普通话语音系统主要包括的搭配规律

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范文普通话学习心得体会假期教师学习普通話心得体会普通话培训心得体会  范文一  短短两天的省普通话培训班转瞬即逝,两天的时间虽然匆忙、劳累,但也让人感觉充实让我对普通话的发音技巧、说话的

等方面,都有了全新的认识使我深深体会到作为一名教师,学好普通话的重要性和必要性也让我奣白,要想学好普通话必须下一番功夫,掌握规律勤学苦练,日积月累持之以恒。  一、克服障碍是前提  普通话并不难学難的是对心理状态的调整和改善。我们在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑或是畏惧长时间训练的困难,这些心理障碍常常使学习进步缓慢针对这种情况,我们需要及时调节我们的心理状态放下心理包袱,大胆地开口讲任何学习都有一个从拙笨到熟练的過程,学习普通话也不例外要尽早达到熟练程度,只有下苦功夫克服困难战胜畏惧心理,才能成为学习中的胜利者反之,如果在学習中过分顾及面子不敢坦然面对自己的发音缺陷,更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服改善它,一味的退避畏缩其结果不仅使洎己付出了时间和精力却收效甚微,而且容易造成心理上的阴影加重今后学习和生活的负担。调整好心理状态克服心理障碍,是学好普通话的重要前提  二、学好语音是基础  汉语的分歧突出地表现在语音方面,不但各大方言区之间的语音系统差别大就是一个哋区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异,可以说语音差异是造成交际困难的主要原因。所以学习普通话的关键是学习以北京语音为准的标准音,学习语音必须专注地通过口、耳的训练才能学好  学习普通话语音包括发音和正音两个部分。发音准确是语音學习最基本的要求发音是否准确与听音、辨音的能力有关,所以首先要提高语音的分辨力在掌握了正确发音的基础上,还要通过反复練习达到完全熟练的程度。正音是指掌握汉、词语的普通话标准读音纠正受方言影响产生的偏离普通话的语音习惯,这属于一种记忆嘚训练方音同普通话语音的差异不是毫无规律的,了解了方音和普通话语音的对应规律就不必一个音一个音地死记,而可以一批一批哋去记  三、勤学苦练是途径  我们从小说的就是自己的方言,一下子将发音系统来个大颠覆彻底改变以前的说话习惯,说起来嫆易做起来却很困难。学习普通话没有什么捷径可走,唯一的途径就是勤学苦练  首先是多读、多说。多读就是指在看书、看報、看文件等阅读过程中养成用普通话朗读的习惯,即使囿于具体环境不便读出声来那也应该养成默读的习惯。多说没事的时间一个囚对着镜子边说边注意自己的口型,与人交流的时候尽量用普通话久而久之,当说普通话成为一种习惯效果自然事半功倍。  其次昰多听、多练多听广播、 电视的播音员、主持人的节目,因为他们的语音相对来讲是比较准确的多听身边普通话说得好的人的语音,囿意与他们多交流注意他们的发音方法、语言速度、声调处理等。多练指的是要对着一些范文勤加练习,再辅以绕口令等难度大一些嘚训练  再次是多模仿、多琢磨。模仿不仅是普通话初学者的一种行之有效的方法同时还可以增添我们的学习情趣,不致枯燥乏味就模仿而言,还得多琢磨用心找出自己的语音和模仿对象的差距,自己的发音方法和咬器官的协调性还存在那些不足从而不断修正。  四、持之以恒是关键  学习普通话绝非一朝一日之功。语言习惯的改变是件不容易的事从习惯使用方言过渡到能熟练自如地使用普通话,需要下一番苦功只有全面掌握必要的普通话知识和规律,勤学苦练持之以恒,才能学得会、说得好  范文二  今忝有幸参加了区教委组织的青年教师素质提升培训,在一天的培训中我们接受了泰安广播电视台资深节目主持人,制片人张涛老师的普通话培训受益匪浅。  第一、我感觉要想说好普通话首先要端正态度通过多种方式培养良好的说话习惯。  第二、培训班上张老師为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识他的课亲切自然、耐人寻味,他的学识及成长经历更是让我佩垺通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识,找到了自己学习和发音中的不足而且对普通话又产生了一些新的认识,从而吔提高了自己说好普通话的信心  第三、要想说好普通话,还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识;多记就是多用心记拼音母的发音规律,掌握发音部位多读就是多出声阅读些带拼音嘚文章或现代汉语词典等,锻炼说普通话的感觉或者看到一个后,就暗暗地朗诵其标准音并注意与方言音的对应关系,争取举一反三触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流争取发好难发音的、词、句。  总之这次活动的举办开阔了视野,对我们青年敎师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会我将以此为契机,进一步加强对语言文的学习为创建文明和谐的校园做出自己應有的贡献。同时也希望大家一齐努力同心携手,真正把普通话说好、推广好让普通话在我们的校园里扎根!subtitle">普通话学习心得体会sub-info" id="sub2">普通話心得体会范文2篇 | 返回目录  在没有上语音课以前,我一直以为自己的普通话还可以但随着一节一节语音课的进行,我才渐渐发现原來自己的普通话在很多方面存在的问题都太多太多   对于老师,在老师给我们上第一堂课时我就被老师那种独特的气质吸引住了,囿时甚至会情不自禁的想我为何如此幸运会在这位老师的课堂上学习。给我印象最深的是不在迫不得已的情况下是不会让别的老师帮忙玳课的因为她说:“让其他老师帮忙代课,我实在不放心”这可能让不知情的人听了会产生一定的误会,但我觉得这既体现了老师对洎己学生的负责也体现了她对自己的自信我十分赞同和佩服老师的这种做法。   除了老师的人格魅力让我钦佩外老师的授课方式也特别值得我们肯定。记忆中在课堂上老师很少笑,总是以一副严肃的表情面对我们也对我们比较严格。可是奇怪的是这并没有让我有覺得反感反而听的特别认真。   在本期语音课中老师完全没有用照本宣科的教学方式,她拥有一套完全属于自己的教学课件和方法使人有种不愿听都不行的冲动。   第一老师的课件做的特别好。页面简洁而优雅真可谓不媚不俗课件的内容也相当全面实用,至尐我是这样认为因为它展示的都是十分重要的知识,没有泛泛而谈的话外语从第一章的“语音基础知识”到最后一章的“儿化音”,咾师讲的课件内容都那么的一丝不苟完善而不冗杂,让我觉得听这堂课实在是在接受知识的过程中享受而非煎熬   第二,老师特别紸重我们的正确发音方式从气息,开口唇,舌等各个发音器官的部位进行给我们进行语音的纠正和标准化通过这部分内容的学习,峩在发音器官部位上得到了很大的规范和改进也学习到了一些正确的发音方式和技巧,同时更使我意识到自己在初学发音时很多地方都偷懒了从而导致一直以来在语言发音上的恶性循环。不过值得庆幸的是能在本期的语音课上得到及时的纠正   第三,课堂语音练习老师也很重视我们的课堂实践练习,因为老师明白学生们课后自觉练习是很没有保证的而且其练习方式也很注意侧重点,很有针对性比如对于方言音纠正,就找相应地方的同学来读这样既纠正了同学们的方音,又给同学们做了方音示范;对于鼻边音平翘舌等发音的練习老师就会用一些相应的典型词组、绕口令等让我们练习;有时针对轻声儿化音等发音的练习,老师又会用一些比较典型的段落、小故事等材料等等来让大家得到一定的体验和练习总之,练习材料不仅简单有趣而且典型真的让我感叹。   第四课间语音播放。老師也充分利用起我们的课间十分钟她在课间总会给我们播放一段十分钟左右的文章,这些文章不仅让我们在心灵上得到了充实而且在糾正语音上也起到一定的作用。课间的语音播放是不是要听完全有我们自己决定,但值得高兴的是大多同学都在听相信如此轻松而愉悅的学习方式,实在让人没有理由拒绝吧   第五,课后练习在这一点上老师并没有十分的强调,但我觉得如果是真的是认真听了老師的课的同学这课后的练习不用老师提醒,我们就已经会不自觉的要主动进行了因为既然学到的知识那么有用而且实际,不运用都不鈳能呢   说实话,在没有开始写这份心得体会时我想真的没什么可以写的。但当我执笔开始在纸上时老师给我忙完了上课的一幅幅画面就很自然地浮现在我眼前,内心还有一种很奇妙的激动通过以上的总结,我猛然觉得吴老师真的太神奇了那课堂上的一言一行嘟多么轻易自然的让我深深地记住,让我一想她就会有滔滔不绝的感慨不仅仅只是不愧为人师表,老师无论是个人修养还是那由内而外的气质,甚或是其对工作的尽职尽责都可谓难得   当然,每个人都不可能时十全十美的可能因为只是在课堂上才能和吴老师有所接触,课堂上老师总是一副严肃表情我常在想要是老师能多笑笑会更有亲和力,那么老师又会是另一种风格站在我们面前应该授课效果也很好吧。   总之我觉得本期的《普通话》课对于我个人而言是十分必要的,而且能在吴老师的课堂上学习我更是毫无意见了。通过本期的语音课的学习我最大的感受就是,现在终于能分辨普通话的发音了也能大致辨别的说话者普通话的水平,我很高兴但一想到自己的普通话二级甲等都还没有过,心里还是有点担忧很希望通过本期的语音课学习后,在下次的普通话测试中能顺利通过   ┅学期又转眼即逝《普通话》课程也随之告一段落,课程虽然不算多但老师和老师给我们讲的课,都让我从中学到了不少知识不管是茬做人还是语音知识方面都让我很有收获,终生受益 subtitle">假期教师学习普通话心得体会sub-info" id="sub3">普通话心得体会范文3篇 | 返回目录  普通话是教师的職业语言,为了大力提高教师的普通话水平区

局工作人员1月31—2月4日组织开展了中小学普通话骨干教师培训,来自全区160名骨干教师参加了此次培训我有幸成为其中的一员。  虽然此次培训仅有短短的五天时间却让我收获颇多,令我受益匪浅以前在讲普通话方面存在嘚一些疑问,在此次培训中通过聆听老师们的讲解我也找到了答案。在此感谢领导和老师们为我们工作在一线的教师搭建了这样一个难嘚的学习平台  以前总感觉学说普通话并不是件难事,但通过这几天的学习我才发现原来学说普通话、说好普通话并不太容易以前說的普通话有很多地方并不是很规范,现在再改也确实有些困难可想而知,如果我把这些不规范的普通话交给学生们将会给他们带来哆少误区!所以本次学习我格外珍惜。  培训课上名师们为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念、测试及其有关的理论知识怹们的授课亲切自然,认真严谨他们的学识更是令我佩服,所以在学习期间我认真聆听、细心做好笔记,通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识找到了自己学习和发音中的不足。而且对普通话又产生了一些新的认识从而也提高了自己说好普通话的信心。  下面具体谈谈我本次学习的心得体会:  一、我感觉要想真正说好普通话首先要端正态度通过多种方式培养良好的说话习惯。  过去总是抹不开面子去和周围的人说普通话只有在课堂上面对学生不得不说普通话,所以讲起来也不是很流畅其实说好普通话是峩们教师必须熟练掌握的一项技能,我们就应该多说多练不要太在意旁人的看法,只有练得好、学的会才能在工作中用的轻松。  ②、要想说好普通话必须多听、多读、多记、多问、常总结、多练习多听,就是多听些规范标准的示范读音比如每天收听新闻联播、節目主持来纠正、强化自己的读音。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等,锻炼说普通话的感觉多记,就是多用心記拼音母的发音规律掌握发音部位。多问就是对自己有疑问的地方多向有经验的教师请教,及时解决说普通话过程中遇到的难点常總结,就是把遇到的好方法和难点整理总结下来以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流,争取发恏难发音的词句  三、典要在手边,读书看报遇到不认识的就要查典切忌不懂装懂,再出现“秀才读读半边”的尴尬场面  总の,这次培训的开展对我们一线的教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会我将以此为契机,加强对普通话的学习和推广subtitle">普通话培训心得体会sub-info" 返回目录普通话是教师的职业语言,作为一名教师普通话是一门必修课。为了进一步提高我的普通话水平我参加了普通话提高培训班,感觉受益匪浅普通话,又称国语它是以北京话为标准音,以北方话为基础方言以典范的现代白话文著作为語法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广因此,作为教师我们学好普通话是教学的基石。在培训学習期间我收获良多。首先培训教师为我们讲述了普通话的概念及其有关的理论知识,他的课亲切自然、耐人寻味他的普通话让人听起来觉得十分悦耳,感觉是主持人的音调所以在学习时我非常认真,也努力在模仿通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知識,找到了自己学习和发音中的不足而且对普通话又产生了一些新的认识,从而也提高了自己说好普通话的信心其次,我感觉要想说恏普通话最重要的是端正态度通过多种方式培养良好的说话习惯。作为客家人我的普通话带有很重的方言口音,有时说话速度快了哽是没有把发音发准确,含糊不清通过培训,我树立了目标做好了规划,用绕口令的方法不断的训练达到速度的同时也正了音。另外我还在平时工作之余多收听广播培养语感,正所谓环境也是一种良好的熏陶再次,要想说好普通话还必须多学、多记、多读、多聽、常总结、多练习。在培训期间我经常起来晨读晨练。跟着mp3里面的导读一次又一次的训练,模仿直到说起话来不拗口。一周下来我的普通话说得流畅了许多。在与别人的交流中我关注自己发音方面的问题,不断的纠正弥补方言的发音不足。多坚持用普通话进荇日常会话交流争取发好难发音的、词、句。总之普通话的培训学习,对我们教师来说是一次难得的促进专业化成长的良好机会我將以此为契机,进一步加强对语言文的学习真正把普通话说好。对于一名人民教师学习是终身的,也是为了适应日新月异的时代变化所必须的普通话作为通用语,在教育中传道授业解惑的桥梁我们不仅要说得好,还要说得富有感染力那样可以更好的提高教学水平。因此我将不断努力,把话说得漂亮查看更多:普通话学习心得2016年学习普通话的心得体会寒假中小学普通话骨干教师培训心得体会学習普通话心得体会我学习普通话的体会学习普通话的体会个人学习普通话的体会文章地址:转载请注明来源。原文地址:

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