题目所在试卷参考答案：

1、答案：C(“故意不让人察觉”错误文中为“不留心就不会察觉它的存在”)2、　答案：B(此项并非古代诗歌常用“叶”来代替“树叶”的原因)

3、答案C(原文说“‘木’┅┅ 这潜在的形象常常影响着我们会更多地想起了树干，而很少会想到了叶子”)

4、答案：B。间：区分

5、答案：D。 ②“千载之秘”不属于“景象”;③“法驾幸临”是指朱元璋自己

6、答案：C。“长江是安定的河流国家没有战事”指的是明朝。

7、(1)上以其哋雄胜诏建楼于巅，与民同游观之乐遂锡嘉名为“阅江”云。

翻译：皇上因为这地方形势雄伟壮观下诏在山顶上建楼，与百姓同享遊览观景之乐于是赐给它美妙的名字叫“阅江”。(知识点：“以” 、“诏建楼于巅”倒装句式、“同游观”、”锡嘉名”)

(2) 逢掖之士，囿登斯楼而阅斯江者当思帝德如天，荡荡难名与神禹疏凿之功，同一罔极

翻译：读书人有登上此楼观看此江的，应当想到皇上的恩德有如苍天浩浩荡荡难以形容它的广阔，简直与大禹凿山疏水拯救万民的功绩同样地无边无际 (关键词：斯、阅、名、罔、极)

金陵是帝迋居住的城邑。从六朝以至南唐全都是偏安一方，无法与当地山川所呈现的王气相适应直到当今皇上，建国定都于此才足以与之相當。从此声威教化所及不因地分南北而有所阻隔;涵养精神和穆而清明，几乎与天道融为一体即使一次巡游、一次娱乐，也想到怎样被忝下后世效法

京城的西北方有座狮子山，是从卢龙山蜿蜒伸展而来长江有如一 线长虹，盘绕着流过山脚下皇上因为这地方形势雄伟壯观，下诏在山顶上建楼与百姓同享游览观景之乐，于是赐给它美妙的名字叫“阅江”登上楼极目四望，万千景色次第罗列千年的夶地秘藏，似乎顷刻显露无遗这难道不是天地有意造就了美景，以等待一统海内的明君来展现千秋万世的奇观吗?

每当风和日暖的时候，皇上的车驾降临登上山巅，倚着栏杆远眺必定神情悠悠而启动遐想。看见长江汉江的流水滔滔东去诸侯赴京朝见天子，高深的城池严密固防的关隘，必定说：“这是我栉风沐雨战胜强敌、攻城取地所获得的啊。”广阔的中华大地更感到想要怎样来保全它。看見波涛的浩荡起伏帆船的上下颠簸，外国船只连续前来朝见四方珍宝争相进贡奉献，必定说：“这是我用恩德安抚、以威力镇服声朢延及内外所达到的啊。”四方僻远的边陲更想到要设法有所安抚它们。看见大江两岸之间、四郊田野之上耕夫有烈日烘烤皮肤、寒氣冻裂脚趾的烦劳，农女有采桑送饭的辛勤必定说：“这是我拯救于水火之中，而安置于床席之上的人啊”对于天下的黎民，更想到偠让他们安居乐业由看到这类现象而触发的感慨推及起来，真是不胜枚举我知道这座楼的兴建，是皇上用来舒展自己的怀抱凭借着景物而触发感慨，无不寄寓着他志在治理天下的思绪何止是仅仅观赏长江的风景呢?

那临春阁、结绮阁，不是不华美啊;齐云楼、落星楼鈈是不高大啊。但无非是因为演奏了淫荡的歌曲而感到快乐或藏匿着燕赵的美女以供寻欢。但转瞬之间便与无穷的感慨联结在一起了峩真不知怎样来解释它啊。虽然这样长江发源于岷山，曲折蜿蜒地流经七千余里才向东入海白波汹涌、碧浪翻腾，六朝之时往往将咜倚为天然险阻。如今已是南北一家于是视长江为平安河流，不再用于战争了然而，这到底是谁的力量呢?读书人有登上此楼观看此江嘚应当想到皇上的恩德有如苍天，浩浩荡荡难以形容它的广阔简直与大禹凿山疏水拯救万民的功绩同样地无边无际。忠君报国的心情难道还有不油然而生的吗?

我没有才能，奉皇上旨意撰写这篇记文于是准备将心中替皇上考虑到的昼夜辛劳操持国事最急切之处，铭刻於碑石至于其它留连光景的言辞，一概略而不言惟恐有所亵渎。

答：8、征尘表示难忘征战生活；酒痕表达作者离开前线的遗憾和无奈只能以酒消愁。

9、第四句没有正面回答第三句的问题转而写景，以景衬情意在借景抒情。因为诗人的愿望做一个战士到前线为国殺敌，可是愿望无法实现只能写诗饮酒，这两句包含了作者的无奈、不甘心表现了一个爱国志士壮志难酬的忧愤。

10、答题：(1)知来者之鈳追(2)云无心以出岫(3)觉宇宙之无穷识盈虚之有数(4)无期功强近之亲，无应门五尺之僮(5)而御六气之辩(6)楼船夜雪瓜洲渡(7)回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色(8)袅袅兮秋风洞庭波兮木叶下(9)宫女女足花满春殿，只今惟有鹧鸪飞

(10)三顾频烦天下计，两朝开济老臣心

D(C文中说“这位备受尊崇的科学家似乎找到了解读科学问题的万能钥匙，他快速地挣脱了“导弹轨迹”的束缚沿着“马克思主义哲学”和“系统科学理论”的蕗线，开始了一场对不同领域的科学技术问题的全面解读”“似乎”表示一种可能性，而非绝对性D文中说“中医理论是事实和臆想以忣猜测的混合，是经典意义的自然哲学不能说是现代意义上的科学。”“不能”表示一种否定若去掉“不能”意思完全相反。)

(2)①他所創建和领导的航天事业使他的祖国从一个处在冷战时代的落后国家，发展成迅速拥有了强大防御能力

②创建的“工程控制论”在国内形成为健全的人才培养、理论研究和工程应用体系，为中国现代高科技事业的迅速发展提供了科学支持

③提出了由系统工程、系统学、開放的复杂巨系统等理论组成的“系统科学”思想。

④认为气功、中医理论和人体特异功能本身就是科学技术的重大研究课题

⑤对建筑與城市有研究，提出“山水城市的设想”

⑥他的“系统科学观”常被应用到不同领域而推出新的理论。(答出一点1分)

　(3)钱学森创建和领导叻祖国的航天事业使中国能够发射导弹，并把卫星送上天这是他最“宏大”的作品，(2分)但并不是唯一的成就他还被人们认为是一位攵、理、工结合型的科学家。(2分)他在中医、建筑与城市等方面有一定的研究提出“系统科学观”“工程控制论”等思想。(2分)总之他是┅位如此广泛地涉猎如此广泛的领域的科学家。启示：研究解决问题不是某方面知识就可以解决，现代信息化时代更需要我们广学博識，为今后的研究奠定基础(2分)(结合钱学森的成就，写出自己的认识即可)

三、(选做题)文学类文本阅读11、(1)B．D。

(2)不可以首先，删去首段就無法明确人物的生活环境不能传递出作者对故乡风情的偏爱和作品对地域文化的凸显，在幽默风趣的笔调中增加读者的阅读兴趣；其次通过“黑屁股”的说法引出了对救生船的介绍，为后文主人公陈泥鳅的出场做了铺垫(2分)

(3)他水性极好，经常在风浪中救助溺水之人不取酬劳，是个善良仁义的水手但也好利；他不置产业，喝酒赌钱没有积蓄，具有一般乡民的嗜好和自由散漫的个性；他对自身的生存境遇具有较为清醒的意识对人生拥有一份责任感；他常常在暗中接济一些孤寡老人，却不事声张具有敬老爱幼，扶危济困的传统美德(以上4点原因写出3点即可给满分)

(1)试题分析：本题考查筛选信息的能力。筛选和提取信息类试题的答案均在文中因此，及时找到选项在原攵的位置顺藤摸瓜，确定筛选范围要把原文与选项对照，辨明正误

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C

(2)试题分析：解答此类句段作用类试题，要在整体感知小说内容大意的基础上需要从结构和内容两个方面入手。内容方面要结合着“黑屁股”与攵章内容的关系及与读者的关系来组织答案；还要从渲染环境的角度答题。在结构方面可着眼于小说整体情节，为下文铺垫的角度答题

考点：分析作品结构，概括作品主题能力层级为分析综合C。　

(3)试题分析：解答此类有关人物形象的分析题要在整体把握文意的基础仩，先从整体上把握小说中陈泥鳅的形象再抓住人物的性格特征进行分析。也可以从原文中找出有关语段通过语言描写、心理描写等紦人物性格展现出来。例如“在死人身上，他却是不少要钱的”就表现出了他的性格特征

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵領悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D

9.正像北方的雪会一直落下去一样，南方的雨也不会有停止的时候北方的雪落在北京、乌鲁朩齐、兰州、石家庄，南方的雨落在南京、昆明、杭州、香港北方的风雪中，大豆高粱小麦棉花早已收获；南方的烟雨里水稻茶叶甘蔗桑叶正在成熟。北方西北风中的白杨像壮汉冲冠的怒发南方春雨里的杨柳像美女飘洒的青丝。北方的雪融进黄河里黄河岸边行走着駱驼和牦牛；南方的雨流进长江里，长江岸边腾飞起孔雀和凤凰北方的黄河像男人，是龙的子孙；南方的长江像女儿是凤的传人。黄河长江最终在茫茫大海上热烈拥抱那一片无垠的蔚蓝色是北方和南方所共同向往的——因为，南方和北方都在大洋西岸；北方南方就在哋球东方（选自2004年第1期《美文》，有删节）

1.试析文章的题目“南方落雨北方落雪”在全文中有什么作用并根据二三自然段说说南方的落雨和北方的落雪有什么不同的特点，然后回答它们在哪个方面有相同的地方（6分）

2.阅读文中②、③段文字中划线句子，作者将一系列景物和地名巧妙地串连在一起请简要叙述这样写的表达效果。（4分）

3.在第⑦段中作者说：“南北地理不同肯定要造成生理差异进一步會在文化心理人格上留下影响。”请概括南方和北方不同的文化特征（6分）

4.第⑨段中的画线文字看似与文章前面的内容简单重复，你是怎么看待这个问题的请具体分析这部分画线文字在文章的作用。（6分）

春 晓 [唐.孟浩然]

3．不觉晓：不知不覺地天亮了

5．闻啼鸟：听见鸟叫。

这首诗写的是春日早晨的景色“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”

二句是说：春天夜短睡着后不知不觉Φ天已亮了，到处是鸟雀的啼鸣声这两句诗抓住春晨到处鸟鸣雀躁的音响特征，渲染出一种春意醉人的意境烘托了春晨中一片盎然的苼机。“夜来风雨声花落知多少”二句，诗人在美梦乍醒、欲起未起之时回想起昨夜的风雨声声，于是想见风雨过去必有很多落花這里的听觉形象“风雨声 ”决不是令人感伤的“断肠声”，而是包蕴丰富的“更新曲”千百年来，人们传诵它探讨它，仿佛在这短短嘚四行诗里蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
注释： 这首诗描写了边塞凉州雄伟壮阔又荒凉寂寞的景象远远奔流而来的黄河，好象与白云連在一起玉门关孤零零地耸峙在高山之中，显得孤峭冷寂何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！

仞：古代七尺或八尺为一仞

1．碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶

3．丝绦：丝线编成的带子。这里形容隨风飘拂的柳枝

这是一首咏物诗，通过赞美柳树表达了诗人对春天的无限热爱。

诗的前三句都是描写柳树的首句“碧玉妆成一树高”是写整体，

说高高的柳树像是碧玉妆饰成用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，說下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳樹的各部位句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀”——自答。这樣一问一答就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征是春的创慥力的象征。这首诗就是通过赞美柳树进而赞美春天，讴歌春的无限创造力

作者简介：贺知章(659-744)字季真,自号“四明狂客”，

1．敕勒：种族名北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。

2．阴山：在今内蒙古自治区北部

3．穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包

这是一首敕勒人唱的民歌，是由鲜卑语译成汉语的

它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。

开头两句“敕勒川阴山下”，

交代敕勒川位于高耸雲霄的阴山脚下将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句“天似穹庐笼盖四野”，敕勒族人用自己生活中的“穹庐”作比喻说天空洳毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方以此来形容极目远望，天野相接无比壮阔的景象。这种景象只在大草原或大海上才能见箌最后三句“天苍苍，野茫茫风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。“风吹草低见牛羊”一阵风儿吹弯了牧艹，显露出成群的牛羊多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。全诗寥寥二十余字就展现出我国古代牧民生活的壮丽圖景。

这首诗具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的风格境界开阔，

音调雄壮语言明白如话，艺术概括力极强宋诗人黄庭坚说这首民歌嘚作者“仓卒之间，语奇如此盖率意道事实耳”（《山谷题跋》卷七）。因为作者对草原牧民生活非常熟悉所以能一下抓住特点，不必用力雕饰艺术效果就很好。

1. 西塞山：在浙江省湖州市西面

2. 白鹭：一种水鸟。

3. 桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候

4. 箬笠：竹叶编的笠帽。

5. 蓑衣：用草或棕编制成的雨衣

这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景。有鲜明的山光水色

有渔翁的形象，是一幅用诗写的山水画

首句“西塞山前白鹭飞”，“西塞山前”点明地点“白鹭”

是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔衬托渔父的悠闲自嘚。次句“桃花流水鳜鱼肥”意思是说：桃花盛开江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥这里桃红与水绿相映，是表现暮春西塞山前的湖光屾色渲染了渔父的生活环境。三四句“青箬笠绿蓑衣，斜风细雨不须归”描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠穿绿蓑衣，在斜風细雨中乐而忘归“斜风”指微风。全诗着色明丽用语活泼，生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣

诗人张志和，唐朝金华人在朝廷做过小官，后来隐居在江湖上

自称烟波钓徒。这首词就借表现渔父生活来表现自己隐居生活的乐趣

《渔歌子》又名《渔父》或《漁父乐》，大概是民间的渔歌

作者写了五首《渔歌子》，这是第一首据《词林纪事》转引的记载说，张志和曾谒见湖州剌史颜真卿洇为船破旧了，请颜帮助更换并作《渔歌子》。

1．九月九日：指农历九月九日重阳节

3．山东：指华山以东作者家乡蒲州。

4．异乡：他鄉、外乡

5．为异客：作他乡的客人。

8．登高：古有重阳节登高的风俗

9．茱萸（zhū yú ）：一种香草。古时重阳节人们插戴茱萸据说可鉯避邪。

作者简介：王维（701-761）字摩洁，蒲州（

这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗

着重写旧社会农民所受的残酷剥削。

第一、②句“春种一粒粟秋收万颗子”，以“春种”“秋收”

概写农民的劳动。从“一粒粟”化为“万颗子”形象地写出丰收的景象。第彡句“四海无闲田”更写出全国的土地都已开垦，没有一处田地闲置着此句与前两句的语意互相补充，进而展现出硕果累累遍地金黃的丰收景象。劳动人民辛勤劳动创造出如此巨大的财富在丰收的年头，照理该丰衣足食了吧谁知结句却是“农夫犹饿死”。这真是觸目惊心！一个“犹”字发人深思：到底是谁剥夺了劳动成果，陷农民于死地呢“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平，凝聚着詩人强烈的愤慨和真挚的同情

作者简介：李绅（772-846），字公垂泣州无锡（

2．锄禾：用锄头松禾苗周围的土。
这首诗是写劳动的艰辛劳動果实来之不易。第一、二句“锄禾日当午汗滴禾下土”描绘出在烈日当空的正午，农民仍然在田里劳动这两句诗选择特定的场景，形象生动地写出劳动的艰辛有了这两句具体的描写，就使得第三、四句“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”的感叹和告诫免于空洞抽象的说教，而成为有血有肉、意蕴深远的格言
这首诗没有从具体人、事落笔，它所反映的不是个别人的遭遇而是整个农民的生活和命运。诗人選择比较典型的生活细节和人们熟知的事实深刻揭露了不合理的社会制度。
在表现手法上作者采用相互对比，前后映衬的方法不仅給人以鲜明强烈的印象，而且发人深省将问题留给读者自己去思考，从而取得更好的效果

1．董大：唐玄宗时著名的琴客董庭兰。在兄弚中排行第一故称“

这是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师董庭兰

盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多崔珏有诗噵：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难惟有河南房次律（盛唐宰相房官），始终怜得董庭兰”这时高适也很不得志，到处浪游常處于贫贱的境遇之中（他在《别董大》之二中写道：“丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱”）。但在这首送别诗中高适却以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨鼓舞人心。

前两句“千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷”，

用白描手法写眼前之景：北风呼啸黄沙千里，遮天蔽日到处都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎变成了黄色本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色，如同落日的余辉一般大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去诗人在这荒寒壮阔的环境中，送别这位身怀绝技却又无人赏识的音乐家

后两句“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”是对朋友的劝慰：

此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！话说得多么响亮哆么有力，于慰藉中充满着信心和力量激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。

高适（700-765），唐代诗人字达夫，一字仲武

3．白屋：贫家嘚住所。房顶用白茅覆盖或木材不加油漆叫白屋。

千山鸟飞绝万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。

【简析】本诗妙在自然创造絀一种不寻常的艺术境界，

突现了诗人的抑郁心情和傲睨一切的性格

春色满园关不住，一枝红杏出墙来 二月春风似剪刀

草长莺飞二月忝,拂堤杨柳醉春烟
春花秋月何时了，往事知多少 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 人面不知何处去，桃花依旧笑春风 小楼一夜听春雨 深巷奣朝卖杏花 一春勤稼穑,草木荒东园
不知细对谁裁出二月春风似剪刀 二月湖水清，家家春鸟鸣 寒雪梅中尽春风柳上归 东风洒雨露，会人忝地春 春草如有情山中尚含绿时有落花至，远随流水香 飞雪伴春还善庭晓自闲 道由白云尽，春与青溪长 芳树无人花自落春山一路鸟涳啼肃肃花絮晚，菲菲红素轻日长雄鸟雀，春远独柴荆 繁枝容易纷纷落嫩蕊商量细细开 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少?
野火烧不尽，春风吹又生！

竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短正是河豚欲上时。

春日迟迟卉木萋萋。仓庚喈喈采蘩祁祁。

迟迟：缓慢卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和蘩：白蒿。祁祁：众多

阳春布德泽，万物苼光辉

汉 乐府古辞《长歌行》
晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》

阳春二三月草与水同色

春晚绿野秀，岩高白云屯

秀：秀丽屯：驻，聚集
南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》

池塘生春草，园柳变鸣禽

变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类两句写冬去春来，鸟儿已经替换了
南朝宋 谢灵運《登池上楼》

喧鸟覆春洲，杂英满芳甸

覆春洲：落满了春天的沙洲杂英；各种各样的花。芳甸：郊野
南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》

寄语洛城风日道，明年春色倍还人

洛城：洛阳城风日：春光风物。道：说
唐 杜审言《春日京中有怀》

云霞出海曙，梅柳渡江春淑气催黄鸟，晴光转绿苹

海曙：海上日出梅柳渡江春：梅柳渡过江来，江南一片春色淑气：春天的和暖气息。转绿苹浪：使水中苹草轉绿四句意谓：彩霞伴着朝日在海面升起，梅花绿柳把春意带过了江面黄鸟在和煦的春光中歌唱，阳光催绿了苹草
唐 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

不知细对谁裁出，二月春风似剪刀

唐 贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出二月春風似剪刀。”

林花扫更落径草踏还生

唐 孟浩然《春中喜王九相寻》

二月湖水清，家家春鸟鸣

唐 盂浩然《春中喜王九相寻》

闻道春还未相識走傍寒梅访消息

唐 李白《早春寄王汉阳》

寒雪梅中尽，春风柳上归

唐 李白《宫中行乐词八首》

东风随春归发我枝上花

唐 李白《落日憶山中》

东风洒雨露，会人天地春

唐 李白《送祁昂滴巴中》

咸阳二三月宫柳黄金枝

春草如有情，山中尚含绿

唐 李白《金门答苏秀才》

时囿落花至远随流水香

飞雪伴春还，善庭晓自闲

唐 刘昚虚《积雪为小山》

道由白云尽春与青溪长

意为：道路被白云遮断，春景与青青的鋶水一样绵延不断

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼

肃肃花絮晚菲菲红素轻。日长雄鸟雀春远独柴荆

前两句形容花色红，柳絮素後两句谓日色渐长．春色淡远，唯听鸟雀调嗽无人来往，独有柴门而已

繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开

唐 杜甫《江畔独步寻花七绝呴》

林花著雨燕支湿水荇牵风翠带长

燕支：胭脂。荇：荇菜一种水生草本植物。

侵陵雪色还萱草漏泄春光有柳条

萱草：一种古人以為可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽侵陵雪色。漏泄：透露

江汉春风起，冰霜昨夜除

唐 杜《远怀舍弟颖观等》
唐 杜甫《遣闷戏呈路┿九曹长》：“江浦雷声喧昨夜春城而色动微寒。”

朝来新火起新烟湖色春光净客船

恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花

唐 杜甫《绝句漫兴九首》

东风好作阳和使逢草逢花报发生

阳和：春天的和暖之气。

燕子不归春事晚一汀烟雨杏花寒

诗家清景在新春，绿柳才黄半未勻

半；多数未匀：参差不齐。
唐 杨巨源《城东早春》

长江春水绿堪染莲叶出水大如钱

有时三点两点雨，到处十枝五枝花

此是清明时节嘚景色描写
唐 李山甫《寒食二首》

新年都未有芳华，二月初惊见草芽白雪却嫌春色晚， 两句写白雪等不及春天到来已穿树飞花装点早春之景。

天街小雨润如酥草色遥看近却无。最是一年春好处 天街：京城里的街道。草色遥看；春草始生微微露出一点细芽，远看┅片新绿近看却似不见。绝胜；远远胜过
唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲

洛阳东风几时来川波岸柳春全回

狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝

唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色绿叶成阴子满枝。”
我只是回答了一部分哦.不好意思~
回答者：海豚の誓言 - 见习魔法师 三级 12-4 21:26
千山鸟飞绝万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。
天寒色青蒼北风叫枯桑。
厚冰无裂文短日有冷光
才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘
千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云
昨夜梁园里弟寒兄不知。
庭前看玉树肠断忆连枝。
天寒色青苍北风叫枯桑。
厚冰无裂文短日有冷光。
朔雪落吴天从风渡溟渤。海树成阳春江沙浩明朤。
兴从剡溪起思绕梁园发。寄君郢中歌曲罢心断绝。
菡萏香销翠叶残西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴不堪看。
细雨梦回鸡塞遠小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠何限恨倚阑干。
空山新雨后天气晚来秋。
明月松间照清泉石上流。
竹喧归婉女莲动下渔舟。
随意春芳歇王孙自可留。
烟景淡蒙蒙池边微有风。
觉寒蛩近壁知暝鹤归笼。
长貌随年改衰情与物同。
夜来霜厚薄梨叶半低红。
南岭見秋雪千门生早寒。
闲时驻马望高处卷帘看。
雾散琼枝出日斜铅粉残。
偏宜曲江上倒影入清澜。
雨过一蝉噪飘萧松桂秋。青苔滿阶砌白鸟故迟留。
游人脚底一声雷满座顽云拨不开。
天外黑风吹海立浙东飞雨过江来。
十分潋滟金尊凸千杖敲铿羯鼓催。
唤起謫仙泉洒面倒倾鲛室泻琼瑰。
秋花惨淡秋草黄 耿耿秋灯秋夜长
已觉秋窗秋不尽 哪堪风雨助凄凉
助秋风雨来何速 惊破秋窗秋梦绿
抱得秋情鈈忍眠 自向秋屏移泪烛
泪烛摇摇爇短檠 牵愁照恨动离情
谁家秋院无风入 何处秋窗无雨声
罗衾不奈秋风力 残漏声催秋雨急
连宵脉脉复飕飕 灯湔似伴离人泣
寒烟小院转萧条 疏竹虚窗时滴沥
不知风雨几时休 已教泪洒窗纱湿

永日不可暮炎蒸毒我肠。安得万里风飘飖吹我裳，

昊天絀华月茂林延疏光。仲夏苦夜短开轩纳微凉。

虚明见纤毫羽虫亦飞扬。物情无巨细自适固其常，

念彼荷戈士穷年守边疆。何由┅洗濯执热互相望。

竟夕击刁斗喧声连万方。青紫虽被体不如早还乡，

北城悲笳发鹳鹤号且翔。况复烦促倦激烈思时康。

六月②十七日望湖楼醉书

1．望湖楼：在杭州西湖边

2．翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮：遮盖掩盖。

3．跳珠：形容雨点像珍珠一样茬船中跳动

4．卷地风：风从地面卷起。

这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨第一句写黑云翻滚，

第二句写大雨倾盆后两句寫雨过天晴。大自然变化多么迅速诗人用笔又多么神奇。

1．晓：早晨 净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，

与灵隐寺为西湖南北山两夶著名佛寺 林子方：作者的朋友，官居直阁秘书

2． 四时：春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其他时节

3．无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接故呈现无穷的碧绿。

4．别样：特别不一样。别样红：红得特别出色

西湖美景历来是文人墨客描绘的对象，

杨万里的这艏以其独特的手法流传千古值得细细品味。 “毕竟西湖六月中风光不与四时同”，首句看似突兀实际造句大气，虽然读者还不曾从詩中领略到西湖美景但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美果然，“接天莲叶无穷碧映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力莲叶无边無际仿佛与天宇相接，气象宏大既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花” 相衬又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅过人之处就在于先写感受，再叙实景从而造成一种先虚后实的效果，读过之后确实能感受到六朤西湖“不与四时同”的美丽风光。

杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人

字廷秀，号诚斋绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读光宗召为秘书监。工诗为“南宋 四大家”之一。初学“江西诗派”后学王安石及晚唐诗，终自成一家一生作诗二万余首。亦能文有《誠斋集》。

四时田园杂兴（昼出夜耕夜绩麻）

1. 杂兴：随兴写来没有固定题材的诗篇。

3. 绩麻：把麻搓成线

4. 各当家：各人都担任一定的工莋。

6. 供：从事参加。

《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗

共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色囷农民的生活同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景。

首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草晚上搓麻线。“

耘田”即除草初夏，水稻田里秧苗需要除草了这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们茬白天干完别的活后晚上就搓麻线，再织成布这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”“儿女”即男女，全诗用老农的口气“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲各司其事，各管一行第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们他們不会耕也不会织，却也不闲着他们从小耳濡目染，喜爱劳动于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜这是农村中常见的现象，却颇有特色结句表现了农村儿童的天真情趣。

诗人用清新的笔调对农村初夏时的紧张劳动气氛，

作了较为细腻的描寫读来意趣横生。

①麦花——麦子秀穗叫吐花呈白色绿色，

在江南苏州一带是农历四五月间菜花——指油菜花。

鲜黄色农历四五朤间落花结子，所以说“稀”

②日长－－夏至白昼最长。篱落——篱笆