发现化学元素地壳中含量最多的元素化学家是哪一位

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-06 05:19 标签： 人体中含量最多的元素
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具有真正意义上的元素周期表是由哪位化学家发现的
A．门捷列夫（俄国） 　　　　　　　B．纽兰兹（英国） C．迈尔（德国） 　　　　　　　D．尚古多（法国）
题型：单选题难度：偏易来源：黑龙江省期末题
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据魔方格专家权威分析，试题“具有真正意义上的元素周期表是由哪位化学家发现的[]A．门捷列夫（俄..”主要考查你对&&化学中的科学家&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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化学中的科学家
化学中科学家的贡献：&(1)1803年，道尔顿提出的假说：元素的原子以其原子质量为特征 (2)1808年，盖·吕萨克提出的假说：同温同压下，相同体积的不同气体含有相同数目的原子 (3)1811年，贝采里乌斯提出的假说：不同原子显不同电性，因而产生吸引力，由此形成化合物 (4)1887年，阿伦尼乌斯提出的假说：电解质在溶液中会自发离解成带电的粒子 (5)1834年凯库勒发现苯，1866年提出本分子的结构，后人称凯库勒式。 (6)1774年瑞典化学家舍勒发现氯气 (7)门捷列夫提出元素周期律&(8)俄国化学家罗蒙诺索夫建立了质量守恒定律 (9)英国科学家道尔顿提出了近代原子学说着色剂&
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7285210275776429925536848680023这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~本题考查学生对重大理论及其发明者和国籍的记忆能力。化学元素周期律是由俄国人门捷列夫注意到并研制成了化学元素周期表
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科目：高中历史
实现无机化学的系统化和大综合的是
A.把严密的实验方法引入化学&&& B.化学元素周期律的发现
C.分子—原子结构学说的确立&&& D.提出质量守恒定律
科目：高中历史
题型：单选题
发现化学元素周期律的化学家是A.俄国人B.法国人C.德国人D.英国人
科目：高中历史
题型：单选题
使自然科学开始从神学中解放出来的是A.哥白尼新天文学说的确立B.牛顿力学体系的建立C.笛卡尔解析几何学的创立D.化学元素周期律的发现
科目：高中历史
题型：单选题
人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和综合是指A.哥白尼新天文学说的确立B.笛卡尔解析几何的创立C.牛顿力学体系的建立D.化学元素周期律的发现(用化学式表示)
构成物质的微粒
(用符号表示)
物质中各元素的质量比
mCa：mO：mH＝20：16：1
碳酸钠（纯碱）
(2)(共4分，每种物质0.5分，只写物质种类或只写物质名称不给分)
(3)(共3分，每空0．5分)
&&& ①物质的状态不同。例如，氧气有三种不同的状态。
&&& ②物质元素组成不同。例如，过氧化氢由氢元素和氧元素组成，氧气由氧元素组成。
&&& ③物质结构不同(或构成物质的微粒不同)。例如，氧气由氧分子构成，铜由铜原子构成，氢氧化钙由钙离子和氢氧根离子构成。
&&& 或④元素组成相同，但分子中原子个数和分子结构不同(或原子之间的结合方式不同)。例如，氧气和臭氧都是由氧元素组成，但由于分子中氧原子个数和氧原子之间的结合方式不同构成了氧气和臭氧两种不同的物质。
&&& (其它合理答案也给分，如④答同素异形体)
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科目：初中化学
7、理科课程的目标是提高学生的科学素养，从而满足学生终身学习和发展的需求．你认为下列观点不正确的是（　　）A、元素、单质、纯净物都是宏观范畴，分子、原子、离子是微观范畴B、世界是物质的，物质都是看的见、摸的着的C、树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念D、物质的结构决定性质，性质决定用途；反之用途反映性质，性质反映结构
科目：初中化学
题型：阅读理解
开门七件事：柴、米、油、盐、酱、醋、茶．提示了家庭需要的各种必需品．纵观化学学科的学习，与这七类物质的联系也相当密切，现略举几例：（1）“柴”类：①目前人类通过化学反应获得的能量大多来自于煤、石油、天然气等化石燃料．汽车使用的燃料是汽油．将石油加热，利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油，该过程属于物理（选填“物理”或“化学”）变化．我国已推广使用车用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇，作为汽车的燃料，乙醇的化学式是C2H5OH．汽车尾气（含有CO、NO等物质）是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使CO和NO反应，生成两种参与大气循环的气体，试写出CO与NO反应的化学方程式&2CO2+N22CO+2NO2CO2+N2．②碳单质包括金刚石、石墨和C60等，它们的化学性质相似，如它们都具有可燃性，试写出C60在空气中完全燃烧的化学方程式&60CO2C60+60O260CO2；③世界各国高度关注并加紧勘探开发的新生代能源--可燃冰将首次纳入到我国能源规划之中．据报道，科学家在深海发现了一种外表象冰的固态物质，这种物质的成分是甲烷水合物（CH4?xH2O），俗称可燃冰．试写出甲烷水合物中的主要成分甲烷在空气中燃烧的化学方程式&CO2+2H2OCH4+2O2CO2+2H2O．（2）“茶”类：①自然界中的水通常以硬水居多，实验室可以通过蒸馏（填一种操作的名称）把硬水制成几乎纯净的水；漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]．次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为CO2，Ca（ClO）2中氯元素的化合价为+1．②如上图：图中电源的正、负极产生的气体体积比为1：2，正、负极产生的气体的质量比为8：1．请写出电解水的化学方程式：&2H2↑+O2↑2H2O 2H2↑+O2↑．（3）“米”类：食品营养与化学关系密切．右图是某种饼干的营养成分表，请回答相关问题．①这种饼干中所含的钠、钙是指元素（填“单质”、“原子”或“元素”），②这种饼干放在空气中一段时间后会变“软”，是因为吸收了空气中的水（或水蒸汽）而造成的．③若食用50g该饼干可补充钙元素的质量是160mg．
科目：初中化学
来源：东营
题型：单选题
理科课程的目标是提高学生的科学素养，从而满足学生终身学习和发展的需求．你认为下列观点不正确的是（　　）A．元素、单质、纯净物都是宏观范畴，分子、原子、离子是微观范畴B．世界是物质的，物质都是看的见、摸的着的C．树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念D．物质的结构决定性质，性质决定用途；反之用途反映性质，性质反映结构
科目：初中化学
来源：2011年山东省东营市中考化学试卷（解析版）
题型：选择题
理科课程的目标是提高学生的科学素养，从而满足学生终身学习和发展的需求．你认为下列观点不正确的是（ ）A．元素、单质、纯净物都是宏观范畴，分子、原子、离子是微观范畴B．世界是物质的，物质都是看的见、摸的着的C．树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念D．物质的结构决定性质，性质决定用途；反之用途反映性质，性质反映结构

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