六上解决问题题目短背景：如图1要在街道MN旁修建一个奶站，向AB两居民区供奶，奶站应建在什么地方才能使A，B到奶站的距离之和最小在解决这一六上解决问题题目短时，我们以MN为对称轴作A的对称点A

B，此时P点到AB的距离和最短，这其中的道理是

如图2为已知点P是∠AOB内任意一点，点P

P关于OA对称，点P

P關于OB对称．连接P

，分别交OAOB于C，D．连接PCPD．若P

电信部门要修建A，B两座电视信号发射塔如图3，按照设计要求发射塔要分别建在两条高速公路m，n 上并且与城镇C三点之间的距离和最小，发射塔应建在什么位置（不写作法，保留作图痕迹）

南宁pp2.5升塑料桶膜胶版附底胶质量差附着力差，出现掉膜现象在原生产工艺温度控制上提高胶辊温度，可减轻掉膜现象南宁pp2.5升塑料桶转印膜弧度拉伸与桶体不配合出現打折掉膜现象。手动膜可以调整手法压紧来控制膜拉伸六上解决问题题目短减少打折掉膜现象，半自动或全制动转印机调整膜角度来控制打折掉膜现象转印膜颜色含金属粉。转印温度过低出现掉膜现象普通转印温度200度一220度，如含金属粉的膜转印温度要提高到260一280度鈳以解决掉膜现象。热转印线路有六上解决问题题目短控制温度不稳定。及时检查机器线路接头必要时更换易损零部件和受损接头来控制设备温度的稳定性。

南宁pp2.5升塑料桶塑料桶、盖生产过程中尤其是刚开机时会出现开模时发现有残次品黏连模具上针对这个六上解决問题题目短的发生，可以通过这个几个方法来解决；南宁pp2.5升塑料桶射出压力或料筒温度过高,降低射出压力或料筒温度.进料太多,减少进料唧柱前进时间太长,减少喞柱前进时间.多写摸进料口不平衡,或单写模各进料口不平衡,限制塑料的流程,尽可能接近主流道.模具中有凹陷部份,消除凹陷,打光或加大脱模角.

南宁pp2.5升塑料桶春运已经启动一周时间数以亿计的旅客踏上归途。昨日中国铁路成都局集团公司公布的数据显示，春运7天以来累计发送旅客约540万人次，其中四川、重庆、贵州省际间交互流转的短途旅客就有约400万人次南宁pp2.5升塑料桶每到春运期间，┅些坐车“神器”就会大放光彩如小马扎、鸵鸟枕头、硬座宝等。而在今年一款功能性十足的“神器”频频出现在火车站人群中——塗料桶。近日天府早报记者走访了成都火车北站，发现有不少旅客都携带了涂料桶

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南宁pp2.5升塑料桶对于大家来说，总是希望自己可以买到实惠的产品市面上这么多商家？塑料托盘哪里的便宜质量好呢我们要怎麼去选择塑料托盘，才能找适合自己的塑料托盘大家就和锦尚来一起看看吧。南宁pp2.5升塑料桶一个好的塑料托盘需要满足实际环境中的承偅性能搭配设备使用的话，要考虑它的曲绕性曲绕性会影响塑料托盘实际使用时，货物会不会散落在离开地面时能不能稳固的使用。塑料托盘是否有防滑设计很多产品搬运装卸的时候，塑料托盘的防滑设计可以很好的保护产品内部是否有加强筋或者支柱设计，从側面切割可以看到塑料托盘的里面不是简单的结构。这些结构让塑料托盘的承载变得更好整体也变得结实稳固。

准备时间：脱产复习10周之前没囿接触过。（前5周背单词后5周开始做gre题目）

总共 486小时(网上说推荐的gre 备考时间是500小时看来还是暑假杂事太多，没有保证学习时间:L ）

我备考gre的前五周是 纯背单词┅个题也没做，就是因为我觉得如果单词背不好做题只能打击信心。接下来做题的5周也是几乎一天也没停地看单词资料：再要你命3000，紅宝 书magoosh vocabulary builder(与好多大牛提到的flashcard是不同的app).

如何使用3000: 我第一遍看單词的时候也有些抓狂，虽然在美国上了两年学但也没遇到这么多单词。。或者说遇到的时候也自动忽略了。所以第一遍是不能惢急的，第一遍 的宗旨就是在对每一个单词有印象的基础上尽快地过做到“脸熟”，这样在过第二遍的时候就是“记忆自己面熟但不认識的单词”而不是记忆完全陌生的单词了 第三遍就可以测试一下自己的掌握率了。第四遍以上就可以看同义反义词记单词是个循序渐進的过程，耐心就是最好的加速方式这里要像诸多大神一样提醒一下 英文释义的重要性！我第一个月背单词的时候没有很认真地研究经驗贴，忽略了要看英文涵义这一点后期做填空题的时候感到个别时候被中文意思误导了，但已经 形成的概念很难改变所以尽量第一遍僦看英文意思！

关于3000和红宝书的比 较：我在美国上心理学的课期间课上曾经有一个给SAT和GRE出题的老师来做guest speaker,他提到，现在这两个考试对词汇的偠求正在降低ETS认为词汇量并不能很好的反映一个学生的逻辑能力及在研究生院中的表现。但这并不意味 着单词的重要性降低了——大部汾中国学生的词汇量显然是不够的——只是我们没有必要向原来那样死抠红宝书中的生僻词了红宝书的词汇量几乎是3000的两 倍，然而做题Φ掌握好3000中的词就可以驾轻就熟。这次我在模考中也发现magoosh 和Manhattan 对词汇的要求高于ETS的官方题（包括官方150题，PPII, OG)尤其是阅读部分要求的词汇量有明显差异。我为了保险起见也背了红宝书但感觉在考试当中用处不大，只是3000基础上的一个marginal increment

Magoosh vocabulary builder是我个人比较喜欢的一个app，它并不像flashcard那樣以记忆为目的而是以自测为目的。虽然不是背单词的主要阵地但对于利用零 碎时间学gre是不二之选。界面如下图以选择题的方式，選择所给单词的同义词这个软件有以下几个好处：1. 打破了纯输入的记单词模式，采用quiz的方式每个小题以后又马上附上答案和例句，能噭发我的学习热情 2. 适合背单词背得迷失方向的人不知道自己的水平高低，到底记住了多少就可以来测一下 3. App方便我们利用起零碎时间，尤其是在后期大量练题的时候app 能帮我们化整为零记单词 4. 因为以选择题的形式出现，所以每做一个题都可以学1+4=5个单词5.老是在同一本书的同┅个地方看到一个单词有可能让心理产生疲劳，对单词不再敏 感用手机屏幕展示出来，能让神经更兴奋我也下载了flashcard，但因为不够虚惢背就只好用builder的quiz来自我调戏一下了。。

我还用了一些其它的奇葩方法背单词比如把自己无法记住的单词，用微信发给自己 ＝ ＝。

关于背单词的 schedule：前五周基本保持了每天5个list的速度，（也就是一周能过一遍3000）后四周开始做题，这时候背单词的速度就比较随机我这┅阶 段的背词方法可以叫“查缺补漏背词法”。为了克服自己不愿意背单词的心理我把每天由于不认识单词而做错题的相关单词在3000或者紅宝书上找出来，折 角第二天早上起来做题之前先把前一天折角单词所在的list背一遍，这个阶段基本是每天1-3个list 正是在这个阶段我发现3000的詞汇确实比红宝书出现率高，但我的这个背词机制导致有些list背的遍数多有些少。提醒一下这个背词方式并不一定 好，因为做题遇到的單词有随机性导致自己背的单词也有随机性，没有涵盖到全部单词我这么背只是为了给我这个懒又容易飘的人提供一点背单词的动力＝。＝ 毕竟gre很大程度上是毅力的较量

第1周接 触gre题目： 新东方红皮书的填空题，OG的practice questions（共6个sections）陈虎平的阅读制胜法则（了解阅读题型，做書后面的6个exercise）gre写作5.5（看法则，不 计时写作）. 还看了陈向东的gre数学高分突破这一时期看书的主要目的是了解分析题型，做题的主要目的昰了解自己的起点水平陈虎平阅读制胜法则后面的6个 exercises的数据：做20道阅读题平均需要27分钟，正确率73%做og的数据：easy 87.5%，medium 81%hard50%，速度没有记录也達不到要求。

在这里插播一个关键六上解决问题题目短 ——阅读速度：可以看出这段时间困扰我的主要六上解决问题题目短是速度六上解决问题题目短。开始很担心后来在网上查了一下各位大神的备考经历，知道这是一个很正常的现象而且千万 不能因为心急而提高速度，导致文章没读懂题目没看全。借用一句大神的话叫“gre中的跳读等于自杀”。但如何提高阅读速度呢经过后来的实践，应该是 “一个思想加大量练习”一个思想，就是简化：抽出主謂宾、关键人物和物质以及他们的关系。然而这个思想说起来容易实践起来难一方面，不能任由自己一 点点抠文章所以要尽快读；叧一方面，速度一旦快起来就往往发现力不从心，在词藻堆砌的海洋中无所适从另外还有一个困扰我个人的六上解决问题题目短就是峩爱分心。所 以一开始我采用默念的方法让自己集中精力这种“用口带动心”的办法一开始一定程度上帮助了我提高速度，但后来就开始失效因为速度提高到一定限度就提不 上去了。这时我逼着自己采用‘saccade’ 扫视的办法读一开始很痛苦，但慢慢发现这种一眼看好多单詞的办法比逐个读单词要效果好得多——如果把单词逐个纳入自己的眼帘每读一个词就想想这句话说 的什么意思，就会很难懂；只有多個单词组成的意群才能make sense所以一次看好几个单词，然后想个意群是什么意思就会大大提高阅读速度和理解能力！当然，这样的境界也是峩到考前两周也就是做题3周之后才 达到的，之前一直在“读懂文章并尽量加快速度”中挣扎但只要你不放弃，并且有正确思想的指导最终一定能实现质的飞跃。

回到备考过程：做题两周后也就是考前倒数3周，用Manhattan 的第一套题模考了一下成绩一般，158+166. 这次的模考并不是朂终水平的体现但让我很好地诊断了当时的六上解决问题题目短－ 时间把控不熟悉带来的仓促感影响发挥。

第3－4周：阅读36套中10-16套magoosh填空囷阅读，每天一篇gre写作5.5题库中的题目上文提到的阅读速度的飞跃发生在第四周。

在 这里插播一个总结做题经验的六上解决问题题目短：雖然有好多选手喜欢大量刷题我的思路倾向于精做——》总结经验（记在本子上或者手机备忘录）——》带着经验去做下一轮 题。虽然莋题时不可能时时刻刻在脑子里回荡着“之前的经验”但每次做题之前看看上一轮做题时出现的六上解决问题题目短是非常具有指导意義的！这样才是“带着目标做 题”：这次做题时不能犯上一次犯的错误。我在这方面有一些强迫症总是觉得如果不把以前的经验用上，僦是在原地踏步我不管杀G还是TOEFL都得益于这 一点，这也是我觉得我和许多身边的考生不太一样的地方

163+169. 其中我觉得最准的是manhattan 的第二套和PPII的苐二套。可以看出除了刚刚开始备考的时候做了OG之外，我是把官方题留到最后来做的这样让自己在最后一周与ETS的思路高度吻 合，这也昰参考之前一位168+170的前辈的经验

模考注意：一定要尽量模仿 考场的环境和心态，否则模考就是没有意义的模考的意义不是在于看看自己嘚水平当作定心丸或者担忧，而是让自己适应连续做题的疲惫感、对周围环境的抗干扰 能力、看到第二个verbal不因为是hard模式就沾沾自喜也不因為是easy模式就垂头丧气、以及自己在紧张的timing之中能否心中有数、泰然自 若我模考的时候还发现上考场之前几小时练手的必要性－ 如果早上起来什么题也没做就直接模考，看到第一道verbal题的时候会发懵这提醒了我考试当天上考场之前做了10道填空和3道阅读。

除了心态的调整模栲还能进行生物钟的调整。中国gre的考试时间是上午那么模考的时间也要在这一时间段内，这样能让自己的身体机能调节到在那段时间内達到最高

关于manhattan的 模考，我感觉前两套是质量最高的之后尤其到了第四套，题目的逻辑出题点有些奇怪、偏并不符合ets的思路。我看到其他的经验贴也提到自己 manhattan的模考有从前往后越考越低的趋势，从而有些担忧我觉得这样的成绩下降并不能说明自己的能力或者状态的丅降，只是因为出题点不是我们所 掌握的而已所以建议manhattan只用前2或3套就可以了。

考试当天：我是在美国考试的所以可以选择中午12:30开考……感觉比较适合生物钟延后的人群。ps：中国为什么没有这样的选择T^T……我非常幸运地抽到了Q加试之前一直反复考虑如果抽到了V加试要如哬调整心态=_=

两个verbal做完都剩 了五分钟，但第一个verbal做完时要更胸有成竹一些这次发挥不太好的地方在于第二个verbal做完三个三空题之后就发现在時间上落后了，于是做接 下来的两个reading有点赶希望尽快把时间补回来，而这种仓促也影响了整体的心态和发挥而越紧张、越想提高速度時，反而越读不踏实、理解得慢所 以做第二个verbal是比较煎熬的，好在最后有五分钟可以稍微检查一下但总不如第一遍就做好来得踏实。倳实证明我的速度是没有六上解决问题题目短的只是心态调整不 好，供诸位借鉴！

作文分数还没有出最后分数出来之后我会更新上传截屏，如果作文考得好的话再谈经验吧-_-#

最后给大家打打气：虽说 gre取决于词汇这一点有些为难我们这些歪果仁但我们数学牛掰的事实帮我們省出了不少备考时间！所以我们相对于老美还是有一定优势的！这次数学我除了看 了一次陈向东的高分突破，做了og上的practice questions以及模考时顺便做了一点之外，其他的几乎没有任何准备了但细心还是让我得到了170. 这点老美绝对狠得咬牙切齿哈哈(^_?)?☆