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安徽省太和县双庙中学2016届九年级上学期期末考试历史试题
资料类别: /
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所属地区: 安徽
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资料类型：期末考试
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资料概述与简介
安徽省太和县双庙中学学年度九年级上期末考试-历史
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题(本大题共10小题，共20.0分)
“厉行节约、反对浪费”使社会奢侈之风得以扭转。我国历史上提倡节俭的皇帝有
|A. ①②③④⑤⑥
|B. ③④⑤⑥
|C. ①②③④⑤
|D. ①②④⑤⑥
外交部声明“国际仲裁庭无权审理南海问题争端”。我国疆域南到南海诸岛的朝代是（
近代思想家姚莹在《康輶纪行》一书中最先呼吁重视的问题是（
假如1912年你创作了下面一幅漫画，准备在报纸上发表，你的首选是（
|A. 《申报》
|B. 《时务报》
|C. 《民报》
|D. 《青年杂志》
“按照《联合国宪章》，通过如谈判、调停、仲裁或司法解决等和平方法以及有关方面自己选择的任何其他和平方法来解决一切国际争端。 ”这是第一次亚非国际会议的内容之一，该会议是（
|A. 万隆会议
|B. 日内瓦会议|C. 不结盟运动[来源|D. 七十七国集团
|:学*科*网] |
下列是中国城市人口曲线变化图，请你认真分析一下 ③ 城市人口激增的原因（ ）。
|A. 土地改革运动
|B. 三大改造运动
|C. 大跃进运动
|D. 建立了社会主义市场经济体制
查理一世在法庭上辩护道：“我是你们的国王，你们法定的国王！……我拥有上帝对我的委任，这是出自古老的合法血缘。”由此英国资产阶级革命爆发，其领导人是（
|A. 华盛顿
|B. 克伦威尔
|C. 罗伯斯庇尔
|D. 俾斯麦
下列组织中没有美国参加的是（ ）
|A. 国际联盟
|B. 亚太经济合作组织（APEC）
|C. 世界贸易组织
|D. 联合国
对下表解读正确的是年美、英、德、法、日的工业生产下降情况表
|下降情况|16.5%
|A. 日德为摆脱经济危机进行了改革
|B. 美国实行“罗斯福新政”摆脱了经济危机
|C. 法国的阿尔萨斯和洛林还被德国占领
|D. 英国没有受到经济危机的影响
下列图示说法不正确的是（
|A. 经济全球化出现的原因是科技革命促进生产力空前提高，社会化发展。
|B. 经济全球化表现跨国公司急剧增加。
|C. 经济全球化积极影响促进世界发展 。
|D. 发达国家与发展中国家资源共享、共同繁荣。
二、填空题(本大题共3小题，共10.0分)
11. “桥”承载着历史的巨变，是历史与文明的见证。
（1）我国隋朝工匠李春设计并主持建造的 ——————是世界上现存最古老的一座石拱桥。比欧洲人建成的桥早七百年。
（2）日 —————— 事变是中华民族全面抗日战争的开始。
（3）1957年10月长江第一座铁路公路两用桥 ————————顺利检查通车，实现了“一桥飞架南北，天堑变通途”的美好愿望。
12. 腐败人类的公敌，人类反腐有史已久。
（1）秦朝监察百官的中央政府机构是
，北宋时期的包拯，面对统治危机，提出 ———————主张。
（2）建国初期，起到临时宪法作用的是《 ———————》。
（3） 1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》及后来全国人大通过一系列法律，基本上形成了以宪法为核心的 ———————体系。
13. 艺术彰显民族之魂。
（1）抗战时期，聂耳的《
》激发了中华民族的抗战意志。
（2）20世纪40年代为适应抗战的需要，郭沫若创作了《
》等历史剧。
（3）1956年，中国共产党提出“
”的方针。
三、辨析改错题(本大题共1小题，共8.0分)
辨别下列史实的正误，在题前的【
】内正确的打“√”，错误的打“╳”，并加以改正。改革是强国之路，改革推动社会的进步。
】（1）大化改新和1861年俄国废除农奴制改革都是自上而下的资产阶级性质的改革。
】（2）罗斯福新政是从整顿农业开始的。
】（3）中国的城市改革的重点是金融改革。
】（4）戈尔巴乔夫改革先把经济改革作为重点后又转向政治方面。
四、材料解析题(本大题共3小题，共32.0分)
阅读下列材料，回答问题。
材料一 图一英国侵略占领香港示意图
材料二 图二香港回归
香港反对派发起“占领中环”行动争取所谓的“真普选”，……但“占中”实际上只是一场彻彻底底的“暴民抗命”运动。其本质都不是“公民抗命”，而是“暴民抗命”，是一场挑动社会冲突的政治运动，具有高度的“对抗性”。
——《人民网》
（1）请根据材料一的图示回答，香港是通过哪些条约被英国占领的？
（2）根据图二，结合教材内容请回答香港的回归是邓小平什么政策的成功实践？最早是针对什么问题提出？除香港外还解决了哪一地区的问题？
（3）根据材料三，最近香港“占中”自愿者的行动，你认为“占中”的实质是什么？假如你是反对“占中”的香港市民，你对“占中”自愿者的行动进行劝阻，你应说些什么？
材料一 （二战结束后）苏联对美国的评析是，美国企图把德国和欧洲拉进资本主义阵营，成为它的卫星国。……作为对立物，斯大林创立了“两大阵营理论。”一方面是自由的社会主义国家，另一方面是资本主义、帝国主义国家。社会主义朝着一个公平的和平发展和它的壮大，旨在制止美帝国主义的侵略政策。——《一口气读完世界历史》
西方著名军事理论家克劳塞维茨说过：“战争不仅是一种政治行为，而且是一种政治工具，是政治交往的继续。”——白虹编著《二战全史》
（1）根据材料一，结合教材内容请回答美国为首的资本主义阵营的卫星国，开始实行什么政策？在政治方面的表现是什么？
（2）斯大林创立了“两大阵营理论”的原因是什么？为此，苏联在军事方面采取了针锋相对的措施是什么？
（3）根据材料二“战争是是政治交往的继续。”请回答美国在二战后，为争夺世界霸权发动了哪些战争？（举出两例）
（4）你对“战争不仅是一种政治行为，而且是一种政治工具，是政治交往的继续。”的理解，请以史论结合的方式，从战争的感悟为线索来说明？
小明在编写一期关于“一路一带”为主题的手抄报，请你参与：
【丝绸之路，引以为豪】
材料一 两汉至唐代，中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后，特别是南宋，发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。元代又开创了对外交通的新局面，达到了“古代中西交通史之极”的地步。明初，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观、影响最大的，要数15世纪初的郑和下西洋。——王介南《中外文化交流史》
【血腥贸易，以史为鉴 】
材料二：三角贸易示意图
【和平崛起，共谋发展 】
材料三：新丝路连接“中国梦”与“世界梦”
中国将同各国一道，加快推进“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”建设，尽早启动亚洲基础设施投资银行，更加深入参与区域合作进程，推动亚洲发展和安全相互促进、相得益彰。——日，习近平在亚信峰会上做主旨发言时指出
【史实回顾】请回答：
（1）材料一中丝绸之路的开辟者是
，郑和下西洋船上最受当地人欢迎的是
；材料二中三角贸易从美洲运往欧洲的商船装载了
（写出两点即可1分）。
【对比分析】
（2）比较材料二与材料三的不同点（回答三点。要求：观点明确，史论结合，表达清楚。）
【深入探究】
（3）通过上述史料给你的启示是什么？
安徽省太和县双庙中学学年度九年级上期末考试-历史
(3)武汉长江大桥
(1)御史大夫；整顿吏治
(2)《共同纲领》或《中国人民政治协商会议共同纲领》
(3)中国特色的社会主义法律
(1)《义勇军进行曲》
(2)《屈原》
(3)“百花齐放，百家争鸣”
（1）【╳ 】明治维新和1861年俄国废除农奴制改革都是至上而下的资产阶级性质的改革。
改正：大化改新改正明治维新
（2）【 ╳ 】罗斯福新政是从整顿农业开始的。
改正：农业改为金融
（3）【 ╳ 】中国的城市改革的重点是金融改革。
改正： 金融改革改为国企改革
（4）【 √ 】戈尔巴乔夫改革先把经济改革作为重点后又转向政治方面。
（1）《南京条约》；中英《北京条约》或1898年，英国向清朝租借九龙以北、新界等的地区，租期九十九年。
（2）“和平统一，一国两制”；台湾问题；澳门地区。
（3）“暴民抗命”，是一场挑动社会冲突的政治运动，具有高度的“对抗性”。
香港的繁荣与稳定来之不易，要遵循“一国两制”的政策；要以法律为保证来行使民主权利。
前者用材料观点答题；后者言之有理即可得分（开放性答案）。
（1）冷战政策；杜鲁门主义。
（2）制止美帝国主义的侵略政策 ；华沙条约组织。
（3）朝鲜战争、越南战争、科索沃战争、阿富汗战争和海湾战争等。
（4） 一战后美国企图主宰世界，倡导建立国联。但最终被英法操纵。二战后，美苏英法中倡导建立联合国，美国由两个超级大国到成为当今“一超”国家。因此，战争是为政治服务的。（史论结合，言之有理即可得分）
(1)开辟者：张骞；丝绸、瓷器； 美洲的金银或工业原料。（答其中一点即可）
(2)不同点： ① 参与的范围不同，三角贸易有欧洲、美洲和非洲三大洲；“一丝一路”是亚欧大陆。
② 实质不同：前者是资本主义的掠夺和奴役；后者是社会主义的和平崛起，共谋发展。
③ 背景不同：前者是新航路开辟之后的殖民扩张；后者是积极适应全球化的发展举措。
④ 贸易方式的不同：前者贸易不平等；后者公平、合理、平等贸易。
⑤ 目的不同：前者获取更多的利益；补充了美洲的劳动力。（答其中三点得3分）
① 世界经济全球化是发展总趋势；
② 综合国力的强盛是倡导贸易模式的前提；
③ 当今世界贸易多元化。
试题分析：第一步：由题干抓住关键词“提倡节俭 ”。第二步，联系所学知识，找出与题干有关联的皇帝。第三步，使用排除法确定答案C。即含有 ⑥武则天的排除。
考点：统一国家的建立；繁荣与开放的社会
试题分析：第一步：由题干已知南海自古以来就是中国的领土。第二步，联系所学知识，寻找与此题有关的考点，抓住关键词：南海
最南端。第三步，根据所学知识确定答案。
考点：统一多民族国家的巩固和社会的危机
试题分析：第一步：由题干抓住关键词姚莹。第二步，联系所学知识，找出与题干有关联《康輶纪行》。第三步，确定西藏，答案B。
考点：科学技术与思想文化
试题分析：第一步：由题干漫画的内容抓住关键词：孙中山、“三民主义”。第二步，关注时间1912年、确定发表首选报刊。因为《申报》没有团体性质可以考虑到的。《时务报》是维新派的机关报；《青年杂志》是五四运动的阵地。第三步，孙中山的“三民主义”在《民报》发刊词阐发的。由此想到《民报》是资产阶级革命的机关报。通过排除法确定答案。
考点：近代化的探索-辛亥革命
试题分析：由题干抓住关键词：万隆精神，国际会议。2015年是万隆会议召开60周年纪念，本题重点考查中国外交的成就。
考点：国防建设与外交成就-独立自主的和平外交
试题分析：通过分析中国城市人口曲线变化进行分析，抓住时间排除A、B、C。确定答案D。最后验证一下：1992年，党的十四大提出建立社会化主义市场经济体制。
考点：建设中国特色社会主义-建设中国特色社会主义
试题分析：抓住关键词英国资产阶级革命，其领导人可以顺选。本题考查以“苏格兰公投”为切入点，考查苏格兰人民起义推动了历史的发展，对英国资产阶级作出了不可磨灭的贡献。
考点：步入近代-英国资产阶级革命
试题分析：采用排除法来解题。易混点是国联与联合国：美国倡导却没参加，因为没有捞到更多的利益，国联被英法所操纵，本题考查大国之间争夺世界霸权，其实质是综合国力的较量。
考点：凡尔赛-华盛顿体系下的世界-凡尔赛-华盛顿体系
试题分析：本题是比较型选择题。观察图表，分析英法美日在经济危机后，为了摆脱危机，各国对外政策的不同。对这一时期的历史事件、历史现象比较分析。通过排除法 A.日德为摆脱经济危机进行了改革是错误的；一战后，法国收复了阿尔萨斯和洛林。因此C错误；经济危机遍及资本主义世界
D错误。答案B正确。
考点：凡尔赛-华盛顿体系下的世界-经济大危机
试题分析：采用排除法来解题。认真分析图示中的表述，结合教材知识点，循此思路。选择项ABC均正确。而D项发达国家与发展中国家资源共享、共同繁荣。不正确，入选。
考点：战后世界格局的演变-世界经济的“全球化”
试题分析：
(1).中国古代伟大的建筑：
1.都江堰：战国时期，秦国蜀郡太守李冰在闽江中游修建的闻名世界的防洪灌溉工程，使成都平原获得“天府之国”的美称。两千多年来，一直造福人民。
2.长城： ①秦长城：西起临洮，东至辽东。目的：为了抵御匈奴南下，在战国各国长城的基础上修建的。 ②明长城：明朝在历代长城的基础上，修建了东到鸭绿江，西到嘉峪关，全长为六千多公里的长城。
3.大运河：隋炀帝为巩固隋朝对全国的统治，开通了以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长2000多千米的大运河。它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。
4.赵州桥：隋朝工匠李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。七百年以后，欧洲人才建成类似的桥。
5.北京故宫：明成祖时修建了北京城，北京中心的紫禁城，是我国也是世界建筑之林的瑰宝。
考点：繁荣与开放的社会-辉煌的隋唐文化；中华民族的抗日战争-宁为战死鬼，不作亡国奴；社会主义道路探索-探索社会主义道路
(2).紧扣当前热点“习近平的反腐、改革和安全”问题。说明反腐具有历史性、国际性。秦朝：御史大夫监察百官；明朝“胡惟庸案”；新中国第一大反腐案。
考点：统一国家的建立-秦王扫六合；新中国的成立和巩固-新中国成立；建设中国特色社会主义-建设中国特色社会主义
(3). 考查学生对文学艺术相关知识的了解情况。联系世界反法西斯70周年纪念，认识法西斯的暴行和凶残的一面。中国近现代艺术类：
近现代艺术：反映抗战背景的作品：徐悲鸿的《愚公移山.》；聂耳的《义勇军进行曲》；冼星海的《黄海大合唱》；反对国民党黑暗统治：郭沫若的《屈原》。
文艺政策：1956年，中国共产党提出“百花齐放，百家争鸣”的方针。
考点：科学技术与思想文化；科技教育与文化-百花齐放 推陈出新
试题分析：改革是强国之路，是综合国力强盛的前提条件；也是习总书记“反腐、改革和安全”问题之一。年年入题，考查内容和思想“形散而神不散”。本题以“改革”为话题，涉及中外改革的历史。安徽中考历史年年考查的重点，命题可小也可大。
考点：无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强-俄国、日本的历史转折；凡尔赛-华盛顿体系下的世界-经济大危机；建设中国特色社会主义-改革开放；社会主义国家的改革与演变-苏联的改革与解体
试题分析：第一问综合图片和材料一可以得出英国占领香港是有一个过程，有条约为基础的，1898年，英国向清朝租借九龙以北、新界等的地区，租期九十九年。第二问根据材料二结合教材知识：为解决台湾问题，邓小平首次提出 “和平统一，一国两制”的政策，在实践中解决港澳问题。第三问最近香港“占中”自愿者的行动，你认为“占中”的实质是什么？目的是考查学生对香港“占中”实质的认识，根据材料三内容回答即可。让学生从香港市民的角度来劝说“占中”者，学生有话可说，言之有理即可。（开放性答案）
考点：侵略与反抗-鸦片战争；侵略与反抗-第二次鸦片战争期间列强侵华罪行；侵略与反抗；民族团结与祖国统一-香港和澳门回归
试题分析：本题涉及二战后的政治格局问题。前三问都比较简单：第3问需要学生总结：朝鲜战争、越南战争、科索沃战争、阿富汗战争和海湾战争等。第4问较难，需要史论结合，围绕主题“战争不仅是一种政治行为，而且是一种政治工具，是政治交往的继续。”可以是以德国为例：一战是德国发起的，以德国为首的“同盟国”与以英国为首的“协约国”争夺世界霸权，以德国为首“同盟国”失败告终；二战是法西斯战争性质与反法西斯联盟的战争，目的重新瓜分世界，是一战的继续。因此，“战争是一种政治工具，是政治交往的继续。”
考点：战后世界格局的演变-冷战中的对峙
试题分析：
（1）丝绸之路的开辟者是张骞。丝绸之路的意义打通了中西方的交通要道；促进了中西方的友好关系；推动了中西方经济、贸易、文化交流与发展。郑和船上受欢迎物品是丝绸、瓷器。材料二“三角贸易”的地图是与材料三“一路一带”形成鲜明的对比，衬托出中国在全球化的进程中担负起大国的义务，资源共享，共同发展，和平崛起。
第三空如图示可知三角贸易从美洲运往欧洲装载了 ① 美洲的金银 ② 工业原料。
（2）相同点从经济贸易模式、贸易的起止点、贸易的作用、贸易的途径和全球化等角度来思考作答。不同点从背景，参与范围、贸易目的、贸易方式和贸易实质等角度思考作答。
（3）启示：从全球史观、经济全球化和综合国力与全球化等角度作答。
考点：繁荣与开放的社会-对外友好往来；殖民扩张与殖民地人民的抗争-血腥的资本积累；建设中国特色社会主义-建设中国特色社会主义；国防建设与外交成就-外交事业的发展；战后世界格局的演变-世界经济的“全球化”
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东至二中举行年度学生会成立大会
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&&& 10月29日晚，东至二中举行了年度新一届学生会成立大会，校团委书记方泽运和副书记胡平出席了大会，学生会所有成员及各班学生代表参加大会。
&&&&会上，新当选的学生干部热情洋溢、信念坚定、踌躇满志。学生干部们纷纷表示将一定不会辜负学校领导和同学们的重托，努力开创学生工作新局面，并通过学生会这一平台来展示他们热爱学校、服务他人的赤诚之心。校团委书记方泽运和副书记胡平分别围绕“如何做一个优秀的学生会干部”、“如何提升自身素质、服务同学”等话题发表了讲话。此次大会的召开，让所有学生会成员备受鼓舞，同时也为进一步加强同学们的自我教育、自我管理和自我服务的意识奠定了坚实的基础。