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儿歌大全 (精选2000多首经典儿童歌曲和童谣,还带歌词哦)
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幼儿阶段是学习语言的最佳时期，让孩子多唱儿歌，在优美的旋律、明快的节奏、生动的儿歌中，让孩子快乐成长。 儿歌将知识、道理、教训等内容编入儿歌，对儿童成长起到增长知识，明白是非，接受教育的作用，同时还可以增进亲子之间的情感交流。儿歌大全精选2000多首经典儿童歌曲 , 妈妈们赶快带宝宝一起来唱儿歌童谣吧！, ~~~~~~ 特色功能 ~~~~~~ 1、精选2000多首经典儿歌音乐~ 2、精选30种不同风格的儿歌专题，总有宝宝喜欢的～ 3、睡眠定时功能,6种定时关闭选择：您可以选择10分钟、20分钟、30分钟、60分钟等6种时长定时关闭音乐播放，和宝宝沐浴音乐0负担！ 4、完美支持后台播放,4种播放模式：顺序播放、单曲循环、随机播放、不循环，享受音乐随心所欲！ 5、独有的下载队列管理,按需下载您喜欢的音乐,节省您的设备空间,在线下载、可视化下载管理，随时关注进度！ 6、歌曲一次下载,永久使用,并且可以随时随地和itunes共享音频、音乐播放！ 7、独有的自动加载歌词,每首歌都有我们精心匹配的歌词显示,还支持LED大屏显示歌词哦~ 8、对喜欢的歌曲支持一键收藏起来哦~~~~~~~ 精选音乐专题 ~~~~~~ ? 新年儿歌 (精选24首新年儿歌) 2013年的新年就快要来到，我们搜集了一些喜庆的新年儿歌童谣献给有伴网的妈妈和小朋友们。妈妈们赶快带宝宝一起来唱新年儿歌童谣吧！ ? 圣诞儿歌 (精选22首圣诞儿歌) 小朋友都知道冬天已经到来了，圣诞节也即将要到来了，现在最盼望的就是在圣诞节的时候下一场大雪，把这个圣诞节变成白色的圣诞节，在快乐的节日中一起来听快乐的圣诞歌曲吧！ ? 儿歌串烧50首 (精选50首串烧经典儿歌) 儿歌串烧50首包含50首经典儿歌，其优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。这些经典儿歌使孩子们的情感得到抒发，并从中得到愉快的享受。 ? 智慧树歌曲大全 (精选95首智慧树儿歌) 少儿频道《智慧树》节目是面向3到6周岁的学龄前儿童的益智类节目，智慧树中的儿歌欢快、明亮，很适合亲子互动！智慧树儿歌很大一部分是游戏型儿歌，可以边做边玩。 ? 巧虎儿歌 (精选98首巧虎儿歌) 摘选巧虎《乐智小天地》中的一些儿歌，希望宝宝们喜欢。 ? 经典儿歌大全 (精选56首经典儿歌) 儿歌是最快乐、最纯真、最自由的音符，儿歌是最温暖、最生动、最有趣的语言。儿歌是伴随宝宝快乐成长的好伙伴。 儿童歌曲大全陪伴着宝宝们快乐成长，愉快地度过童年的美好时光。 ? 儿歌大全100首 (精选100首儿歌) 儿歌是我们送给这个世界每颗童心的礼物，它在孩子们的乐园里美妙地流传着，悄悄地给每个孩子带去幻想和智慧，让小朋友们以自己最喜欢的方式去表达这个好大好美的世界。 ? 童谣大全 (精选100首童谣儿歌) 童谣是伴随小朋友健康成长不可或缺的一部分，它的旋律简洁欢快、朗朗上口、好听易唱，内容最能体现出儿童的童趣生活，非常符合儿童朗诵。 ? 经典英语儿歌 (精选38首英语儿歌) 儿童歌曲以其优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感得到广大儿童的热爱，如果从小给宝宝听一些英文儿歌，可以培养孩子的英语语感，让宝宝在优美的乐曲中更好地开发语言潜-能。 ? 宝宝律动歌曲 (精选44首宝宝律动儿歌) 律动又称为音乐动作，是在音乐伴奏下，根据音乐的性质、节拍、速度、力度等，有规律地、反复地做某一个动作或一组动作。律动音乐对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发，都有着重要的作用，为学习音乐舞蹈奠定基础。 ? 小布丁新年歌曲 (精选10首小布丁新年儿歌) 欢乐的新年快要来临了，在这欢乐热闹的日子里，新年歌曲是必不可少的。小布丁为大家带来喜庆热闹的新年歌曲，快来听听吧！ ? 经典绕口令大全 (精选61首经典绕口令) 幼儿通过学说绕口令可以培养听觉能力，增加练习发音、正音、正字和辨别声调的乐趣，从而使他们口齿清晰，发音正确，提高口语表达水平。专辑精选绕口令中的精品，希望孩子们在愉快的诵读中开发语言潜能。 ? 宝宝早教儿歌 (精选46首早教儿歌) 宝宝早教儿歌，专门提供适合小婴儿听唱的早教儿歌。它们内容短小精悍，语言浅显易懂，节奏明快，音乐性强，便于唱诵，是宝宝用语言认识世界的绿色通道。 ? 幼儿园歌谣 (精选52首幼儿园儿歌) 刚踏入幼儿园的孩子需要积极美好事物的引导，幼儿园歌谣精选内容丰富，旋律优美的童谣，能滋润孩子们的心灵，帮助他们健康成长。 ? 儿童英语歌曲 (精选41首英语儿歌) 孩子最喜欢唱歌，唱歌也是校正发音最有效的方法之一。儿童正处在语音发育、定型的关键时期，《儿童英语歌曲》收录了多首旋律优美的儿童英语歌曲，让孩子可以更好的欣赏和学习英语。 ? 幼儿园歌曲 (精选82+89首幼儿园儿歌) 扬起儿歌的风帆，遨游童年的知识海洋！幼儿园歌曲精选丰富经典的快乐儿歌，多姿多彩的儿时旋律，是童年时光最好的小伙伴。 ? 0－4岁宝宝童谣 (精选72首童谣) 童年的歌谣是脑海深处最难忘的记忆。专辑精选动感鲜明的童谣，稚嫩的语言充满奇异的想象。让宝宝在边跳边唱的同时，增进对童谣的理解，活泼快乐每一天！ ? 幼儿歌曲精选 (精选64首幼儿儿歌) 儿歌，是最单纯的歌，是最自由的歌。儿歌内容优美，音韵和谐，琅琅上口，易记易通，对幼儿开发智力、培养情操、学习语言大有益外。 让宝宝们以儿歌为伴，在快乐的歌声声中健康成长吧！ ? 粤语儿歌大全 (精选66首粤语儿歌) 粤语儿歌诙谐有趣的民俗俚语，极具地方语言特色的音韵声腔，贴切反映了儿童日常最自然纯真的生活面貌，是最富童真童趣的幼教启蒙儿歌精品！ ? 唐诗新唱 (精选16首唐诗新唱) 中国古典诗歌是中华民族文化宝库中最优秀财富之一，尤其市唐诗，更是众所周知。唐诗新唱是根据唐诗的字韵、音韵以及诗的意境，内容及画面用音符重新创作谱曲。它既符合中国传统文化审美习惯，也非常符合儿童教育心理的规律，小朋友们快来听一听吧。 ? 幼儿园歌曲伴奏 (精选100首伴奏儿歌) 幼儿园歌曲伴奏所选儿歌，大都为幼儿园小班的歌曲，可以为小朋友读者提供方便，想弹则弹，想唱就唱，或边弹边唱，随心所欲的畅游在音乐的海洋。 ? 英语童谣 (精选39首英语童谣) 童谣的节奏清楚，句型简短，不但声音悦耳，又很押韵，歌词蕴含韵味，简单易学。专辑精选了的英语童谣，让孩子在听音乐、学儿歌的过程中，不知不觉喜欢英语、学会英语！ ? 中国优秀儿童歌曲 (精选57首优秀儿歌) 儿歌是儿童最喜欢的艺术形式，是儿童成长过程中不可缺少的学习方式！《中国优秀儿童歌曲》精选最受儿童喜欢和最具代表性经典儿歌，让儿童投入到歌声的摇摆跳跃中，培育孩子听觉和乐感，促进儿童的身心健康。 ? 卡通影视金曲 (精选20首卡通影视金曲) 电视剧是童年俨然是成长不可或缺的一部分，它们曾经伴随着我们走过了快乐的童年。专辑收录了中外影视作品中那些曾让我们激动着迷的难忘旋律，让我们伴着这些熟悉的旋律找回过去的回忆吧！ ? 爱国儿歌精选 (精选57首爱国儿歌) 我们是中国人，我们热爱自己的国家。让我们的孩子来听一听这些爱国儿歌，因为他们是祖国的未来。专辑精选的爱国儿歌童谣，是表现儿童天真、向上、热爱祖国的好题材! ? 献给老师的歌 (精选47首献给老师的歌) 每年的教师节，人们总会要表达对恩师的敬意。专辑精选一批献给老师的歌，让孩子们在稚嫩的歌声中唱出对辛劳付出的老师的感激和爱。 ? 幼儿园童谣 (精选22首童谣儿歌) 专为幼小孩童精编的幼儿园童谣专辑，用生动活泼的旋律、欢快俏皮的语言，传达纯洁童真的无限心声。甜美天籁童音，唱响快乐童年，碰撞孩子心灵，激发艺术天分。 ? 彭野新儿歌 (精选22首彭野儿歌) 彭野被誉为中国新儿歌之父，成名作《爸爸妈妈听我说》、代表作《爱我你就抱抱我》，拥有“彭野新儿歌”品牌。率先将流行歌曲的创作、制作的手法运用到儿童歌曲的制作中。 ~~~~~~ 部分儿歌曲目 ~~~~~~
* 两只老虎
* 小手拍拍
* 别看我只是一只羊
* 生日快乐
* 采蘑菇的小姑娘
* 小小少年
* 王老先生有块地
* 我有一个好爸爸
* 我的好妈妈
* 三个和尚
* 春天在哪里
* 世上只有妈妈好
* 爱的奉献
* 小小葫芦娃
* 北京童谣
* 一分钱 等等2000多首经典儿歌,小朋友们,快来下载吧~ ------------------------------------------ 联系我们 Contact Type : Email: admin@app4life.mobi QQ:
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题目是一个童谣，各位帮忙猜一下
大兔子病了，[br/]二兔子瞧，[br/]三兔子买药，[br/]四兔子熬，[br/]五兔子死了，[br/]六兔子供害垛轿艹计讹袭番陋抬，[br/]七兔子挖坑，[br/]八兔子埋，[br/]九兔子坐在地上哭起来，[br/]十兔子问它为什么哭？[br/]九兔子说：[br/]五兔子一去不回来！[br/][br/]五兔子是被杀的，这是一个有预谋的凶杀案，大家能推出哪只兔子是这个案件的主谋吗？
给大家看看原版的故事吧，本来不是兔子，是虾子。 　　大虾子病了，二虾子瞧，三虾子买药，四虾子熬，五虾子死了，六虾子哀，六虾子坐在地上哭起来，七虾子问他为什么哭？六虾子说，五虾子一去不回来！　　　　　　 一、隐形墓碑　　　　　　 这首童谣是民俗学家司马子鉴从岳家村回城的路上听到的。　　　　　　 那天，他们的车刚经过一个山道，突然发现前面发生了滑坡，从山上冲下的泥土和石头把公路截断了。山路狭窄，掉头回去，也不可能，看来只有堵在这里，等待清障的工程人员疏通了公路才能回去了。　　　　　　 司马子鉴和杨乐乐在车上闷得心慌，便下了车，走到路边透透风。　　　　　　 这是一条盘曲的山路。路边有几个五六岁的小孩正在玩耍，他们一边玩，嘴里一边唱着这首童谣。　　　　　　 司马子鉴听到这首童谣，突然来了兴趣。他想起自己正在收集各地的童谣，准备编一本童谣集，便让杨乐乐去车上拿来录音笔，将童谣录了下来。　　　　　　 “这真是一首奇怪的童谣，”听着童谣，司马子鉴的眉头慢慢皱起来，他转身问杨乐乐：“为什么生病的是大虾子，却是五虾子死了呢？这似乎不太符合逻辑啊。”　　　　　　 见司马子鉴一脸认真，杨乐乐差点笑起来：“我小时候还唱过‘小老鼠上灯台’呢，难道小老鼠真的会叫奶奶？这不过是小孩子们用来练习数数的童谣罢了。”　　　　　　 司马子鉴摇了摇头，并不同意杨乐乐的看法：“我了解中国的文化。很多童谣看起来平淡无奇，其实也有来历，至少跟当地的民风民俗有一定的关系。”　　　　　　 司马子鉴从几个小孩那里得知，这里距离一个叫槐树村的村子不远。他决定和杨乐乐去村子里看看，希望找到一些有趣的东西。见有客人要去村里，几个小孩叫喊着往村里跑去。　　　　　　 车沿着山路，拐了一个弯，便看到一个村子。这个村子有几十户人家，房屋全都散落在附近的山坡上。听说来了个外国人，许多村民都围了过来。司马子鉴便向他们询问起这首童谣。　　　　　　 很快，他发现，这里很多年轻人小时候都唱过这首童谣。可是年龄大一些的人小时候却没有听说过这首童谣，而且也不知道这首童谣是从哪里传来的，只是觉得，似乎在突然之间，很多孩子都会唱了。从时间上推算，这首童谣在本地只有三十来年历史。在如此封闭的村子里，当时的孩子们是从哪里学来的呢？　　　　　　　　司马子鉴打开电脑搜索，发现其他地方并没有关于这首童谣的记载。这首童谣像是从天上掉到槐树村来的！　　　　　　 司马子鉴正在琢磨。这时候，有人叫道：“村主任来了！”司马子鉴转身一看，来的是一个四十岁左右的汉子。村主任得知司马子鉴是调查民俗的专家后，非常高兴，一再邀请他们在村子里多住几天。这时传来消息，公路一时还无法修通。司马子鉴就决定暂时留在村子里，等路修通了再回城。　　　　　　 在村主任家吃过晚饭，村主任安排司马子鉴和杨乐乐在两间空房住下。　　　　　　 整理好床铺，司马子鉴来到杨乐乐的房间，让她根据录音将童谣记录到文档中。杨乐乐刚输入完，司马子鉴突然“啊”的一声大叫起来！杨乐乐吓了一跳，忙问道：“怎么了？”此时司马子鉴不知道是因为惊恐还是兴奋，脸色一下变得通红。他指着电脑上杨乐乐刚刚输入的童谣，颤声问道：“你看，这首童谣现在像什么？”杨乐乐朝屏幕看去，只见文档上的那首童谣每句一行，居中对齐地排列着。　　　　　　 “像什么？”杨乐乐还是不明白。　　　　　　 “墓碑！”司马子鉴一边用手比划，一边解释，“这里是碑顶，这里是碑身，这里是墓碑的基座！”听司马子鉴这么一说，杨乐乐果然发现屏幕上那首童谣的外形的确像一座屹立在白纸上的墓碑！　　　　　　 此时，司马子鉴眼睛一亮，又发现了什么：“你看，在这座‘墓碑’上，最中间的部分正好是‘五虾子死了’这句，说明……”没等司马子鉴说完，杨乐乐接过话道：“说明这个‘墓碑’是为童谣中死去的这个‘五虾子’立的！”　　　　　　 “对！”司马子鉴赞许地点点头，“墓碑的作用就是告诉别人这里埋藏的是谁，而这首童谣其实就是‘五虾子’的墓碑！要揭开这首童谣的秘密，关键就要知道童谣里这个死去的‘五虾子’是谁！”　　　　　　 杨乐乐不禁打了一个寒颤，山村寂静的夜晚突然变得有些阴森和恐怖。杨乐乐再也不敢一个人睡了，说什么也要司马子鉴陪她。司马子鉴只好在杨乐乐的房间和衣坐到天亮。　　　　　　 第二天一早，司马子鉴用铅笔将童谣排列显示出的“墓碑”外形勾画下来，拿去找村主任。没想到村主任告诉他，村里的山民死了后很少用墓碑的。他怕司马子鉴不相信，还找来两个村民陪着司马子鉴到山上找了一圈，果然没有发现一个墓碑。　　　　　　 这让司马子鉴对自己昨晚的推测产生了怀疑：难道真是自己大惊小怪，这不过是一首普通的童谣？　　　二、死就死吧　　　　　　 司马子鉴回到村里，杨乐乐正和网友聊天。她见司马子鉴站在身后看着自己，立即打了个“886”下了线。司马子鉴脑袋里突然像一道闪电划过，他一把夺过电脑，飞快地敲下了一串数字。　　　　　　 杨乐乐吓了一跳，伸过头，见司马子鉴在电脑上写下的是：5、4、5、4、5、4、10、9、4、8。　　　　　　 “这是什么意思？”杨乐乐问道。　　　　　　 “字数，每一行的字数！”司马子鉴指着电脑说，“你看，这首童谣每一行的字数连起来就是这串数字！”　　　　　　 杨乐乐数了数童谣里每一行的字数，果然和司马子鉴写下的那串数字吻合。不过，她依然不明白：“可这又说明什么呢？”　　　　　　 “谐音！”司马子鉴因为激动，呼吸都有些急促了，“‘5’就是‘我’，‘4’就是‘死’，这串数字连起来就是……”没等他的话说完，杨乐乐一下子明白了，脱口而出：“我死，我死，我死，死就死吧！”　　　　　　 杨乐乐的话音一落，屋子里一下变得死一般寂静。司马子鉴发现杨乐乐已一脸惊恐，而他也感觉一股冷汗从脊背冒了出来！　　　　　　 片刻后，司马子鉴打破沉默，低声分析说：“从这句话看，童谣的作者就是这个死了的‘五虾子’，而且他知道自己会死，所以才说‘死就死吧’！”　　　　　　 司马子鉴的话提醒了杨乐乐，她接着说道：“这也就可以解释，为什么我们找不到死者的墓碑。因为死者料定自己死后不会有墓碑，才编了这首童谣来给自己立一个墓碑！”　　　　　　 “对！”司马子鉴点点头，“他不但没有墓碑，说不定连坟墓也没有。而且，他很可能已经猜到，自己死亡的真相也会被掩埋，所以才写下这首童谣，告诉我们一些他不愿被人知道的秘密！”　　　　　　 这首童谣里竟隐藏着一个秘密？杨乐乐觉得不可思议，但司马子鉴的分析似乎也有道理。“可是，这山里的村民，别说将一个秘密藏在童谣里，恐怕就连最普通的童谣，他们也编不出来吧？”杨乐乐问道。　　　　　　 司马子鉴微微点了点头，这也是他一直想不通的地方。他又轻声将童谣读了几遍，然后望着窗外沉思。　　　　　　 不知道过了多久，司马子鉴突然站起身来，跑出屋外，向院子里玩耍的几个小孩问道：“小朋友，你们这里的河在什么地方？”领头的小孩答道：“叔叔，我们这里没有河。水都是从水井里挑的。”孩子的话刚讲完，司马子鉴立即转身供害垛轿艹计讹袭番陋回到屋里，一脸兴奋地说：“虾子！虾子！这首童谣里的‘虾子’有问题！”　　　　　　 “什么问题？”杨乐乐起身问道。　　　　　　 司马子鉴端起一杯水，一饮而尽，这才解释道：“这里没有河，自然就没有‘虾子’。可童谣里怎么会出现这种大家都没见到过的东西呢？他们应该编老虎、编狐狸、编兔子啊，就算编狗、编猫也不会编一个‘虾子’啊！这说明‘虾子’这个词一定是有深意的！”　　　　　　 听司马子鉴这么一说，杨乐乐也连连点头：“对！儿歌、童谣里还真的没有见过有唱虾子的。我就说这童谣怎么这么别扭，原来问题是在这里！”　　　　　　 “可‘虾子’是什么意思呢？”杨乐乐想不通。　　　　司马子鉴似乎早已想到了，他拿起铅笔，在桌上的白纸上写下了四个大字“下乡知青”，接着又分别在“下”字和“知”字上各画了一个圈，然后才说道：“‘虾子’是‘下’和‘知’的谐音，会不会是指‘下乡知青’呢？”　　　　　　 杨乐乐一下醒悟过来，如果这首童谣是下乡知青写的，问题便迎刃而解了。知青有文化，能编出这样的童谣不足为奇；而童谣出现的时间是三十来年，那时也正好是知青们下乡的年代。而这童谣里隐藏的秘密很可能就是关于七个知青的故事！　　　　　　 俩人觉得一下子接近了童谣的谜底。　　　　　　 司马子鉴很快找到村主任。村主任证实，三十多年前，村里确实来过知青，不过，却不是司马子鉴猜测的七个，而是只有六个。　　　　　　 村主任的回答让司马子鉴有些失望，怎么会是六个呢？这首童谣里说了七只“虾子”，如果自己的推理是正确的，应该有七个知青才对啊！　　　　　　 村主任见司马子鉴对自己的回答有怀疑，便说道：“知青下乡那会儿的生产队长可能更了解情况，我让他给你们说说吧。”　　　　　　 不一会儿，村主任便领来了一个六十来岁的老头。村主任介绍说，这就是三十年前槐树村的生产队长朱大江。司马子鉴说明自己询问知青人数的原因后，朱大江沉思半晌，肯定地告诉大家，村主任说得没错，当初本村的确就只有四男两女，一共六个知青。　　　　　　 “这些知青现在都回城了吗？”司马子鉴仍然不死心。　　　　　　 “只有三个回了城。”没等朱大江回答，村主任已经回答了。　　　　　　 司马子鉴很奇怪：“那还有三个人呢？”村主任扳着指头答道：“剩下的三个人中，有两个留在村里安了家，还有一个……”说到这里，村主任看了看朱大江，然后长叹一声，“还有一个……叫吴建伟，他，他在知青回城以前盗窃了生产队的物资，跑掉了。也许是自己溜回了城，也许是跑到了别的地方，总之再没有他的消息。当年，老队长还因为他的事情受了处分……”　　　　　　 “别说了！”朱大江一声叹息，打断了村主任，“那些陈芝麻烂谷子的事，还提它干吗！”说罢，便闷头抽起烟来。　　　　　　 听说还有两个知青留在了这里，司马子鉴就打算去拜访他们。　　　　三、童谣杀人　　　　　　 村主任说，留下来的两个知青一个叫陈海，一个叫刘东。都是因为和本村的姑娘结了婚，便没有回城，在这里安家住了下来。两个人中，陈海家在山腰，距离这里最近，可以先去找他。　　　　　　 跟着村主任，司马子鉴俩人很快来到了山腰的陈海家。敲开房门，陈海的家人告诉村长，陈海每天下午都会到前山的石崖子采草药，估计现在也在那里。　　　　　　 村主任带着他们又折回去，朝前山的石崖子走去。　　　　　　 石崖子是一个几十米高的悬崖。到了石崖子，村主任四处一望，却没见陈海的身影。他又扯着嗓子高声叫了一阵，仍然没有人答应。大家正准备回去，司马子鉴突然在草丛里发现了一根绳索。这根绳索的一头绑在山崖上的一棵大树上，一头朝山崖下边垂去。　　　　　　 “陈海一定是在下面！”村主任脱掉外衣，对司马子鉴说：“我下去看看吧！”说着，他拽了拽绳索，重新将它系紧，然后拽着绳索往山崖下滑去。看着村主任滑了下去，司马子鉴有些不放心，也跟着攀下山崖。　　　　　　 司马子鉴的脚还没有落地，便听到村主任叫起来：“坏了！陈海摔着了！”司马子鉴往下一望，只见身体下方的崖底，一个五十来岁的老汉正仰面躺在攀山绳下方的一块大石头上，村主任正扶着他大声叫唤。　　　　　　 司马子鉴手一松，赶紧滑到崖底，几步奔了过去。　　　　　　 石头上的老汉头已经摔破了，血流了一大摊，早已没有气了。他的双手紧紧握成拳头，似乎还在抓住绳子。他的后背还背着个背篓，但已经被压扁了，里面的草药倒了一地。看上去，他是在往上爬的途中，突然摔下去的。　　　　　　 村主任哭了一阵，告诉司马子鉴，这就是他们要找的陈海。　　　　　　 “这陈老头，采了几十年的草药，竟然栽在了这石崖上。”上到山崖后，村主任告诉司马子鉴，自己要回去通知陈海的家属来收尸。他问道：“你们是自己去找刘东，还是在这里等我去叫了人来，再陪你们……”一听要留在这里，杨乐乐就跳了起来：“我们还是自己去找吧！”　　　　　　 司马子鉴知道杨乐乐是怕这里刚死了人，他笑了笑，对村主任说：“你先忙你的，不用陪我们。只要告诉我们刘东家的位置，我们自己去找他。”　　　　　　 村主任告诉他们，刘东没有孩子，妻子前几年又患病过世了。刘东的腿脚不方便，很少出门。村里照顾他，安排他看果林，他家就在果林旁边。说着，村主任往不远处一个山头的果岭指了指。司马子鉴发现那个果岭看上去并不远，而且路也好走，便记下路线，带杨乐乐朝果岭走去。　　　　　　 山里的路，看着近，走着远。杨乐乐没一会儿就叫嚷走不动了，司马子鉴只好停下来。　　　　　　 司马子鉴刚刚坐到路边的石头上，杨乐乐突然大叫起来：“着火了！果岭着火了！”　　　　　　 司马子鉴抬头一看，只见远处的果岭果然冒起了一股浓烟，真的着火了！他顾不上杨乐乐了，站起来就朝果岭跑去。　　　　　　 当他气喘吁吁地跑到果岭时，司马子鉴发现着火的正是果岭上那所守林人的小屋！刘东的腿脚不方便，说不定现在还在里面！此时，大火已经蹿上了房顶，房梁似乎已经被烧断，房顶上的瓦片正劈劈啪啪地往下掉。　　　　就在这时，屋子里传来一阵呻吟声。“不好！刘东还在里面！”　　　　　　 屋前有口水井，司马子鉴两下打起一桶水，往身上一浇，低头便往着火的屋子里奔去！　　　　　　 门从外面被扣上了，司马子鉴一脚把门踹开，冲了进去。屋子里浓烟弥漫，但司马子鉴一眼就看到有个男人倒在地上，一动不动。他不敢怠慢，连忙扑上去，忍住呛人的浓烟，把人往背上一背，冲了出来。　　　　　　 这时候，杨乐乐已经赶上来了。司马子鉴把人放在地上，杨乐乐连忙用地上的破碗盛来井水，喂那男子喝下。　　　　　　 这是一个五十来岁的男子，左腿膝盖以下被截肢了。难道他就是刘东？只见瘸腿男子双目紧闭，头发已经被烧掉了大半，额头满是血，似乎是被落下的瓦片砸昏的。　　　　　　 冰凉的井水灌下去没多久，瘸腿男子的眼睛微微睁开了一些。看到他的嘴唇不停地哆嗦，司马子鉴知道他要说话，就俯身上前，问道：“火是怎么烧起来的？”　　　　　　 瘸腿男子没有回答，嘴唇又哆嗦了几下，断断续续地念道：“大虾子病了，二虾子瞧，三……三虾子买药，四虾子……熬，五虾子死了，死了……”一首童谣念完，瘸腿男子脑袋一歪，闭上了眼睛。　　　四、神秘妇人　　　　　　 没过多久，村主任就带着村民拿着水桶、脸盆，叫喊着赶了过来。　　　　　　 原来，屋子一起烟，村里就有人看到了。只是离这里太远，赶到时，大火已经将屋子烧塌了。　　　　　　 村主任证实了司马子鉴的猜测，这个被烧死的瘸腿男子就是刘东！可他的房子为什么会突然着火？而且房门还从外面被扣上了，难道是有人放火吗？　　　　　　 村主任指挥村民们清理被烧毁的房屋，希望能发现些线索。　　　　　　 为了避免引起恐慌，司马子鉴没有提到刘东临死前念那首童谣的事。他隐隐觉得这场大火以及陈海的死都和那首神秘的童谣有关。他一直回忆这一天里发生的事情。一切都太巧了，自己正要找陈海了解童谣的情况，陈海就摔死了；正要找刘东，刘东又死了。他们不像是死于意外，可如果是有人要杀他们，会是谁呢？要找俩人的事情，只有村主任知道。可村主任一直和自己在一起，没有作案的时间。　　　　　　 但司马子鉴觉得有一点可以肯定，那就是当年的七个知青之间一定发生过什么事情，而这一切都隐藏在那首神秘的童谣里　　　　　　　　五、陈年往事　　　　　　 村民们抬着刘东的尸体往村委会走去。沈菲一边跟在大家后面慢慢走，一边回忆起三十年前的事来。她告诉司马子鉴，当年他们的确有六个知青在这里插队，其中她的丈夫潘大军年龄最大，陈海年龄排第二，刘东排在陈海后面，而她和另一个女知青的年龄最小。　　　　　　 听到这里，司马子鉴掏出笔记本飞快地写下沈菲提到的几个名字，又盯着沈菲问道：“当年是不是有一个知青失踪了？”司马子鉴发现沈菲的脸上突然跳过一丝不易觉察的触动，她沉默了片刻才轻声答道：“他叫吴建伟，是六个人中的老四，只比我大一点点。”说到这里，沈菲眼望前方，叹了口气，说：“他平时人挺好的，可谁也没料到，他竟然……”　　　　　　 “他偷了生产队物资后就失踪了？”司马子鉴问道。　　　　　　 沈菲点了点头：“这么多年，他的消息一点儿都没有。大家都说他一定是在逃跑的时候，摔下山崖摔死了。加上他的父母死在了牛棚里，没有一个亲人，自然没有人过问他到底去了哪里。那年头失踪的人也不少，谁又管得过来……”　　　　　　 司马子鉴见她说到吴建伟时，神情越发幽怨，就隐隐猜到了他们之间的关系。“你当时在和吴建伟谈恋爱吧？”　　　　　　 沈菲被司马子鉴的提问吓了一跳，随即低下头，默默地点了点，过了许久才轻声说道：“吴建伟性格内向，爱好文学，还非常照顾我……”沈菲像是自言自语，沉浸在对往事的回忆之中。　　　　　　 沈菲的话让司马子鉴眼睛一亮，一下想到了什么。他打开笔记本上记着童谣的那页，分别在“大虾子”、“五虾子”和“六虾子”的后面写上“潘大军”、“吴建伟”和“沈菲”三个名字，又划了两条线，把陈海和“三虾子”连起来，刘东和“四虾子”连起来。　　　　　　 一直在旁边默不作声的杨乐乐意识到司马子鉴已经发现了重要线索，她轻轻拽了拽司马子鉴，悄声问道：“这个沈菲就是童谣里的‘六虾子’？他丈夫潘大军是‘大虾子’？”　　　　　　 司马子鉴停下来，等沈菲走远，才肯定地点点头，解释道：“潘大军年龄最大，自然是‘大虾子’。而那个吴建伟，就是童谣中的‘五虾子’。他出生在知识分子家庭，又爱好文学，编这样一首童谣应该是不成问题。更主要的是，在童谣里，‘五虾子’死后，只有‘六虾子’为他悲哀哭泣。这‘六虾子’自然就是吴建伟的恋人——沈菲！”　　　　　　 “可是，沈菲不是说他们知青一共只有六个人，而且吴建伟从年龄上不是老四吗？怎么会是‘五虾子’呢？”杨乐乐虽然觉得司马子鉴的推测有一定道理，但还是想不明白。　　　　　　 司马子鉴的眉头皱了皱，答道：“为什么童谣里会多一个‘虾子’，我也猜不透。也许是因为吴建伟是利用自己姓氏的谐音，用‘五虾子’暗示‘姓吴的下乡知青’。”说到这里，司马子鉴的声音提高了，“而且，我敢肯定，童谣里第一句里面的‘病’指的是‘相思病’！”　　　　　　 杨乐乐惊讶得半天合不拢嘴。接着，在司马子鉴的讲述中，一个悲剧故事渐渐清晰起来。司马子鉴推测，当初吴建伟和沈菲悄悄谈恋爱，但潘大军也爱上了漂亮的沈菲，害上了相思病。潘大军要想得到沈菲，就必须想办法除掉吴建伟。而不知道什么原因，陈海和刘东充当了潘大军的帮凶，也就是童谣里面说的一个“买药”，一个“熬”，最后三人毒死了吴建伟，并且伪造成吴建伟盗窃生产队物资后潜逃的假象。在沈菲失去吴建伟后，潘大军自然趁虚而入，如愿以偿得到了沈菲。　　　　　　　　“如果我的猜测正确，陈海和刘东都是当年吴建伟失踪事件的帮凶，今天他们两个的死……”　　　　　　 “是有人杀人灭口！”没等司马子鉴说完，杨乐乐已脱口而出，“潘大军的失踪和两个人的死不可能是巧合！”　　　　　　 此时，天已渐渐暗下来了。众人忙着在村委会搭灵堂，沈菲则在村子里四处寻找潘大军。村主任也叫来几个年轻的小伙子，打着火把一起帮忙寻找潘大军。　　　　　　 可直到天亮，找遍了整个山村，都没有发现潘大军的影子。司马子鉴心里越来越不安，联想到陈海和刘东的离奇死亡，他向村主任建议尽快报警，让警方介入。这样不仅可以帮助寻找潘大军，还可以彻底查明陈海和刘东的死因。　　　　　　 村主任虽然认为司马子鉴的话有道理，但他觉得现在公路上发生了滑坡，路边又塞满了汽车，警察恐怕也不容易进来，因此，当务之急还是再组织村民到处找找。　　　　　　 司马子鉴累了一夜，早已支持不住，打算先去休息了。　　
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今天是一个阳光灿烂的日子，推开窗户，隐隐传来腊梅的芬香。楼下的孩子们快乐的玩耍，他们吟唱着一首古老的童谣:
大兔子病了,
三兔子买药,
五兔子死了,
七兔子挖坑,
九兔子坐在地上哭泣来,
十兔子问他为什么哭?
五兔子一去不回来!
然而听着听着，我却渐渐收起了脸上的笑容。取而代之的却是阵阵寒意，不，与其说是寒意，不如说是：
我突然发现，这根本不是一首纯朴的童谣。
那么它是什么？
随着思绪的跳跃，与或非的逻辑推理，一个惊人的真相慢慢浮出了水面。
大兔子病了,二兔子瞧,三兔子买药,四兔子熬
人的一生无非生老病死
这个过程不知在多少人身上循环了多少次...
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