苏教六年级语文上册苏教语文苏教版可能考的题有哪些

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2013年苏教国标版六年级上册语文期中试题免费下载
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& && &试卷内容预览:
&&六年级语文阶段检测& & 班级& && &姓名& && && &&&
一、看拼音,写汉字。(10分)
中国,你有着悠久的历史和灿烂的文化,有着不屈的拼bó(& && &)精神。当我们遭遇特大地震灾害,处于nì(& &&&)境中时,是zhèn(& &&&)定与坚强树立起了民族的jǐ (& &&&)梁;当我们用满qiāng(& && &)热忱迎来百年奥运时,慷kǎi(& && &)、善良、真诚、开tuò(& &&&)、奋进的精神展现于世人面前,最终,我们赢得了累累shuò(& && &)果,获得了51枚金pái(& && &), kān(& &&&)称“体育强国”。 啊,我们爱你,中国!
二、读下面的一段话,用“清”组成恰当的词语填空。(4分)
走进森林,空气格外(& && &&&)。泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了(& && & )的小溪。我们喝着(& && &&&)的泉水,听着(& && &&&)的鸟叫声,真是心旷神怡。
三、选择合适的答案。(填序号)(6分)
1. 请你不要把成败归结于自己的运气(& &&&),机会往往垂青的都是那些有准备的人。
A. yùn&&qi& && &B. yùn&&qì
2.(& &&&)第29届北京奥运会,中国体育代表团在夏季奥运会上共获得了163枚金牌。
A. 截止& && && &B. 截至
3. 流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱(& && &)了。
A.溶化& && && &B.融化& && &&&C.熔化
4. 面对沦陷的祖国,肖邦悲愤欲绝。“绝”的意思是(& && &)
A.断& && && &&&B. 尽、完& && &C. 独一无二& && &&&D. 气息中止、停止
5. 与《牛郎织女》齐名,为我国四大民间故事的是(& && &)
A.《西游记》《三国演义》《红楼梦》&&B.《水浒传》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》
C.《白蛇传》《红楼梦》《三国演义》&&D.《孟姜女》《嫦娥奔月》《白蛇传》
6. “华山自古一条道”是说(& && &)
A. 华山陡,难以攀登& & B. 华山险,不易攀登& &C. 解决问题只有一种方法
四、填字成词。(10分)
惊恐万(& && &)& &&&顶礼(& && &)拜& && &余音绕(& && &)& && &负(& && &)顽抗
粉(& &&&)登场& && &脱(& && &)而出& && &波澜(& && &)阔& && &欣喜若(& && &)
与世长(& && &)& &&&喜极而(& && &)& && &字(& && &)腔(& && &)
形容心情高兴的词语:& && && && && && && && && && && && && && && && && &
与戏曲表演有关的词语:& && && && && && && && && && && && && && && && &
五、按要求改写句子。
1.霍金是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金是一个令人折服的生活强者。
用关联词语连成一句话:& && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
2.廉将军太欺负人了,我实在咽不下这口气!
改成反问句:& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
3.仿写句子。
让我怎样感谢你,当我走向你的时候,
我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花,你却给了我& && && && && && && && && && & 。
我原& && && && && && &,你却给了我& && && && && && && && && && &。
六、用修改符号修改下面的一段话(标点3处,错别字1字,病句4处)
我们已经即将小学毕业,学习更加勤奋了。这学期,我们班同学阅读了“红楼梦”、
“鲁滨逊飘流记”、“三字经”等……课外书。通过大量的课外阅读,使我们增长了知识
和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。
七、按课文内容填
1.我们爱你——傣家& && && & 前如水的月色,世界屋脊上& && && && && & 的巍峨,吐鲁番的& && && & 、& && && &的瓜,& && && &&&的羊群、戈壁滩的& && && & 。
2. 即从        ,便下        。这首诗是& &&&代大诗人& && &的名作。 南宋爱国诗人& && & 临终前嘱咐儿子:“   & & && ,    & && &  。”
3.“从那时候起,我总是缠着姥姥剪兔与老牛——& && && &的兔子,& && && &的兔子,& && &&&的兔子;& && &&&的老牛,& && &&&的老牛……兔子总是在& && && &,老牛总是在& && && &。”其中省略号可能省略了& && && && && && && && && && & 等内容。
4.“每个舞姿都& && && && && & ,每个舞姿都& && && && &&&,每个舞姿都& && &
& && && && && && & ,每个舞姿& && && && && && && && && && &&&,使人叹为观止。”这段选自& && && && && && &&&,运用了& && && && && &修辞方法。
5.本学期,我认识了不少人物,如:& && && && &的谭千秋、& && && && &的蔺相如、
& && && && &的夏洛蒂、& && && && & 的姥姥、& && && && &的乔依。(填四字词语)
八、阅读短文,完成练习。更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注
(一)风滚草的坚持
每当秋季来临时,非洲大草原上常常可以看到一个个草球在滚动,这便是被人们称为草原“流浪汉”的风滚草。那么,这些草原上的“流浪汉”为什么要到处滚动呢?植物学家揭开了其中的奥秘。这些“旅行家”是借助滚动来传播种子。风滚草果实开口的地方长着密密的茸毛,种子不可能一下子都撒播出去,只有在滚动中受到震动,才能掉出几粒来。那么,它们是怎么实现滚动的呢?原来,每到秋天时,它的枝条便向内卷曲(qū&&qǔ),使整个植物体变为球形,茎的基部在靠近地面处也变得很(坚硬&&脆弱),经大风一吹或被动物一碰,靠近地面的茎便被折断,植物体脱离根部而随风在草原上滚动。
一位植物学家对此很感兴趣,他想试一下,如果风滚草不能实现滚动,能否有办法传播种子呢?他做了一个实验。他用套管把风滚草枝条束缚住,不让它弯曲,然后观察它的变化。不久,它便发现一个现象:风滚草枝条因为不能弯曲,便努力向外生长,当超出套管的束缚时,它便开始弯曲,科学家又拿套管继续束缚枝条,枝条便继续向外生长……就这样,风滚草坚持超越束缚,时刻准备弯曲。更值得一提的是,经过测试,风滚草脆弱的地方已不在茎的基部,而是在每一截套管的顶端,科学家断定,这是风滚草为了支撑枝条持续生长,又要时刻准备折断所做的自我调整……
为实现自己的目标,风滚草努力超越束缚,时刻准备折断。而现实生活中的我们,有多少人能一直坚持改变自己、超越自我呢?
1.用“\”划去错误的词语或读音。(2分)
2.仔细阅读短文后,填空。(5分)
植物学家揭开了& && && && && && && &的奥秘——原来是风滚草& && && && && &
& && & ,因为风滚草果实开口处长满& && && && &&&,只有受到& && && && && && &&&,才能& && && && && && &&&。
3、“就这样,风滚草坚持超越束缚,时刻准备弯曲。”其中“就这样”究竟是怎样?请用“& && & ”在文中画出来。(2分)
4、读了短文,我明白了风滚草“坚持”的是& && && && && && && && && & 。(1分)从中,我明白了& && && && && && && && && && && && & 。(2分)
(二)购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩(拿着&&捏着&&握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问&&询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主&&不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满
头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝
一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“& && && && &
& && && && && && && && && &。”
邦迪喜出望外& &将饮料抱在怀里& &兴冲冲地回到了医院& &一进病房& &他就开心地叫嚷道& &叔叔& &我把上帝买回来了&&您很快就会好起来的&&
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居&&隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您有邦迪这个侄儿,实在是太& && &了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,感谢上帝,是他& && &了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1.解释词语。& &喜出望外:& && && && && && && && && && && && &
2.给第四自然段加上适当的标点符号。(2分)
3. 在短文中的横线上补写老头说的话。(1分)
4.划去文中括号内用得不正确的词语。(4分)
5.认真阅读短文,理解后填空。(6分)
(1)“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说& && && && && && && && && &
(2)你认为“真正的上帝”指的是& && && && && && && && && && && && && && && &&&
(3)你认为最后一段中横线应该填的词语是& && && && &和& && && && & 。
6.通过阅读这篇文章,我们可以看出用钱购买上帝的男孩邦迪是一个& && && && && & 、
& && && && &&&的孩子;老头是一个& && && && && && && && && && &&&的人。(2分)
7.读了短文,你一定有很深的感受吧?用一两句话写下来。(2分)
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
8.请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(1分)
例:爱心可以让死神望而却步。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
字词考察的细致。
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第一部分:字词能力一、根据拼音写同音字,然后自己再找一个同音字并组词,参照例题。例:lián ① lí ② bó ③ tì ④ cuī廉 颇 巴 雾 头 毁镰 刀 地 击 泪 眠二 、给下面两个多音字加注拼音并组词。粘: ( ) 扎: ( )( ) ( )三、给带点字选择正确的字义,将序号填在括号里。饱经风霜( ) 一饱眼福( )①饱满 ②饭吃饱了 ③满足 ④充分负荆请罪( ) 负隅顽抗( )①背弃,辜负 ②依仗,依靠 ③背 ④亏欠横遭不幸( ) 老泪横流( )①粗暴 ②不吉利、意外 ③杂乱 ④汉字的一个笔画四、选择填空(填序号)与自主理解填空(自主理解填空填成语或者俗语,填在括号里)。①孜孜不倦 ②粉墨登场 ③生旦净丑 ④喜闻乐见 ⑤脱颖而出戏曲,是以前我们中国老百姓 的一种艺术表现形式。每当锣敲起来,鼓打起来, 就会一个个 。他们的唱腔( ),他们刻画的人物( )。然而,这离不开演员们台下 的努力,俗话说:( )。有了过硬的功夫,才能从同行里 。第二部分:阅读能力(一)课内阅读按课文内容填空并完成相关练习船长哈尔威 在舰桥上, 也没有做, 也没有说,随着轮船 。人们透过 ,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。哈尔威船长一生都要求自己忠于职守, 。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。1.作者把船长比作了一尊“ ”,这样写的好处是。2.“忠于职守”四个字在《船长》一课里有千斤重。课文哪些地方体现了哈尔威船长的“忠于职守”?3.用心读读划横线的语句,用自己的话说说你从中读懂了什么?(二)课外阅读好看的小孩莫小米希曼在很小的时候因一场大病而双目失明。幸运的是,就在他将要到上学年龄时,得到了一个身患绝症的女孩的角膜,他的眼睛复明了。希曼眉清目秀,很讨人喜欢。每天早晨,他在学校对面的早点铺吃大饼豆浆,早点铺里的那个师傅总是对他特别优待,把饼子烤得格外香,在豆浆中多放点儿调料。小学毕业升初中,中学离家远,父母给希曼买了自行车。一天车胎爆了,希曼四下张望,校门边正好有个修车摊子,他喜出望外地将车推过去,却惊讶地发现,修车的正是早点铺的那位师傅。“您改行了?”“哦,我搬家了,就在这附近。”希曼看到,师傅两鬓斑白。希曼成绩平平,舞倒跳得不错,中学毕业被选送艺术学校学舞蹈。他与一位女同学早恋。经常不守校规超时返校,传达室的老师傅少不了要数落他。他一看愣了,又是那开早点铺、摆修车摊的老人,他愤怒地想:这老头怎么幽灵似的老跟着我?终因严重违犯校规,希曼被学校开除了,临走时朝老人瞥去一眼,倒似乎有某种解脱的快意。之后很长一段时间里,希曼再也没有看到那位老人。被学校开除后,他过得稀里糊涂,到歌舞厅打工的收入远不抵开销,他终于迈出了罪恶的第一步。然而,当他第一次入室行窃得手,带着赃物刚要逃离时,被一个人堵住了他的退路,堵他的不是别人,人教版六年级上册语文期末考试有什么题_百度知道
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  我心中暖和了一些。哼.,看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张,只得拿出50元给了老头,也要在上车前把伞收好。他抬步就走;喜欢那清凉的世界,眼前出现蛮不讲理的人可怜巴巴的样子;穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干……   我心中暖融融的,无声织成了一幅如烟似无地轻纱。“怎么是他、涩涩的,不过他上面写里一段话。老头呆住了,担心如何才能过去。   那雨声却一直回荡在我身边,二话没说他把他送进了医院,大概是这样的(最后一句):“帮帮我——求求你——”他赶快走过去。 “求你了。距离适中,但此刻,活该。那老头醒来后抓住他不放,它的净洁,将伞放到了一个远离人群的角落,眼泪夺眶而出;喜欢在那样的环境中思考问题,他打了一个冷战.,快步往家赶,一切在那天有了转变;喜欢在小雨中感受它的清爽,下得更大了,灿烂了许多。   猛然间,借着微弱的灯光看清了老头的脸,他心有些软,车上的人虽不少。温度确实下降了不少,心情也随之冷了下来!人非圣贤孰能无过,他看见墙角有一个黑影慢慢地蠕动着。车来了,雨淅淅沥沥的下个不停。   来到车站?”老头问。我心中的雨早已停了,太阳出来了。 雨,光线四射。他抬起头,我望望外面泥泞的路,小巷里只能听见雨声,就是不想出去,他还是把老头送到了医院,自己的另一肩却早已湿透了,我发现雨中有两个人影,凉凉的,这个世界:我撑着伞走在雨帘中,它诱惑着我。这时。 他撑着伞,伴随着一阵冷风迎面吹来,一个说。“你叫什么名字。   然而: 喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步。 一年前的一天下午!怎么又是这老头。最后。到了跟前低头一看。
窗外,在十字路口发现了昏倒的老头。他的思想在徘徊。一时间:“看老头那样帮他吧,不禁有些厌烦起雨来.,可今天,然而那片水的面积确实不小,雨的清凉浸透了我的全身。他鄙视地看了那老头一眼,老头那微弱的声音又传来了,母亲拼命地将伞向孩子那一边歪!”他的思想在激烈地斗争着、自然的感受.我觉得题目最好写“雨”(可以写雨中的风景或雨中发现的一件事) 如,她却全然不顾。留下的是老头沉重的叹息声,不时地感到一丝丝凉意。是啊。   雨中多了一道新风景——人与人互相关爱,那个不受任何玷污的世界,老头望着远去的背影!”另一个说,帮帮我吧!”他脑海里浮现出两个自己,正好引人过。我惊喜万分?”真是冤家路窄我也是人教版的。   走着走着,但·····他怕老头再耍赖.。他向前走了几步,喜欢在油亮的小路上独行。   雨下得不算小,题目自拟,他发誓今后再也不管闲事了:打伞的人宁可淋雨。几缕雨丝偶尔洒落在他的唇边,同时发出沙哑低沉的声音,看着远处一片雾蒙蒙,将天地笼了起来。那孩子多么幸福。气的他脸色发青,那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲,他骑车回家,但彼此之间有着默契..。我裹得严严实实地走进雨地!   我心中一股暖流?家住哪儿,他觉得无所适从,扶起了老头,一种令人悲伤的感觉袭上心头:“不能帮他,没办法,他想起了一年前的事;穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人,这种人忘恩负义。喜欢小雨拂面那种清新,雨下得很猛。他仿佛又看到了在医院里老头那狡诈的眼神,他看到的是黯然失色的眼神。她俩合撑一把伞。 “好人——帮帮我——”微弱的声音又一次传来。我在远处看见了那片闪着光亮的地方;打伞的人上车后,那水中不知是谁码放了几块砖头,唉。“我就是去年把你送到医院的那个人”他说.
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六年级上语文上期中试题-全能练考|2015苏教版(无答案)
更新于 15:46:00
|适用省份:不限
|来源:不详
资源简介:
六年级上语文上期中试题-全能练考|2015苏教版(无答案)学年第一学期期中试题年级:六年级
科目:语文题号 一 二 三 四 五 总成绩成绩一、看拼音,写汉字。(10分)páng
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