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四年级阅读题及答案(三)
程门立雪 杨时是宋朝的大学问家。他很爱学习，也非常尊敬老师。 有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了向老师请教一个 问题，约了同学游酢 （ ）一起去程颐 （ ）家里。守门的人说，程颐正在睡午觉。 ． ． 他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。 天上飘起了鹅毛大雪，雪花在头上飘舞，凛冽 （ ．． ）的寒风，冻得他们浑身发抖。他们仍旧站在门外等着。 过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便 赶快叫他们进去。 这时候，门外的雪，已经积得有一尺多厚了。 杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚 心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千 里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。 1、 查 字 典 ， 给 文 中 加 点 的 字 注 上 拼 音 。 2、 从 文 中 找 出 下 列 词 语 的 近 义 词 。 悄无声息--( ) 打搅--( ) 刺骨--( ) 依然―( ) 3 、 下 面 句 子 中 引 号 的 作 用 是 ： a．表示引语 b．表示特定称谓 d．表示否定和讽刺 各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。（ ） 4、我能正确选择关联词语。 ①因为??所以?? ②不但??而且?? （1）他（ ）爱学习，（ ）非常尊敬老师。 （2）（ ）他们不愿打扰老师的午睡，（ ）便一声不响地立在门外等着。 李时珍 李时珍领着弟子庞宠,在安徽、河南、湖北等地采药，已经走了好几个月了。这天，他 们来到湖北西部山区， 因为贪赶路， 错过了客店。 眼看太阳 （ ） 下山， 师徒俩 （ ） 焦急起来。突然他们（ ）前面的树丛中， （ ）露出房屋的轮廓，走近一看， （ ）是座破庙。 他们轻轻推开门，见里面到处是灰尘，神像上出蒙上厚厚的蜘蛛网，李 时珍对庞宠说： “我们就在这里住一夜吧！ ” 蓝色苍茫，夜幕渐渐降临了，师徒俩搬来些树枝杂草，生起火来。庞宠舀来了泉水，煮 沸后，两人便坐在火边。一边喝水，一边啃干粮。李时珍笑 着问他的徒弟： “庞宠，觉得苦吗？” “老师都是快五十的人了，能挺得住，我二十多岁的人能叫苦吗？”庞宠说。 “唔，成年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里是苦多了，但我们 修好了《本草纲目》 ，造福万民，吃点苦也是值得的。 ” 月亮出来了，月光透过露天的屋顶，照进屋子里。李时珍看着皎洁的月色说： “庞宠， 现在睡觉还早，趁着大好月色，我们把今天采访所得记下来 吧。 ” 庞宠从行装里拿出笔墨砚台，又搬来几块砖搭成桌子，李时珍把本子摊 开，拿起毛笔边回忆边写： “忍冬花又叫金银花，可以解暑……” “庞宠，把药包拿来。 ”李时珍接过药包，从里面翻出两种草，它们的叶子十分相似， 但是药性不同。怎么区别它们呢？李时珍端详了一阵，便各扯下一点放在嘴里嚼嚼，略有 所悟。他接着往下写：鸡肠草，生嚼味酸；鹅肠草，生嚼味涩…… 庙外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着，圆盘似的月亮慢慢移到了当空。夜 深了，李时珍还在桌边写着，写着…… 1、在文中第一自然段的括号里填上恰当的词语。2、给下面的多音字注音并组词。 ________ ( ) ________ ( ) 蒙 露 ________ ( ) ________ ( ) 3、你能用文中的词语表达下面的意思吗？ （1）学生，徒弟。 （ ） （2）仔细地看。 （ ） （3）发出高而长的声音。 （ ） 弟子 端详 呼啸 4、把下面的句子改为陈述句。 老师都是快五十的人了，能挺得住，我二十多岁的人能叫苦吗？ _________________________________________________________________ 5、画出文中环境描写的句子，读一读，并说一说最后一段的环境描写有什么作用。 ______________________________________________________________________________ 铁面无私的“青天”―包拯 包拯是宋朝杰出的政治家。他为官清廉,铁面无私。 在皇帝身边，包拯处理事情时依然坚持自己的看法。有一次，宋仁宗任命没有立过什么 功的张尧佐掌管财政，张尧佐是宋仁宗宠爱的妃子的亲戚。包拯知道后非常气愤，他马上 上书给皇上，指出当前国家的财政已经很困难了，用张尧佐这样没有才能的人去管理财政， 只会越管越糟。坚决要求撤他的职。宋仁宗为这事生气了，不仅不采纳意见，还提拔了张 尧佐包拯知道后就再次上书，他还和宋仁宗当面争辩，激动时连口水都溅到了宋仁宗的脸 上。宋仁宗感动了，觉得他真是个忠臣，就免去了张尧佐的两个职务。 包拯一生爱憎分明。他曾立下家训，规定后代子孙凡是当官的，绝不允许贪污受贿， 如果这样做的话，活的时候不许回家，死了也不能埋葬在家族的坟地里。如今，包拯已经 成了清廉正直的代名词。他被称为“包青天” ，受到世人永远的怀念。 1、根据解释找出文中对应的词语。 （1）给地位高的人写信（我陈述政治见解） 。 （ ） （2）忠于君主的官吏。 （ ） （3）爱和恨的立场和态度十分鲜明。 （ ） 2、读一读下面的句子，用加点的词语造句。 宋仁宗不仅 不采纳意见，还 提拔了张尧佐。 ．． ． 不仅??还??_________________________________________________ _______________________________________________________________ 3、铁面无私的“青天”----包拯。这句话中破折号的作用是（ ） A 表示注释说明 B 表示提示、话题转换 C 表示语音中断 4、查阅资料，了解更多“包青天”的故事，讲给你的家人和同学听吧。 能工巧匠的祖师爷―鲁班 鲁班诞生在鲁国的一个工匠家里。家庭环境的熏陶使他从小就喜欢机械制造、手工工 艺和土木建筑。小的时候，他经常跟着家人去参加土木建筑工程劳动。在劳动中，他虚心 向有经验的老师傅请教，学习他们的先进技术和经验，还认真观察师傅们在劳动中展现出 来的高超的操作技巧。经过长期的实践和不懈的努力。鲁班变得越来越心灵手巧了，再加 上积累了丰富的经验，他逐渐成为当时有名的能工巧匠。 鲁班不仅是一名优秀的手工业者工匠，还是一位杰出的发明家。有一次，鲁班在爬山 的时候， 不小心被一种小草的叶子割破了手。 鲁班很纳闷， 小小的一根草怎么能割破手呢？ 他把草叶折下来仔细观察，发现草叶两边长着许多小细齿，原来是这些小细齿把他的手割 破了。鲁班灵机一动：如果能仿照草叶制造一种工具，那割开木木头就会省力多了！鲁班经过反复试验，终于发明了“锯” 。这种工具直到今天还依然被人们广泛应用呢。 鲁班一生发明过很多工具，如木工用的刨子、打孔用器钻、曲尺等。他还发明了许多 机械装置，如机关设在里面的锁、竹子做成的木鸟等。 鲁班对科技进步的贡献十分巨大，他被人们称赞为能工巧匠的祖师爷，成为中国响当 当的科技发明之父。 1、填上合适的词语。 （ ）的操作技巧 （ ）的实践 （ ）的努力 （ ）的经验 （ ）的发明家 （ ）的能工巧匠 2、补充下面词语。 虚心（ ） 认真（ ） 广泛（ ） 反复（ ） 3、把下面的句子改为“被”字句。 这些小细齿把他的手割破了。 _______________________________________________________________ 4、根据下面的意思，认真阅读文章，在文中找出相应的词语。 （1）感到疑惑，惊奇。 （ ） （2）人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。（ ） 5、人们为什么把鲁班称为能工巧匠的祖师爷？ ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________ 爱兵如子的将军 吴起是我国战国时期卓越的军事统帅.后人将他和孙武连称为“孙吴” 。 吴起治理军队十分严明，而且处处以身作则。他和普通士兵吃相同的饭菜，穿一样的 衣服，睡觉铺盖士兵的被褥 （ ） ，行军也不骑马、不乘车，坚持与士兵一起步行。看 ． 见士兵背的粮食行李多了，他就抢来自己扛着。 有一次，吴起统率魏国军队攻打中山国，有一个士兵身上长了毒疮，躺在床上痛苦地 呻吟（ ） 。吴起巡查时发现了，就毫不犹豫地跪下身子，把士兵毒疮中的脓血一口 ．．． ． 一口地吮 （ ）吸出来。这个场面令士兵们都十分感动，他们个个摩拳擦掌，拼死要为 ． 国家效力。 吴起就是这样和士兵们同甘共苦，打成一片，因此很得人心。 吴起在带兵打仗的空闲时间，还坚持学习，最终编纂出《吴子》这部兵书。这部书是 吴起在前人的基础上，结合自己的切身经验总结出来的，意义很大，可惜的是留传到现在 的只剩六篇了。 1、查字典，给文中加点的字注上拼音。 2、用下面的词语造句。 毫不犹豫_________________________________________________________ 3、文中通过一件具体的事例说明吴起爱兵如子。你能概括出来吗？ ______________________________________________________________________________ 4、读一读下面的句子，想一想在文中有什么作用？ 吴起就是这样和士兵们同甘共苦，打成一片，因此很得人心。 _________________________________________________________________1、 rǔ shēn yín shǔn 2、 略 3、 吴起亲自把士兵毒疮中的脓血一口一口地吮吸出来。 4、 这句话是对上面内容的概括总结。 1、 zuò yí lǐn liè 2、 一声不响 打扰 刺骨 凛冽 仍旧 3、 b 4、 ①不但??而且?? ②因为??所以?? 1、渐渐 不免 发现 隐隐约约 原来 2、 méng 蒙难 měng 蒙古族 lù 露天 lòu 露面 3、弟子 端详 呼啸 4、老师都是快五十的人了，能挺得住，我二十多岁的人是不会叫 苦的。5、 （1）他们轻轻推开门，见里面到处是灰尘，神像上出蒙上厚厚的蜘蛛网。 （2）月 亮出来了，月光透过露天的屋顶，照进屋子里。 （3）庙外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着， 圆盘似的月亮慢慢移到了当空。 表现了李时珍为了造福人民,不怕环境苦不怕工作累,甘 愿吃苦的精神。 1、上书 忠臣 爱憎分明 2、略 3、A 1、高超的操作技巧 长期的实践 不懈的努力 丰富的经验 杰出的发明家 有名 的能工巧匠 2、虚心请教 认真观察 广泛应用 反复试验 3、他的手被这些小细齿割破 了。4、纳闷 熏陶 5、因为鲁班不仅是一名优秀的手工业者工匠，还是一位杰出的发明 家。鲁班一生发明过很多工具，对科技进步的贡献十分巨大，所以被人们称赞为能工巧匠 的祖师爷，
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【例句】当然；那一派也是主张理想教育；喜欢～的人物、定语。【正音】论；不能读作“lún”。【辨形】谈；不能写作“淡”。【近义词】夸夸其谈、侃侃而谈【反义词】一言不发、沉默寡言【辨析】～和“夸夸其谈”都有“脱离实际空泛谈论”的意思。但～是中性成语；有时可以表示“口才好言谈高妙；滔滔不绝”的意思；但“夸夸其谈”无此意。”【结构】联合式。【用法】贬义。多指不着边际地大发议论：高深；阔：广阔，可惜明君不遇真。【出处】唐·吕岩《徽宗斋会》：“高谈阔论若无人。现多用于讽剌言论的漫无边际和空泛荒谬。一般作谓语、宾语；是贬义成语高谈阔论gāo tán kuò lùn【解释】高
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等待您来回答铁面无私的?青天?―包拯；包拯是宋朝杰出的政治家；在皇帝身边，包拯处理事情时依然坚持自己的看法；上；包拯一生爱憎分明；1、根据解释找出文中对应的词语；（1）给地位高的人写信（我陈述政治见解）；4、查阅资料，了解更多“包青天”的故事，讲给你的；能工巧匠的祖师爷―鲁班；鲁班诞生在鲁国的一个工匠家里；鲁班不仅是一名优秀的手工业者工匠，还是一位杰出的；鲁班一生发明过
铁面无私的?青天?―包拯 包拯是宋朝杰出的政治家。他为官清廉,铁面无私。
在皇帝身边，包拯处理事情时依然坚持自己的看法。有一次，宋仁宗任命没有立过什么功的张尧佐掌管财政，张尧佐是宋仁宗宠爱的妃子的亲戚。包拯知道后非常气愤，他马上上书给皇上，指出当前国家的财政已经很困难了，用张尧佐这样没有才能的人去管理财政，只会越管越糟。坚决要求撤他的职。宋仁宗为这事生气了，不仅不采纳意见，还提拔了张尧佐。包拯知道后就再次上书，他还和宋仁宗当面争辩，激动时连口水都溅到了宋仁宗的脸 上。宋仁宗感动了，觉得他真是个忠臣，就免去了张尧佐的两个职务。 包拯一生爱憎分明。他曾立下家训，规定后代子孙凡是当官的，绝不允许贪污受贿，如果这样做的话，活的时候不许回家，死了也不能埋葬在家族的坟地里。如今，包拯已经成了清廉正直的代名词。他被称为?包青天?，受到世人永远的怀念。
1、根据解释找出文中对应的词语。 （1）给地位高的人写信（我陈述政治见解）。
（ 上书 ） （2）忠于君主的官吏。
（ 忠臣 ） （3）爱和恨的立场和态度十分鲜明。
（ 爱憎分明 ） 2、读一读下面的句子，用加点的词语造句。 宋仁宗不仅不采纳意见，还提拔了张尧佐。 ．．．不仅??还??_________________________________________________ _______________________________________________________________ 3、铁面无私的“青天”----包拯。这句话中破折号的作用是（ A
） A 表示注释说明
B 表示提示、话题转换
C 表示语音中断 4、查阅资料，了解更多“包青天”的故事，讲给你的家人和同学听吧。
能工巧匠的祖师爷―鲁班 鲁班诞生在鲁国的一个工匠家里。家庭环境的熏陶使他从小就喜欢机械制造、手工工艺和土木建筑。小的时候，他经常跟着家人去参加土木建筑工程劳动。在劳动中，他虚心向有经验的老师傅请教，学习他们的先进技术和经验，还认真观察师傅们在劳动中展现出来的高超的操作技巧。经过长期的实践和不懈的努力。鲁班变得越来越心灵手巧了，再加上积累了丰富的经验，他逐渐成为当时有名的能工巧匠。 鲁班不仅是一名优秀的手工业者工匠，还是一位杰出的发明家。有一次，鲁班在爬山的时候，不小心被一种小草的叶子割破了手。鲁班很纳闷，小小的一根草怎么能割破手呢？他把草叶折下来仔细观察，发现草叶两边长着许多小细齿，原来是这些小细齿把他的手割破了。鲁班灵机一动：如果能仿照草叶制造一种工具，那割开木木头就会省力多了！鲁班经过反复试验，终于发明了?锯?。这种工具直到今天还依然被人们广泛应用呢。 鲁班一生发明过很多工具，如木工用的刨子、打孔用器钻、曲尺等。他还发明了许多机械装置，如机关设在里面的锁、竹子做成的木鸟等。 鲁班对科技进步的贡献十分巨大，他被人们称赞为能工巧匠的祖师爷，成为中国响当当的科技发明之父。
1、填上合适的词语。 （ 高超 ）的操作技巧
（ 长期 ）的实践
（ 不懈 ）的努力
（ 丰富 ）的经验
（ 杰出 ）的发明家
（ 有名 ）的能工巧匠 2、补充下面词语。 虚心（ 请教 ）
认真（ 观察 ）
广泛（ 应用 ）
反复（ 试验 ） 3、把下面的句子改为“被”字句。 这些小细齿把他的手割破了。 ____他的手被这些小细齿割破了。_______________________________________ 4、根据下面的意思，认真阅读文章，在文中找出相应的词语。 （1）感到疑惑，惊奇。
（ 纳闷 ） （2）人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。（ 熏陶 ） 5、人们为什么把鲁班称为能工巧匠的祖师爷？ ____因为鲁班不仅是一名优秀的手工业者工匠，还是一位杰出的发明家。鲁班一生发明过很多工具，对科技进步的贡献十分巨大，所以被人们称赞为能工巧匠的祖师爷。
爱兵如子的将军 吴起是我国战国时期卓越的军事统帅.后人将他和孙武连称为?孙吴?。 吴起治理军队十分严明，而且处处以身作则。他和普通士兵吃相同的饭菜，穿一样的衣服，睡觉铺盖士兵的被褥（rǔ ），行军也不骑马、不乘车，坚持与士兵一起步行。看见．士兵背的粮食行李多了，他就抢来自己扛着。 有一次，吴起统率魏国军队攻打中山国，有一个士兵身上长了毒疮，躺在床上痛苦地呻吟（shēn yín
）。吴起巡查时发现了，就毫不犹豫地跪下身子，把士兵毒疮中的脓血一．．．．口一口地吮（shǔn ）吸出来。这个场面令士兵们都十分感动，他们个个摩拳擦掌，拼死要．为国家效力。 吴起就是这样和士兵们同甘共苦，打成一片，因此很得人心。 吴起在带兵打仗的空闲时间，还坚持学习，最终编纂出《吴子》这部兵书。这部书是吴起在前人的基础上，结合自己的切身经验总结出来的，意义很大，可惜的是留传到现在的只剩六篇了。
1、查字典，给文中加点的字注上拼音。 2、用下面的词语造句。 毫不犹豫_________________________________________________________
3、文中通过一件具体的事例说明吴起爱兵如子。你能概括出来吗？ _____吴起亲自把士兵毒疮中的脓血一口一口地吮吸出来。________
_______________________________________________________________________
4、读一读下面的句子，想一想在文中有什么作用？ 吴起就是这样和士兵们同甘共苦，打成一片，因此很得人心。 ____这句话是对上面内容的概括总结____________________________________
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日语词汇学习:日汉同形词辩义（11）
　　日语词义　　（1）（邮件、书籍、箱子等）上面写的字；　　（2）（寄）收信人的姓名、地址等。　　例1：]送要の箱の上颏悉盲い皮坤丹ぁ＃氚岩始牡南渥拥牡刂贰⑿彰刃辞宄　　例2：もらった手の上橐ると，彼はアメリカに行ったようだ。／从收道的信件上的地址来看，他好象已经去了美国。　　汉语词义　　（1）给地位高的人写信（陈述政治见解）；　　（2）旧时指私塾先生给儿童讲授新课。　　例：赵省长决定将自己关于这个问题的调查和思考上书给国务院。／w省Lは自分のこの}についての{思挨铀伎激蚬赵氦艘庖虿瞍烦訾工长趣Qめました。　　日汉辨异　　日语中“上钡摹吧稀笔恰吧希àΔ铯伲保ū砻妫┑囊馑迹欢河铩吧鲜椤钡摹吧稀痹蚴窍颉吧霞丁⑸喜恪薄俺噬稀薄八蜕稀钡囊馑肌
小语种试题辅导
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小语种热报课程书面色彩较浓；“幸运”侧重在运气好，可用于好事，；【飘泊】比喻生活不安定，四处奔走，居无定所；【一本正经】形容态度庄重严肃（有时含讥讽意）；[辨析]都是动词，有重视、珍爱的意思；十四给我的孩子们（节录）【憧憬（chōnjǐn；【i（chǎn）袜】只穿着袜子着地；【妥协】为避免冲突而作出适当让步；【安置】使人或事物有一定位置或得到适当安排；【言外之意】话里没
书面色彩较浓；“幸运”侧重在运气好，可用于好事，也可指碰巧免于不幸，兼用
于书面语和口语。
【飘泊】 比喻生活不安定，四处奔走，居无定所。也作“漂泊”。
【邂逅（xiè hòu）】 事先没有相约而遇见。
【一本正经】 形容态度庄重严肃（有时含讥讽意）。
【报酬（bào chou）】 作为使用别人的劳动或物品的代价而付给别人的钱或实物。
【茫然】 本课指不知所措的样子。
【反驳（bó）】 提出自己的理由否定对方的意见。
【索取】 讨取；要回。
【吝（lìn）惜】 过分爱惜；舍不得使用或拿出（力气或财物）。
近义词： 爱惜。
[辨析] 都是动词，有重视、珍爱的意思。“吝惜”指爱惜过分，以致舍不得拿出
来用，语意较重；“爱惜”侧重在不浪费，不白白消耗掉，语意较轻。
十四 给我的孩子们（节录）
【憧憬（chōn jǐn）】 向往（理想、美好的境界）。
【考妣（bǐ）】 （死去的）父亲和母亲。
【真率】 真诚而直率。
【i（chǎn）袜】 只穿着袜子着地。
【龌龊（wò chuò）】 脏，不洁净。
【妥协】 为避免冲突而作出适当让步。
【凼（dàn）】 （方言）水坑。
【安置】 使人或事物有一定位置或得到适当安排。
【言外之意】 话里没有明说而能使人体会出来的本意。
【厚道（hòu do）】 待人诚恳宽厚，度量大。
【微不足道】 渺小得不值一提。
【筹（chóu）划】 本课指想方设法聚集。
近义词： 计划。
[辨析] 作为动词，都有定出计划的意思。“筹划”的对象多是较重大的事情，往
往还要形成文字的东西；“计划”涉及的事情可大可小，也不一定要有成文的东西。
“筹划”是动词，“计划”兼属动词和名词。
【黏（nián）性】 具有黏着力的性质。
【若有所失】 好像丢掉了什么。形容心神不定或内心空虚。
十六 呼兰河传（节选）
【倭（wō）瓜】 （方言）南瓜。
【谎花】 不结果实的花。
单元练习四
一、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 魅（mèi）力 吝（lìn）惜 掺（cān）杂
B. 饯（jiàn）行 嘈（cǎo）杂 反驳（bó）
C. 考妣（bǐ） 筹（chóu）划 黏（nián）性
D. 角（jiǎo）色 拘（jū）谨 笨拙（zhuō）
二、为下列加点的多音字选择正确的拼音。
1.数载（ ） 记载（ ） 载客（ ）
A. zài B. zǎi
2.角色（ ） 角逐（ ） 号角（ ）
A. jué B. jiǎo
3.磨刀（ ） 磨坊（ ） 磨灭（ ）
A. mò B. mó
4.挑水（ ） 挑衅（ ） 挑拨（ ）
A. tiāo B. tiǎo
5.着落（ ） 着迷（ ） 着数（ ）
zháo B. zhuó C. zhāo
三、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 宛惜 妥协 门槛 杀风景
B. 飘泊 油腻 烦燥 一本正经
C. 委曲 过瘾 报怨 多多益善
D. 含蓄 绿阴 惊骇 不谙世故
四、根据拼音写出词语。
1. chōn jǐn（ ） 2.wò chuò （ ） 3.xiè hòu （ ）
4. ān à （ ） 5.bào chou（ ） 6.qī chuàn（ ）
五、在下列横线上填入适当的词语。
1.他是个 的人，从不和人随便谈笑。（A.拘束 B.拘谨）
2.你怎么这样不明事理， 你念了那么多书。（A.白费 B.枉费 C.徒劳）
3.周日的集贸市场太热闹了，声音 入耳。（A.嘈杂 B.喧哗）
4.科技周上，我们很 地请到了著名的李应强教授为全校学生开设讲座。
（A.荣幸 B.幸运）
5.他太 金钱了，以至于连同学的友情都不顾了。（A.爱惜 B.吝惜）
6.国际科学界日前加紧了国际人类蛋白质组计划的 工作。（A.计划 B.筹划）
六、解释下面的词语，并分别造句。
【处子】处女
【磬（qìng）口】即磬口梅，腊梅品种之一。磬，佛教的打击乐器，形状象钵，用铜制成。
【壶卢】即葫芦。
【奁（lián）】古代妇女梳妆用的镜匣。
【灼灼】形容明亮。
【褪（tuì）尽】脱尽。
【粘（zhān）连】黏的东西附在物体上或二者相互连接。
【弥漫】（烟尘，雾气，水等）充满，布满。
【凛（lǐn）冽】刺骨地寒冷。
【精魂】精魄与灵魂。
十八 《雪》四人谈
1.雪的联想
【隽（juàn）永】(言语，诗文)意味深长。
【深邃（suì）】深奥。
【刻板】比喻呆板没有变化。
【猩红】血红
【咀嚼（jǔ jué）比喻对事物反复领会。
【醇厚】（气味，滋味等）纯正浓厚。
【逻辑（luó ji）】客观的规律性
【水到渠成】水流到的地方自然成渠，比喻条件成熟，事情自然成功。
【引人入胜】（文章或风景等）引人进入佳境。
2.追求美好理想的温暖心声
【朔（shuò风）北风。
【眷念】想念。
【恬（tián）适】恬静而舒适。
【别出心裁】独具一格，与众不同。
【贬抑】贬低并压制。
【朔方】北方。
【盎（àng）然】形容气氛，趣味等洋溢的样子。
【景慕】景仰。
【粗犷（guǎng）】粗豪，豪放。
【倔（jué）强(jiàng)】(性情)刚强不屈。
【磅礴（páng bó）】气势盛大。
【蕴蓄】积蓄或包含在里面而未表露出来。
3.我读鲁迅先生的《雪》
【洗练】（语言，文字，技艺等）简练利落。
【冗(rǒng)杂】繁杂。
【寥寥（liáo）】形容非常少。
【意境】文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。
【沉郁】低沉郁闷。
4.《雪》是一篇艺术魅力很强的散文诗
【腹稿】已经想好但没有写出来的文稿。
【憎恶（wù）】憎恶，厌恶。
【驰骋（chí chěng）】奔驰。
【力透纸背】形容书法遒劲有力或形容文章深刻有力。
【周而复始】一次又一次地循环。
【浑然一体】形容完整不可分割。
单元练习五
一 给下列划线字注音
1脂粉奁 2憎恶
3冗杂 4倔强
5朔风 6粘连
二 看拼音写汉字
1 liáo liáo 2 chí chěng
3 àng然 4 jǔ jué
5 páng bó 6 luó ji
三，解释下列词语
四，下列各项中读音有错的一项是（ ）
A磬（qìng）口 恬（tián）适 憎恶（è）
B冗(rǒng)杂 粗犷（guǎng） 褪（tuì）尽
C沉郁(yù) 朔（shuò）风 粘（zhān）连
D深邃（suì） 隽（juàn）永 逻辑（luó ji）
五，下列各项中有错别字的一项是（ ）
A腹稿 蕴蓄 洗练 别出新裁
B猩红 褪尽 醇厚 周而复始
C灼灼 嬉闹 蓬勃 水到渠成
D眷念 一阕 酿就 浑然一体
六，下列划线成语使用不当的一项是（ ）
A初春时节，人们陶醉在这春意阑珊的美景中，尽情享受着春日的暖阳与欢乐
B无论从哪个方面权衡，肇俊哲出国一事都已到了水到渠成的阶段，随着中超联赛即将落幕，肇俊哲出国已箭在弦上。
C作者以强烈的新闻敏感性和社会责任感，认真地开始艰苦细致的调查采访，然后凭借手中掌握的最有说服力的事实,写成了这篇针砭时弊、力透纸背的佳作。
D春节期间，黔南都匀市近郊螺丝壳山峦上因低温，惊现美丽壮观引人入胜的冰挂和雾凇现象。
十九 邹忌讽齐王纳谏
【纳谏】接受规劝。谏，直言规劝。
【修】长，这里指身高。
【形貌】外形相貌。
【i(yì)丽】光艳美丽。
【朝zhāo服衣冠】早晨穿戴好衣帽。朝，早晨。服，穿戴。
【孰与】两者相比，择其一。相当于“……与……比，哪一个怎么样？”孰，谁，哪一个。
【美甚】美得很，美极了。甚，极其，非常。
【何能及君也】怎么能比得上你呢？及，比得上。
【妾】本义为女奴，后泛指男子在妻子以外娶的女子。
【旦日】天亮时，此指第二天。旦，破晓，夜刚尽日初出时。
【明日】第二天，此指上文“旦日”的后一天。明，次于今天或今年的。
【孰视】仔细地看。孰，同“熟”，仔细，周详。
【寝】动词，睡觉。
【美我】认为我美。美，意动用法，相当于“以……为美”。
【私】动词，偏爱。
【诚知】的确知道。诚，确实，的确。
【皆以美于徐公】都认为(我)比徐公美。皆，都。以，以为，认为。
【地方】土地方圆(纵横)。方，方圆。
【左右】近臣、随从。
【四境之内】全国范围内，课文指全国范围内的人。
【莫不】没有人不。
【面刺】当面指责。面，当面，名词作状语。刺，指责。
【寡人】君主或诸侯的自称，意谓寡德之人。
【上书】给地位高的人写信(多陈述政治见解)。
【谤讥于市朝】在公众场所议论(君王的缺点)。谤，指责别人的过错。讥，讽刺。市朝，公共场合。
【闻】使……听到，使动用法。
【进谏】进献规劝。进，进献。谏，规劝(君主、尊长、朋友)，改正错误。
【门庭若市】门庭如同闹市。形容登门求见者很多，非常热闹。庭，庭院。
[反义] 门可罗雀。
【间(jiàn)进】偶然进谏。间，间或、偶然。
【无可】没有什么可以。
【朝于齐】到齐国来朝见(齐王)。
【所谓】 (人们)所说的。
二十 《孟子》二章
生于忧患，死于安乐
【畎（quǎn）亩】 田间，田地。畎，田间小沟。
【故天将降大任于是人也】 所以当老天要把重大任务交付给这个人的时候。将：要。降：降落。本
课作“交付”解释。任：责任，担子。是：这，这个。
【必先苦其心志】 一定先使他的意志受到折磨。苦：使……困扰，动词。下文的“劳”、“饿”、“空乏”也都作动词用，译成“使……劳累”、“使……饥饿”、“使……资财缺乏”。心志：志气、心意。
【行拂乱其所为】 （使他）所作所为不顺，颠倒错乱。行：行动。拂：违背；不顺。乱：颠倒错乱。
所为：所做的事情。
【所以动心忍性】 用这些（指以上“苦其心志”、“劳其筋骨”、“饿其体肤”、“行拂乱其所为”等）
办法来使他的心惊动，使他的性情坚韧起来。所以：解释为“用……办法”。
【困于心，衡于虑，而后作】 心境被困扰，思虑被堵塞，才会振作起来。困：被困；困住。于：介
词，相当于“被”、“给”。衡，同“横”：梗塞，指不顺。虑：考虑；打算；谋划。作：奋起、兴起。本 课特指“振作”。
【出则无敌国外患者】 外部如果没有敌对的国家和外来的侵略。则：这句中当假设连词，相当于“如
果”、“假使”。外患：来自国外的祸害，指外国的侵略。
鱼我所欲也
【所欲(yù)】想要的，喜爱的。所：助词，与后面的动词结合,构成名词性结构。欲：想要、希望得到。
【得兼】同时得到。兼，并、两者。
【舍(shě)生取义】舍弃生命而选择道义，泛指为了正义而牺牲生命。义：儒家道德的重要内容，后用以指公正合理的道德或举动。 [注意]舍，不要误读成“宿舍”的“舍”(shè)
【所恶(wù)】讨厌的，憎恨的。[注意]恶，不要误读成“罪恶”的“恶”(è)
【故患】本课指祸害；灾祸。
【由是】按照这样。由：按照。是：这样。
【是故】因此。
【羹(gēng)】用煮、蒸做成的糊状食物，美味的汤。[例]豆腐羹，鸡蛋羹。
【弗得】不能得到。弗：不，用于书面语。
【穷乏】贫困，没有积蓄。乏：缺少。
【本心】课文指羞恶之心。原指本来的心愿。[例]她的本心是希望孩子早日成才。
二十一 茅屋为秋风所破歌
【秋高】秋深。
【怒号】大声号叫。课文指风猛烈地吹。
【三重(chóng)茅】几层茅草。三：古汉语里表示多数，不一定是实指。
【江郊】江边。郊：郊区。
【挂I(juàn)】缠绕悬挂。I：缠绕。
【塘坳(ào)】水塘和低洼积水的地方。
【忍能】忍心如此。能：代词，如此、这样。
【公然】明目张胆,毫无顾忌。
【俄顷】一会儿。
【秋天】秋天的天空。
【漠漠】乌云密布的样子。
【向】渐近，将近。
【布衾(qīn)】布被子。衾，大被子。
【恶卧】睡相不好。
【雨脚】指象线条似的密集的雨点。
【丧乱】战乱，指安史之乱。
【何由彻】如何挨到天亮。彻：通，这里是彻夜、通宵的意思。
【安得】哪里能得到。
【庇(bī)】遮蔽，保护。
【寒士】贫寒的人。这里的“士”是“士民”的“士”，不光指读书人。
【突兀(wù)】突然。也有人解释作“高耸的样子”。
【见(xiàn)】通“现”，出现。
【庐】房子，指茅屋。
二十二 墨池记
【临】靠近。
【尝慕】曾经仰慕。
【临池学书】就在水池旁边练习写字。书：书法、写字。
【岂信然邪】难道真的是这样吗？信：果真、的确。
【强(qiǎng)以仕】勉强他做官。以：介词，拿。
【极】穷尽。课文指“游遍”。
【娱其意于山水之间】在山水之间享受精神上的快乐。娱：使……快乐。意：内心、情感。
【岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪】难道在自在闲游纵情山水时，又曾在此地停留休息过吗？徜徉：闲游。肆恣：放纵。
【晚乃善】晚年才写得好。乃：才。善：高明、工巧。
【致】达到。
【天成】天生所致。 三亿文库包含各类专业文献、中学教育、高等教育、应用写作文书、幼儿教育、小学教育、文学作品欣赏、专业论文、12苏教版初中语文九年级下册词语及练习等内容。　
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