豆腐脑没做好宝宝多大可以吃豆腐脑改成什么

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自制油炸臭豆腐--一个小妙招将豆腐变成美味的油炸臭豆腐
我妹妹最喜欢吃油炸臭豆腐,但是也总是纠结它的卫生安全,特别是网上一些有关臭豆腐的恶心传闻让她更是纠结,吃吧?害怕那些传闻是真的,不吃吧?油炸臭豆腐的味道飘过来,馋的走不动。虽然不敢常吃,但是偶尔还是会吃几串解解馋,不过吃完后遇到老孙这样非得在你吃完后将街边油炸臭豆腐用语言恶心一遍讨厌的人,心里还真添堵~~~
为了让我妹妹吃的放心,我在网上查过臭豆腐的做法,那些原料我们北方还真找不到,而且过程也太复杂,于是就没再考虑过自己做。大约是一年前,华的朋友去克东办事给她带回几瓶那里的特产:豆腐乳和臭豆腐。华一样给了我一瓶,豆腐乳我和儿子都很爱吃,所以很快就吃完了。后来将都是单块真空包装的臭豆腐打开一小袋吃了一次,味道还不错,不过很咸,而且打开后满屋都是臭味,也就没再吃,不过这次却让我有了一个用这种臭豆腐自制油炸臭豆腐的新想法,怕忘了赶紧记在了本子上。
我有随手用笔记东西的习惯,有好几个本子,但都是没写满,因为我放到好几个地方,脑子里有什么想法随手抓到哪个就用哪个,有时记完就忘了,但是没事的时候翻一翻还真能找到许多有用的东西,因为很杂很乱没有人会翻看我的这些东西,只有我自己才能够看明白,里面还夹着拼音,我发现因为总是在电脑前打字,有好多时候提笔就忘字,只好用拼音代替,于是我又成了学前班的识字水平~~
记完后一忙起来就忘了,几个月过去后,有一天翻看日记本还真看到了,但是当时因为懒的动又没能做,有时豆腐都买回来了,却因为忙着弄别的又生出了懒意,随便的就将豆腐炖炖吃了。那天下午去大超市买东西,看见旧书摊又摆了出来,于是站在严寒中翻看了半个小时,等到全身都冻透了,手指都冻麻木了才拎着挑好的10本书满意的回家了。在旧书摊的旁边就是油炸臭豆腐的小摊子,挑书的时候就闻到了阵阵臭豆腐的味道,于是想起了我的那个自制臭豆腐的想法,于是买了一块豆腐回家后赶快腌制了~~
第二天正好外甥女来这里学习,中午的时候我将臭豆腐炸好又按照我们这里的吃法配好了酱料和蘸料,正好大姐来接外甥女回家,就给妹妹带了回去,正好午饭的时候吃,妹妹说味道特别的好,以后可以不用在小摊子上吃了,也不用再纠结了~~
我们这里就是这样吃油炸臭豆腐的,不过我不知道他们是怎样做臭豆腐生坯的,抹酱料和蘸料都是我自己根据我在小摊子上吃过后自己总结出来的,不过味道很不错的,完全可以和卖的油炸臭豆腐媲美,而且吃着更卫生~~
臭豆腐生坯原料:
豆腐500克、盒装或瓶装臭豆腐50克(2块)
抹油炸臭豆腐的抹酱料:
芝麻酱15克、蒜蓉辣酱15克、辣椒油1大勺、盒装或瓶装臭豆腐15克(半块)
油炸臭豆腐的蘸料:
炒熟的花生50克、炒熟的芝麻20克、孜然粉8克、辣椒粉根据自己的喜好决定量的多少
具体做法:
1、将豆腐切成1~1.5厘米厚的小方块(不要切得太薄,那样炸好后太干);
2、将切好的豆腐片如果水分太多最好平放到菜板上晾一会;
3、取一容器将两块臭豆腐放入,可以是任何品牌的,我用的是东北克东的特产臭豆腐,盒里的每一块都是单独真空包装的;
4、将里面放入3~4勺温水,压碎搅拌成臭豆腐汁;
5、将豆腐块放入一个干净的容器中,将拌好的臭豆腐汁淋入豆腐中。我是将豆腐块直接放到臭豆腐汁中拌匀的,不过拌的时候一定要轻一点不要将豆腐块弄碎了;
6、将豆腐块腌制20分钟后再炸,腌的时间越长味道越浓,可以用带密封盖的容器放入冰箱中腌制储存时间长一些;
7、炸臭豆腐之前先调一下抹油炸臭豆腐的抹酱料:将芝麻酱、蒜蓉辣酱、臭豆腐都放入碗中压碎拌匀,如果太干可以放适量的温水搅成厚一点的糊状,然后放入辣椒油拌匀成稀糊状;
8、炸臭豆腐之前将油炸臭豆腐的蘸料也要先做出来:将炒熟的(或烤熟的炸熟的)花生米去皮后放在案板上,再放入熟芝麻,一起用擀面杖擀成粉状,带点细小的颗粒也没关系;
9、将花生芝麻粉放入盘中,再放入孜然粉和辣椒粉拌匀就可以了;
10、将干净的锅中放入植物油烧热(臭豆腐放进去四周会起密集的泡泡的程度),将腌好的臭豆腐一块块的放入中小火炸至两面金黄,外壳酥脆时捞出控油。锅里少放一些油,可以分几次炸完,因为炸完臭豆腐的油有味道做别的不能用,放的油多就浪费了。不要用油煎的方法,那样炸好的臭豆腐做不到外酥里嫩;
11、将炸好的臭豆腐趁热用筷子夹着穿到2根竹签子上,然后将两面都刷上之前做好的酱料;家里自己吃可以不用竹签子穿,直接炸好了逐块抹酱蘸料放入盘中就可以了;
12、然后在蘸料盘中两面沾上花生芝麻孜然混合粉即可开吃了。
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已投稿到:论“白豆腐”如何变成“彩豆腐”
霓虹国人最擅长的
将产品表现得多姿多彩
男子汉豆腐
平时我们看到的豆腐是什么样呢:
或许还有这样的:
可是在日本,豆腐不再是单纯的豆腐。它不是单纯的食品,也不再是某个炒作的附带品,“他”是真正具有【男子汉气概】的【男前豆腐】:
男前豆腐店标志
奇异形状包装
包装如此用心也就算了,而且无论是豆腐的做工:
网站的页面(对,豆腐店也有网站,感觉他们的思维好先进,这个页面超炫酷啊):
还是产品的周边(天了噜,豆腐也有周边):
男前豆腐的设计理念绝对是超人级的!最重要的是,这不是一个只知道自嗨的产品,他不仅有大量的产品延伸:
还有与著名漫画海贼王的合作:
这样的豆腐请给我一个理由不买他!
差点忘了说之前超火的报纸包装矿泉水
还有二维码扫描可以时时看新闻呢
这创意可真厉害啊
现在谁还说传统媒体没有活路!
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网友热评的文章为受欢迎 豆子该不该变成豆腐?
来源:北京青年报&
  编者按
  今年重庆的高考作文题,说的是一颗豆子不受欢迎,因为改变自己而成了豆腐,大家都很喜欢他,变得很受欢迎。根据这篇材料自拟题目。这道高考作文题将考生放到了一个价值观的十字路口:我们究竟应该坚持自己的个性、特立独行,还是为了受到大众欢迎而改变自己、适应社会?这道题不仅让考生面临抉择,也让大人们陷入两难境地。本期编者特约了家长、老师、学者、作家都来写写这篇&高考命题作文&,结果他们的倾向和结论竟也完全不同。
  正方观点
  要把金豆子磨成白玉豆腐
  ◎张怀珊
  &世上三样苦,撑船打铁磨豆腐。&可见,豆子变为豆腐,不是说变就变的。要泡,要磨,要煮,要吊起来晃悠,去其豆腐渣,还要用卤水点,用尺条量,用刀划,才能方方正正,洁白如玉,鲜嫩可口。改变的过程中,不乏苦不堪言的过程。
  为了广受欢迎、适应竞争,我是坚定不移培养教育独生女儿不当豆子、只当豆腐的践行家长。孩子在家里被宠为金豆子、银豆子,乃至不知天高地厚,以为自己就是三亩田才打出来的一颗&能豆子&。出了家门,进了校门,跨入社会之门,才知道圆滚滚的豆子往往不受欢迎。必须变圆为方,化硬为软,因人、因事、因时相机变化,以柔克刚。
  豆腐有水性,人要学谦和。孩子在家个个被迁就,随意随心随性而为,在外别人凭什么任尔差遣?只有学谦和,懂礼让,尊敬师长,友爱同学,同学亲近,才会得到众人欢喜。有的学生学习成绩也很好,却是豆子秉性,蹦来滚去没人缘,一点小亏不吃,却也占不到大便宜。
  豆腐有内力,人要练功夫。孩子在家油瓶倒了不扶,在学校要值日值勤,参加军训劳动。手上划过口子,脚上磨过泡,眼中掉过泪花花,但是我心肠不软,坚决不娇惯孩子。豆子摆放不稳,源于定力不足,豆腐软而不塌、不散、不碎,靠的是内力凝聚。人要练功夫,吃得苦中苦,才是大写人。咬牙坚持,经受考验,脱胎换骨,凤凰涅。回头看看,再大的困难,也不过小菜一碟。
  豆腐有能耐,人要懂变通。年级不同,学习的科目不同,孩子极易&瘸腿&偏科,不是重理轻文,就是重文轻理。豆子炒了吃,煮了吃,非脆则烂,单调又走极端。豆腐的能耐,则可谓之&百搭&。&清香白玉板,红嘴绿鹦哥。&菠菜豆腐汤,是乾隆皇帝下江南,在扬州吃了就赞不绝口的肴馔。小葱拌豆腐,一清二楚,搭粥的小菜,绝佳的享受。麻婆豆腐、豆腐狮子头,哪一样不闻名遐迩?即使臭豆腐也是香飘千里之外。人要懂得变通,要学豆腐,红烧白煮,煎炸炒烩,悉听尊便。就像江流顺应海洋,不是我们选择未来,而是未来选择我们。别人做到的,我能做到;别人做不到的,我也能做到,这才是真的牛。
  豆子变豆腐,变掉的是毛糙冒失,获取的是从容自信;变掉的是浮躁幼稚,获取的是圆润成熟;变掉的是盲动脆弱,获取的是坚毅淡定。千万别将&蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆&误读误解误会,以为这是彰显个性,卓尔不群,笑傲江湖。殊不知玩世不恭、放浪不羁的性格,那是特定时代烙印。豆子不经历练造化,实现不了质的飞跃,往往碰壁多于无阻,磕绊胜于顺达,弯路大于坦途。变为豆腐,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,退可进,弱可强,柔亦绵,软亦刚。所以,我唯愿孩子变成一块人见人爱的白玉豆腐。
  双赢的改变,何乐而不为?
  ◎何昕
  进入青春期后,没有了童年时期言行无忌的活泼,女儿的性格更加沉静内敛。除了看书学习之外,对其他事缺乏热情;集体活动参加也不积极,缺少融入感,只是被动地跟随。最直接的后果是,她没有多少朋友,经常是独来独往。这让我很担心。
  没有人能完全独立地存在于社会之外,事业的成功和生活的快乐都离不开与别人的沟通交流。也许她现在意识不到,只是简单地顺其自然,仅凭个人本性喜好。作为家长,我要及时地引导她走出误区。
  但改变太难了。特别是青春期的孩子,逆反心理强,对家长说的话很容易有抵触情绪。思虑之后,我和班主任联系。说明了我的想法,请她协助,有为班级服务的活儿尽量安排女儿去做,不必考虑会不会影响女儿的学习。
  感谢班主任,给了女儿尽可能多的机会。根据她的性格特点,让她担任了小组长、课代表、纪律检查员等职务。别看官职不大,每天事情不少,帮助班主任、任课老师做一些班级的琐碎工作,要经常跑办公室,占用一部分学习时间。
  最初,因为没有经验,女儿做得有些辛苦。单是每天收发作业、统计交作业情况、积分情况就很麻烦。女儿生性认真,即使小事也不肯马虎,有时连老师都觉得过于计较了。但一学期过后,女儿已经得心应手,而且并没有影响学习,反而是一种促进。因为担任英语课代表,她的英语成绩一直保持领先水平;因为接触机会的增多,因此和任课老师建立了更亲密的关系。以她拘谨的性格,这在以前是不可想象的。后来因为特别喜欢地理课,借一次选举地理课代表的机会,她还毛遂自荐。这些,和以前的态度相比,简直是天壤之别。
  最严峻的考验来自上学期期中考试后。因为成绩优异,女儿被选中到低年级传授学习经验,要求以讲课的形式,上满一节课。这可是对能力的一次全面考量,连我都感到了压力。女儿迎难而上,精心准备讲稿,做PPT课件,设计讲课环节。当我看到她的全部讲课资料时,都不得不承认以前低估了她的潜力。讲课非常成功,特别是女儿还和学弟学妹有互动,回答了许多问题。原本认为很漫长的一节课,在不知不觉中圆满结束了,效果非常好。
  当一切的坚持过后,女儿收获的不仅是表面的荣誉,还有面对各种问题的态度,以及与人相处的宝贵经验。现在她已经是老师的得力助手、同学眼中乐意帮助大家的好朋友,这些带来的快乐远远大于单一的好成绩。
  改变难免要有痛苦,就像豆子,要先磨炼得粉身碎骨,还要在沸水里滚过、点化过,才能变成豆腐。但相比于豆子的外观单调、营养难以吸收,豆腐除了外形养眼外,还更加美味、可口,营养更容易吸收,有谁会说这种改变的痛苦不值得呢?
  反方观点
  孩子应该做一颗快乐的豆子
  ◎素颜简心
  侄子腾腾今年刚满6岁,望子成龙心切的哥嫂就给他报了英语、音乐、绘画等早教班。在父母面前,他总是表现得饶有兴趣,是公认的乖小孩。我私底下问他:&参加这么多早教班,你喜欢吗?&这个乖小孩说了实话:&姑姑,我觉得累死了!&可当父母或其他人问他喜不喜欢去上课时,他仍然乖乖地说&喜欢&。
  有一次,腾腾到家里来玩,我正在给儿子讲一个关于豆子的励志故事。&你看,豆子虽然很普通,可它却很快乐。为什么呢?因为不管豆子遇到什么困难,它都能想办法实现自己的价值。&我一边指着书上的图案,一边讲解。&豆子卖不出去的时候,可以做成豆浆,也可以制成豆腐,如果豆腐卖不出去变硬变干了,还能做成豆腐干,豆腐干如果也卖不出去,还可以腌起来做成豆腐乳。&
  &妈妈,豆子还可以用来发豆芽啊!&儿子受到启发。&是的,豆子还可以变成豆芽,豆芽卖不出去可以让它长成豆苗来卖,豆苗如果也卖不动,还可以把它移植到土里,让它成长,再结更多的新豆子。&
  &姑姑,有没有人问过豆子,它自己想变成什么呢?&听得入迷的腾腾突然插了一句。是啊,豆子为了讨主人欢心,确实可以让自己千变万化。可是,谁会关心它自己的喜好呢,又有谁在意它在改变的过程中是否开心呢?&豆子好可怜啊,像我一样,这个也得学那个也得学,每天都好累,一点都不开心。开心的只是那个卖豆子的人吧&&&腾腾语出惊人。
  &既然你觉得上早教班很累,为什么不直接告诉你妈妈,还骗他们说你喜欢呢?&&我是希望爸爸妈妈开心嘛,他们喜欢我多学东西,我不敢说实话。如果妈妈像姑姑一样就好了。&腾腾羡慕地看看哥哥,又看看我。
  我知道,腾腾是渴望他妈妈能多陪陪他,而不是逼着他到外面上课。我平时对儿子的教育,比较注重儿子的感受:以尊重他的选择为前提,以激发兴趣为主导,以让他快乐成长为终极目的。了解到腾腾的不快乐,我决定跟嫂子好好谈一谈。
  嫂子告诉我,她正为腾腾的&乖&发愁呢!腾腾太在意周围人对他的评价,他是有取悦型倾向的孩子。而形成他这一性格的关键在于家长不恰当的教育:爱比较,要求高,经常批评、威胁孩子。长此下去,很容易导致孩子失去个性及独立性,变成一个不敢表达真实感受、不自信及怯懦的人。
  其实,取悦他人未必不好,可如果代价是牺牲自己的快乐,那就未免得不偿失。毕竟,我们每天都会遇到形形色色的人,总有欣赏你的,也有看你不顺眼的。你无法改变别人对你的看法,也不可能迎合所有人的口味。因此,活出自己的精彩才是关键。这些大道理,腾腾不一定能懂,但我想,他一定乐意做一颗可以自主选择未来的快乐的小豆子。
  不要为了别人而丧失自己
  ◎东边有雨
  做豆子还是做豆腐,看似两难的问题。但其实一点都不难。如果家长能明白,孩子有自己的人生,孩子有权利自己做主,那么无论孩子做出怎样的选择,家长都予以尊重,那这个难题也就不存在了。
  让孩子自己选择。家长应该明白,即使孩子选择做粒别人都不喜欢的豆子,又有何妨?学钢琴是我小时候未能实现的梦想,我希望女儿能圆我的这个梦。但女儿每天弹着枯燥的音阶,一点也不快乐,她三番五次和我商量不学钢琴。但我想到我的梦想在孩子身上还不能实现,心中就留下更多的遗憾。女儿学钢琴的那两年,是我和她矛盾最多的两年。我常常呵斥女儿,女儿也常常使性子、哭鼻子,我们谁也不快乐。后来,是我做出了妥协,不再让女儿学钢琴,女儿才变得开心快乐,我们家里的紧张气氛才得以缓解。从这件事情上,我明白了,我想要的未必是孩子喜欢的,父母的梦想也不应该移植到孩子身上。
  不要为了别人而丧失自己。别人的评价当然可以让自己提升信心,但也不能因此就让自己成为别人的附庸。如果别人喜欢什么,你就去做什么,你会完全丧失自我。现在豆腐受欢迎,明天可能是腐竹受青睐,到那个时候该怎么办?姚明当初学打篮球的时候,除了个子高,似乎也没其他优势,有的教练甚至嘲笑他的身材根本不适合打篮球。但姚明坚持自己的梦想,以超人的毅力坚持练球,既有身材,又有球技,终成世界级球星。如果姚明当初听信了那些教练的话,盲目改变自己的想法,这世界上就少了一位了不起的球星。
  允许孩子在成长中改变。孩子的喜好不会是一成不变的。在成长的过程中,孩子也会不断修正自己的喜好,五岁的喜好和十五岁的喜好截然不同,和二十五岁的喜好更不一样。曾看过一档电视节目,主持人问一位五六岁的小朋友:&你将来的理想是做什么?&小孩子回答:&当农民。&这样的回答引起现场观众哄堂大笑。看电视节目时,我也笑了。笑过之后,我问自己:&孩子的回答错了吗?做个农民有什么不好?&成年人习惯用自己的视角看待世界,用自己的思维评价世界,我们不是孩子,怎么能体会到孩子在想象未来做这些事情时的快乐呢?我们的哄笑其实是对孩子内心美好愿望的蔑视。作为家长,完全可以把心胸放宽松一些,让孩子多经历一些,让孩子自己学会在成长中做出调整,规划自己的未来。
  豆子的人生未必就不完美,豆腐的人生也未必永远受欢迎。重要的是尊重孩子的心理感受,让孩子体会到成长中的快乐,沿着孩子自己的心灵轨迹,去走自己的人生路。
  学者观点
  培养孩子的社会性
  应该成为必修课
  ◎付小平
  公元前164年,汉高祖刘邦之孙淮南王刘安,在炼丹过程中无意用石膏点豆汁,从而把不登高雅之堂的豆子变成了风雅食品豆腐。豆腐的发明,终于让上层社会接受了豆类,成为上自帝王下至平民都爱食用的食物。
  豆类在从豆子到豆腐的转变过程中,让我们明白一个道理,即使才华横溢、才高八斗,如果不符合主流社会的需求,也很难得到主流社会的认可,最终只能落得孤芳自赏的结果。从教育的角度来看,这也会给我们很多启发和思考,究竟是让自己的孩子完全保持自己的个性,甚至特立独行,还是引导孩子逐渐学会灵活变通、融入主流社会?
  每个人都有自己独特的个性,也正因为我们的这些个性,而让这个世界更加丰富多彩。现代社会,我们更加提倡顺应孩子的个性发展,不要千人一面,让每个人都发挥出自己的优势和特长,发掘出自己的核心竞争力。
  然而,日益便捷的交通和通讯,随时互联互通的网络,又把人与人之间的交往距离大大地缩短。作为群居在社会中的人,我们除了保持自己的特有个性,还得想方设法得到身边大多数人的认可,否则就有可能被这个社会逐渐边缘化。
  我一位朋友的儿子,去年从某重点大学毕业至今,仍然成天宅在家中,靠啃老为生,靠游戏度日。当然并非他找不到工作,由于从小养成的特立独行的个性和眼高手低的心态,致使他不愿主动融入这个社会,即使能找到的工作,在他眼里也总是高不成低不就。
  当他毕业之后不久,有一次碰到他,我顺便问起他对自己的未来有何打算。他出人意料地告诉我,自己没有想法,也不知道干什么好。可想而知,未来的路对于他来说,将会是多么的孤单和无助。其实,凭他的学历和专业,要找一份像样的工作还是不难的,但他似乎在有意与这个社会疏远。
  导致这个结果,深究下去,他的父母负有不可推卸的责任。在他们家里,从小到大就是顺着孩子的个性,孩子想干什么就干什么。从中学开始就学会了抽烟和打牌,家长从来不会管教,反而还会纵容孩子。
  作为一个社会人,我们的个性还应当符合社会规范和道德的约束,才可能得到社会的认可。如果自己的个性不被这个社会所认可和接纳,即使自己是很有价值的,也很可能成为一粒不受欢迎的豆子。
  因此,作为家长,在尊重孩子个性的前提下,我们首先需要培养孩子的社会性。现在的孩子,从出生以来,家里面几乎所有人都是围着他转的。我们需要让孩子逐渐明白,这个世界并非他想象的那样,也没有一个人是至高无上的,更不是到处都有人会一直把他捧在手里。只有让孩子逐渐明白这个道理,他将来才会更容易融入一个团队,更容易适应这个社会。
  家长要知道,我们培养的是人,而不是宠物。很多挫折需要孩子去经历,很多问题需要孩子去解决,很多能力需要孩子去历练。要做到这些,我们就必须让孩子从小接触真实的生活环境,而非把孩子隔绝在一个真空环境中。
  我们不可能陪伴孩子一辈子,也不可能保护孩子一辈子。孩子终有一天会走向社会、融入社会,成长为一个独立的人,独自面对很多困难和挫折,并想办法自己解决这些问题和困难。
  除了家庭,学校更需要培养孩子的社会性,培养孩子的人际交往能力和团队协作能力。通过跟老师和同学的相处,孩子会逐渐对这个真实的社会和世界有更多的了解和认识,还可以学会如何与人打交道,学会如何保护自己,学会如何过集体生活等。
  (付小平,教育学者、亲子教育专家、复旦大学博士,著有《陪孩子一起上幼儿园》。)
  作家感悟
  做自己,做最好的自己
  ◎鲁稚
  做自己,这对一个人的安身立命很重要。因为只有做自己,才能找到你之所以存在于这个世界的意义。如此,你的生命才是有价值的,才值得珍爱,才让你喜悦。这就是自尊。
  对生命来说,&自己&是唯一的家园。如果你对自己不满意,你不想做自己,也很难在别的地方安居。
  投人所好其实是很难的。人与人不同,无论你怎么做,永远都有反对者,也有赞同者。如果你为了讨好别人而改变自己,确实可能赢得一些人的赞同,但同时又会失去另一些人的肯定。而这失去的肯定,可能恰恰才是对真实的你的肯定,你却把它们丢了。有些人为什么总是生活在尴尬之中,想得到的得不到,不想得到的却不请自来?很可能就是这个原因,因为你失去真实的自己,引来的却是一场误会。何况,你不可能永远扮演得很完美,总有一天会露出马脚,到时候真的就是羊肉没吃着,倒惹一身臊。
  所以,最好就是忠于自己,让反对的人去反对,赞同的人去赞同。忠于自己,这是最好的人生策略。因为你只有做自己,才能做得最好,做得活色生香,做得登峰造极。也只有这样,你才能获得最真诚的赞赏。
  记得儿子上中学时,有一天他和爸爸谈到学校的舞蹈比赛,说他不打算参加。他爸让他做个鼓劲的牌子,比赛时在下面鼓劲。&不要成了边缘人,要显示自己的存在。&他爸说。
  &我存在的意义就是观察。&儿子说。他的话让我惊了一跳,多么智慧而犀利,他已经有了自己的思想。我没想到,他在这样的年纪就有了独立的思想。
  我们很多人都有一个误区,以为必须&参与&,只有亲身参与才是一种积极的态度,旁观则是消极的、可耻的。但实际上,旁观也是一种积极的态度,旁观也是参与的一种方式,旁观也可能取得大成就,旁观本身就是一项事业。
  世界上有很多人就是以旁观为职业的,譬如学者、艺术家,许多以观察和思考为职业的人,他们就是旁观者。有一本写管理大师德鲁克的传记,书名就叫《旁观者》,我也正是从这个书名得到感悟,彻底消除了自卑。安心做一个旁观者,也宽容儿子不参与的态度,让他按自己的选择去生活。现在,儿子的长篇小说已快要出版了,他也即将实现一个旁观者的价值。
  世界上没有废物,更没有废人。每个人既然存在于世,就必然有他的价值。做好了自己,自然对社会有用,也自然会得到社会的尊重。
  一个人是做豆子好还是做豆腐好,并没有标准答案。豆子的价值在于自我成长,豆腐的价值在于奉献他人,这其实是互为因果的。没有豆子的完整生命,没有一个个豆子的生存和繁衍,又拿什么来做豆腐?所以,首要的是做自己,然后才是回馈社会。
  如果真有一颗利他之心(不是仅仅为了取悦于人),可做豆子,也可做豆腐、豆豉、豆浆、豆油&&做这些并不是生命的终结,不是纯粹的牺牲,不是一个悲剧性的结局,只是生命之旅的一段,以另一种方式存在而已。
  (鲁稚,作家、教育专家,著有《与孩子一起炼爱》、《正能量让孩子内心强大》。)
赵又廷自曝与高圆圆婚事将近,并不会闪婚,一定会大方公开。文章马伊P带爱女外出游玩,爱马身着蕾丝裙,两位家长穿着随意。黄安22岁女儿未婚怀混血宝宝,其送3千万豪宅和3千万养儿基金。林志玲2008年转战大银幕,主演7部片口碑皆差,称将会慎重选片。一共用过10款肌底精华,我发现其中好用与否,和价格真的没直接关系。杨幂曾是学霸,高考总分全班第一?周冬雨高考不合格?
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