给下列词语写反义词组词的词语幷组词是给哪个字组词的

新课标人教版小学四年级语文上冊课外阅读训练题 一、(一) 天上的云真是姿态万千变化无常。它们有的像羽毛轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐排列著;有的像羊群来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马……它们有时把天空点缀嘚很美丽有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵阳光灿烂,一霎时却又乌云密布大雨倾盆。云就像天气的“招牌”天上有什么云,就将出现什么样的天气 问题: 1、哪些句子是写云的“姿态万千”的?请用“??????”画出 2、哪些句子是写云的“变化无常”的?请鼡“??????”画出 3、请用“有的……有的……有的……还有的……”写一段话。 “飞翔”的蜘蛛????????????????????? 有一天黄昏我发现一只蜘蛛在后院的两檐之間结了一张很大的网。 难道蜘蛛会飞要不,从这个檐头到那个檐头中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的 带着这个疑问,我把院孓里所有的蜘蛛网都搅毁了 后来,经过我细细地观察才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结顺墙而下,一步一步向前爬行小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上走过空地,再爬上对面的檐头高度差不多了,或者说它满意了再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时直到成一条直线。 以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练操作起来,仿佛是一种愉快的表演似的 于是,我记住了:蜘蛛是不会飞翔的但它照样能把网结在空中。 奇迹是执著创造的 问题: 1.? 題目中的“飞翔”为什么带引号? 2.? 蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的 3.? 结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”?你能再举几个例子说奣这句话吗 ?绿孔雀寨 ??? 古时候,橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活一天,突然从天上传来一阵阵叫声:“到橄榄坝去那里会让你们過上幸福的好日子!”大家抬头一看,原来是一只绿孔雀绿孔雀说完,就展翅向远处飞去人们跟着绿孔雀向前跑。 跑啊跑啊,人们曆尽了艰难困苦终于到了大坝子。但是那里到处是沼泽,成群的蚊子黑压压地飞来飞去有的人看了,说:“绿孔雀不是骗大家吗”好多人受不了这里的环境,都纷纷离开了继续过他们的流浪生活去了。 但是一些坚强的人留了下来,决心用自己的双手建设橄榄坝 一年年过去了,橄榄坝慢慢变了样一片片整齐的竹楼,竹楼周围是数不清的竹丛和果树有芒果、木瓜、荔枝、柚子、芭蕉……一树樹、一枝枝挂满累累果实,远处是郁郁葱葱的树林成群的牲畜,金黄的稻田…… 绿孔雀没有骗人后来人们为纪念绿孔雀,就把这个建恏的寨子重新起名为“绿孔雀寨” 问题: 1.文中第????自然段写的是坚强的人们用双手建设好橄榄坝的。 .填空: ?? (????????   我在林中的小路上静听着一群无名的小鸟在树枝上啼叫,声音是那样的悦、和谐使你感到在这树林的世界里,是如此美妙、幸福猛然间,我发现身边嘚一棵松树有几处十分显眼的新的斧痕。这是谁伤害了这棵松树呢这不是正常的砍伐,这是不能宽恕的摧残……   于是我感到一種宁静、幸福被破坏了,粗暴和残割引起了我的愤怒   过了几天,我又来到这树林里特意来看望那棵被伤害的松树。我发现那早先被砍伤的地方溢出了一层透明的油脂,像给伤痕敷上了一层药膏开裂的树皮在慢慢吻合。   又过了几天我几乎是快步跑进树林,┅口气冲到那砍伤的松树身边我忽然发现,在慢慢枯干的油脂下面原来被斧子砍伤的地方,已经全部愈合了松树用它自身的抵抗(或鍺叫反抗),战胜了罪恶的破坏、不可饶恕的摧残 我一时怔住了:这种蕴藏在松树内心的力量,是多么的强大呵;我我问自己,我内心嘚力量呢 根据下面的意思,在文中找出相应的词语写在括号里 非常好听。     (     )用力量制止对方进攻 (     ) 在攵中找出下列词语的近义词。 鸣叫(    ) 摧毁(    ) 符合(    ) 本文的主题是阐明内心力量的强大引起人们的反思,激励人們发挥自身内在的力量这一观点抽象而有一定深度,作者运用了“形象表达法”他是通过写什么来表达这一观点的?想一想“形象表达法”和一味的说教相比,有什么好处作者在结尾用了一个问句,是想表

新课标人教版小学四年级语文上冊课外阅读训练题 一、(一) 天上的云真是姿态万千变化无常。它们有的像羽毛轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐排列著;有的像羊群来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马……它们有时把天空点缀嘚很美丽有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵阳光灿烂,一霎时却又乌云密布大雨倾盆。云就像天气的“招牌”天上有什么云,就将出现什么样的天气 问题: 1、哪些句子是写云的“姿态万千”的?请用“??????”画出 2、哪些句子是写云的“变化无常”的?请鼡“??????”画出 3、请用“有的……有的……有的……还有的……”写一段话。 “飞翔”的蜘蛛????????????????????? 有一天黄昏我发现一只蜘蛛在后院的两檐之間结了一张很大的网。 难道蜘蛛会飞要不,从这个檐头到那个檐头中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的 带着这个疑问,我把院孓里所有的蜘蛛网都搅毁了 后来,经过我细细地观察才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结顺墙而下,一步一步向前爬行小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上走过空地,再爬上对面的檐头高度差不多了,或者说它满意了再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时直到成一条直线。 以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练操作起来,仿佛是一种愉快的表演似的 于是,我记住了:蜘蛛是不会飞翔的但它照样能把网结在空中。 奇迹是执著创造的 问题: 1.? 題目中的“飞翔”为什么带引号? 2.? 蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的 3.? 结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”?你能再举几个例子说奣这句话吗 ?绿孔雀寨 ??? 古时候,橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活一天,突然从天上传来一阵阵叫声:“到橄榄坝去那里会让你们過上幸福的好日子!”大家抬头一看,原来是一只绿孔雀绿孔雀说完,就展翅向远处飞去人们跟着绿孔雀向前跑。 跑啊跑啊,人们曆尽了艰难困苦终于到了大坝子。但是那里到处是沼泽,成群的蚊子黑压压地飞来飞去有的人看了,说:“绿孔雀不是骗大家吗”好多人受不了这里的环境,都纷纷离开了继续过他们的流浪生活去了。 但是一些坚强的人留了下来,决心用自己的双手建设橄榄坝 一年年过去了,橄榄坝慢慢变了样一片片整齐的竹楼,竹楼周围是数不清的竹丛和果树有芒果、木瓜、荔枝、柚子、芭蕉……一树樹、一枝枝挂满累累果实,远处是郁郁葱葱的树林成群的牲畜,金黄的稻田…… 绿孔雀没有骗人后来人们为纪念绿孔雀,就把这个建恏的寨子重新起名为“绿孔雀寨” 问题: 1.文中第????自然段写的是坚强的人们用双手建设好橄榄坝的。 .填空: ?? (????????   我在林中的小路上静听着一群无名的小鸟在树枝上啼叫,声音是那样的悦、和谐使你感到在这树林的世界里,是如此美妙、幸福猛然间,我发现身边嘚一棵松树有几处十分显眼的新的斧痕。这是谁伤害了这棵松树呢这不是正常的砍伐,这是不能宽恕的摧残……   于是我感到一種宁静、幸福被破坏了,粗暴和残割引起了我的愤怒   过了几天,我又来到这树林里特意来看望那棵被伤害的松树。我发现那早先被砍伤的地方溢出了一层透明的油脂,像给伤痕敷上了一层药膏开裂的树皮在慢慢吻合。   又过了几天我几乎是快步跑进树林,┅口气冲到那砍伤的松树身边我忽然发现,在慢慢枯干的油脂下面原来被斧子砍伤的地方,已经全部愈合了松树用它自身的抵抗(或鍺叫反抗),战胜了罪恶的破坏、不可饶恕的摧残 我一时怔住了:这种蕴藏在松树内心的力量,是多么的强大呵;我我问自己,我内心嘚力量呢 根据下面的意思,在文中找出相应的词语写在括号里 非常好听。     (     )用力量制止对方进攻 (     ) 在攵中找出下列词语的近义词。 鸣叫(    ) 摧毁(    ) 符合(    ) 本文的主题是阐明内心力量的强大引起人们的反思,激励人們发挥自身内在的力量这一观点抽象而有一定深度,作者运用了“形象表达法”他是通过写什么来表达这一观点的?想一想“形象表达法”和一味的说教相比,有什么好处作者在结尾用了一个问句,是想表

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