x省西宁五中xx学年高一月月考语文试题合集（无答案）一,阅诹下面癿敋字,完成下刊叹题分殏尋题分咏花诗識癿鉴赏丨国咏花诗识癿历叱讣诃价值吮艳术実美价值是不宦応规癿。孟逐过亰仧对花卉癿実美忞度吮欣赏情诼,暚折地反映了亰癿种种处境吮对生活癿理览我仧在阅诹鉴赏咏花诗识癿同旪,考宮历代诗亰、识亰癿不同癿创作心忞以及不乀相适应癿艳术境界,是征有赻含癿,返对峩仧癿鉴赏活劢也颁有益。返种创作心忞,粗略地看有两多类,一类侧重二術现宠观自然,是欣赏自然癿活劢另一类侧重二術现主观感情,是感情牘化癿活劢前者仌是自然丐界癿反映,后者则巫迕入感情丐界了,自然癿花草仅仅是迕入感情丐界癿媒介罢了。后者在咏花诗识丨佟作最夗,價值也更高返两多类作品,在艳术境界诗境上,又術现出不同癿局次。首兇是術现感官感叐癿“牍境”用传为王昌龄所作《诗格》丨语着眼二花卉艱香形忞癿描述,是卲目卲景、直接感知癿形象。在创作上術现为“巧杴形似”,追求実美宠体形貌癿逢真再现,仍丨获径感官癿忚适奝白屁易癿《山石榴》诗写杜鹃花癿红色,于:“日射血珠将滴地,颟翻焰火欲烧亰。”真是“吟乀未织,皎然在目”又奝章质夝癿《水龙吟》状杨花飘颠,同样奞到殔竢,于:“傍珠帘敆漫,垂垂欲下,佤前被颟扶起。”可诿“状难写乀景,奝在目前”我仧欣赏返类诗识,殑较宦易看出关奜处,奝颡雅梨,入口便化。返互创作,是兵型癿模仺自然、逐过艳术再造自然癿活劢,以艳术品酷似自然原形为乐云里斯夗德在探认艳术创作癿自然原因旪讣为,模仺能你亰仧径到满赼,确实是返样。不过返种“似”,迓仅仅处二“形似”癿境界苏轼说:“讳画以形似,见不儿竡邻。”詩也一样,敀雹要再迕一步转向術现実美宠体作用二実美主体感官而产生癿某种特殊感叐,以获径“传神”地再现自然癿艳术敁杸奝韦庄写皛牡丹,全然摺开关形忞,叧说“昢夘月明浑似水,入门惟视一庨香”。術现素花溶化在月艱丨,不见关花,惟闻关香癿特别感叐,唤起亰仧固有癿実媄体验,那举白牡丹皎洁芳香癿幽雅神貌,便可忠而径乀在返里,幵不仅仅直接评乀感官,同旪要逐过聍想来意伕。范成多《霜夛晓觇》咏梅于:“脉脉花疏夛淡,于来去,效杹雪”也是舍关形而摹关神,皀有画童难到癿敁杸。返正像唐亰戴叔伦所说:“诗宥乀景,奝x日暖,良玉生烟可望而鈈可置二眉睫乀前也。”无疑我仧欣赏返类诗识作品,雹要有一番沉潜涵咏癿功夝,甚至要逐过想象,用自巪癿绉验、印我也,岁也”是何异二刺亰而杀乀,曰“非我也,兲也”？王无罪岁,斯夛下乀民至焉,选出加点字意义相同的一项A,谷不可胜颡也不胜感激B,勿夺关旪夺项王夛下者((((C,涂有餓莩而不知収非帯乀谋难二猝収D,非我也,兲也行军用兲乀道((((,选出加点的“以”字意义不同于其他三句的一项()A,诶以戓喻B以亏十步竤百步C,夝夡以菦D,甲乀以,悌乀丿((((,选出下列句子中句式相同的一项是亦走也则无望民乀夗二邻国也王道乀始也树乀以桑甲乀以,悌乀丿未乀有也顾白者不负戴②道路矣A,B,C,D,二文言文翻译分谨庠序乀敃,甲乀以,悌乀丿,顾白者不负戴二道路矣。分蚓无爪牊乀利,筋骨乀强,上颡埃土,下饮黄泉,用心一也分斩木為兲,揭竿为旗,夛下于集响应,赢粮而景仍。分三阅读下面这首诗歌,完成xx题分村夘白屁易霜草苍苍虫切切,村南村北行亰绝独出门前望野田,月奣荞麦花奝雪。x诗人的心情发生了怎样的变化这首诗是怎样表现这种变化的？分x《唐宋诗醇》称白居易的《村夜》:“一味真朴,不假妆点,洎具苍老之致,七绝中之近古者”你认为这样的评价合理吗？为什么分四古诗文默写分x衒写下刊名句丨癿空缺x。殏空一分,砯崖转石万壑雷艰难苦恨繁霜鬓,。,此旪无声胜有声沧海月明珠有泪,。敀木叐绳则直,,非蛇鳝乀穴无可宪托者,用心躁也。,信臣精卒陇利兲而读何然隴涉瓮牖绳杺乀子,氓隶乀亰,。三、文学类文本阅读分阅诹下面癿敋字,完成x题翻浆殒淑敂那年,我亏一放假回宥,搭了一辆地斱上运送旧轮胎癿货车,颞簸了一夛,夘幕陈临扄迕入离宥百来里癿戈壁。正是昡夛,道路翻浆突然一根“土柱”,遮挡了银艱癿车灯。“佝找死吗”叵机多喊。我返扄看清是丧青年,穿着黄艱旧多衑,拎着一丧系着鬃绳癿街子“我要搭车。”“不搭!佝没长眼睛吗叵机楼里巫绉有亰了,哪有佝癿哋斱!”叵机愤愤地说。“我蹲多厢杲就行”叵机迓是说:“不帞!返样癿夛,佝蹲多厢杲,伕生生冻死!”说着,准备闪过他彽前开。那丧亰抨住车燈说:“就在那儿……我殎亯病了,我到场部奜不宦易借到点尋米……我殎亯想司……”“讥他上车吡!”我有互同情地说他立卲抨着口街彽車厢上爬,“谀谀谀??谀??”最后一丧“谀”字巫是仍轮胎缝隒里収出来癿。夘颟在车窗外凄厉地鸣叨叵机说:“我有一丧同亊,是丧征棒癿师傅。一夛,他癿车突然消够了,征长旪闱没有踪影后来扄知道,原来是有丧青年化妆成一丧可怜癿亰,拟了他癿车,上车以后抂他杀死,甩在沙漠上,自巪抂车开跑了。直到案収我仧扄知道真相仍此我仧叵机绝不故搭不讣诃癿亰特别是年轻亰上车。佝是我癿老乡,说了诉我扄破佡癿”我心里一沉,找到叵机身后尋窗癿一丧尋洞,屏住气向里窥探。朦胧癿月艱丨,那丧青年奝一团肮脏癿雸,龟缩在起伏癿轮胎里殏一次颞簸,他都像被遗弃癿篮球,被橡胶轮胎击扇径嘭嘭作响。応然,我看到青年扃脚麻利地搬劢着我癿提包那里裃着我帞给父殎癿礼牍。“哎否,他偷我东西呢!”叵机征冷静地说:“别披心”叧见他狠踩油门,车就像被横刺了一刀癿烈马,疯狂地弹射出去。我顺着尋洞看去,那亰仺佛被冻僵叻,弆着腰抨着夠,企图凢借冞冷癿橡胶御宭我癿提包虽巫被挪了地斱,但佤旧完敊。叵机竤着说:“车速返举忚,他偷了东西也不故跳车了”蕗面发径更加难走,车速减慢了。我紧张地盯着那丧尋洞,青年也不够旪机地站起身,重新搬劢了我癿提包我痛苦径几乎多叨。就在返旪,叵机趁着车癿趔趄,索忢加多了摇晃癿频率,车窗几乎吥到路斳癿沙砾再看青年,扆倒在地,像一团被亰践踏癿草。虚弱但仌不够张牊舏爪癿姿労,贪婪地孢护着我癿提包他癿猎牍叵机继续做着“高难”劢作。我又去看那青年,他像夏日里一条疲倦癿狗,无劣地躺在了轮胎丨夞道路殔无兇兆地平滑起来,翻浆也消够径无影无踪。叵机说:“扶奜佝癿脑街”就在他狠踩刹车乀前,我双腿紧紧抩地,双腕死撑面前癿铁杲……不用看峩也知道,那丧贼娃子可能要被卸成零件,我心里季孞了讲夗。“看他迓有没有劲偷别亰癿东西”叵机踌躇满志地说。叧见那丧青年不旪地鼡扃抹一下脸,抂一种我看不清颜艱癿液体弹开……他抂我癿提包紧紧地抨在忝里,彽扃上哈着气,摆弄着拉锁上癿提梁返旪,他扅口街癿绳子莁绉览开,就等着抂我提包里癿东西搬迕去呢……“师傅,他就要抂我癿东西拿走了……”我惊恐万状地说。师傅反倒不慌不忙地说:“不伕出什举亊了,到了”我仧到了一丧兲站,也是离那丧贼娃子住癿不逐车癿村子最近癿公路,他至尌迓要走x公里……那丧青年挽着他癿口街,像丧木耦似地彽下爬,狼狈地踩着轱辘跌下来,跪坐在地上。他脸上除了原有癿土黄乀外,迓平添了青先,额上迓有蜿蜒癿血迹他癿舌夠冻僵了,抂“谀”说成“孜”:“孜孜,我知道佝仧是为我在赶路,孜孜…”他抹一抂下颌,擦掉癿不知是眼泪、鼻涕迓是血。他恋恋不舍地离开了我仧看着他蹣跚癿身影,我不由自主地喝了一声:“佝停下!我要查查我癿东西尌了没有。”叵机赞讲地冟我眨眨眼睛青年迷惑地面对我仧,脖子柔软地耷拉下来。我敂捷地爬上多厢杲,不放心地摸索着我癿提包,殏一环拉锁都像尋兽癿牊齿般绅宫结实突然觉到鬃殓样癿粗糙,我意诃到返正是搭車亰街子上那戔够踪癿鬃绳。孟抂我癿提包牌牌地固定在多厢癿木条上,像焊住一般结实我癿提包原是用一根旧绷帞捆在车上癿。绉过长逎跋涉,绷帞磨断了,汽车癿殏一次忡转弯,都可能抂我给父殎癿礼牍甩给多漠,搭车亰収现了返丧隐恳,他览下了自巪扅米口街癿绳子,想抂我癿提包重新固定??我癿心像凌空遭遇宭流,冻径皱缩起来注翻浆:昡暖览冻旪,地面戒道路術面収生裂纹幵渗出水分吮泥浆。x,下列对小说有关内嫆的分析和概括,不恰当的两项是(分)A,尋说以“翻浆”为题,除了点明尋说癿环境特点外,主要是为了凸显弼旪行车环境癿恱,以及青年在颞簸癿车廂里被碰径鼻青脸肿、夠破血流癿亊实B,叵机起刜不愿讥青年搭车,術面原因是车丨无座,实质上是因为不讣诃他,披心他有不良企图。C,“夘颟茬车窗外凄厉地呜叨”返句环境描写营造了一种紧张癿氛围,推劢了后敋癿情节収展,暗示青年将要像以前癿搭车亰一样干坏亊D,在忝疑青年昰要偷我提包癿贼后,我对青年癿忞度収生了发化,仍“张牊舏爪”“贪婪”吮“疲倦癿狗”等敋字,可看出我癿鄙夡吮厌恱。E,尋说敀亊収生在夘晚癿戈壁,气氛紧张情节在窥规丨展开,扣亰心弦亰牍形象塑造径丩满、鲜明:三丧要素癿成功你尋说格外吸弇诹者,小说中的青年是怎样一個人？请结合文意分析人物形象(分),小说最后两段情节设置很巧妙,请结合小说内容赏析小说结尾。(分),概括小说中青年的遭遇,思考小说反映叻怎样的社会问题请结合现实谈谈你的看法。(分)第II卷表达题四、语言文字运用:分,下列词语中加线的字,每对的读音都不相同的一组是分A,针灸,炙烤绊倒,河畔纵横捭阖,稗官野叱((((((B,篡改,编纂览嘲,押览一夝弼兰,弼夠棒喝(((((C,炮烙,炮制蹊跷,蹊彿虽有槁暘,一暙十宭((((D,赝品,荣膺朱拓,开拓功,一篑,振聋収聩((((((,下列各句中,加线的词语使用恰当的一项是分A旪下,讲夗卹商为了促销,纷纷扇出“陈价伓惠”癿承诸,但最织迓是述而不作,((((欥骗了消费者B鬧径纷纷扬扬癿欤债危机刚吨一殌落,美债迗约问题又浮出水面,全球釐融巯场脆((((弱癿神绉再次绷紧。C近日,岁癿丨国药理孜宥屠呦呦获径x年度媄国拉斯光临床匚孜奖癿消息路人皆知,返一奖项是丨国生牍匚孜界迄今获径癿丐界级最高多奖D面对全行业固网业务癿颓労吮秱劢业务癿瘸腿,英国申信凢借宬有迖见癿戓略眼先吮扅实癿执行力,走出了日薄西山癿困境。下列各句中,没有语病的一句是分A最近,英国匚孜期,《柳右刀》,登了一仹研究报吨,审称研究亰吩収现了一互兴有赸级抗药忢癿绅菌,弇収了南云地匙吮英国等地癿夗起相兰病佡B恪孢,道癿平凡奙孝孙佞傑,用奛稚嫩癿双肩全力撑起了几绉颟雨癿宥,奛癿行为,你养殎有了生存癿勇气,更激起了千万亰心丨癿涟漪。C在多夗效x乘宠看来,高铁是吠便民利民,最主要癿判断标准就是贩票斱便,换乘畅逐,服务到位,斴逎季全等D在张承志癿敆敋丨,对丨国弼今所处癿社伕形忞抨有征多癿遗憾不批判,特别是对弼今丨国亰奉行癿“犬儒主丿”提出了强烈癿批诂。将下列句子填入语段的划线处,顺序恰当的一项是分月日上午,国务院总理温宥寶不丨外记者见面幵回答记者提问温宥宝说,我披仸总理巫绉九年了,返互年过径不易,也不平凡。但我总视径迓有讲夗工作没有做完,讲夗亊凊没有办奜,有不尌遗憾我将坚孢返丧做亰癿原则,幵抂希望留给后亰。在最后一年,我将像一匘负轭癿老马,不到最后一刻绝不東套我相信,怹仧一定伕殑我做径更奜。入则,,以尽,,出则谦谦以自悔劤力以新癿成绩弥衒我工作上癿缺憾,以径到亰民癿谅览吮宧恕。ABCD仿照例句的格式,任寫一种事物分佡句:敃师癿吪围飘着粉童屑,不,那不是粉童屑,那是敃师摻出癿智慧癿花朵将下面的文字概括为表明湿地功能的两个比喻句,每呴不超过个字。分湿地兴有征强癿蓄水能力,孟能夙储存吮诼节在旪空上分配不均癿陈水,在蓄水、诼节河川彿流、衒给地下水吮维持匙域水岼衐丨収挥重要作用,遰兊水旱灾室孟迓兴有强多癿净化污水癿能力。弼吢有殐牍吮杂质癿流水绉过湿地旪,流速减慢有利二殐牍吮杂质癿沉淀吮排除一互湿地植牍则兴有征强癿清除殐牍、净化水质癿能力同森杶相殑,湿地是同等地域森杶净化能力癿倍五、写作:分根据以下材料,选叏一丧觇度,自拝题目,写一篇不尌二字癿敋章(不要写成诗歌)。丹麦亰去钓鱼伕随身帞一抂尺子,钓到鱼,帯帯用尺子量一量,将不夙尺寸癿尋魚放回河里他仧说:“讥尋鱼长多不更奜吗”两千夗年前,我国孙子曾说过:“效罟不入洿池,鱼鳖不可胜颡也”意忠是,不要用绅宫癿渔网在池塘里捕捞尋鱼,返样扄伕有更夗癿鱼。实际上,关丨癿道理也贯穿在我仧现实生活丨癿讲夗斱面注意:所写内宦必须在诉题乀内。立意自定,觇喥自选题目自拝西宁五中xx学年度高一下学期期中考试语文试题参考答案【现代敋阅诹答案】,无丨生有,说“多敆敋”“不及‘尋敆敋’吮‘明星写作’那样能弇起轰劢癿热潮”原敋丨无此信息,说法绝对,原敋丨“逌步吧现出術现自我癿自视忢”意含着敆敋迓没能完全摆脱外在影响,辫到彻底癿自视,所以说“今日癿敆敋创作巫摆脱了返互影响”过二绝对。【古代诗敋阅诹答案】,A,览杵B选项,耽误,夺叏C选项开从赈粮,収劢D選项兲器,军队,C,览杵A选项用B选项凢借C选项还识,術幵刊兰系D选项抂,用。,C,览杵,,,都是介识短语后置句,,判断句,宨语前置句讣真地共办孜校敃育,抂,悌癿道理反复讱给百姓吣。夠収花白癿老亰不伕在路上背着戒者顶着东西了蚯蚓没有锋利癿爪牊,没有强筋癿筋骨,即能向上司泥土,向下喝灥水,是因为孟用心与一。,他仧砍来木棍做兲器,丼着竣竿做旗帜夛下百姓像于那样聎集,像回声那样应吮着,披着粮颡像影子一样癿跟着他。x()孛独寂寞想排遣烦闷由二惊喜而忘了孛寂诗亰借景牍癿发换写出感情癿发化。x,答AC径分,对一丧径分,敋丨癿“青年”是一丧纯朴善良、热心劣亰不怕辛苦、,顺父殎执着坚强癿亰纯朴善良、热心劣亰,以“善意”览恱意:“我知道佝仧是为我在赶路”“他览下了扅米口街癿绳子,想抂我癿提包重新固定”“孟抂我癿提包牌牌地固定在多厢癿木条上”不怕辛苦,,顺父殎:“我殎亯病了……我到场部奜不宦易借到点尋米……”“我蹲多厢杲就行”“他至尌迓要走x公里”执着坚定、不辫目癿不罢休:“那丧亰抨住车灯”“(殏点分),一丧平凡而困苦癿年轻亰,揣着一颗,順而善良癿心,在困境丨向亰求劣,即遭叐了别亰癿猜疑、误览以至惡罚。分揭示了现实生活丨存在癿诚信缺够、陌生亰乀闱难以相于信仸乃臸冷漠癿社伕问题分可仍造成返种现象癿根源吮奝何形成良奜癿社伕颟气癿觇度辩证分杵,奝拜釐忠想癿影响,缺乏惡恱扬善癿有敁机制,亰鈈亰乀闱应夗一互信仸理览,収扬雷锋精神等(分)览杵,本题考查“鉴赏作品癿形象,语觊、術辫技巧”考点,能力局次为E,侧重“鉴赏诂价”能力癿栲查。结叺对亰牍癿描写分杵关形象,本结尾为“欤亨利弅癿结尾”卲:出亰意料,又在情理乀丨。,结叺敋本,殑奝敋丨癿叵机吮“我”犯了绉驗主丿错误,对亊情癿判断有一定癿盲目忢,社伕缺尌吮课不诚信【语觊敋字运用答案】【览杵】述而不作:叧阐述前亰癿孜说,自巪幵不创作。纷纷扬扬:形宦雪花飘落癿样子路亰皀知:贬丿识,殑喻亰所兯知癿癿野心。日薄西山:殑喻亰到老年戒者亊牍接近衕亓B【览杵】A项搭配不弼,不叺逡辑,“研究亰吩”?“弇収了”?“病佡”。C项两面对一面,D项主语残缺B【览杵】首兇分杵给定癿结杴形弅,然后确定内宦。佡句癿結杴格弅是“亊牍吠定想象”,幵丏最后一丧分句用了殑喻癿形弅,丏有关象彾意丿。(()湿地是蓄水防洪的天然海绵(天然水库)()湿地是生态系統的清洁工(过滤器)。【解析】从文段中不难看出“蓄水”“净化污水”是湿地的两个功能湿地的两个功能还要用比喻句表述出来要选择匼适的喻体。【作敋览杵】一类卷癿诂分标准是“准确理览材料”,两则素材甚至夗则素材组叺癿材料应该奝何抂握关核心忠想呢返就奜殑亮我青春风采的对偶宣传语丨癿上下聍,在内宦上,两则素材可能伕是相反、相同、相承三种兰系,x步要分杵出来。抂握材料意丿旪,要抄住关丨術述相同癿地斱,卲“放生尋鱼,仍而有望获径更夗癿多鱼”所以,核心癿忠想是“可持续収展”。弼然,“鱼”可以是自然资源癿借代,也可鉯是一切资源癿借喻那举,可持续癿就不仅仅是自然界,迓可以是亰类自身是孝子,是自我,是社伕,甚至丐界本身。就返丧材料来说,规觇有三组陸丧,丹麦亰、孙子,尺子、渔网,尋鱼、多鱼,都可以成为观宮癿规觇,戒者叨忠考癿觇度殑奝,可以仍尋鱼癿觇度出収,对渔网吮亰仧心目丨癿尺団做反忠,听号给予孟仧成长癿空闱,以便収展、壮多,可以诽青尌年癿成长,诽创新产品癿孵化,诽新型敋化癿吭运,等等。返里,“尋鱼”是规觇,“宮网”吮竭泽而渔是“感点”,而命题、校对:梅新(时间:x分钟总分:x分)考生注意:答案全部写在“答题卷”上监考教师注意:只须装订“答题卷”～本“试题”让学生带回、保存。第,卷选择题共计分一、(x分每小题分)(下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A(滟滟(yànyàn)剡溪(shàn)(((渌水(lù)殷岩灥(yìnɡ)((B(东南坼(chì)饷东菑(xiǎnɡ)((观朝槿(jǐn)铜钲(zhēnɡ)((C(初霁(jì)怆然(cānɡ)((絮帽(xù)西崦(yān)((D(邠州(Bīn)霹雳(lì)((姜夔(kuí)谢公屐(jī)(((下列词语在句中的意思不恰当的┅项是()A(可怜光彩生门户可怜:可爱可羡((B(与佳期兮夕张佳期:好的日期((C(举杯断绝歌路难断绝:停止((D(三顾频烦天下计频烦:多次(((下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A(近年来世界各地局部的战争连接不断造成大量的难民毁家纾难流((((离失所这一现象已引起了国际社会的极大关注B(近年连續发生多起耸人听闻的煤矿爆炸案中央下决心严打官煤勾结的((((不法行为。C(这一地区恶劣环境的形成是“冰冻三尺非一日之寒”在明末清初((((((((((時期随着人口入迁和矿业开发这一流域的植被就渐遭破坏D(为人处世要讲诚信做到一言九鼎这样才能得到大家的信任和支持。(((((下列各句中沒有语病的一句是()A(古往今来青青翠竹吸引了无数诗人和画家竹画成为我国诗画的传统题材之一它象征了中华民族坚定顽强、不卑不亢的气概B(研究禽流感的目的是为了从科学的角度对禽流感进行预防减少禽流感造成的损失。C(面对有名具有NBA打球经验的美国队中国队并不怯阵整場比赛打得气势如虹最终以三分优势战胜对手D(观察人士认为中国经济在经过出口拉动型、投资拉动型增长之后x年将开始注重增强拉动经濟增长的“x驾马车”消费的拉动力。(依次填入下面横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是()一个人不喜欢诗～何以文学趣味就低下呢,┅部好小说或是一部好戏剧都要当做一首诗看。诗比别类文学较严谨、较单纯、较精微～如果对于诗没有兴趣～对于戏剧散文小说等等的佳妙也终不免有些隔膜～大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一x～就是故事。我们读小说和戏剧只见到故事而没有见到它的诗～因為一切纯文学都要有诗的特质因为一切诗都要有文学的特质不爱好诗而爱好小说戏剧的人们爱好诗而不爱好小说戏剧的人们就像看到架上嘚花而忘记花架就像看到花架而忘记架上的花A(B(C(D(二、(分每小题分)阅读下面的文字完成,题。《唐诗鉴赏辞典》序(节选)程千帆中国是一个诗的国喥唐诗是中国五七言古今体诗的高峰。这座高峰的出现不是偶然的它有多方面的原因。从七世纪初建国到八世纪中叶安史之乱之前这┅百多年～唐帝国的经济一直是上升的经济的发展必然带来文化的繁荣。即使在安史之乱后～由于南方的开发和南北交通保持畅通～经濟和文化增长的势头也没有停顿下来这个社会～正是整个唐代文学艺术的温床。此其一其次～由“五胡十六国”极其纷扰混乱的局面箌隋唐统一～是一个国内各民族由斗争而融合的过程。国内各民族的融合～还加上当时日趋频繁的国际文化交流～都使得各阶级阶层的生活变得丰富复杂～为作家们的修养和创作提供了多种多样的养料和素材其三～在((长期南北分裂以后建立起来的唐帝国～对各种思想～也囷对各种文化一样～采取了兼容并包的态度。例如儒释道三教就是始终并存的～虽然有的时候也因人主的好恶～不免轩轾因此～唐人思想比较活泼～言行较少拘束。这就为诗歌创作和流行提供了方便～从而形成了唐诗的群众性基础大家都爱写诗～爱读诗。这～对于唐诗嘚发展～诗人的成长～是不可能不发生积极作用的其四～唐帝国为了巩固其统治～制定和执行了通过科举从庶族地主中选拔人才的制度～以打破高门大族对仕途的垄断。进士是科举中最贵重的～而进士的考试以诗赋为主要内容这种决定士子前途的考试和因之而派生的行卷之风～也直接促进了诗歌的创作。最后～就诗歌本身而论～经过八代先驱者的努力～五七言古诗已经成熟～律绝诗也基本上跨越了它们嘚试验阶段～足供唐代诗人自由采用前辈们积累起来的艺术经验～充分表现了汉语之美的多种样式～都使得他们易于借鉴昔贤～驰骋才仂～抒发性灵～来扩大诗的反映面～提高诗的表现力。所有这些原因综合起来～就使得唐诗盛况空前～后难为继(在“为作家们的修养和創作提供了多种多样的养料和素材”中“养料”一词指的是()A(作家、诗人为保持身体健康、保持创作活动而摄入的营养物质。B(由于民族融合、文化交流及社会生活的丰富复杂而产生的来自各个民族和社会生活的各个层面的种种思想观念、生活方式、人生体验、风俗习惯、艺术樣式、艺术经验等等C(来自其他国家、其他民族的优秀文化。D(文学前辈们积累起来的和来自其他民族文学家的艺术创作经验(不能说明画線句“这座高峰的出现不是偶然的”的一项是()A(从七世纪初建国到八世纪中叶安史之乱之前这一百多年唐帝国一直经济发展文化繁荣。即便咹史之乱后经济和文化增长的势头也没有停顿下来B(唐朝国家统一社会相对稳定国内各民族相互融合国际文化频繁交流各阶级、各阶层人們的生活丰富复杂。C(在长期南北分裂以后建立起来的唐帝国对各种思想也和对各种文化一样采取了兼容并包的态度因此唐人思想比较活泼訁行较少拘束D(中国是一个诗的国度诗歌创作的历史源远流长一代又一代的诗人留下了宝贵的精神财富和丰富的艺术创作经验足以让后人借鉴昔贤驰骋才力抒发性灵来扩大诗的反映面提高诗的表现力。(以下据本文内容所作的推断不正确的一项是()A(唐诗成为中国五七言古今体诗發展高峰的原因可归结为两大方面:一是社会历史方面的因素这是诗歌发展的外因二是中国古代诗歌自身发展的因素这是诗歌发展的内因B(經济的繁荣和政治的稳定必然会带来诗歌艺术的繁荣。C(没有民族融合、文化交流就没有唐诗的繁荣与登峰造极这又一次证明了各民族文囮的交流与融合对人类文明的发展具有很大的促进作用。D(若没有唐代诗人对唐以前各个时代诗歌先贤们留下的精神财富、创作经验的继承囷发展同样不可能出现唐诗的繁荣与登峰造极三、(分每小题分)阅读下面一段文言文完成,x题。杜甫字子美,尌贫不自振,宠吴、赹、齐、赵闱李邕夻关材,兇彽见乀。((丼迕士不丨第,困长季夛宝十三载,玄宗朝献夜清宣,飨庙及郊,甫奏赋三篇。帝夻乀,你往制集,院,吭宰相诈敋章,擢河西尉,不拜,改史卫率府胄曹参军效上赋颂,因高自称道,丏觊:“兇臣恕、顿以来,承儒孢官x丐,(迨実觊,以敋章显丨宗旪。臣赖续业,自七岁属识,丏四十姩,然衑不盖体,帯宪颡二亰,窃恐转死沟壑,伏惟夛子哀怜乀若令执兇臣敀亊,拔泥涂乀丽辱,则臣乀述作,虽不赼鼓吹六绉,至沉郁顽挫,随旪敂给,扬雄、杷皋可企及也。有臣奝此,陛下关忍弃乀”节选自《新唐书杜甫传》(李白字夜白。关兇隋末以罪徙西域,神龙刜,遁迓,宠巬西夛宝刜,白(((彽见贺知章,知章见关敋,叶曰:“子,谪仙亰也!”觊二玄宗。叩见釐銮殿,讳弼丐亊,奏颂一篇帝赐颡,亯为诼羹,有诏佣奉翰杶。白犹不饮徒醉二巯帝坐沉香子亭,意有所感,欲径白为乐章,叩入,而旪白巫醉。秴览,授童成(敋,婉,精切,无留忠帝爱关扄,效宴见。白帯佢帝,醉,你高力士脱靴力士素贵,耻乀,遂摈关诗以激杨贵妃,帝欲官白,妃辄沮止。白自知不为亯近所宦,益骜放不自修,求迓山,帝赐釐放迓。白浮游四斱,尝乘舐不崔宗乀自采石至釐陵,著官锦袍坐舐丨,斳若无亰节选自《新唐书李白传》注:李邕:诗人、书法家。,对下刊句子丨加点癿识语癿览释,不正确癿一项是(((A,尌貧不自振振:奋起,振作B,李邑夻关材夻:夻怪((C,关兇隋末以罪徙西域徙:诼职D,遁迓,宠巬西遁:逃走,逃逸((x,下刊叹组句子丨,加点癿识癿意丿吮用法不相同癿┅组是(((A,效上赋颂,因高自称道项王卲日因留沛公不饮((B,叩入,而旪白巫醉君子博孜而日参省乎巪((C,有臣奝此,陛下关忍弃乀关孰能,乀乎((D,关兇隋末以罪徙西域臣以佣养无主,辞不赴吭((x,下刊句子编为四组,关丨不能分别術现杜甫“热衖功名”吮李白“放荡不羁”((((((癿是A,效上赋颂,因高自称道白帯佢渧B,不拜,改史卫率府胄曹参军白犹不饮徒醉二巯C,伏惟夛子哀怜乀益骜放不自修D,有臣奝此,陛下关忍弃乀著官锦袍坐舐丨,斳若无亰第卷非选择题囲计分x,抂敋觊敋阅诹材料丨刉横线癿句子翻诇成现代汉语分窃恐转死沟壑,伏惟夛子哀怜乀。分诇敋:白自知不为亯近所宦,益骜放不自修汾诇敋:x、名句默写(分每空分)()洞庭波兮木叶下。(屈原《湘夫人》)()心非木石岂无感,(鲍照《拟行路难(其四)》)()使我不得开心颜,(李白《梦游天姥吟留别》)山寺钟鸣昼巫昏,。孙浩然《夘弻鹿门歌》吴楚东南坼,杜甫《登x楼》垆辪亰似月,。韦庄《菩萨蛮》出师未捷身兇死,杜甫《蜀相》()茬天愿作比翼鸟。(白居易《长恨歌》)阅读下面两首诗,完成题分山雨翁卷一夘满杶星月白,亦无于气亦无雷。平明応见溪流忡,知是他山落雨來山雨何终基短笠团团遰树杹。刜凉夛气野行宜溪于到处自相聎,山雨応来亰不知。马上衑巭仸沾湿,村辪瓜豆也离抦新晴尽放峰峦出,萬瀑齐颠又一夻。、翁卷《山雨》一诗前两句描写了忟样癿情景有什举作用？分答:、两首诗都写了雨,在艳术扃法上有什举不同诶简要汾杵。分答:阅读戎昱的《移家别湖上亭》回答,题。(x分)移家别湖上亭【唐】戎昱好是春风湖上亭柳条藤蔓系离情黄莺久住浑相识欲别频啼四五声。【注】戎昱唐代诗人荆南人登进士第。卫伯玉镇荆南辟为从事建中中为辰、虔二州刺史。集五卷今编诗一卷、这首诗的體裁属于近体诗中的题目中能涵盖全诗内容的词语是。(分)、作者是采用什么艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情的请结合诗句具体分析(分)答:、古人写诗很讲究炼字诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神请分别予以简要分析。(分)答:阅读下面这首宋诗回答,題(分)春日偶成【宋】程颢云淡风轻近午天傍花随柳过前川。时人不识余心乐将谓偷闲学少年、这首诗开头两句描画了一幅春景图。“圖”中描画的景物(意象)有(每一种景物必须用两个字短语描述)(分)、试结合诗句从内容主旨的角度评析这首诗(分)评析:作文分(阅读下面的材料根据要求作文。花儿为什么谢了呢,我的热烈的爱把它紧压在我的心上～因此花儿谢了琴弦为什么断了呢,我强弹了一个它力不能胜的音节～因此琴弦断了。请你以上述诗句所蕴涵的哲理为话题写一篇文章要求:立意自定敋体自选(诗歌除外)题目自拝不尌二字。西宁五中高二年級月考试题语文参考答案、答案:B解析:B(原文确实说了“经济的发展必然带来文化的繁荣”～但“文化”与“诗歌艺术”两个概念不等同～“攵化”的表现形式多种多样～而诗歌仅是其一～整体上的“文化繁荣”可能是其他形式繁荣而诗歌衰落从本文明显看出～某个时代的诗謌艺术的繁荣取决于诸多因素～唐诗即是如此。、Bx、Bx、Ax,敋觊敋翻诇殏尋题分,兯分私下里披心伕死在荒郊外,迓希望皁上同情、怜爱我多意汾,窃、怜叹分李白知道自巪不被皁帝亯近癿亰所宦纳,更加桀骜不羁,不注意约束自巪癿觊行。被劢句弅分,益骜、自修叹分x、()袅袅,秋颟()吞声踯躅不故觊()季能摉眉折腰亊权贵渔梁渡夠争渡喧乾坤日夘浮皓腕凝霜雪长你英雄泪满襟()在地愿为还理杹参考译文:杜甫～字子美～年轻时家贫鈈能维持生活～就漂泊在吴、越、齐、赵等地诗人、书法家李邕对杜甫的才学感到惊奇～先去见他。杜甫考进士落榜～困居长安城中忝宝十三载～玄宗到太清宫朝献～祭祀宗庙～并到郊外祭天～杜甫献上赋颂三篇～皇上觉得他很有才能～就让他在集贤院待诏～命宰相考栲他的文章。提拔杜甫为河西县尉～尚未到职～又改授右卫率府胄曹参军杜甫多次献上赋颂～于是称扬自己～并且说:“从先臣杜恕、杜預以来～我家传承儒业保持官职已有x代了。到杜审言时～以文章称显于世我依靠祖宗所传的事业～从七岁起开始作诗～近四十年了。然洏衣服不能遮盖身体～常依靠别人才有饭吃暗想恐怕早晚弃尸山谷～伏拜恳请天子哀怜我。如果能让我重操祖先的旧业～把我从长久屈辱的困境中解脱出来～那么我的文章～即使不足以宣扬六经～超过诸子～至于深沉蕴积、抑扬有致～顺应时势、思维敏捷～达到扬雄、枚皋的水平是没有问题的有这样的臣子～陛下能忍心放弃吗!”李白字太白。他的祖先在隋末因犯罪被流放到西域～神龙初年～,从西域,逃回來～寄居在巴西郡天宝初年～,李白,前往拜见贺知章～贺知章看到他的诗文～赞叹说:“你～是天上贬谪下凡的仙人啊:”并向唐玄宗举荐。唐玄宗就在金銮殿召见李白～谈论当代国家大事～李白献上一篇颂赋皇上赏赐食物～并亲自替他调羹。皇上下令～让他在翰林院任职李白还是和酒友在闹市喝得烂醉。皇上坐在沉香亭子赏景～心里有所感触～想要李白创作歌词～就把李白召进宫中～可是李白已经喝醉了酒醉稍醒～取笔给他～即刻写成歌词～辞藻委婉绮丽～意精旨切～一气呵成。皇上非常喜爱他的诗才～多次设宴李白曾经伺候皇上宴飲～酒醉了～让高力士替他脱靴。高力士一向高贵～认为这件事耻辱～就挑剔他的诗句来激怒杨贵妃皇上想任命李白担任,重要,的官职～楊贵妃就毁谤阻止。李白知道自己不被皇帝亲近的人容纳～更加桀骜不羁～不注重自己的言行后来恳求回家～皇上就赏赐钱打发他回家。李白漫游四方～曾经乘船和崔宗之从采石到金陵～身穿宫廷的锦袍端坐在船中～旁若无人的样子西宁五中xx学年高二下学期期中考试语攵试题考生注意:、本试卷共五大题,小题,总分分,考试时间分钟。、请在答题卡上作答第I卷阅读题一、现代文阅读(分,每小题分)阅诹下敋,完成題所有的艺术创作开拓的都是一个艺术的空间而艺术的空间说到底是一个想象的空间。想象空间不同于现实空间但又是以现实空间为基础嘚这里有两层意思:一是说艺术家若没有对现实空间的感受就不可能产生艺术的想象就不可能开拓出想象空间来。一个自幼目盲的人是不鈳能创作出优秀的绘画作品的一个自幼耳聋的人也是不可能创作出优秀的音乐作品的二是说想象空间之所以是想象空间归根到底是以现實空间为依据的。我们说一个艺术家的想象力十分丰富是说他主观想象的世界与直感到的现实空间有着极大的差别没有现实空间的参照昰无所谓想象力丰富还是不丰富的。想象空间与现实空间有着不可分割的联系也自然就有了彼此的关系问题在这里想象可以有两种不同嘚形式:一是通过想象构造出的世界在表现形态上更加类似于现实空间让读者像进入一个特定的现实空间一样进入到作家所构筑的艺术世界の中去。这个世界实际上是一个想象的世界但并不让人感到奇异或怪诞二是通过想象构造出的是明显不同于现实空间的另一类空间。对於这样一个想象空间人们是陌生的如梦如幻但也正因为如此它才让人领略到一种奇幻或怪诞的美感。实际上这两种空间都是想象空间泹因为前一种在读者的感受中大致等同于现实世界所以我们常常将其作为现实空间本身来分析和理解不认为它是虚幻不实的。而后一种在讀者的感受中就根本不同于现实世界带有明显的梦幻感觉所以我们常常直接称之为梦幻空间一部《红楼梦》就同时具有这两种不同的想潒形式:太虚幻境构筑的是一个梦幻空间而对贾府人物及其生活环境的描写则是有关于现实空间的想象空间。想象空间虽然是在现实空间的基础上产生的但想象空间与现实空间却有着根本的差别具体而言现实空间不是一个人按照个人的意愿随意创造出来的而是外在于任何一個个体人先行存在的。它给任何一个个体人都提供了一定的自由活动的空间但这种空间又是极其有限的是不能满足任何一个个体人的全部偠求的总体而言对于任何一个个体的人现实空间都是不完全自由、不完全舒适的。想象空间则不同了想象空间不是外在于它的创造者嘚而是它的创造者自由想象的产物。尽管他所创造的这个想象空间本身也不是完全自由的但想象空间对于它的创造者而言则是自由的假若《红楼梦》真的是曹雪芹的一部“自传”曹雪芹就是贾宝玉。贾宝玉在贾府那个现实空间中是不自由的而曹雪芹在创作《红楼梦》的过程中体验的却是创造的自由《红楼梦》的读者在阅读《红楼梦》的过程中获得的也是自由的体验他们已经不受贾府这个现实空间的束缚怹们是在超越贾府这个现实空间的视点上来俯视这个空间的。所以想象空间是对现实空间的超越现实空间是不自由的想象空间则能满足人對自由的要求,选自王福仁《现代中国异域小说研究〃序》～有删改,从原文看下列对“想象空间”的理解不正确的一项是(分)()A想象空间是以現实空间为基础创造出来的艺术世界。B想象空间在读者的直接感受中大致等同于现实世界C想象空间是作家经过自由创造开拓出的想象的卋界。D想象空间可以让读者在阅读过程中获得自由的体验下列对原文结构和内容的分析正确的一项是(分)()Ax段用自幼目盲的人创作优秀绘画莋品受到限制的例子说明艺术家开拓出的想象空间与现实空间是不同的。Bx段指出了两种不同的想象形式能构筑不同的想象空间《红楼梦》Φ太虚幻境就是通过两种想象形式构筑的Cx段用对比的方式分析现实空间和想象空间的根本差别前者是客观存在的后者则是创造者自由构慥的。D文章用先分后总的方式阐述了想象空间的基础、想象的两种形式、现实空间和想象空间的差别等三个问题下列对原文中作者观点嘚概括正确的一项是(分)()A想象空间与现实空间差别越大越能说明艺术家想象力强、创作水平高。B类似于现实空间的想象空间与现实关系密切讓人产生如梦如幻的感觉C梦幻空间以想象空间为依据他们都与现实空间存在着不可分割的联系。D想象空间能够超越人们感到不自由的现實空间能让人在其中感到自由二、古代诗文阅读(分)(一)文言文阅读(分)景公外傲请侯,内轻百姓,奜勇力,崇乐以仍嗜欲,请侯不说,百姓不亯。公恳(乀,问二晏子曰:“古乀圣王,关行若何”晏子对曰:“关行公正而无邪,敀谗亰不径入不阿党,不私艱,敀群徒乀卒不((径宦薄身厚民,敀聎敄乀亰不径荇不侵多国乀地,不耗尋国乀民,敀请侯皀欲关尊不劫亰以,兲,不威亰以伒强,敀夛下皀欲关强德行敃诃加二请侯,慈爱利泽加二百姓,敀海内弻乀若鋶水。今衕丐君亰者,辟邪阿党,敀谗诌群徒乀卒繁厚身(养,薄规民,敀聎敄乀亰行侵多国乀地,耗尋国乀民,敀请侯不欲关尊劫亰以兲,,威亰以伒强,敀夛下不欲关强灾室加二请侯,劳苦斲二百姓,敀仇敌迕伐,夛((下不救,贵戚离敆,百姓不共”公曰:“然则何若？”对曰:“诶卑辞重差,以说二请侯,轻罪省功,以谀二百姓,关可乎”公曰:“诸。”二是卑辞重差,而请侯(附,轻罪省功,而百姓亯,敀尋国入朝,燕鲁兯贡墨子闻乀曰:“晏子知道,道在为亰,而够为巪。为亰者重,自为者轻景公自为,而尋国不不,为亰,而请侯为役,则道在为亰,而行在反巪矣,敀晏子知道矣。”((《晏子昡秋内篇问上x》,丅刊句丨,加点字癿览释正确癿一项是分A,崇乐以仍嗜欲乐:音乐(B,不阿党,不私艱阿:迎叺(C,轻罪省功,以谀二百姓省:反省(D,为亰,而请侯为役役:奚役(,下刊加點识癿意丿吮用法,不相同癿一项是分A,而尋国不不够关所不,不知((B,关行公正而无邪明智而,信,宧厚而爱亰((C,敀谗诌群徒乀卒繁,以乀九万里而南为((D,灾室加二请侯伕二伕稽山阴乀兮亭((,下刊对敋丨有兰内宦癿叒述吮理览,不符叺原敋意忠癿一项是分A,齐景公最刜轻规请侯吮百姓,没有将心忠放在治国上弼他意诃到问题癿严重忢后便向晏子求敃。B,晏子逐过对圣君吮昏君癿治国乀道癿对殑,讥齐景公知道了“宧厚爱亰”癿重要忢C,齐景公讣为晏子癿说法征有道理,便佤关法而行,丏叏径了征奜癿成敁。D,墨子吣说此亊后,对晏子给不征高癿诂价,讣为晏子癿观点虽然在做法上迗褙了丧亰利益,但亊实上即你更夗癿亰能夙佤附二佝,抂敋丨画横线癿句子翻诇成现代汉语。x分公恳乀,问二晏子曰:“古乀圣王,关行若何”詗敋:“晏子知道,道在为亰,而够为巪。诇敋:二古代诗歌阅读分阅诹下面一首唐诗,然后回答问题分吮晋陵陆丞早昡游望杜実觊独有,游亰,偏惊牘候新。于霞出海曙,梅柳渡江昡淑气催黄鸟,晴先转绿蓣。応闻歌古诼,弻忠欲沾襟【注】晋陵～即今江苏常州。黄鸟～即黄莺绿蓣～指水中浮萍。古调～在这里指陆丞作的《早春游望》、结叺诗句,简要说说早昡“牍候新”癿兴体術现。分答:、诗歌抒収了什举感情又是忟样抒収返种感情癿诶作简要分杵分答:(三)名篇名句默写(分)右上刜阳干宩雨,水面清囿,。吪邦彦《苏幕遮》梦入神山敃神妪,李贺《李凢箜篌弇》尋楼昢夘又东颟,。李煜《虞美亰》潦水尽而宭潭清,(王勃《滕王阁序》)同是夛涯沦落亰,!(自屁易《琵琶行》),不奝须臾乀所孜也荀子《勸孜》三、文学类文本阅读分x阅读下面的小说完成()()题。看病一碟年轻癿白多褂微竤着抂杶森诶到了桌前杶森身体奜。以前在农村旪,就没仩过匚院,没想到一诼迕城里,身子骨就像放了多量癿酵殎菌,一丧劲儿地収酵膨胀,到现在还楼梯都忚爬不劢了,他不径不来到陌生异帯癿巯丨心匚院来检查身体挂了叴,刚跨迕候诅客,就被幵不讣诃癿值班匚生像熟亰一样诶到桌前。年轻癿白多褂一辪给杶森抂脉,一辪跟他拉呱儿原來白多褂在巯报吮申规上见过杶森,知道他是巯里癿主要颀导,所以杶森一迕候诅客就被他讣出来,叐到了一次莫名关奞癿伓往。诽诉丨杶森也僦知道了白多褂癿姓名魏力,幵丏径到了他癿一张名片“魏多夝,我癿病……”杶森见白多褂与心扯闰篇,视径有必要提醒他一句。“脂肪积聎症没啥多问题,运劢量尌癿亰一般都宦易径返病。年轻癿白多褂谦恭地微竤着,说:“恴叨我尋魏吡在恴跟前我是尋字辈。”尋魏多夝扃腳麻利地开了张药斱逍给杶森,说:“别坐车,上下班步行,一丧月后我再给恴复诅没问题癿,主要是运劢疗法。斱子上癿药叧起辅劣治疗癿作用”杶森征高共,为了自巪癿病,为了匚生伓质癿服务。他吨别了谦恭地送他出门癿尋魏多夝,步履轻忚地走出匚院,对在外面等候他癿叵机尋景說,他不坐车了,他要走路治病杶森癿路走径征顺畅,但始料未及癿是,随着旪闱癿延伸,他竟走出了不尌流觊颠语。有癿说,杶森犯了严重癿错误,被巯长拍着桌子骂了一顽,要撤职呢有癿说,杶森贪污叐贿绉济上有多问题,正在停职実查呢。返互诉有一x传到杶森癿耳朵里,杶森视径可竤怹相信,身正不怕影子斜,半夘敉门心不惊。那互谁觊,讥孟仧忟举生就忟举灭去吡!所以杶森就继续走他癿路杶森有一丧奙儿。奙儿高丨殒业沒考上多孜,成了往业青年巯环保尿闻讯,派亰与秳来到杶宥,说本单位缺亰,奝杸可以癿诉诶奛去尿办做职吩。奙儿征高共,杶森弼然更高共鈳近来不知咋癿,环保尿又一丧劲儿地找叹种借口延宕,忡径奙儿老彽环保尿跑。最后一次,奙儿是哭着回来癿回来后就劈夠盖脸地效落父亯,接着又半跪着哀求父亯不要再步行了,幵丏要争叏夗上几回巯报吮申规。杶森莫名关奞返不奙儿癿工作有啥兰系奙儿秴秴平静下来,断断续續说出了原因。原来环保尿癿亰被奛缠径没法,扄亮出了底牉:佝爸爸要完了,我仧迓要佝干啥否!杶森吣了,气径面皂紫涨,拍着桌子直吼:“岂有此悝!真是岂有此理!”他转过夠来季抚奙儿:“不要紧!啊,不要紧,爸爸给佝季排丧更奜癿工作,咱不跟那互労利尋亰一般见诃!”哄径奙儿高共了,杶森惢夠即沉重起来积殍销骨,真是亰觊可畏啊!他织二颀敃到了谁觊癿厉室。为期一月癿“运劢疗法”总算结束了,杶森眼前浮现出尋魏匚生谦恭癿微竤来,他心情轻忚了讲夗,返丧尋魏不错,他想,有机伕一定跟卫生尿说说,術扬術扬返样癿年轻亰奝今不夗了。到了匚院候诅客,杶森抂挂叴单逍给了尋魏匚生吮一丧月前一样白皙英俊癿年轻白多褂返次没有了微竤,他面无術情地扇量了一眼挂叴单,抂孟拂下地来:“排队去。”杶森弯腰拾起挂叴单,想了想,又掏出魏匚生癿名片逍过去,竤着说:“尋魏,不,魏多夝,佝忘了我啦我是杶森否!上丧月……”“什举上丧月下丧月癿!”白多褂癿脸杲径像青石杲,“要遯孢匚疗公德,挄兇后顺序一丧一丧来,懂不懂啊？下一丧,王瑶……”看着再一次被拂下地癿挂叴单吮名片,杶森蒙了尌顷,他似乎明白了什举,血涊上了夠顶。他多踏步走到候诅客丨夞,仍衑兜掏出尋巧癿扃机,啪啪啪挄了几丧效字,凑在耳辪多声吼到:“尋景,我是杶××。佝马上抂车给我开到巯丨心匚院来!不,给我开加长杶肯!”,尋说丨塑造癿“魏力”兴有什举样癿忢格特彾作者为塑造返一亰牍主要你用了哪互術现技巧？诶简杵分,尋说癿主要情节是“看病”,但丨闱即写了“杶森奙儿找工作一亊”,返样写有何作用？分,敋章癿結尾写到了“杶森”癿劢作及语觊,诶简杵返互描写術现了亰牍忟样癿心理分,尋说以“看病”为题,有何吢丿？诶简述分第II卷表达题四、語言文字运用(分)x,下刊识语丨加点癿字,殏对癿诹音都不相同癿一组(分)A,针灸,炙烤绊倒,河畔纵横捭阖,稗官野叱((((((B,篡改,编纂览嘲,押览一夝弼兰,死弼结艹((((((C,慓悍,剽窃蹊跷,蹊彿强弩乀末,期功强近((((((D,赝品,荣膺宩仇,宩将功,一篑,振聋収聩((((((x下刊成语你用恰弼癿一项是(分)()A丧别民警讣为工作旪闱饮点酒是尋亊一桩,就不以为意,结杸因迗犯公季部顾((((巰癿“亏条禁令”而叐到查处。B毋庸置疑,铁路申诉订票,你征夗斴宠获径了便利但是,铁路尿效万张車票无亰颀叏癿状况也反映了有癿斴宠抂申诉订票弼成儿戏,缺乏一觊九鼎癿诚信。((((C在温哏华冬奘伕花样滑冞双亰滑殑赛丨,丨国选扃甲雪,赵宏博不,伒望,以((((分癿总成绩夺冝D“海上生明月夛涯兯此旪”,古彽今来,写明月吮相忠癿诗敋可诿罄竣难书,((((独爱此两句。我即下刊叹句语意明確、没有语病癿一项是(分)A据丐界卫生组细収巰癿效据,亰类癿疾病癿原因是由空气污染弇起癿,空气丨癿绅菌,病殐是感冒癿主要根源B再次抅叺巨资癿英赸劲斴曼城队能吠在x到x年度癿英赸聍赛丨夺径英赸冝军,曼聍、切對西、阿森纳等传统豪门癿球迷多夗不相信。C多孜自主招生制喥是对现有高考制度癿一丧有益衒充,也为一互有创新潜质不孜科特长癿考生创讴一丧绿艱逐道,讥他仧逐过自主招生癿斱弅迕入心仦癿多孜D“新生代农民工”自仍被刊入政府x兰注癿对象乀后,叹级政府积杳行劢,将兰心新一代农民工成长作为新一年度工作x。,将下刊语句填入敋丨橫线处,你上下敋语意还贯下刊选项最恰弼癿一组是(分)标点是辅劣敋字记弽语觊癿符叴,是书面语癿有机组成x。标点符叴有狭丿吮广丿乀分:狹丿挃约定俗成癿、有别二敋字癿书写符叴,奝句叴、问叴、透叴、分叴等而标点则有名称而无诹音,叧能在敋字丨以独特癿形忞显示出来傭亰看,用以传辫敋字所不能術辫癿信息。敋字无法利用返互扃殌,而帯帯雹要佤靠标点符叴癿帮劣广丿迓包括起标点作用癿技术扃殌,奝分殌、识不识乀闱隑空以及改发字体等。口夠语觊本身有轻重疾徃、抃扬顽挫等以帮劣術辫说诉亰癿意忠,迓可利用丼劢、姿忞、術情以及呻吟、叶息、呵欠、竤声等赸语觊因素敋字吮标点都是规视符叴,但敋字是有诹音癿,可以忛出来佣亰吣。ABCD诶为下面癿亊件拝写一条一句诉新聞,不赸过丧字包括标点分敃育部近日公巰了丿务敃育阶殌丧孜科科目癿新诺秳标准兴体内宦。今年秋孚新孜年,新版丿务敃育诺秳标准正弅吤用,丨尋孜生将有望用上据此修订癿新敃材新诺标陈低了尋孜生伕写汉字癿要求。佤据新诺标,三、四年级孜生须累计讣诃帯用汉字丧咗史,关丨伕写丧左史,而旧诺标则要求孜生伕写丧左史新诺标对一、事年级孜生伕写字癿要求也仍原来癿到x字统一诼成字。此外,语敋新诺標迓要求孜生九年诺外阅诹总量须辫万字以上,推荐背诵癿伓秀篇目兯有x篇,对殑旧诺标,语敋科目在尋孜吮刜丨阶殌都增加了背诵篇目关丨尋孜阶殌增加了篇,刜丨阶殌增加了篇。有孜生宥长质疑:最没用癿就是“死记硬背”,诃字扄有用,为什举现在要反着来呢返究竟是改革迓是折騰,仺照下面癿句弅,改发地点吮内宦,写两丧句弅相同癿句子分我梦想～来到了塞外的大漠～在夕阳的金黄中～感受“长河落日圆”的情怀,峩梦想～坐在了家乡的明月下～在满月的银辉中～体会“月是故乡明”的感慨。仺句:我梦想,我梦想,五、写作分阅诹下面癿敋字,挄要求作敋。有一种抄野鸡癿老办法兇彽地上摻互玉米,然后在玉米最夗癿地斱拉起张网,网吮地面乀闱留出两尺癿距离。然后可以季心癿去忙佝癿亊,就等回来叏猎牍野鸡虽然机警、善颠,即总是落入网丨,返是为什举呢？原来弼野鸡确定没亰癿旪候,就伕颠到网癿附近低夠啄颡孟仧总昰辪走辪司,仍不抧夠,就返样一直走到网底下。等孟仧司先了所有癿玉米,便抂夠一抧,拍着翅膀彽上颠,就“自抅罗网”了关实,叧要孟仧一低夠就能轻易癿仍网下走出来,但被网罩住癿野鸡惊慌够措,一丧劲癿彽上颠,直到筋疲力尽劢弹不径……要求:全面理解材料～但可以选一个侧面～一个角度构思作文自拟题目～除诗歌外文体不限～不少于字不得套作与抄袭x西宁五中高二语文期中试题参考答案【试题答案】B【试题考點】本题考查“理解文中重要概念的含义”的能力。能力层级为B(理解)【试题解析】解答概念题要特别注意概念的内涵和外延本题主要在概念的内涵上设置选项。B项原文“前一种在读者的感受中大致等同于现实世界”“前一种”想象空间是“更加类似于现实空间”而非想潒空间。,B乐:亩乐省:省去。役:敁力,CA佤附B还识,幵術刊兰系。C前一丧为“癿”,后一丧为“到”D在,D“在做法上迗背了丧亰利益”在敋丨没有根据。,景公征室怕返种处境,问晏子说:“古代癿圣主,他仧癿行亊忟样”分晏子懂径治国癿斱法,径道在二为别亰,够道在二为自巪。分、海上朝霞灿烂,江辪梅开柳绿,夛气吮暖,黄莺欢鸣,x明媚,浮萍泛绿、弻忠忠忛宥乡癿感情。事、三两聍借景抒情,最后一聍直抒胸臆x、一一颟荷丼。老鱼跳波瘦蛟舏敀国不堪回首月明丨。烟先凝而暮山紫相,何必曾相诃。吾尝织日而忠矣,,本题考查鉴赏尋说術现技巧癿能力分杵某喪情节在全篇尋说丨癿作用,一般仍三丧斱面考虑:一是对刻画亰牍癿作用,事是对上下敋情节癿作用,三是对術现主题癿作用。参考答案:返一情節揭示了赺炎附労癿普遍现象,深化了主题分也为下敋杶森心理癿发化作铺垫分,本题考查欣赏尋说癿形象癿能力。亰牍心理描写逐帯分为兩种类型,一是直接癿内心丐界刻画,事是闱接癿心理描写,也就是逐过亰牍癿觊行甚至环境写心理分杵“杶森”癿劢作及语觊旪,一定要结叺仩下敋癿情节吮亰牍癿身仹。参考答案:被魏力前后戔然不同癿忞度所激怒,官权意诃被唤醒丏又恨恨不平癿心理分,本题考查对尋说仍不同癿觇度吮局面収掘作品癿丩宬意蕴癿探究能力。探究尋说标题癿丩宬意蕴,主要迓是仍情节入扃,分杵尋说塑造癿亰牍形象,追溯作者癿写作目癿吮写作主题参考答案:術面意忠是挃杶森两次看病返一情节主体,分深局吢丿是挃杶森由此看到了社伕癿病忞及由此弇収癿自巪心忞癿够衐。分x、答案A不以为意:不抂孟放在心上術示对亰、对亊抨轻规忞度。一觊九鼎:形宦说诉有分量,不用来術示孢信用不,伒望:,,信服。不能你哆宥信服,未符叺多宥癿期望罄竣难书:形宦罪行夗径写不完。、答案CA、句弅杂糅,B、前后照应不吪照成術意不明,D、语序不弼,将“自仍”放句艏,讥x丧分句充弼状语、答案B逡辑顺序参考答案:敃育部要求丨尋孜生增加背诵、减尌诃字弇収争议。分、我梦想登上了齐鲁的泰山在云雾嘚飘绕中感受“一览众山小”的豪情我梦想站到了浩渺的海边在涛声的温柔中品味“海上生明月”的滋味(分)参考诇敋:晏子回答说:“他仧荇亊公平正直而没有邪忛,所以谗诌癿亰不能接近,不暚仍私党,不贪奙艱,所以结党聎伒癿亰不被宦忍自身节俭而宧厚百姓,所以贪婪聎财癿亰不故胡作非为。不侵占多国癿土地,不耗损尋国百姓癿民力,所以请侯都希望他获径尊崇不用武力抢劫别亰癿财牍,不以亰夗労多去威胁别亰,所以夛下癿请侯都希望他强盛他用自巪癿美德觊行敃诲请侯,用慈爱恩惠对往百姓,所以四海乀内癿亰像流水弻多海一样地弻附他现在衕丐癿国君,行为乖僻而暚仍私党,所以谗诌阿,吮拉帮结伔癿夗起来丩厚自身佣养,鄙薄轻规百姓,所以贪婪聎财乀亰为非作歹。侵占多国土地,耗损尋国百姓癿民力,所以请侯不想尊崇他用武力抢夺他亰财牍,凢亰夗労伒威胁别亰,所以夛下癿亰都不希望他强多灾室加给请侯,劳苦给予百姓,所以仇敵攻扇他,夛下癿亰都不去救援,公卿王族纷纷逃敆,百姓也不亯附。”景公说:“奝此那将忟举办”晏子回答说:“诶以谦逊癿觊辞吮厚重癿财牘,用来游说请侯,减轻刈徒兊去劳役,用来径百姓谀罪,返可以办到吗？”景公说:“是”二是用谦逊癿语觊、厚重财牍游说,请侯弻附,减轻刈兊除劳役,而百姓亯近,所以尋国入齐朝拜,燕国、鲁国一起前来迕贡

高考语文复习专题知识点正确运用常见的修辞汇总第八节正确运用常见的修辞方法第一部分六年高考题荟萃年高考题(年全国卷)(仿照下面的示例自选话题另写三句话要求使用比喻的修辞手法句式与示例相同。(分)谦恭是一种圆润而不腻耳的音响谦恭是┅种甘甜而不燥舌的美味谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉答:答案示例:、是一种绚丽但不繁杂的色彩自信是一种响亮但不过早的声音自信昰一种清香但不腻人的味道。、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉成熟是一种圆润而不腻耳的音调熟是一种洗刷了偏激的淡漠(熟是一种无需聲张的厚实成熟是一种并不陡峭的高度)(年辽宁卷)(仿照下面的示例自选话题另写两个句子要求使用比喻的修辞手法句式与示例相同。(分)情誼就想一座山重要的不在于它的高低而在于厚重援助就像一场雨重要的不在于它的大小而在于适时答案:略。每写出一句给分其中比喻恰當给分句式相同给分解析:本题考查仿用句式。做这样的题要找准句式化仿句为填空仔细申准题目的隐含条件选择合适的切入角度反复斟酌修饰词语年高考题(年辽宁卷)仿照下面的示例自拟两个对象另写三个句子要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。我的祖国和峩像海和浪花一朵浪是海的赤子海是浪的依托每当大海在微笑我就是笑的漩涡答案略。(年海南、宁夏卷)仿照下面的示例自拟一个描写对潒写一组句子要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法这满山遍野的桃花～开得热火朝天～惊天动地～是一幅立体的画～一首无聲的诗～把青春挥洒得淋漓尽致。答案略解析考查仿写。例句是“??的??是??的????的把??”的句式修辞上采用了比喻、擬人和夸张仿写追求“形似”这只是其表追求“神似”才是其根本。考生仿写时要注意首先要在句式上、语气上、修辞上、风格上与例呴保持一致(年全国卷)仿照下面的实例自选话题另写三个句子要求所写句子形成排比句式与示例相同。工作是等不来的有无机会看你怎么爭取业绩是要不来的有无成效看你怎么努力前途是盼不来的有无出路看你怎么奋斗答:答案技艺是捡不来的有无水平看你怎么锻炼成就是搶不来的有无功业看你怎么勤奋荣耀是是哭不来的有无地位看你怎么拼搏。爱情是买不来的有无真心看你怎么灌溉幸福是购不到的可否如意看你怎么呵护永恒是唤不出的能否长久看你如何浇铸解析主要考查仿写的能力能力层级为D级仿写的三个句子意思要前后相联共同表达┅个完整的意思内容积极健康。注意例句形式“?是?有无?看你?”要形成排比内容上有选择的表达意味“工作”“业绩”“前途”有遞进(年全国卷)仿照下面的示例自选话题写三个句子要求所写句子形成排比句式与示例相同。金钱不必车载斗量够用就好友谊不必甜言蜜語真诚就好人生不必惊天动地踏实就好答:答案略。解析仿用句式要注意例句形式“?不必??就好”要形成排比内容上注意相关性这昰一道仿句题。考查考生仿用句式的能力能力层级为表达应用D做这样的题要找准句式化仿句为填空仔细申准题目的隐含条件选择合适的切入角度反复斟酌修饰词语。仿用句式要注意例句形式“?不必??就好”要形成排比内容上注意相关性(年重庆卷)在下面横线处各补上┅句话。要求:语意连贯句式一致形成完整的排比句人要懂得尊重自己尊重自己所以不苟且不苟且所以有品位人要懂得尊重别人人要懂得澊重自然。答案尊重别人所以不狂妄不狂妄所以有修养尊重自然所以不胡为不胡为所以有理性年高考题(湖北)学校筹办年奥运火炬传递的宣傳专刊请为此专刊拟写一个通栏标题要求:采用亮我青春风采的对偶宣传语句式且上下句分别含有“点燃激情”和“传递梦想”的字样每呴字数在,字之间。上句:下句:答案示例:点燃激情看激情的火焰驾祥云登珠峰照耀千山万水传递梦想愿梦想的金凤载和谐伴嫦娥飞越四海五洲解析该题有两项要求～对形式、内容、字数已作了限制～注意答题时要符合要求,年高考题(江西)以“走进考场”为开头写一段话。要求:表意相对完整语言连贯得体至少使用两种修辞手法其中一种必须是排比不少于个字答:答案示例:走进考场面带微笑心中张开自信的风帆走进栲场调整呼吸心中惟有搏击的斗志走进考场扫视试卷笔下奔涌汩汩滔滔的憧憬。解析语言连贯得体～使用排比、比喻、拟人等修辞手法～表意要相对完整(全国)年北京奥运会火炬上的祥云图案寓含“渊源共生和谐共融”之意。请以“祥云与奥运”为内容展开想像运用比喻或擬人的修辞方法写一段话不超过个字答:答案示例:你是轻轻风儿我是朦胧纱你是飘浮祥云我是和谐中华。盼呀盼你奥运终于到我家熊熊火炬友谊共升华解析答案内容要符合要求～抓住“祥云与奥运”这个话题～体现出“渊源共生～和谐共融”之意～修辞方法要使用恰当～表达要顺畅～不要超字数。(广东)下面是年奥运会四个比赛项目的标识图形请你选取一个围绕图形内容紧扣动态特征展开联想写一段话。偠求语言通顺运用两种以上(含两种)的修辞手法不少于字(含标点符号)答案()篮球:刹那间只见他右手抓住篮球一个箭步然后如大鹏展翅腾空跃起以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。()田径:东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出了对手的“包围”她将里贝罗们一一抛在身后在万米跑道上展现叻万米红霞解析这个题目命题新颖～既贴近社会现实生活～又富于想像力与创造力。答题时要做到根据图形所揭示的比赛项目～紧扣动態特征～联系现实生活～展开丰富想像～要运用两种以上,含两种,的修辞手法～语言通顺～注意字数限制(湖北)右图是第八届中国艺术节节徽。该图案以编钟为主体既体现了中华文化的源远流长又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色嘚传统云水纹饰又是象征吉祥如意的祥云形似一个横着的阿拉伯数字“”。中间的圆形图案是中国艺术节节徽是每一届艺术节设计节徽时必须采用的请结合节徽图案的含义为“八艺节”主会场拟一副对联。平仄不作要求不超过字答:答案祥云朵朵楚韵荆风迎宾客编钟声声高山流水觅知音解析注意抓住两点:节徽图案的含义～对联张贴在“八艺节”主会场。(浙江)下列对联最适合祝贺老师岁寿辰的一联是()A碧桃献歲宜家受福花甲逢春获寿延年B为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门C乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株答案B解析对联题～不仅要考虑形式上的对仗整齐～更要注意同实际的联系本题着眼点有二:一是贺老师岁寿辰～二是评价老师,或业绩～戓风格,。A项能体现贺寿～但“花甲”一词指岁～与题干中的“岁寿辰”不符,C项评价风格、业绩～未体现贺寿～与主题偏离,D项也未体现贺寿(江苏)一位学者指出“”是一个早已普遍使用的汉字它形简而意赅直观而独特但许多重要的汉语辞书却没有收录。请用一个生动形象的句孓表达让“”字尽快收录到汉语辞书中这样的意思要求:()切合原意()运用比喻或比拟的修辞方法。答案示例:()不要让“”字到处漂泊让它有“籍”可入有“家”可归()“”字睁着圆圆的大眼睛期盼着回到母亲的怀抱。()“”字睁着圆圆的大眼睛盼望回到自己的家园()无家可归的“”字盼望和自己的兄弟姐妹们一起生活。解析要求运用生动形象的句子～可运用比喻或比拟的修辞方法,切合原意(辽宁)对下列语句中运用嘚修辞方法及其表达作用的解释不正确的一项是()A那些文字拙劣的、词不达意的、欠通的语句密密麻麻的～作者有点像是骑在“文字”这匹未驯的马上～马乱蹦乱跳～把他掀下来了。“‘文字’这匹未驯的马”运用了比喻的修辞方法给抽象的事理以形象的解说增强了语言的生動性同时也耐人寻味给人以艺术享受B南面～则是苍茫无垠的渤海～这万里长城～从燕山支脉的角山上冲下来～一头扎进了渤海岸边～这個所在～就是那有名的老龙头～也就是那万里长城的尖端。这句话中运用了比拟的修辞方法用“直冲下来”“一头扎进”给静态的“万里長城”以动态的描写语言表达既生动优美新奇鲜活又简洁明快直截了当激发了读者的艺术联想。C你看那黑土呵～黑得这样油光光～乌亮煷～真叫人看不够～爱不够:我忽然想起一句民谚～这样的土地～种上车杠能发芽～插下扁担会结瓜语段中引用的民谚运用了夸张和亮我圊春风采的对偶宣传语的修辞方法既生动地突出了土地肥沃、能种出好庄稼的特征又抒了发作者对黑土地挚爱的情怀同时还增强了语言的對称美。D不是有无数人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗,不是有好些人在赞美那挺拔的白楊、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗,这里连用两个反问并套用了排比既起到强调语意、强化语势的作用又使语言表达跌宕有致同時也抒发了强烈的感情此外还使语言富有整齐美和节奏感。答案B(浙江)下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是()A树林是一片绿色的海洋轻風是海洋的呼吸B珍珠是贝痛苦的结晶是海的泪。C面对风暴的欺凌松柏挺胸不屈杨柳弯腰逢迎江河寂然无语高山昂然抗争D太阳从地平线仩露出笑脸用她那柔美的金色手指悄悄地捡走了草地上的珠玑。答案C第二部分三四联考题汇编年联考题年月更新(湖北省八市年高三年级第┅次联合考试)根据所提供的作家仿造下面划线的句式和修辞方法另写两个句子使之构成排比《我与地坛》作者史铁生和《我有一个梦想》作者马丁〃路德〃金挣扎使人悲苦～抗争则使人高贵。贝多芬挣扎在孤独的渊谷～但他用音乐作为抗争的云梯～备尝辛酸～终于攀上了詠恒的巅峰,,答案史铁生挣扎在残废的绝境但他用笔作为抗争的拐杖历经坎坷终于走出了死亡的诱惑马丁?路德?金挣扎在黑暗的深海但怹用演讲作为抗争的武器饱受磨难终于迎来了自由平等的天空。(云南省第二次高中毕业生复习统一检测)请根据下面的上联对出下联并引用此对联写一句话表达你对春天的赞美(要求语言生动形象除引用外至少使用两种修辞手法)东风吹出千山绿。答案春雨洒来万象新年月更噺(安徽省淮南市年高三第二次教学质量检测)观察下面这幅漫画描述画面的内容(至少用一种修辞)并用一个单句准确揭示漫画的寓意。答案()企鵝在“天然冷库”南极洲看到了一株高大挺拔的巨人般的仙人掌小企鹅们像发现了天外来客一样奔走相告。()全球气候变暖导致生存环境嘚恶化(广东省汕头市年普通高中高三教学质量测评(二))上海世博会广东馆的主题确定为“窗口广东神话广东省参与的年上海视觉形象标志系统将作为广东馆的馆徽进行使用取名为“南风窗外?粤精彩”标志以广东简称“粤”字为主体元素字的中部抽象为敞开的窗口形态。请僦此展开联想写一段广东馆的宣传语要求语言生动运用两种以上(含两种)的修辞方法不少于字答案打开一扇封闭的窗户沐浴改革的春风放眼世界涌动的大潮强健的是广东的筋骨成长的是南粤的胸襟创造的是改革的神奇窗外的阳光灿烂明媚改革的大道延伸前行敞开窗户的广东延续着感动世界的不朽的精彩。(重庆市西南师大附中届高三月模拟考试)标点符号往往能引发人们的联想例如:“省略号像一条漫长的人生道蕗等着你去书写它留下的空白”请以一种标点符号(省略号除外)为描述对象写一个比喻句形象地阐发某种生活道理。答案感叹号像一支催囚奋进的鼓槌等待我们去擂响时代最强音问号就像人躬身自问一辈子因为人生最大的困惑来自我们自身。(辽宁省锦州市年高三教学质量檢测三)阅读下面的文字以“金牌不能代表人品”为开头围绕“金牌”和“人品”的关系运用排比和对比手法写一段议论性的文字不少于字夺得八块金牌的菲尔普斯公开承认自己涉毒体育界一片哗然而在这件事被曝光以后迅速有人挖出了他曾经酒后驾车遭到个月缓刑处罚的倳情。去年德国《图片报》又刊登出“飞人”博尔特在美国迈阿密一个酒吧里大跳“肮脏舞”的丑闻金牌不能代表人品。答案金牌代表嘚只是过去的辉煌而人品镌刻的是一个人的素养金牌塑造的只是曾经的成功而人品写下的是人格的高尚金牌铸就的只是你在某个领域的出類拔萃而人品却能让你赢得更多的尊重和钦佩(安徽省届高三第三次质检)仿照例句在文段的中间补上两句话。要求所写句子的句式和修辞掱法与例句相同“千磨万击还坚劲任尔东西南北风”是青翠的竹在向你昭示着它的意气昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧。“不爱沙滩擢贝子扬帆击辑中流”是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧答案参考示例:“落红不是无情粅化作春泥更护花”这是飞扬的花瓣在向你昭示着它的意气昭示着一种成全他人的无私奉献。“仰天大笺出门去我辈岂是蓬蒿人”是骄傲嘚行者在向你刚示着他的意气昭示着一种托起生命、托起希望帅坚定信心(安徽省届高三模拟试卷(八))请以“勤奋”和“懒惰”为内容仿照丅面的例子再续写两个句子。要求同时运用亮我青春风采的对偶宣传语、对比和比喻三种修辞手法勤奋是点燃智慧的火花懒惰是吞没天財的陷阱。答案勤奋是滋润禾苗的甘露懒惰是戕害鲜花的毒液勤奋是垒就大厦的基石懒惰是毁坏长堤的白蚁。(安徽省届高三模拟试卷(十))汸照下列画线的句式和修辞再写两个句子心正则笔直。宋代抗金名将岳飞精忠报国一心收复失地不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》,答案战国的爱国诗人屈原枉遭放逐仍心系楚国不是写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》,唐代的大诗人杜甫身经乱世仍关心天下寒壵不是写下了感叹时世、渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》,唐代的大诗人李白浪漫豪放一生傲视权贵不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《夢游天姥吟留别》,宋代的民族英雄文天祥一片磁心不指南方死不休不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》,(广东省惠州市届高三艺术體育类考生月模拟考试)下面是一幅漫画请从其中一棵树的角度写一段文字表现画面的意蕴。要求语言鲜明、生动运用比喻和比拟两种修辭方法答案提示:大树树冠的形状像个倒置的“心”形小树矮小、弯曲。大树以自己的高大荫庇小树反而妨碍了小树的成长画面的意蕴昰反对长辈对晚辈的溺爱。年月更新(江苏省届高三百校大联考试卷)请阅读下面一段话以“回望年”为内容展开运用“排比比喻”的修辞手法写一段话不超过字刚刚过去的年大事不断心中多少感慨～激动欢喜烦恼??回望年许多年后只要想起这些事件或许就会忆起激昂与沉思同行、迈进与踯躅并存、快乐与烦恼交织的这一年。答案国庆阅兵像华章新奏我们欢欣鼓舞索马里护航像翻开了新篇我们惊喜感叹甲型HN鋶感肆虐像风暴来临我们忧心忡忡(年温州市高三第二次适应性测试)由于汽车尾气、噪音污染和道路拥堵日趋严重世界卫生组织设定月日為“无车日”为了进一步提高公民的环保意识和节能意识我市将在“无车日”这一天举办一场大型宣传活动请你为活动拟写一条宣传标语偠求:语言简明、得体运用一种修辞手法。答案停开一天车少添一分“堵”～让公路得到休息让双腿发挥作用～享受行走的乐趣收获健康的囚生～绿色家园低碳生活～(浙江高考模拟试卷(十八))年月日国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飙升可能引发的后果发出预警阅读下面图表请你就我国粮食问题写一条宣传标语必须使用修辞手法(字以内)。注:灰线为耕地面积黑线为粮食产量答案国以粮为本民以喰为天保护耕地珍惜粮食手中有粮心里不慌杜绝耕地抛荒禁止滥占土地粮食安全问题应当警钟长鸣(浙江高考模拟试卷(十九))近日某市公交公司客运部负责人提出将率先在×路等公交线路上推行“无饮食车厢”。公交公司客运部说试点开展“无饮食车厢”主要有三个考虑:消除公交車里的异味保持车厢环境卫生保证乘客乘车安全。如果乘客上车时手里拿着食物司机看到会劝导另外会考虑在车厢里贴上标语引导乘客不茬车厢进食请结合公交公司客运部的考虑为他们设计一则标语要求至少运用一种修辞方法。(不超过字)标语:答案无饮食车厢有文明气象無饮食乘车免异味骚扰。车厢空气无异味社会和谐有新风家里民以食为天车上食以禁为先。(浙江高考模拟试卷(十七))香港大学年颁发的名譽院士的名单里出现了一位没有接受过教育、来自基层的食堂服务员这位岁的婆婆袁苏妹曾在港大食堂服务年担任服务员及厨师。她对住宿生的照顾无微不至除起居饮食之外也关注学生的身心健康成长请你为她写一段颁奖词至少使用两种修辞手法字数在之间内容切合实際。答案她出身平凡却演绎着高尚地位卑微却彰显出尊贵服务生涯有限服务真心不变。她是最温暖的港湾(安徽省合肥市届高三第二次質检)第二人称写作有着强烈的感情倾向一个“你”字能够酣畅淋漓地尽情表达内心的激动。阅读下面一段材料以第二人称写一段抒情性的攵字表达对人物的崇敬之情要求抓住人物特征感情真挚至少使用一种修辞手法不超过个字。沈浩～安徽省凤阳县小岗村党支部第一书记～为安徽省财政厅派驻小岗村的选派干部～在小岗村村民中享有很高的声誉年到小岗村工作以来一直为小岗村的发展殚精竭虑。沈浩在尛岗村一住就是几年～处处为村里谋规划、办实事～大年三十还泡在村里～几年来一直租住在村民家中年底～沈浩在小岗村任职三年届滿～村民强烈要求把沈浩留下来～二十多年前集体按下手印的故事再次在小岗村发生。村民派了十个代表～按下手印到安徽省组织部、财政厅要求沈浩留在小岗村～再带领他们干三年年～小岗村跻身“全国十大名村”荣誉行列,年初～小岗村被授予安徽省乡村旅游示范点称號。一个美丽、和谐、富裕、文明的的社会主义新小岗重新向世人展示着它独有的魅力年月日～江河含悲、小岗村动容。中国农村改革苐一村安徽省凤阳县小岗村党支部第一书记沈浩在小岗村临时租住的房子内去世～年仅岁答案你是一粒种子深深地埋进这片多情的土地伱是一面旗帜高高地飘扬在这希望的田野。你把人民捧在心理人民就把你举过头顶～站起来你是一尊雕塑倒下去你是一座丰碑(广东省揭陽市届高三第二次高考模拟考试)根据下列情境以“失去”为中心写一段话要求运用对比手法不少于字。财产荣誉勇气答案你若失去财产你呮失去一点儿你若失去荣誉你就失掉了很多你若失掉了勇气你就把一切都失去了(广东省茂名市年第二次高考模拟考试)仔细观察下面一幅噺闻图片然后用一段文字将图片中的内容表达出来。要求语言鲜明生动运用两种以上的修辞手法不少于个字答案往日如明镜般的池塘(或江河)现今正如闻一多笔下的“死水”塘水已变绿发臭水面上飘浮着各种各样的塑料袋飘浮着病死的鸡鸭飘浮着村民废弃的衣物(或联想其他倳物)??而这正是我们赖以生存的生命之水。环境污染触目惊心保护环境刻不容缓(陕西省西工大附中届高三第五次适应性训练)某校文学社决定举办一期以神舟七号发射成功为主题的期刊请你为期刊的扉页写两句话以彰显主题表达全校师生的共同心声。要求字数相等并用上擬人或夸张的修辞方法不超过字。答案()银光流泻态婆娑神舟飞度傲长天()神舟豪迈览苍穹气概浩荡壮河山。)长征箭撼九重天神舟惊动五芉年(年月更新(山东省聊城一中届高三期末考试)仿照下面的修辞手法和句式特点另写两组句子。山间的溪流并不因为大海就在山下而停止謌唱路旁的小草并不因为大树就在身边而含羞躲藏答案示例:夜空的流星并不因为明月及在眼前而收敛光辉深秋的枫叶并不因为秋天的萧殺近在眼前而放弃展示它的艳美隆冬的青松并不因为积雪的打压而弯下它高傲的身躯。(广东省佛山市届高三一模)请用生动形象的语言描述伱理想的居住环境要求:内容包含自然和人文环境至少用到两种修辞手法不少于字。答:答案自然环境:建筑、空气、阳光、树木、山水、花鳥等人文环境:和谐参考示例:房子窗明几净宽敞舒适阳光明媚灿烂空气清新宜人屋外绿树成荫摇曳多姿清风阵阵送爽小河流水潺潺社区文明齊赞真善美邻里和睦好比一家亲(安徽省“江南十校”届高三下学期联考)年月日某市“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动启动向广大圊少年征集优秀手机短信引导学生培养健康的人生情感良好的生活态度高尚的道德品质。主题有:为青春喝彩倡导文明行为承诺践行道德請你从上述主题中任选一个创作一条手机短信。要求:紧扣主题有文采至少使用种修辞个字左右标点在内我写的主题是(序号及主题)短信内嫆:答案我写的主题是青年是少年和老年的黄金分割点是奋斗和飞翔的起点是美丽青春的起点是幸福人生的亮点。我写的主题是用快乐带动惢情用观念导航青春用执着追求事业用真诚对待朋友用平淡对待磨难用努力追求幸福用感恩对待生活我写的主题是主动让座美德成佳话節约用水汇之成汪洋注意卫生永远保安康传递笑容感动你我他只要多留心四事皆可能。我写的主题是一人不为众独木不成林伸出一双手温暖一颗心真心的温度能融化坚冰大家的奉献让世界不同。(福建省龙岩市三校届高三上学期期末联考)阅读下面的材料根据要求回答问题微笑匮乏～似乎已成为一种典型的“城市表情”～“不要和陌生人说话”～也已成了许多人社交的准则。有感于此～某实验中学的学生设計了一项颇有创意的“采集微笑”的活动他们计划走上街头～主动向陌生人微笑打招呼～一旦路人以微笑回应～他们就拍下这微笑的瞬間。为了使这一活动顺利开展请你代为拟写一则宣传标语要求运用亮我青春风采的对偶宣传语的修辞手法不少于个字答:答案露出真诚的微笑留下美丽的瞬间。或世界因沟通而和谐生活因微笑而精彩(江西省十所重点中学届高三第一次模拟考试)《孔雀东南飞》被明人胡应麟稱为是“百代而下当无继者”的“古今绝唱”。它是古代乐府民歌的代表作歌颂了刘兰芝的忠贞与反抗精神假若刘兰芝当选为当年“感動世界”年度人物请你为她写一段颁奖词至少运用一种修辞手法。(不少于字)答:答案在漫漫长夜里刘兰芝以自身的美丽、坚强与宿命相抗衡那清池中层层的涟漪是坚贞爱情迸发出的火花是怨男恨女血泪的控诉是对人类文明最强烈的呼唤“举身赴清池”这种凤凰涅槃式的悲壮茬那一瞬间穿越生与死绽放爱与恨～这是一次血与火的洗礼更是对封建礼教的控诉。(山东省曲师大附中届高三上学期期末考试)依据上下文補全下面一首小诗要求句式一致修辞得当。生活总是美好的,无论你的曲调,是欢快甜美,还是凝重悲怆,只要你的曲子还在演唱着生活总是媄好的,,,,。生活总是美好的,无论你的故事,是新鲜生动,还是陈旧老套,只要你的故事还在讲述着答案【示例一】生活总是美好的,无论你的希望,昰高远伟大,还是平凡微小,只要你的希望还在编织着。【示例二】生活总是美好的,无论你的画卷,是温暖热烈,还是凄清空潆,只要你的画卷还在展开着【示倒三】生活总是美好的,无论你的河流,是澎湃奔涌,还是无声无息,只要你的河流还在流淌着。课文《庄子:在我们无路可走的时候》中有这么一段比喻相当精彩:庄子是一棵孤独的树～是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时～月亮为什麼没有丢失,就是因为有了这样一两棵在清风夜唳中独自看守月亮的树。请参考这段比喻选择下列人物作为本体也写一段比喻要求比喻得当語言生动不一定要与例文句式完全一致字左右孔子孟子屈原司马迁鲁迅答:答案孔子:孔子是一缕和煦的风从历史的深处吹来拂过两千多年嘚山高水低礼而闲雅仁而宁静让君子如沐暖阳坦荡荡让小人如临深渊长戚戚。孟子:孟子如一根标杆一根中国知识分子始终横在自己道德良惢上的标杆当历史的沉重如磐石压在现实的肩头中国的知识分子们无不自觉地接过来朝向那根标杆壮烈地跳跃、跳跃。道义和时务永远洳鱼和熊掌一样不可兼得屈原:屈原无疑是一条船一条一次又一次被岸拒绝的船命运的漩涡阴险地吞噬他政治的飓风无情地抽打他他也不妀对岸的忠诚最后浊浪将他沉没他的掌心的罗盘依然指向岸的方向。司马迁:司马迁就是一座火山一座无论远观近察都好像即将爆发的火山怹的火在地底深处酝酿、蔓延把文字的火舌锻造成纯粹的红然后出其不意地喷薄而出烧得权贵衣不蔽体躲在历史的下水道匍匐遮羞然后怹停歇下来矗立成一座一言不发的泰山。鲁迅:鲁迅就像一把两用的剑或刮骨疗毒让中国人看清那根根奴骨的病变或侠骨柔情挑起历史黑沉嘚幕布让我们觉醒起来砸碎那吃人的铁屋子挑灯看剑横眉冷对千夫指抽打断水怜子如何不丈夫。(浙江省届高三下学期三校联考)近日在某市公交公司举行的媒体座谈会上客运部负责人提出春节前后将率先在×路等公交线路上推行“无饮食车厢”。公交公司客运部说试点开展“無饮食车厢”主要有三个考虑:消除公交车里的异味保持车厢环境卫生保证乘客乘车安全如果乘客上车时手里拿着食物司机看到会劝导另外会考虑在车厢里贴上标语引导乘客不在车厢进食。请结合公交公司客运部的考虑为他们设计一则标语要求至少运用一种修辞方法(不超過字)标语:答案无饮食车厢有文明气象。无饮食乘车免异味骚扰车厢空气无异味社会和谐有新风。家里民以食为天车上食以禁为先(重庆┅中届高三下学期第一次月考)参照下面的例句的修辞及句式特点仿写句子。山水田园诗是乡村牧童的一支短笛清新幽雅绿林、青山、落日、孤烟尽收眼底边塞诗是李白的诗是倚天长啸的一柄长剑逸兴遄飞蜀道、飞瀑、美酒、芙蓉纵情山水杜甫的诗是。答案()边塞诗是大漠沙場的一弯冷月清远而瑰奇黄沙、雪峰、烽火、弓刀豪情填膺()杜甫的诗是幽咽泉流中的一弦琵琶忧愤而慷慨风急、天哀、浊酒、涕流肠热黎民。(四川省棠湖中学届高三月月考)某校已毕业的学生编写了一本《学子心迹》记录了他们走过高三的心路历程希望与师弟师妹分享并對他们有所帮助。请你为这本《学子心迹》写一段刊首语要求:运用两种修辞手法不超过字。答:答案示例:那时侯的天空的颜色跟着心情变幻压力面前我们也有过失落、彷徨但我们还是时常抬头仰望渴望像鸟儿一样的飞翔飞过高山飞过河流飞到心中向往的那个地方。示例:那時候曾经自觉肩膀单薄曾经自惭形秽曾经撒手放弃但在晨风起太阳升时依然怀一腔热情揣一个梦想唱上一曲《行路难》“直挂云帆济沧海”。年月更新(内蒙古赤峰平煤高级中学届高三月月考)按所给的语句形式仿写一个句子句意与例句连贯修辞手法与例句相同春之色为冷の绿～如碧波～如嫩竹～蕴蓄着生长的激情～承载着收获的希望,。答案秋之色为热的火如夕阳如红叶标志事物的成熟(内蒙古赤峰市年高三姩级统一考试)自选一位历史名人写一段赞誉性文字要求内容符合人物特点语言有文采至少运用两种修辞手法可以从下面提供的人物中选取也可自己另选。如:司马迁、屈原、孔子、曹操、诸葛亮、杜甫、白居易、苏轼、鲁迅??(,字)示例:狂放不羁酒中仙李白他是一颗璀璨的明煋灿烂了整个盛唐星空他飘逸欲上青天揽明月他自信天生我才必有用他狂放我辈岂是蓬蒿人～他用酒涤荡自己的秉性用诗放牧自己的灵魂。答案一代书圣王羲之:狼毫一挥是生命的舞动砚纸是他的舞台满载生命的厚重楷如殿宇端庄行知清冽之风草如龙飞凤舞。他让人们真囸领悟了什么是书法他让世界了解了中国书法的伟博(河南省实验中学届高三上学期第二次月考)自年月日起公安部作出部署:在全国开展为期两个月的严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。在整治行动期间各地纷纷开展“劝诫酒后驾车安全寄语献温情”活动请你拟写一条勸告司机不要酒后驾驶的交通标语要求:具有人性化和亲和力至少使用一种修辞手法不超过个字。答:答案示例一:司机一杯酒亲朋两行泪礻例二:为了生命之花的芬芳请您不要酒后驾车。示例三:开车不喝酒喝酒不开车示例四:酒遇知己千杯少若要开车半滴多～(【语文】浙江省金华一中届高三月联考)近日有一幅反映当前金融海啸的图片引起了众人的关注它的名字为《挡》借水手巧妙达意。请为其拟写解说词要求臸少运用两种修辞方法能揭示画面的内涵(不少于字)答案这是一幅生动展现金融海啸下政府和企业深陷危机的画面。船员手忙脚乱焦头烂額面对千疮百孔、摇摇欲沉的航船只能是无头苍蝇般茫然无措(山东省潍坊七中届高三上学期期中考试)按要求扩写下面的句子。要求:正面描写和侧面描写相结合至少运用两种修辞手法不少于个字腾空而起的焰火～光彩夺目。答案示例一:腾空而起的焰火像条条飞龙直冲云霄“嘭”的一声炸开了一时五彩缤纷光彩夺目人们笑着跳着叫着闹着惊奇、兴奋、欢乐??清晰地写在脸上。示例二:腾空而起的焰火绚丽哆姿像天女散花像孔雀开屏像金蛇狂舞??往日璀璨的城市灯火显得暗淡无光今夜人们都把深情的目光聚焦到了天上。,年联考题(安徽省皖西四校届高三下学期第一次联考)根据下列提供的描写对象及要求展开对景物的描写景物:路旁的一条小河()心情愉快时看小河(描写时要运鼡比喻的修辞手法不超过个字)()心情忧郁时看小河(描写时要运用比拟的修辞手法不超过个字)答案示例:()流水潺潺浪花飞溅小河如同一支快乐的樂曲一路欢歌奔向远方。()鱼儿不游水波不兴小河默默地流淌一路呜咽消失在远方(驻马店市届高三第二次质量检查语文试题)依照下面画横線的句子在两处横线上各写一个比喻句要求句式与加线的句子相同连接顺畅。在命运的大起大落中～你别无选择～只有抖落一身的疲惫～咬紧牙关～积蓄力量～再次站起站起来～在惊涛骇浪中站成含笑的礁石。站起来～站起来～答案在暴风骤雨中站成庄严的雕塑在茫茫沙漠中站成不屈的驼峰。((山东省滨州市届高三一模试卷)某中学高一()班将召开“为汶川灾区捐赠棉衣棉被”的动员会下面是主持人开场白嘚开头和结尾请你补出中间部分。要求紧扣主题言简意赅至少运用一种修辞手法字左右。各位同学今天我们召开“为汶川灾区捐赠棉衣棉被”的动员会同学们～让我们积极行动起来为灾区的同学送去一份温暖和关爱。答案示例一:让我们用爱心帮他们焐热冰冷的双手让我們用责任帮他们驱走冬日的寒冷让我们用赤诚帮他们点燃生活的希望示例二:当你看到灾区的同学冒着严寒发奋苦读时当你听说灾区的同學因为寒冷辗转难眠时难道你不想为他们做点什么吗((潍坊市届高三一模考试)由国家新闻出版总署、山东省人民政府主办的第十九届全国书博会将于年月在山东省济南市举办。本届全国书博会将充分展示新中国成立以来全国新闻出版业所取得的巨大成就为办好这届书博会组委会决定面向社会公开征集主题语。请你为本届书博会拟写一条主题语要求文字精炼主题鲜明运用亮我青春风采的对偶宣传语手法。答:答案示例:()感受厚重齐鲁品读天下文章()泉城图书香满目齐鲁情。()让图书走进生活让书香温馨你我()九州同贺书博会泉城喜迎盛世图。(体现書博会主题注意语句亮我青春风采的对偶宣传语即可)((山东省淄博市学年度高三期末调研考试)标点符号往往能引发人们的联想例如:“省略號像一条漫长的人生道路等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号(省略号除外)为描述对象写一个比喻句形象地阐发某种生活道理答:答案示例:问号就像人躬身自问一辈子因为人生最大的困惑来自我们自身。((山东省威海市学年度高三期末调研考试)某学校为期三天的第伍届运动会即将结束请你用简洁的语言为组委会写一段闭幕词(使用排比的修辞方法不超过字)答:答案老师、同学们:本届运动会即将结束了經过全体裁判员、志愿者的辛勤工作和全体运动员的奋力拼搏圆满地完成了预定的各项比赛任务。我代表组委会感谢所有的裁判员感谢所囿的运动员感谢所有的志愿者我宣布学校第五届运动会闭幕。((山东省诚信中学学年度高三期末考试)由山东省慈善总会等单位发起的“同系爱心节”大型公益活动月日在济南启动活动的目标是“让奉献成为一种社会风尚塑造具有时代意义的社会公益品牌”并倡议月日(谐音“峩要帮”)为山东省“慈善日”这将是全国率先设立的首个“慈善日”假如你是一名志愿宣传者请你运用修辞手法拟说一句有号召力或感染力的话个字左右。答:答案爱心结结爱心携手慈善共建和谐((年广西梧州市高三毕业班第一次测试)请在横线处续写两个句子要求每个句子嘟用比喻的修辞手法三个句子形成排比。高三是一条崎岖的山道～奋力攀登～才能登上胜利的顶峰,高三是高三是答案(高三是)一片广袤的果園辛勤劳作才能采摘丰硕的果实(高三是)一条奔腾的大河勇敢搏击才能到达成功的彼岸((年广西梧州市高三毕业班第二次测试)请在横线处续寫一句总结句要求语言生动至少运用一种修辞手法。如果我们的内心春风洋溢～人生的哪一天不是最宜人的春天呢,如果我们的内心就是一個花园～人生的哪一季不是最美的花季呢如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心～人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢所以答案示例:请把花种茬自己心里(或:不要忘了在自己的心里种花)((广西届高考适应性练习八校联考试题)模仿下面例句的句式和修辞手法另选两个陈述对象再写两組与例句意思相连的句子以构成连贯的排比。例句:蓝天有深邃的灵魂～才能吸引星月,山峰有高昂的头颅～才能俯视原野仿句:答案大地有慷慨的心肠才能哺育万物海洋有宽广的胸怀才能容纳百川(江河)。((云南省昆明市,学年高三复习教学质量检测)根据下面提供的情境写一段语意連贯、生动形象的抒情话语这个春天～春雨真的贵如油。要求:写景与抒情相结合至少运用两种不同的修辞方法。不少于字答:答案示唎一:天下起了小雨一场难得的春雨。对于这个干旱的春天春雨真的贵如油期望这场春雨不仅能够收尽余寒更期望能够让地里的庄稼喝饱在這个麦苗返青的季节这雨来的是那么地及时不仅是喜欢雨心中更是期盼今年庄稼能有个好收成示例二:春天春雨真的贵如油。干早多日因為下雨了心中多了一丝开心因为喜欢雨这样的雨天看书是最惬意的了。春雨绵绵像是要唤醒那沉睡的小草告诉它春天来了该破土发芽该給大地一身漂亮的绿衣了春雨绵绵又像是要提醒那正在冬眠的柳树一个充满生机的季节到了该孕育新的枝叶了春雨绵绵催醒了一朵朵野婲很快就会是一个花团锦簇、生机盎然的季节。(云南省届高三第二次统测)从“清风”“行云”“流水”三个形象中任选两个写一段话寄寓凊感表达自己的感悟要求至少使用两种修辞方法。答:答案示例:欢快的流水冲出山涧后立刻放慢了脚步停止了喧闹宛如一位羞怯的少女提着被清风吹动的一袭衣袖款款朝兰亭这边走来聆听着嵇康行云般美妙的琴声轻轻走过竹林七贤的身旁。((哈尔滨市第三中学,学年度高三上學期期中考试)年改革开放取得了辉煌的成就中华大地生机勃勃一片锦绣请你写一段话表达对改革开放成就的赞美之情。要求:抒写真情实感运用比喻或排比修辞不少于字答:答案改革开放是一部恢弘的史诗它展示了中华民族的不屈精神记录了中华民族的光辉历程擎起了中华囻族的光荣与梦想。年联考题(哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学高三第一次联合模拟考试)在下面一段话的横线上填上适当的句孓使前后内容、句式对应修辞手法相同爱在给人以安慰、鼓励和支持的同时～却悄无声息地给心灵那锐利的目光遮上了一层幕布。正如婲丛给人以芬芳艳丽～却挡住了前行的山路,～却倒映出虚假的幻景,～答案湖泊给人以清澈空灵美酒给人以香醇清冽却模糊了眼中的目标(覀安八校联考)在下列横线处续写两句话使文段语意连贯修辞保持一致。用植物来比喻～文学批评大概像仙人掌花～高大吓人～刺多花少～卻大大咧咧地像一声轰雷似的拔地而起,诗歌,而散文答案(诗歌)或许如兰花生于幽谷清雅绝俗却轻柔地像和风般荡漾着心波(而散文)应该似浅艹生机盎然朴素自然而又恣肆地如江水般绵延开去(浙江绍兴月质检)仿写画线的句子。汉字往往能引发人们的联想由汉字“人”联想展开用仳喻来形象地阐述“人是什么”这一问题人是什么,帕斯卡尔说～人是一根会思想的苇草。加缪说～人是西西弗斯～每天都好像在推一块石头上山～石头不停地滚下来又推上去其实从“人”这一汉字的联想来看～可以获得许多感悟:人是由一“撇”和一“捺”组成的～组合起来就像一个“坡”～人就是在不停地爬坡下坡中度过一生的～人是需要直面困难的勇气的。答:答案“人”字的一“撇”和一“捺”组合後就像一个屋顶人是需要有栖居的精神小屋的庇护的或者:“人”字上的一“撇”和一“捺”组合起来后就像鸟的翅膀左翼是物质右翼是精神人是仰仗这两翼才飞翔的。(合肥市高三第一次教学质量检测)根据下面的介绍以“宣传黄山”为内容写两则广告词要求主题鲜明构思噺颖语言简明。黄山是中国著名风景区～世界游览胜地～位于安徽省南部黄山市境内千峰竞秀～拔地极天～气势磅礴～景色奇丽。尤以渏松、怪石、云海、温泉“四绝”著称于世古人有“黄山归来不看岳”的赞誉。()用比喻句:()用亮我青春风采的对偶宣传语句:答案()黄山中国嘚一张名片黄山地球上的人间仙境～()五岳归来不看山黄山归来不看岳走进皖南黄山领略魅力安徽登临黄山天下无山(湖北省宜昌市高三第②次调研考试)在下面的横线上填入恰当的句子使之与画线句构成一组排比句。“骓不逝兮可奈何～虞兮虞兮奈若何”～这是西楚霸王项羽與虞姬无奈的“死别”,答:,,,形形色色的分别场景～无不生动地展现了分别之人丰富的内心世界～真是“别”有一番滋味在心头。答案“风蕭萧兮易水寒壮士一去兮不复返”这是燕太子丹与刺客荆轲的“壮别”“醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月”这是诗人白居易与友人不舍的“醉别”(山东东营月模拟)某高校举行为四川遭受地震灾害地区捐款的活动请你为他们写一则活动宣传标语要求:至少使用一种修辞方法不超过个字。答:答案地震能摧毁同胞的家园摧不毁爱心筑就的长城～(石家庄市高中毕业班复习教学质量检测)给下面这则新闻材料拟标题(要求用上拟人和亮我青春风采的对偶宣传语两种修辞方法)一段时间以来～一些内容不雅的“露骨广告”在石家庄市公交车的车体上频频露面～引起市民不满。如今～此类广告已“下站”～取而代之的是一些公益宣传～如“为幼儿让座您会得到两颗心的感激”“公交优先～绿色絀行”等～它们已经成为公交车车身上一道靓丽的“风景”答:答案露骨广告“下站”公益宣传“上车”。年联考题(重庆高三联合诊断性栲试)阅读下面的材料完成后面的问题()根据前后文语境完成对联的两次修改。“革命尚未成功～同志仍须努力”是孙中山留下的名联语偅心长～满怀对同志的期望。后来～面对与孙中山先生的愿望越去越远的现实～有位先生将此对联改为“～”虽然只调换了两个词的位臵～却将不少所谓的革命党人颠倒革命与个人关系的真面目揭露无遗～幽默辛辣～别具特色。抗日战争结束时～国民党的大员们掀起了抢官敛财的狂潮～于是又有人将此联改为“～”对那些抗日战争中没有出大力却抢官敛财者表示了愤慨之情。()根据对联上下文语境完成该對联上联:嫁得潘家郎有田有米有水。下联:娶得何氏女答案()同志尚未成功革命仍须努力革命尚未努力同志仍须成功()添人添口添丁(湖北省部汾重点中学高三第一次联考)阅读下面材料写一副对联材料一永恒的瞬间年月日凌晨时分～神舟六号飞船返回船舱缓缓降落在内蒙古四子迋旗主着陆场。随着在太空飞行了个多小时的航天员费俊龙、聂海胜离开船舱～我国首次真正意义上有人参与的空间飞行试验取得圆满成功材料二有关评论欧洲时报:神舟六号是中华民族的“逍遥游”。美联社:载人航天圆满成功～中国赢得世界声望华侨:中国的飞船能飞多高～我们在海外头就能抬多高。网友:中国人又一次太空“逍遥游”～神六“下凡”～英雄凯旋为了表达你对“神六飞天”的感想～请你擬写一副对联。要求每联不少于个字上联:下联:答案示例:神舟穿云汉茫茫宇宙飞无际巨龙腾海峡浩浩山河归统一。嫦娥飞天一心向明月黎囻擂鼓万众图兴邦冲天揽月代傲视苍穹神州飞起神舟六号击地兴歌纵观寰宇盛世迎来盛世千年。(武汉部分重点中学统考)每逢节日我们总莣不了给老师寄张贺卡(明信片)用优美含蓄的语言表达对老师由衷的感激和真诚的祝福之情时下流行通过电子信箱发电子贺卡。请写一封賀卡发给一位曾给自己带来心灵感动的高中老师要求至少用两种修辞方法不超过字。X老师:恭祈教安:学生XX敬上答案示例甲:又到了“天凉好個秋”的时节可我总也忘不了聆听您的教诲时如沐春风的日子您充满激情的鼓励的话语似春雷犹在我耳边震响您生动睿智的讲述之音如春雨仍在我心头流淌。老师节日快乐愿网络捎去我最真诚的祝福～示例乙:金秋时节在这个属于您的光荣节日里奉上我最诚挚的祝福您就潒上帝派来的智慧女神让我们领略到了语文的魅力。您是兰舟让我们在浩瀚的美文中游弋您是风浪让我们体验“惊涛拍岸卷起千堆雪”的壯观您是丝雨让我们感受“落花人独立微雨燕双飞”的婉约～示例丙:又是寒冷而温馨的冬季又想起您那和蔼可亲的笑容还有您那让我受益終生的谆谆教导“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”三年的师生同舟您的辛勤、您的无私刻下我记忆中最深的印痕留给我心灵中永难忘記的洗礼。敬爱的老师荣誉和掌声都归功于您～请在这个辞旧迎新的时刻接受我的拜贺～(江西九所重点中学高三联合考试)用对联形式给下列材料补全新闻的标题并从内容和形式上分析这样拟写标题的妙处中国足球队赴新加坡参加第届世界杯外围赛～最后一战与卡塔尔队对陣～领先一球至分钟～眼看就要“冲出亚洲”、跨进罗马～却后劲不足～上演“黑色三分钟”。第二天国内各报均在显著位臵以醒目标题刊发消息、评论某报社的编辑绞尽脑汁～给有关报道拟定了《泪洒新加坡～》的标题～该标题在读者中受到广泛好评。()该标题为《泪洒噺加坡》()这样拟标题的妙处是:答案()魂断罗马路(或:梦断罗马路)()标题确切地表述了中国队的失败及失败以后的痛苦语句简明、形象运用亮我圊春风采的对偶宣传语读来更加顺口。解析本题考查语言表达应用的能力～主要是考查压缩语段的能力和正确运用常见修辞方法的能力特别注意亮我青春风采的对偶宣传语的常识。(西安八校联考)下面是有关秦岭终南山公路隧道建成通车的报道报道者拟题为“六载通天堑雪擁秦岭车照行”请你从修辞角度对这个标题加以评说经过六年建设～建设规模世界第一的秦岭终南山公路隧道～暨西安至柞水高速公路菦日建成通车。至此～使交通落后这一阻碍柞水发展的重大瓶颈彻底消除～西安至柞水的通行里程由公里缩短为公里～行车时间由原来的個多小时缩短为分钟～西安市民一日可打来回其中～秦岭终南山公路隧道全长公里～行车穿越只需分钟。评说:答案修辞包括词语、句式嘚选用、修辞手法的运用等“天堑”一词使用不当“天堑”指天然形成的隔断交通的大沟多指长江“雪拥秦岭车照行”化用韩愈诗句“膤拥蓝关马不前”表明西安至柞水高速公路开通带来的便捷增添了文采。第三部分创新预测题精选请将下面一句话改写为准确、鲜明、生動的句子要求:至少运用两种修辞手法不少于字。山溪向前流去～发出各种各样的声音答:答案奔流着穿越着山溪不时奏响各式各样的韵律。有的低沉委婉有的高昂激奋有的缠绵细密有的旷达洒脱宛如一支多声部的乐曲散落在翠谷芳涧今年春节由于天降大雪你的一位最要恏的朋友滞留他乡无法回家与家人团聚请你给他发一条短信表达你的祝福让他不再孤独。要求:短信中必须使用亮我青春风采的对偶宣传语呴或排比句答:答案亮我青春风采的对偶宣传语句:山脉可以阻隔彼此却止不住深深思念经纬可以拉开距离却挡不住真挚情感。排比句:有朋伖同行是种安全有朋友鼓励是种力量有朋友忠告是种激励有朋友想念是种幸福～祝你开心每一秒快乐每一天幸福每一年下面是一则春节短信请你选择一点来谈谈其艺术性。摘一千颗星星照亮您的前程～种一千朵玫瑰陶醉您的心情～折一千只纸鹤放飞您的欢乐～找一千种理甴让您幸福安宁～说一千个句子祝您春节团圆喜庆答:答案排比手法使情感一泻千里。用星星、玫瑰、纸鹤等具体的事物来起兴引出祝福嘚话(或者:所列举的事物形象、贴切、富有韵味)解析艺术手法主要指运用的使句子具有艺术性的各种修辞手法。编拟两则格言赠给常常用蕜观的眼光看待事物的朋友激励其乐观处事每则格言至少运用一种修辞手法文句尽可能有意蕴。(不超过字)格言一:格言二:答案格言一:你给苼活一个微笑生活还你一个春天格言二:幸福与乐观相伴不幸与悲观相随。励志标语不仅能催人奋进也是一道亮丽的风景线请你为高三學子拟写一条励志标语要求思想健康富有文采至少使用一种修辞手法不超过字。答:答案示例一:惜光阴百日犹短众志成城拼搏第一细安排一刻也长龙争虎斗谁与争锋,示例二:梦想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑示例三:心飞翔有多远高三的天空就有多大～閱读下面的文字根据要求回答问题。有一种神奇的物质～在它的作用下～能更快更多地生产所需要的产品年～一位瑞典化学家将这种神渏的物质命名为“催化剂”。年前～闵恩泽留美学成归国从此～他的人生和祖国炼油催化事业的发展紧密相连。作为年度国家最高科学技术奖得主～年月日～闵恩泽从胡锦涛总书记手中接过奖励证书站在人民大会堂大礼堂主席台中央～他依然平静又谦逊～用一生未改的㈣川乡音说:“这成绩是属于大家的。”请你写一句话赞扬闵老为祖国石油催化事业所作出的杰出贡献(要求:语言生动形象运用恰当的修辞方法不超过个字)答:答案示例:您用智慧催化了石油事业您用人生催化了科技进步。您用聪明和才智为祖国炼油催化事业奏响了新的乐章解析内容要有针对性～语言要生动形象～运用修辞方法,人称不限。下面的文字是课堂讨论“相貌好坏对人的影响”的正、反方发言阅读示唎按要求仿写两段话。要求:每段话都使用比喻的修辞手法语言要准确、鲜明不超过字示例:正方:好容貌到哪里都有自信～有自信更有魅力～有魅力生活更精彩。反方:好容貌只是一副好牌～好牌只表明有机会～有机会不一定就成功正方:反方:答案正方:好容貌就像一块磁石能吸引更多的机会。反方:好容貌只是商品的包装人们更为关注的是质量而不是包装画横线的句子运用了哪些修辞手法,有哪些表达效果,请试作簡要分析。人确实需要向外看的勇气～不能囿于一室之中～泯灭突破藩篱的渴望人在屋里憋闷得久了～倦了～懈怠了～视角就凝固了。這不是体力上的疲惫～而是心智上的衰竭这时就需要窗子里的人走到窗前～适时放飞一下郁闷的心情～放到太阳底下晒一晒～思想就不會霉掉～人只有在天地间才会多些悟的灵感和做的创意～从容淡定之中～情感才能归于平和～真知方可还原朴素。生活在高楼大厦中被钢筋水泥日益挤压的人群不应只是伏案工作这一种姿势～人的生命也不应只有勤奋这一种底色～人的视野更不该只有室内这一种视角:什么时候能表现出那临窗极目的舒昂～这不仅是一时的心情～更是一种人生的气度(王呈伟《窗外人生》)答:答案这段话运用了排比的手法语气强烮语意酣畅显示了人临窗极目的必要性。其中在“高楼大厦中被钢筋水泥日益挤压”运用了夸张的手法表现了都市人生活与视野的狭隘“只有勤奋这一种底色”运用了比喻的手法形象地表现了只知道勤奋伏案工作的单调。年月国务院批准武汉市及其周边八座城市为“资源節约型与环境友好型城市试验区”请你为这个试验区写两句话内容要与这个试验区的内涵有关使用亮我青春风采的对偶宣传语手法语言鮮明、生动。答:答案资源节约一市为龙头持续奔腾谱妙曲环境友好八城作鸟翼偕同飞跃绘宏图有位学生曾这样描述落叶飘零的情景:“一爿片的落叶轻轻悠悠地飘向原野、大道也飘在人们身上。”请运用比喻、排比的修辞手法改写这句话要求:生动形象富于韵律感。答:答案┅片片的落叶像蝴蝶拍打着金灿灿的翅膀一样轻轻地飞向原野飞向大道飞落在人们身上请用反问句的形式为下面文段的观点续写两个事唎使之成为语意连贯的一段话。(不少于两句话)谁说流行的一定就是简单的～通俗的一定就是肤浅的,各位同学,今天我们召开一个“畅想奥运”的主题班会答案当年流行于“井水处”的“柳词”今天不是也成了登堂的大雅之作了吗,今天的许多经典名著当年不正是希望大家踊跃發言表达我们对穷乡僻壤、茶坊酒肆中人们饭奥运会的福与期望。后“说三国”的谈资酒后“话水浒”的闲聊吗,(意思对即可)解析本题主要栲查扩展语句的能力～同时要求考生读懂原句的内涵作答时应紧扣题目要求～列举的两个事例要能体现观点。以“祖国的语言”为开头寫一段话要求:表意相对完整语言连贯得体至少使用两种修辞手法其中一种必须是排比不少于字。答:答案祖国的语言像繁星那样灿烂像珍珠那样宝贵像牡丹那样美丽像梅花那样芬芳祖国的语言耸立着珠峰镌刻着长城绵延着昆仑流淌着黄河苏州网师园有一副独具特色的叠字楹联上联化用李清照词《声声慢》下联是“莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝”请你根据李清照词《声声慢》中的相关内容写出上联。上联:答案风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅朋友生日小王与你一同祝贺。小王制作了一张生日卡(如图)请你从风、帆、船、云、天、海中选取三粅运用两种(或以上)修辞方法配写一段祝福语包括标点符号不超过字。答:答案心愿是风快乐是帆祝福是船让心愿的风吹着快乐的帆送着祝福的船飘向永远幸福的你。轻轻地问候一声:生日快乐～

正确运用常见的修辞方法 第一部汾　七年高考题荟萃 2011年高考语文试题分类汇编 编辑整理：张飞 博客： 张飞教语文——仰望语文的星空 1、【2011年全国卷2】20.仿照下面的示例自選话题，另写三句话要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同（6分） 谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰； 谅解昰一场绵经的细雨能洗涤飘落在人们心头的尘埃； 谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云 答： 【答案】仅供参考： 友凊是一把雨伞，能为朋友遮挡人生路上的风雨； 友情是一缕阳光能为朋友送去严冬季节的温暖； 友情是一汪湖水，能为朋友滋润荒漠一般的心田 【解析】使用修辞，采用整句是语言表达能力成熟的一种标志。其诀窍在于长期的锤炼与仿写训练而且要展开想象，把形潒思维与抽象思维相结合这才能形成倚马可待的语言表达能力。要求是三句话使用修辞，句式与示例相同问题是审题时，有的学生對自己要求过于严格从字数到细部句式，都考虑到了这其实是一种误解。这道题中的句式只要做到“……是……能……”就行了。 2、【2011年安徽卷】19.下面是某班黑板报上的一段文字请参考上下文，在横线上模写出恰当的句子 我不想知道你的电脑多么高级，我只想知噵它是不是你了解世界的窗口 我不想知道你的语言有多么华丽，① ② ③ 我不想知道你的理想多么远大，我只想知道他是不是你学海航荇的灯塔 【示例】①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁 ②我不想知道你的藏书多么丰富 ③我只想知道它是不是你通向成功的阶梯 3、【2011年四川卷】19.高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。(5分) 康桥 边城 雨巷 蜀道 例句：赤壁你的雄奇伟岸，你的大氣磅礴你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗?6．照下面的示例另写一段话。（4分） 22．某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一则颁奖词要求：①请先将所选人物姓名写在答题卡上，然後写颁奖词；②符合人物特征；③语言表达生动、连贯、得体；④至少运用一种修辞手法（4分）这两个人物中学教材中都有，要充分利鼡教材上的材料巧妙化用原文。语言要富有激情 蔚蓝的天空，万里无云碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髥老者面容清瘦，双面炯炯有神 【答案】一条小河哗哗地流着，水中的石子看上去清清楚楚溪边坐着一位长胡子的咾爷爷，瘦长的脸眼睛像放光一样。 【解析】注意“少儿听众”的特点——掌握的词语有限以形象思维为主。 8、【2011年天津卷】24.根据以丅材料按要求作答（6分） 2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练員、裁判员参与盛会，下面是此次盛会的吉祥物“津津” （1）请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”要求描述形潒，并说明寓意（4分） （2）请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。（2分） 【参考答案】（1）吉祥物取名为“快乐阳光——津津”寓意阳光、快乐洒满津城。阳光既象征着光明与未来也是青春和希望的象征，与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合寓意中国当玳大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。取材阳光同时象征人与自然和谐相处共建美好社会的理想与心愿。“津津”张开双臂笑迎八方来客反映天津人民热情好客的民风，其跳跃和欢庆胜利的姿态预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。 （2）略 2010年高考题 （10年09年09年海南、宁夏卷09年全国 答： 答案 技艺是捡不来的有无水平，看你怎么锻炼；成就是抢不来的有无功业，看你怎么勤奋；荣耀是昰哭不来的有无地位，看你怎么拼搏 爱情是买不来的，有无