革命.
工业革命的影响
a.工业革命创造了巨大的生产力,促进了经济的发展;
b.工业革命使社会日益分裂为两大直接对立的阶级,即无产阶级和资产阶级;
c.工业革命改变了世界面貌,是世界日益成为一个彼此联系,不可分离的整体.
知识点拓展
一P.88、前提和条件
前提:资产阶级统治的确立。
条件:雄厚的资本,充足的劳动力、丰富的资源和原料、海外市场的扩大、手工工场时期的经验和技术。
二、P.88开始:时间:18世纪60年代,国家:英国。
& & & & & 行业:棉纺织行业;★标志:珍妮机的发明
三、过程:棉纺织业(珍妮机)→冶金采矿业→动力革新(标志性发明★瓦特改良蒸汽机)→交通运输业(★P.90史蒂芬孙的“旅行者号”机车、富尔顿的蒸汽轮船)
四、特点:部门相互促进,一国扩展到多国。
五、理论基础:牛顿力学理论。
六、新兴工业部门:棉纺织业、冶金采矿业、机器制造业、交通运输业。
七、进入的时代:P90★“蒸汽时代”
八、扩展:英国→欧美其它资本主义国家。
九、完成:时间:英国1840年前后;美国和法国19世纪中期。
& & & & & 标志:大机器生产基本上取代手工工场
十、★★★P.90工业革命的影响:&
1、创造了巨大的生产力
2、社会面貌变化:
①经济上近代化:商品经济成为主流,资本主义在经济上彻底战胜封建主义;机器代替手工,城市化加快。
②社会关系:产生新的对立阶级和矛盾(资产阶级和无产阶级)。
③世界格局:确立了资本主义对世界的统治地位,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
考点2:人类迈入“电气时代”
一、开始:
1、P.124时间:19世纪70年代
2、★标志:发电机和电动机的发明(电力的广泛使用)
二、经过:
1、★P.124--125电力的广泛应用:
1879年美国天才“发明大王”爱迪生发明耐用电灯泡,以及发电机和电动机的广泛使用,人们开始进入“电气时代”。在电能的应用方面,美国和德国处于领先地位。
2、★P.126内燃机的发明和应用:
19世纪80年代,德国人卡尔?本茨设计出内燃机,以后被广泛应用于交通领域,在此基础上,1885年本茨制成了汽车,因此被誉为“汽车之父”。(P.127)1913年美国人莱特兄弟制成了飞机。
3、远距离通讯设备的新发明(电报、电话等)
三、理论基础:电磁学理论(电磁感应原理)
四、P.124进入的时代:“电气时代”
五、新兴工业部门:电力工业、石油工业、化学工业、汽车制造业、飞机制造业。
六、★★第二次工业革命的特点:
(1)科技与生产的结合更加紧密,并成为重要生产力。
(2)本次科技革命在几个先进资本主义国家同时进行,范围更大,发展更迅速。
(3)在一些后起的资本主义国家,两次工业革命交叉或同时进行。
七、影响:
(1)大大发展了生产力,推动了经济的迅速增长。
(2)逐步改变了人们的生活方式,缩短了人们之间的空间距离,密切了联系。
(3)使世界资本主义从自由竞争向垄断阶段过渡,且主要资本主义国家的政治经济发展不平衡性加强。
人类历史上的三次科技革命
第一次科技革命
(工业革命)
第二次科技革命
第三次科技革命
18世纪60年代
19世纪70年代
20世纪四五十年代
牛顿力学原理
电磁感应原理
爱因斯坦相对论原理
&美国、德国
标志性成果
改良蒸汽机
电力的广泛使用
电子计算机的广泛使用
主要发明成果
珍妮机、蒸汽机、火车机、轮船
电车、电灯、汽车、飞机、飞艇、电报、电话
原子弹、航天飞机、飞船、电脑、基因克隆等
进入的时代
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满分5 学习网 . All Rights Reserved.建设美丽中国,是我们共同的责任。阅读材料,回答问题。材料一美国经济学家库兹涅茨提出的倒U曲线,在一定程度上揭示了工业化过程中人均收入与环境污染程度的关系。注:从当前情况看,我国环境污染还处于倒U曲线的左侧,且离拐点还有一定距离。材料二 建设美丽中国,离不开科技的力量。科技就是寻找更简单、更有效、更便宜的方法解决社会经济发展中遇到的问题。科技部、环保部已启动“蓝天工程”,用科技手段支撑节能减排和改善大气环境质量。材料三 建设美丽中国,政府、个人应该共同努力。同呼吸、共责任,这个责任政府方面首当其冲。为此各级政府应该努力促进绿色经济发展;引导全社会形成绿色环保理念;搞好生态环境 ,加大环境污染的防治。努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。此外,环境问题,全社会各个成员也都责无旁贷。这需要树立全民意识,需要全民参与,共同治理。(1)读图,描述倒U曲线反映的人均收入与生态环境状况的关系。(4分)(2)根据材料二提供的信息,说明我国发展科技的经济意义。(12分) (3)结合材料三,运用《政治生活》知识,请从公民或政府二者中任选一个角度谈谈如何建设美丽中国,实现中华民族的永续发展。(12分) - 跟谁学
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& > && >&& >&建设美丽中国,是我们共同的责任。阅读材料,回答问题。材料一美国经济学家库兹涅茨提出的倒U曲线,在一定程度上揭示了工业化过程中人均收入与环境污染程度的关系。注:从当前情况看,我国环境污染还处于倒U曲线的左侧,且离拐点还有一定距离。材料二 建设美丽中国,离不开科技的力量。科技就是寻找更简单、更有效、更便宜的方法解决社会经济发展中遇到的问题。科技部、环保部已启动“蓝天工程”,用科技手段支撑节能减排和改善大气环境质量。材料三 建设美丽中国,政府、个人应该共同努力。同呼吸、共责任,这个责任政府方面首当其冲。为此各级政府应该努力促进绿色经济发展;引导全社会形成绿色环保理念;搞好生态环境 ,加大环境污染的防治。努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。此外,环境问题,全社会各个成员也都责无旁贷。这需要树立全民意识,需要全民参与,共同治理。(1)读图,描述倒U曲线反映的人均收入与生态环境状况的关系。(4分)(2)根据材料二提供的信息,说明我国发展科技的经济意义。(12分) (3)结合材料三,运用《政治生活》知识,请从公民或政府二者中任选一个角度谈谈如何建设美丽中国,实现中华民族的永续发展。(12分)建设美丽中国,是我们共同的责任。阅读材料,回答问题。材料一&美国经济学家库兹涅茨提出的倒U曲线,在一定程度上揭示了工业化过程中人均收入与环境污染程度的关系。注:从当前情况看,我国环境污染还处于倒U曲线的左侧,且离拐点还有一定距离。材料二 &建设美丽中国,离不开科技的力量。科技就是寻找更简单、更有效、更便宜的方法解决社会经济发展中遇到的问题。科技部、环保部已启动“蓝天工程”,用科技手段支撑节能减排和改善大气环境质量。材料三 建设美丽中国,政府、个人应该共同努力。同呼吸、共责任,这个责任政府方面首当其冲。为此各级政府应该努力促进绿色经济发展;引导全社会形成绿色环保理念;搞好生态环境 ,加大环境污染的防治。努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。此外,环境问题,全社会各个成员也都责无旁贷。这需要树立全民意识,需要全民参与,共同治理。(1)读图,描述倒U曲线反映的人均收入与生态环境状况的关系。(4分)(2)根据材料二提供的信息,说明我国发展科技的经济意义。(12分) (3)结合材料三,运用《政治生活》知识,请从公民或政府二者中任选一个角度谈谈如何建设美丽中国,实现中华民族的永续发展。(12分)科目: 高中政治难易度:教材: 高中政治人教版最佳答案(1)在工业化过程中,随着人均收入的增加,环境污染的程度呈上升趋势;但是随着人均收入的进一步增加,环境污染程度会逐年呈现下降的趋势。(4分)(2)①科学技术是第一生产力,而且是先进生产力集中体现和主要标志。加快科技的发展,有利于大力发展我国的生产力,科技发展,有利于解决社会经济发展中遇到的问题,促进经济发展,提高人民的生活质量,构建和谐社会。(4分)②科技发展,有利于用科技手段支撑节能减排和改善大气环境质量,促进经济、环境的可持续发展。(4分)③科技发展,有利于转变经济发展方式,调整产业结构,贯彻落实科学发展观。(4分)(3)公民角度:①坚持权利与义务统一的原则。公民有选择生活方式的自由,但也应该承担建设生态文明的责任和义务,更加积极地保护生态,例如减少使用私家车的次数,多乘坐公共交通工具等。②坚持个人利益与国家利益相结合的原则。公民应积极响应国家生态文明战略,减少资源浪费,促使国家走向社会主义生态文明新时代。③积极参与民主决策,通过电话、信函、传真、邮件等方式向有关部门提出生态文明建设的建议,完善生态文明制度建设。④敢于同无视环境污染,违反“生态文明建设”的行为进行坚决斗争,采用合法方式行使自己的监督权。政府角度:①政府要切实履行好社会主义经济建设的职能。政府努力促进绿色经济发展。②政府要履行好社会主义文化建设职能。引导全社会形成绿色环保理念。③政府要履行好提供社会公共服务的职能。各级政府要搞好生态环境 ,加大环境污染的防治;④坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。 (每点3分,共12分)解析试题分析:(1)对“倒U”曲线的理解要从两部分认识,拐点之前和拐点之后,两个变量之间的关系是不同的,结合图示中的具体变量阐述其关系即可。(2)我国发展科技的经济意义,是意义类题,考虑发展科学技术对经济发展的重要意义。加快科学技术的发展是大力发展生产力的措施;材料中提到用科技手段支撑节能减排和改善大气环境质量,促进经济发展方式转变,坚持可持续发展。(3)该题要求运用政治生活知识,原理大致范围固定;“公民”或“政府”是主体,只需二选一;“如何”是措施类题目;“建设美丽中国,实现中华民族永续发展”是措施围绕的主题。公民角度,学生可以从公民的权利、公民参与政治生活的途径、公民参与政治生活应遵循的基本原则上回答。政府角度,学生可以从政府职能的履行、政府的宗旨及工作原则、政府权力的行使等角度回答。考点:本题考查大力发展生产力、促进国民经济又好又快发展、公民的政治参与、为人民服务的政府。知识点: 高中政治综合库,经济生活,市场经济相关试题大家都在看热门知识点
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