人教版四年级上册语文《长城》阅读练习_百度文库
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人教版四年级上册语文《长城》阅读练习
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我用我的眼睛看长城
小故事网 时间: 作文字数: 400字
我用我的眼睛看过许多东西，但是长城让我记忆犹新。
那一次，我静静地看那壮观的长城。
清晨，长城显得格外。早上人很少，几乎没有人，所以显得更美丽了。此时，放眼望去长城显得非常雄伟、壮观。一眼望去，长城犹如一条长龙，躺在山坡上，静静地看日出。这时，我感到非常雄伟，因为长城太长了，一眼望去，似乎没有尽头。
过了大约几小时，人渐渐多了。好像这辆加长火车开动了，不过更像训龙者们骑着这条长龙在那里看火红的。这时，我心里忍不住发出一种感叹，啊！现在这是多么壮观而美丽的一种场景。
到了中午，骄阳似火，但游客并没有减少，而是在飞速地增加。人们都加快了脚步，为了多看几个。这时，这列火车仿佛又加快了速度。我看到这一场面，我不由自主的想到这长城是多么壮观、雄伟，现在比 刚才的场景一下热闹了许多。有的人在拍照，有的人在写生，还有的在爬长城。不过我只在静静地观察这一场景。
一个小时，两个小时，三个小时&&
傍晚，人渐渐少了，人们加快了脚步。人们比那火车在高速行驶下海快。我还想现在的夕阳和长城在一起，是一天中最美的时候。
啊！长城是多么壮观呀！每天的长城都是一个新的长城，非常美丽。
对作文的表态& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &2014年三年级下语文-阅读
题目数 303 道题
技能数 7 个
阅读->现代文阅读，小学
阅读->现代文阅读
阅读->现代文阅读->说明文
阅读->现代文阅读->记叙文
阅读->现代文阅读->散文
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阅读->文言文阅读
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阅读->文言文阅读
阅读如油站近处，一条清澈的小溪正在欢快地流着，溪水打在石头上，飞溅起点点浪花。啊，我仿佛听到了溪流在唱歌，声音是那么清脆悦耳。小溪两旁的野花在风中摇曳着，仿佛随着溪流的歌声快乐地起舞。1. 写出词语的意思。(1) 飞溅：。(2) 清脆：。2. 这段描写的是画上的。3. 文中表示方位的词语有。联系上文我们知道，文章的描写顺序是。4. 用“”画出这段中写作者想象的句子。
参考答案：
题目解析：
课内阅读。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。(
)前面的人突然停住，后边的人没处落脚，(
)会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来
后面的紧跟上去
________的声音
像轻快的音乐
清波________
人影________
给人画一般的美感 （1）把短文中的横线部分补充完整，并在
中加上标点。（2）在短文括号处填上恰当的关联词语。（3）短文中画“_____”的句子的意思是(
)A．人着急时就走搭石过河，不急就过桥。B．走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。（4）短文主要写的是__________________________________________________________。
参考答案：
题目解析：
课 外 提 优最好的报酬(chóu)弗(fú)莱(lái)明是一个穷苦的苏格兰农夫。有一天，当他在田里工作时，听到附近有人发出求救的哭声，于是他放下农具跑过去，发现一个小孩掉到粪池里，弗莱明把这个小孩救了出来。隔天，有一辆新奇的马车停在农夫家，走出来一位优雅的绅(shēn)士。他自我介绍是那被救小孩的父亲。绅士说：“我要报答你，你救了我小孩的生命。”农夫说：“我不能因救你的小孩而接受报酬。”就在这时，农夫的儿子从茅屋的门走进来，绅士问：“这是你的儿子吗？”农夫很骄傲地回答说：“是。”绅士说：“我们来个协议，让我带走他，并让他接受良好的教育。假如这小孩像他父亲一样，他将来一定会成为一位令你骄傲的人。”农夫答应了。后来农夫的小孩从圣玛丽亚医学院毕业，成为举世闻名的弗莱明·亚历山大爵士，也就是盘尼西林的发明者。他在1944年受封骑士爵位，并且获得诺贝尔奖。数年后，绅士的儿子染上肺炎，谁救活了他呢？盘尼西林。那绅士是谁呢？上议院议员丘吉尔。他的儿子是谁？是英国政治家丘吉尔爵士。（1） 从文中找出合适的词语填入括号内，使他们搭配得当。(
)的弗莱明(
)的绅士（2） 读文中画线的句子，想一想绅士的这句话是什么意思？_____（3） 在田里工作的弗莱明做了一件什么事？_________________________________________________________________（4） 农夫为什么拒绝接受小孩父亲的报酬？_____（5） 农夫的善良带来了什么结果？给你什么启示呢？
参考答案：
题目解析：
课内语段阅读。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（1）短文中“自然”的意思是(
)①表示理所当然。课文中指登上长城之后，必须想起古代修筑长城的劳动人民。②自由发展；不经人力干预。课文中指登上长城之后，情不自禁地想起古代修筑长城的劳动人民。（2）反复品味，体会情感、语气。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。①劳动人民修筑长城不容易，饱含敬意的语气。(
)②劳动人民能修筑这样的长城，感到疑惑和惊讶的语气。(
)（3）短文中画“____”的句子是________句，起到了______________的作用。这句话中的四个动词是____________________。
参考答案：
题目解析：
难以捉摸的天气南极的天气变幻莫测，给科学考察队员们带来极大的困难。南极即使在夏天，风暴也会倏然而至，把正在野外工作的人员困在现场，几天不能返回营地。有时候，天气晴朗，风和日丽，一队将要进入内地的探险队即将出发，可是，突然狂风从大陆内地吹来，天空骤然变暗，暴风雪铺天盖地而来，结果，原定的考察计划只好终止。在南极还常常出现这种情况：狂风卷起满天冰晶，太阳光透过冰晶，反复地反射和折射，形成了日晕现象。有时候，冰晶使天空变成白茫茫一片，看不见远山，看不见地平线，甚至看不见对面的人。行进中的考察队员就会迷失方向；开着牵引车的拖拉机手可能把车开翻；在空中飞行的飞机，由于无法靠地物辨别是上升还是下降，可能弄得机毁人亡。人们把这种奇怪的天气现象叫作”乳白天空”。在南极，即使躲在营房里，讨厌的天气也使人不得安身。一夜的暴风雪就可以把整个营地埋在一片雪海之中，房门都被堵塞了。到外边去观测，人们不得不全体动员，出动所有的扫雪车、推土机，忙碌一整天才能弄干净。南极的天气真是难以捉摸，给考察队带来了难以想象的困难。（1）根据意思写出在文中找出词语。①南极的天气变化多端，不可捉摸。(
)②暴风雪来势很猛，到处都是。(
)（2）用“____”画出“乳白天空”指的是什么，用“﹏”划出“乳白天空”给人们带来的影响。（3） 短文是围绕哪句话来写的？________________________________________________________________________（4）读了短文，你想说些什么？
参考答案：
题目解析：
阅读课文片段。　　远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。　　1、形近字组词。　　蜓(
)　　2、联系上下文解释下列词语。　　(1)崇山峻岭：　　（2）蜿蜒盘旋：
　　3、用“——”画出比喻句，把____________比做____________，用来说明______________，从“______________”能体现出来。　　
参考答案：
题目解析：
细读课文深感悟。“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”是点睛之笔，实际上是作者巧借________任人踩踏，赞美了__________________________的精神。这是人性美的表现，生活中的美无处不在，如：________________________，我认为这也是美。
参考答案：
题目解析：
语段赏析。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。(1)推敲“毋庸置疑”，填空。值得怀疑的是：__________________________________________________。不要怀疑的是：__________________________________________________。(2)理解句中破折号用法：
参考答案：
题目解析：
阅读下面短文，回答问题。我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！（1）给短文加个题目：_____（2）能说明水清的词语是：_____（3）第2自然段先写湖水_____、_____，再写湖的四周 _____，接着写树下有_____和_____，最后写湖上有 _____ 。（4）找出描写颜色的词语：_____、_____、
。（5）短文的主要意思是（
）。A.讲了天鹅湖的美丽的景色。B.讲了天鹅湖四周的景色。C.讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
参考答案：
题目解析：
课内语段阅读。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着(
)才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(
)鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。（1）按课文内容填空。（2）画“_____”的句子写到的具体事物有：__________、__________、__________，用来具体描绘“光彩夺目”的词语有：________、__________、___________。（3）给带点的字选择恰当的解释，用“√”标出。①赶集A．集合；聚集。(
B．集市。(
)C．集子。(
)②光彩夺目A．强取；抢。(
B．(光彩)耀眼。(
)C．争先取到。(
)（4）“像赶集似的聚拢来”写出了____________________________________________________________________________________________________________________。（5）这段选文表达的意思是(
)A．花、草、树木形成了光彩夺目的春天。B．春天到了，小燕子从南方飞回来了。C．小燕子为光彩夺目的春天增添了许多生机。
参考答案：
题目解析：
精彩赏析阁。这个才刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。（1）“凋零’的意思是_______________。（2）这句话用了______修辞手法。把___________________比作了__________，你从中感受到了____________ 。
参考答案：
题目解析：
阅读加油站父亲对我说鸟最快活的时刻是向天空飞离树枝的那一瞬间也最容易被猎人打中为什么我惊愕地问父亲说黎明时的鸟翅膀潮湿飞起来沉重我真高兴父亲不是猎人1. 给这段话加上标点。2. 根据意思找出文中写时间的词。(1) 特定的时间。（ ) (2) —眨眼的工夫。（）3.为什么我真高兴“父亲不是猎人”?4.把下面的句子补充完整。(1) 我真高兴， 。(2) 真高兴。(3) ，真高兴。(4) 真高兴，。
参考答案：
题目解析：
读诗句，回答下面的问题。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。1. 诗句描写的季节是;诗句描写的节气是。2.“欲”的意思是。“断魂”的意思是。3. 照样子写词语。纷纷（ ）（）（）4. 解释诗句的意思。
参考答案：
题目解析：
带着问题来读书。（1）课文中的“搭石”指的是________________________________________。（2）课文最突出的写法是________。A．借物喻理 B．借物喻人 C．托物言志
参考答案：
题目解析：
阅读天地，瞧瞧你的阅读能力有多棒！（ 15分 ） 小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□ 茄子□ 西红柿□ 还种着绿油油的青菜□ 一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 1．认真读读短文，填空。（ 9分）这段话是按　　　　　顺序写的。先写小院西面是　　　　　　，北面有个　　　　　　 ，院子东面种着　　　　　　　，南面是　　　　　　　。其中　　　　　　　写得最多、最详细，从第　　　　句到第　　　　句都是写这儿的景色，而且是按　　　　顺序写的。 2．读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（ 1分 ） “一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。”这句话写了：① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… (
) ②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。……………………… (
) ③葡萄成熟了，很可爱。………………………………………… (
) 3．写出下面词语的反义词（ 2分） 高大 (
) 4．用“_____ ”划出打比方的句子。（ 1分 ） 5．给文中画□的地方加上标点。（ 2分）
参考答案：
题目解析：
不！是乐谱错了（节选）原来，这是评委们精心设计的办法，目的是试探指挥家们在发现错误和权威人士又不承认的情况下，是否能够坚持自己的判断。因为，（
）坚持正确判断的人，（
）真正是世界一流的音乐指挥家。前两位参赛者（
）也发现了问题，（
）受环境影响而放弃了自己的正确判断；只有小泽征尔相信自己的判断而又不附和权威们的意见，从而获得了这次大赛的桂冠。1.选择恰当的关联词语填在文中的括号里。只有……才……
因为……所以……
虽然……但是……2.在文段中找出下列词语的反义词。正确——（
放弃——（
）3.评委们把乐谱写错的原因是什么？在文中用“_____”画出来4.你认为小泽征尔获得成功的原因是什么？
参考答案：
题目解析：
小溪和竹林我家老屋后面有一条小溪，小溪的旁边有一片竹林，这是我心中最美的地方。夏天到了，小溪就是我们这些孩子的世界。到了傍晚，我们就到小溪里去玩。有的人游泳，有的人（
）水仗，有的人在水里（
）小鱼……这时候，小溪里充满笑声。离小溪不远，有一片竹林。春雨中，小竹林青翠欲滴。雨过天晴，竹林里涌出无数的春笋来，个个都是那么粗壮，那么可爱。家乡的人如果要尝鲜，就（
）一根不能成材的竹笋，把它（
）成菜，保证你吃得香香的，吃了这顿还想吃下一顿。家乡的人最爱竹林，他们的希望就在这竹林里。秋天，随着天气渐渐转凉，人们开始计算竹子的用场：用竹子编成很多工艺品，换回钱为孩子们添置衣物，补充家里所需；用竹子做成竹篮，做蒸笼，或者做农具；我们这些孩子则盼望用竹子做一个精致的鸟笼……1.选择合适的描写动作的词语填到短文的括号里。打
捉2.“这是我心中最美的地方”中“这”指的是什么？_____3.第二段主要写了_____。4.为什么说家乡人的“希望就这这竹林里”？请用“_____”在短文中画出来。5.这篇短文表达了作者怎样的感情？_____。
参考答案：
题目解析：
阅读下面文章，回答问题。
_____夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼．．．．．．霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸　 泪水涌了上来　心里默念着　爸爸呀爸爸　明天——明天我不午睡了我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠．．．．．．我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：_____（1）给这篇短文定个题目，写在横线上。（2）给第二段加粗部分加上标点。/（3）读画“_____”句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。　_____（4）从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。我会写：_____（5）看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。（6）读了这篇短文，你有什么感受？
参考答案：
题目解析：
《海底世界》片段海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器，游动起来像闪烁的星星。（1）这段话先总写了海底动物_____；接着分别写了_____、_____、_____和_____、_____等海底动物有趣的活动特点。（2）找出文中的一对反义词：（
）（3）“免费的长途旅行”在短文中指的是__________；“闪烁的星星”在文中是指_____。
参考答案：
题目解析：
课文精彩再现 （1）这些石狮姿态各异:有的_____
，有的_____ ， 有的像在_____
有的像在_____
……（《卢沟桥》）（2）翠鸟蹬开_____，像_____射出去，叼起________,_____________ _____ _____
水面往远处飞走了。
（《翠鸟》）
参考答案：
题目解析：
课外阅读天上的云，真是千姿百态，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；有的像山峦，像河川，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，刹那间又是乌云密布，大雨倾盆。（1）这段话是围绕第____句话写的，主要写了__________________。（2） 文中哪些句子写了云变化无常？把相关的句子下面画_____”。（3）结合你对云的观察，你认为云还像什么呢？仿写句子.它们有的像_____________,_____________________________;有的像_________________,_____________________________;
参考答案：
题目解析：
快乐阅读回答问题海贝项链来到北戴河的鹰角崖下，我看见一个穿花布衫的十多岁的姑娘，她手里（提着 拿着）一串用海贝穿成的项链，小海贝一颗颗很是匀净光滑，显得可爱极了。我喜出望外，立刻从小姑娘手里买下一串。这时，伙伴们在催促我去登鹰角崖了，我连忙付了钱，急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。在鹰角崖上，正在我神思飞驰的时候，忽然感到有什么人在拉我的衣角，回头看时，却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。阿姨
您刚才买的项链儿
她说话很急
我拿错你的东西了
我听不明白她说话的意思 真 有些丈二和尚摸不着头脑
她擦了擦额前汗湿的头发，露出一对小虎牙，（天真 痛苦）地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石头上硌坏了两串项链儿。还没等我收起来，就让您挑走一串儿，我想起这事儿，就（赶忙 急忙）追您，找您。” 我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链，仔细看了看，果然有几个小海贝已经掉了角，裂了缝，样子不那么可爱了。小姑娘举起另一串海贝项链，诚恳地说：“阿姨，给您换了这一串吧，刚才我仔细看了，个个儿螺壳都好！”我望着这个小姑娘，一颗颗细密的汗珠从她秀气的小鼻子尖上渗出来，那红扑扑的脸颊上，还带着一丝抱歉的笑意。我的心被深深地感动了。我想，我得到的，不单单是一串海贝项链，还有一个海滨小姑娘诚实、淳朴的心意，它比任何东西都更美丽！（1）将括号内不合适的词画掉（2）联系上下文理解词语诚恳：_____喜出望外：_____（3）将第三自然段缺标点部分补充完整（4）结合文中的词语意思，写出下列词语的近义词。仔细（
）（5）结合文中的词语意思，写出下列词语的反义词。可爱（
）（6）用“～～”画出描写小姑娘外貌和神态的句子（7）读文填一填A）小姑娘赶到鹰角崖是要_____B．因为小姑娘 _____，所以“我”被感动了。（8）读了这个故事，你想到什么？
参考答案：
题目解析：
《争论的故事》让我们懂得了_____。（1）遇事要谦让
（2）做事要爱惜时间，提高效率（3）争论没有好结果
（4）做事要把握好机会
参考答案：
题目解析：
阅读精彩回放。更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”（1）更羸一共说了________ 句话。 （2）它飞得慢是因为___________________________________________；它叫得悲惨是因为___________________________________________； 它拼命往高处飞是因为_______________________________________； 它从空中掉下来是因为_______________________________________；（3）更羸不用箭就能射下大雁，是因为
） A、靠运气
B、善于观察、善于思考
C、他是射箭能手
参考答案：
题目解析：
阅读下面文段，回答下面的问题。　
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。（1）给短文加个恰当的题目，写在横线上。（2）用~~~~~画出文中的比喻句。（3）夏天，人们有的在江中（
），有的在江中（
），有的（
）。请你仿照这样的句式写话。_____（4）文章中的第二自然段到第五自然段是按（
）顺序写的。（5）哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下面。
参考答案：
题目解析：
综合能力。颐和园是我国古代著名的皇家园林，请你阅读以下信息，把你最喜欢的内容简单地写下来。颐和园 位于北京的西北郊，原是清代皇家园林和行宫。其前身清漪园始建于1750年(乾隆十五年)，1764年建成，1860年被英法联军焚毁。1886年(光绪十二年)，慈禧挪用海军经费和其他款项重建，并于1888年改名为颐和园。1900年颐和园又遭八国联军严重破坏，1 902年再次修复。颐和园主要由万寿山和昆明湖组成，占地290．8公顷，其中水面约占四分之三。园内殿堂楼阁、亭台水榭三千余间。分布山湖之间的宫殿、寺庙、园林建筑可分为三大区域：宫廷区以仁寿殿为中心，肃穆严谨，慈禧晚年大部分时间在这里垂帘听政。居住区以玉澜堂、乐寿堂、宜芸馆为主体，重重庭院、回廊曲折，帝后在这里起居生活。游廊区融山水、建筑、花木为一体，是游憩之地。佛香阁是全园的建筑中心，踞山面水，金碧高耸；昆明湖水天空阔，旖旎动人，清朝乾隆皇帝诗日“何处燕山最畅情，无双风月属昆明”。浩淼烟波中，神山仙岛鼎足而立；十七孔桥宛若飞虹，跨向绿水之中。一线西堤纵贯南北，六桥婀娜、景色天成；后山后湖、松涛阵阵，买卖宫市、酒旗临风；宫阙巍峨、山水辉映，更以西山玉泉峰塔为借景。其构思之巧妙、建筑之精致，集我国园林艺术之大成，有“皇家园林博物馆”之称。长廊位于万寿山南麓，面向昆明湖，北依万寿山，东起邀月门，西止石文亭，全长728米，分为273间，是中国园林中最长的游廊。廊上的横槛和枋梁上都有彩绘，共有图画14000余幅，内容包括山水风景、花鸟虫鱼、人物典故等，画中的人物画均取材于中国古典名著。1961年，国务院确定颐和园为第一批全国重点文物保护单位。1998年，颐和园被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。并被誉为“世界几大文明之一的有力象征”，获得了很高的评价。
参考答案：
题目解析：
读短文，按要求回答问题。亿万年前，一种带羽毛的恐龙(离开 脱离)同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们(希望__愿望)能够重现这一历史进程。随着越来越多(精细 精美)化石的发现，他们离这一(希望 愿望)的实现已越来越近了。（1）用“\”画去括号中不恰当的词语。（2）短文中“这一历史进程”是指_________________________________。（3）短文中画“____”的句子的意思是(
)A．能够有机会见到恐龙生活的足迹。B．能够找到更多的化石，更丰富的资料，通过先进的科学技术手段直观演示其演变的全过程。
参考答案：
题目解析：
带着问题来读书。（1）这是一篇________体裁的文章。A．记叙文 B．说明文 C．寓言（2）课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，作用是________。A．吸引读者 B．直接点明中心（3）课文向人们介绍了科学家提出的假说：____________________________________________________。
参考答案：
题目解析：
课文回眸室。（1）亿万年前，一种带羽毛的恐龙_______，飞向蓝天，演化出今天的____________。科学家们希望____________________。（2）____________，____________，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去____________________吧。
参考答案：
题目解析：
◆认真读短文，说说为什么要在电脑上种蔬菜，电脑上的蔬菜是怎么种出来的。
参考答案：
题目解析：
追赶风筝的孩子一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。“你俩是带翅膀的小天使就好了！”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！” 几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦 嘲笑）这两个孩子。“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。 从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心 细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续 继续）研究飞行的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生 诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。（1）在文中的括号里为短文选择正确的词语。（2）“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指 （
） ；“变成了现实”是指 （
）。（3）读了这篇短文，你读懂了什么？（4）如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？
参考答案：
题目解析：
快乐阅读。我家的芦花鸡我家的大芦花鸡个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总把头昂得高高的，它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身体连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。
参考答案：
题目解析：
读下面一段话，完成练习。几年过去了，一条_____的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样_____。但只在一个地方_____成马蹄形。坐车过往这里的人_____地赞叹道：“住这条路的人一定有一颗高尚的心。”（1）按课文内容填空。（2）在第一自然段中找出两对反义词，写在下面。（3）“不约而同”是什么意思？人们的赞叹说明了什么？
参考答案：
题目解析：
翠鸟喜欢停在水边的秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛，长着一张又尖又长的嘴。（1）把描写翠鸟身体部位的词写下来。_____（2）把写颜色的词写下来。_____（3）找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。体形：_____
眼睛：_____
参考答案：
题目解析：
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽（
）好看，（
）数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。（1）下面这段话中加点的字都是多音字，请用“_____”画出正确的读音。不过，他的后背（bēi
bèi）是灰色的，似乎（sì shì）还有些发（fā
fà）蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看（kàn
kān）上去是那么的绚丽多彩。（2）查字典。查“足”字，音序是（ ），音节是（ ），部首是（ ）。“足”字在字典中的解释有：①脚；②某些器物下的支撑部分；③充裕，充分，完全。文中“数量足有两亿只”应该选第（
）个解释。（3）选择合适的关联词语填在文章的括号中。A、不仅……而且……
B、不仅……还……（4）在文中找出下列词语的反义词。特殊（
）（5）用“_____”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。
参考答案：
题目解析：
快乐阅读大地妈妈花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树、折花，践踏草地。大地妈妈失去孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。过了些日子，大地妈妈病了，她的皮肤开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。大地妈妈对人们呼喊
爱护我的孩子吧 我的身体健壮了
你们的生活才会更加美好（1）为加点字选择正确的读音。（☆）乘（chéng chèng）凉
枯(gū kū)草日晒(shài
炎(yán rán)热（2）请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。（☆☆）（3）(
)是大地妈妈的孩子。（☆）（4）大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的？把相关的语句抄写下来。（☆☆）_____ （5）有的人不爱护大地妈妈的孩子，给大地妈妈带来了哪些后果？请你把描写大地妈妈变化的句子抄写下来。（☆☆）_____（6）读完短文,你想对人们说些什么？（☆☆☆）
参考答案：
题目解析：
按课文内容填空。（1）国庆节到了。多么（
）的节日！多么（
）的检阅！街道上（
），楼房上（
），主席台上（
）了国家领导人和外国贵宾。（2）检阅台上的人和（
）观众的视线都（
）在这一队，（
）在这位小伙子身上了。“这个小伙子（
）！”一名观众说。“这些小伙子（
）！”另一名观众（
）说。长时间的掌声（
）了观众的议论声。
参考答案：
题目解析：
快乐阅读争吵（选段）我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲时情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。（1）“我”觉得不安是因为_____，“我”觉得后悔是因为___________________________。（☆☆）（2）“克莱谛是个好人”，从哪些地方可以看出来？（☆☆）____________________________________________________________________________________________
（3）“我又记起父亲‘应该知错认错’的话来。但是要我向他承认错误，我觉得太丢脸。”这句话反映了“我”怎样的心情？（☆☆☆）______________________________________________（4）这段话主要是____。（Ａ、语言描写；Ｂ、动作、神态描写；Ｃ、心理描写）（☆☆）（5）在你的心目中，安利柯是一个怎样的孩子？请运用“虽然……但是……”的句式对他作一个评价。（☆☆☆）
参考答案：
题目解析：
按课文内容填空。（1）我喜欢克莱谛，因为他____________________________________。（2）我喜欢作者，虽然他有一些缺点：________________，但他____________________。
参考答案：
题目解析：
课外阅读课外阅读送给自己的礼物有一个老木匠准备退休了，他告诉老板，说自己要离开建筑行业，回家好好地享受天伦之乐。老木匠的手艺远近闻名，老板板舍不得他走，再三挽留，可是老木匠去意已决，不为所动。老板只得答应他，但希望他临走前再帮忙建一座房子，老木答应了。在建房子的过程中，大家都看得出来，老木匠的心思已不在工作上。选料不像以往精打细算了，用料不那么准确了，木工活也有失往日的水准，不再精雕细刻了。老板看在眼里，却没有说什么。房了建好了，老板把钥匙交给老木匠说：“这是你的房子，是我送给你的退休礼物。”老木匠愣住了，他说不出的后悔、羞愧。他这一生盖了那么多房子，没想到最后给自己建了一座粗制滥造的房子。（1）给带点的字选正确的读音画“√”。老板舍不得（de dé děi）老板只得答应（de dé děi）大家看得出来（de dé děi）（2）从文中摘抄两个四字词语。并选一个说一句话_____（3）联系短文内容，理解下面词语的意思。水准：_____。粗制滥造：_____。（4）从文中的哪些句子能看出老木匠建的房子是“精制滥造”？请用“_____”画出。（5）老板把房子送给了老木匠时，老木匠为什么“说不出的后悔、羞愧”？ _____（6）读了这个故事，你想说点什么？写下来吧！
参考答案：
题目解析：
课内阅读荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开的两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（1）“冒”字原意是指液体或气体往外或往上涌。在文中是形容__________，它可换成_____这个词。（2）文中画线的句子，用来表示荷叶多的词语是_____，用来表示荷叶颜色的词语是_____，用来表示荷叶形状的词语是_____。（3）选择正确的答案，将题号写在括号里。这段主要写的是：_____①荷花已经开了不少了。②白荷花在这些大圆盘之间冒出来。③荷花开了，显现出各种美丽的姿态。（4）用“有的……有的……有的……”说一句话。_____（5）这段话中写荷花开放的样子各不相同，请按提示摘录句子。（半开的荷花：_____全开的荷花：_____含苞欲放的荷花：
参考答案：
题目解析：
阅读训练（一）南海明珠——海南岛在我国南海的万里碧波上，有一颗璀璨（cuǐ
càn）的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵海产品不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游泳胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障（píng zhàng），那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。（1）我会联系上下文理解词语的意思。不计其数：_____果实累累：_____（2）短文第二自然段围绕_____这句话分别描写了_____、_____和_____。（3）课文的第四自然段是按照_____顺序来写的，分别介绍了_____、_____、_____和_____等景物。（4）我能用横线划出课文中的一个比喻句，在这个句子中，作者把_____比作_____。（5）读句子，回答问题。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。你觉得“招手”这个词用得好吗？好在哪里？
参考答案：
题目解析：
阅读训练可爱的家乡我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富，山水秀丽，不仅在全州有名，而且在全省、全国甚至世界上都有一定名气。大理的物产十分丰富。苍山上有数不清的树木，是（优质 优秀）的建筑材料；洱（ěr）海里有各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品；坝子里良田千顷（qǐng），（生产 盛产）粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石、铺地面、贴墙壁；在工艺方面，可以制成花瓶、屏风和各种（精美 精巧）的观赏品；在文化和生活方面，可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦目。大理的风景十分优美。苍山十九峰，白雪罩顶，彩云缠腰，山泉清冽，山花争艳，森林郁郁葱葱，峦崖千姿百态，吸引着无数的中外游客去攀登，去观赏。三百里洱海波光浩荡，蔚蓝的水衬着洁白的帆，如诗如画。夜晚，明月东升，光照洱海，海面上白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞；近岸处渔火点点，笑语声声，真能让人辨不清是在人间还是在仙境！家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱我的家乡？（1）我能在括号里选择合适的词语，用“√”表示。（2）短文介绍了我的家乡大理_____和_____这两个特点。文章第二、三自然段分别是围绕哪一句话来写的，在文中用“_____”划出来。（3）根据短文填空。苍山十九峰，（
），彩云缠腰，山泉清冽，（
），森林（
），峦崖（
）着无数的中外游客去攀登，去观赏。三百里洱海（
），蔚蓝的水衬着洁白的帆，（
）。（4）摘录文中一个打比方的句子：_____，在这个句子里，作者把_____比作_____。（5）“家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱我的家乡？”就是说家乡的山山水水是如此富饶美丽，我_____（换种说法表达同样的意思。）
参考答案：
题目解析：
（一）砸鱼好冷的天啊，太阳冻得都发灰了。可是，在冰天雪地的北方，正是孩子们砸鱼的好季节。我们村里的小胖水生，砸鱼的本事最大。太阳一下山他就嚷嚷：“砸鱼去呀! 砸鱼去呀!”不一会儿，七八个小伙伴聚拢来了。有的提着马灯，有的带着手电筒，有的背（bēi
bèi）着鱼篓。水生扛着木榔头跑在前头。小河早结了冰。冰层下面，隐隐约约看到鱼儿在游动。水生带领大家找了一个光滑透明的冰面，画上圆圈（quān
juàn），做好标记。天一暗，我们就打开手电筒，点亮马灯。灯光引着鱼儿，鱼儿追着灯光，穿过水草，吐着气泡，朝着有标记的冰面游去。鱼儿越聚越多，大家把灯停下，鱼儿也停下了。水生高兴地朝（cháo
zhāo）大家做了个鬼脸，举起木榔头，往下猛的一砸，“扑通！”冰面上砸出了一个大窟窿，只见一股水柱喷出来，那些鱼儿呀，活蹦乱跳地顺着水柱到冰面上来了。有趣极了！大家不顾手冻得通红，急忙把一条条银白色的鲜鱼扔进了鱼篓。快快回家，让妈妈给我们做烤鱼吃去！阅读训练（1）我能用“/”划去括号里不正确的读音。（2）我能照样子写词语。隐隐约约 _____
活蹦乱跳 _____
_____（3）读一读课文，请用简洁的话语概括小伙伴砸鱼的过程，完成下面的填空。_____在冰面做好记号 →_____→_____→_____（4）读一读描写水生砸鱼的句子，我能在句子中圈出描写动作的词语。（5）读句子，仿照带点的词语写句子。不一会儿，七八个小伙伴聚拢来了。有的提着马灯，有的带着手电筒，有的背着鱼篓。
参考答案：
题目解析：
阅读训练小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒（ 的 地 得）伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（得 的 地）火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给了什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深（地 的 得）钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_____，_____。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。（1）我能在括号里选择正确的字，并打上“√”（2）“酷”用部首查字法，先查_____这个部首，然后再查_____画，“酷”在字典中的意思有：①残忍、暴虐到极点；②极，甚，程度深。短文中的酷热中的“酷”字应该选择第_____种意思。（3）我能比一比，再组词。稻（
）（4）我能根据文章的意思，在横线上填写一句描写草的诗句。（5）短文是围绕_____这句话来写的。第二自然段是按照_____顺序来写的。春天的小草是_____；夏天的小草是_____；秋天的小草是_____；冬天，小草的根深深地钻进泥土里。
参考答案：
题目解析：
阅读短文，完成练习。我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了彩色风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅美丽的画卷。海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎石。我想：这“金沙滩“的名字，大概就是这样得来的吧！沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂□对着大海喊□谢谢你□你送给了我这么好的礼物□（1）在短文中找出合适的词语填在括号里。（
）的贝壳（
）的阳光（2）照样子，写词语。①波光粼粼（ABCC式）_____
_____②又松又软（ABAC式）_____
_____③五彩缤纷（含数字）_____
_____（3）给短文最后一句话加上标点。（4）第一自然段中，作者主要通过描写_____、_____、_____和_____，具体描写了大海美丽的景象。（5）在文中“_____”画出一个打比方的句子并写在下面横线上。这句话把_____比作 _____。（6）我最喜欢文中的一句话是_____。（2 分）
参考答案：
题目解析：
阅读短文，按要求做。意外的收获星期天，爸爸带我乘（chénɡ、chènɡ）公交车去少年宫学电子琴。由于车上人多，我只好（站、占）着。那天我很困，真想坐下睡一会儿。我小声对爸爸说：“爸爸，有下车的，帮我（站、占）个座。”爸爸没说什么。一会儿，车到站了，后排有个坐着的阿姨下了车。我眼睛一亮。连忙挤了过去，就要坐下了。忽然，一只大手拉住了我，回头一看，原来是爸爸。他的身边站着一位老爷爷。我生气地说：“爸！您不帮我找座位，还不让我坐，真是的!”爸爸对我说：“岩岩，你怎么能（抢、枪）座位呢？（尊、遵）老爱幼是我们中华民族的传统美德，（尊、遵）老在先，你应该主动让座才对！”听了爸爸的话
我羞得脸上火辣辣的
连忙对身边的老爷爷说
请您坐这儿吧
这次学琴和以往不同，我得到了一个意外的收获，那就是：我们从小要懂得怎样做人。（1）找出短文中括号里的错误读音或用错的字，在下面画“
”。（2）在______里填上恰当的标点符号。（3）“意外的收获”指的是什么？请在正确的答案后面画“√”。①知道了不能和老人抢座。（
）②懂得应该给老人让座。（
）③懂得了怎样做人。（
）（4）文中“中华民族的传统美德” 是指_______________________________________________________
参考答案：
题目解析：
掩（yǎn）耳盗（dào）铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。 (1)文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？ 用“_____”画出来。 (2)选择正确的答案，在括号里面“√”。《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：①偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（
）②自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（
）③放在外面的东西一定要防止人偷窃。 （
）(3)请你再写四个来自寓言故事的成语。
参考答案：
题目解析：
有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi
bèi ）着瓜溜走了。(1) 选择（
）里正确的读音或字词。用“√”表示。(2) 文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。(3) 根据短文填空。刺猬的头（
），眼睛和耳朵（
） ，牙齿（
），门牙（
）。它们四肢（
），跑起来很快。爪子（
） 。浑身长满了（
） 。(4)下列句子中哪个是打比方的，在（
）里打“√”。①刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）②刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
参考答案：
题目解析：
刚刚几分钟，当其他孩子还在忙于计算时，小高斯就站了起来，大声说：“老师，我算出来了，是5050！”老师非常惊讶，他不相信自己花费一个多小时才算出的答案，8岁的高斯只用几分钟就能算出来。(1)你能模仿文中句子，也用“……只用……”来说一句吗？___________________________________________________________________(2)这两段文字选自课文《
》。(3)回忆课文内容，说一说小高斯的算法好在哪里？
参考答案：
题目解析：
阅读短文，回答问题一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。(1)文中共有_____个自然段。(2)下列正确的说法是（
）①太阳是公鸡叫出来的。②太阳是从东方升起来的。(3)用“——”在原文画出公鸡说的大话。
参考答案：
题目解析：
啄木鸟与树 在绿油油的草地上，有一棵大树大声地叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！” “树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟诚恳地说。 “简直是侮辱!我这样年轻力壮，身上哪来的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！” 啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。 几年后，树上的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。 (1)在短文中找出适当的词语填空。 （
）地吼叫 （
）地飞走了 (2)从短文中找出下列词语的近义词。 羞辱——（
） 恼怒——（
）恳切——（
） 提醒——（
） (3)仿照例子写词语。 绿油油、（
） (4)判断，对的打“√”。 ①我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（
） ②有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得无药可救。（
） ③自己有错不改不行，自己没有错误，别人不应该没完没了。（
参考答案：
题目解析：
课内阅读，回答问题。
一个小村庄的故事（节选）
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luǒ lù（
）的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天lí míng(
),雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 (1)在文中找出下列词语的反义词。 出现——（
增加——（
缩小——（
） (2)根据拼音在括号里写出相应的词语。 (3)像“一张张”这样的词语，我能在文中找出三个，它们是_____、_____、 _____。 我自己还能写三个：_____、_____、_____。 “大雨没喘气儿。”这句话用了_____的修辞方法，意思是__________。
参考答案：
题目解析：
课外阅读，回答问题。_____雷阵雨过后，两只蚂蚁从树缝中爬了出来。它们呼吸着清新的空气，沐浴着温暖的阳光，欣赏着雨后美丽的景色。它们觉得山更清了，草更绿了，花更艳了，大自然中的一切显得更加迷人了。忽然，一阵大风吹来，不幸的事情发生了。两只蚂蚁被风吹了起来，正掉在树下的大水坑里。第一只蚂蚁吓得动也不敢动，僵直地伸着它的足和触角，连呼救的勇气也没有。它感到自己的身体正在慢慢往下沉。它想：“我不行了，我完了……”第二只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧，但是它想：“我怎么能这样死去呢？哪怕只有百分之一的生存希望，我也要尽百分之百的努力！如果不与困难抗争，就只有死路一条！”于是，它拼命地挣扎着，用尽全身的力气蹬着，划着，果然，又有了一线生机，真是绝处逢生！第二天清晨，只有一只蚂蚁从树缝里钻出来晒太阳。(1)给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。我能行！(2)我能从文中给下列词语找出近义词。新鲜—（
）(3)我能联系上下文解释下面这个词语。绝处逢生：_____(4)两只蚂蚁掉到水坑里，最后谁活下来了？为什么？_____(5)读了短文后，你懂得了什么道理？请写下来。
参考答案：
题目解析：
阅读课文片段，回答问题。（1+4+1+3=9分）A:母亲欠她儿子彼得如下款项：
B: 彼得欠她的母亲如下款项： 取回生活用品
为在她家里过的十年幸福生活
0芬尼把挂号件送往邮局
为他十年中的吃喝
0芬尼在花园帮助大人干活
为在他生病时的护理
0芬尼彼得一直是个听话的好孩子
为他一直有一个慈爱的母亲
0芬尼共计：
0芬尼。(1)这个片段的课文题目叫《_____》。(2)填空。A账单是（
）开的，开这份账单是为了：_____B账单是（
）开的，开这份账单是为了：_____(3)从彼得的帐单（A）中，你看出他是一个_____的孩子。(4)你觉得小孩子帮父母干活应不应该索取酬劳呢？说说你的理由。
参考答案：
题目解析：
再读课文《翠鸟》片段，完成练习。翠鸟喜欢停在水边的苇秆(ɡān ɡǎn )上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐(hē
hè)色的衬(chèn
chùn)衫(sān
shān)。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。(1)给文中加点字选择正确的读音，在下面画上“——”。(2)认真读这段话，然后填空。这段话共有_____句，其中第二至五句写的是_____。这段话主要讲的是_____。这段话中，“鲜艳”一词的意思是_____。(3)用“~~~~”线画出文中一个比喻句。(4)照样子填空。
参考答案：
题目解析：
我能把下面的话补充完整。读了课文《一个小村庄的故事》后，我想对小村庄的人们说：“__________”小村庄的村民听了后，也许会_____地说：“_____”
参考答案：
题目解析：
按要求填空。本学期我学了不少课文，我最喜欢_______________这篇课文，因为：__________________________________________________________________
参考答案：
题目解析：
阅读下面的短文，回答文后的问题。会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说_____这是蒲公英_____它最喜欢到外面的世界去闯荡_____“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀…… （1）在文中的_____内加上恰当的标点。（2） 选择（ ）里恰当的词打“√”。（3）文中写颜色的词语有：_____这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是：_____。（4） 填空。广阔的（
） 圆圆的（
） 幼稚的（
）（5）你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。_____（6）你还能介绍几种花吗？
参考答案：
题目解析：
阅读短文，完成后面的练习。大自然有迷人的四季，（
）的春天，（
）的夏天，（
）的秋天，（
）的冬天。不过，我最喜欢的还是春天。春天的风是柔和的。她像慈母的手，轻轻抚摸大地，小草被春风吹得翩翩起舞，好看极了。小动物也被春风吹得浑身舒服，春风还吹乐了山间的小溪，“哗、哗、哗……”，小溪唱着欢快的歌不停地向前奔跑。春天的雨是温暖的。亮晶晶的雨丝又好像姑娘拨动的琴弦，春风是姑娘轻柔的手指弹出的一首首动人的歌曲。看，路边的野花，因为有了春雨展露出初春的绚丽。田间的小草，因为有了春雨萌发出初春的新绿，向人们展示初春的生机和活力。春天的田野是充满希望的。田间路旁绿水奔流，柔嫩的柳树挥动着绿的手臂，飘下团团柳絮。几只燕子在田间地头呼朋唤友，时而箭似地贴着绿油油的庄稼地向前掠去，时而飞起停在电线杆上。好一派五彩缤纷的春色啊！我爱大自然，更爱这万紫千红的春天。(1)请选择下面的词语恰当地填入文中的（ ）里。花繁叶茂
稻香菊开(2)读短文填空。①这篇短文共_____个自然段，我发现全文是围绕第_____自然段的意思来写的。②大自然有迷人的四季，读了短文，我知道作者最喜欢_____。作者通过具体写春天的风、_____、_____、表达对春天的热爱之情。(3)短文中哪个句子你最喜欢？请抄写一个你最喜欢的优美的语句在下面。__________(4)你最喜欢哪个季节？为什么？
参考答案：
题目解析：
阅读短文，完成练习。买快乐从前，有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多财产，财主整天吃香的，（ ）甜的，（ ）着绫罗绸缎，（ ）着鸟笼，（ ）着小狗……这种生活，财主越过越腻，很不快乐。有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。财主走了许多地方，都没有买着快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走向前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”农民说：“当然可以，你跟我来。”农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”财主便吃力地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风扑来，财主不由叫到：“真快乐呀！”农民又递给财主一碗稀饭，财主畅快地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”（1）选择恰当的字，填在文中的括号里。穿
提（2）在文中找出下列词语的近义词。讥讽——（
）欢快——（
）使劲——（
）（3）财主不快乐的原因是（ ）（填上恰当的序号）①他吃不饱穿不暖。②没有人跟他玩。③他不劳而获，生活没有意义。（4）财主最后在谁那里买到了快乐？请用“—”划出财主帮农民干活的句子。（5）财主通过帮农民干活？他终于明白了什么道理？_____________________________________________________________________________________（6）你认为什么才是真正的快乐?_____________________________________________________________________________________
参考答案：
题目解析：
阅读下面文段，回答下面的问题。_____
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。（1）给短文加个恰当的题目，写在横线上。（2）用~~~~~画出文中的比喻句。（3）夏天，人们有的在江中（
），有的在江中（
），有的（
）。请你仿照这样的句式写话。__________
（4）文章中的第二自然段到第五自然段是按（
）顺序写的。（5）哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下面。
参考答案：
题目解析：
阅读短文完成练习。老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创做了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获”。第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”（1）写出下列词语的近义词。
烦躁----（
一望无际-----（
）（2）根据意思在文中找出合适的词语，填在（
）里。①形容呼吸急促，大声喘气不停。（
）②凶猛而使人害怕的波涛。（
）③形容诗文、表演等有感染力。（
）（3）读句子回答问题。①我有个老师比我高明得多。“我”指 _____，“老师”指_____②他忽然明白了老师的用意。“他”指 _____，“老师”指_____（4）文中老师的用意是（
）。A、自己去再找个人做老师。B、要以大海为师，学习知识也从实际出发。
参考答案：
题目解析：
阅读下面的短文，回答问题。蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。它毫不灰心，一步一步地向上爬着。青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出这井口。”说完，它又不停地向上爬。天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。（1）填空。（
）地向上爬
）（2）照样子写词语。一步一步 _____
_____（3）给带点的字选择正确的解释，并打“√”。①毫不灰心：A 细长而尖的毛
B 长度单位
C 数量极少，一点②广阔无际：A 交界或靠边的地方
B 彼此之间
C 当，正逢这个时候（4）用“_____”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。（5）“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁？为什么？
参考答案：
题目解析：
阅读积累与运用（一）阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luǒ lù(
)的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天lí míng(
)，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。（1）在文中找出下列词语的反义词。出现——（
增加——（
缩小——（
）（2）根据拼音在（
）里写出相应的词语。（3）像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是_____________、______________。我自己还能分别写两个，____________ 、____________。（4）坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。（5）“大雨没喘气儿。”这句话用了____________的修辞手法，意思是________________________。（6）你对小村庄的人们说几句话吧。
参考答案：
题目解析：
阅读短文，回答问题。_____阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。我爱家乡的银梨。（1）从短文中找出合适的词语填在括号内。（　　　　
）的细雨　　
）的露珠　　（　　　　
（　　　　
）的海洋（2） 把写银梨果实特点的词语按要求填在横线上。①形状：_____②颜色：开始呈_____________色，后来_______________。（3）用“_____”画出一个比喻句。（4）短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。（5）给短文加上一个合适的题目，填在文前的“____________”上。
参考答案：
题目解析：
一只小鸟有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每日只能在巢里唧唧喳喳地叫着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常快乐。这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷羽毛，飞到树枝上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。 树下有许多小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着。这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，其中一个孩子便想捉住它。 看，它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。这时，两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔(xián)上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上。 从此那歌声便消失了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。（1） 这篇短文先写了小鸟唱出了（
）的歌声，接着写一个孩子射小鸟，小鸟受伤；最后讲小鸟的歌声从此（
）了。（2） 写近义词。景致（
）（3）小鸟为什么要放出赞美“自然”的歌声？用“_____”画出相关句子。（4）从“两只老鸟箭也似的飞来，接住了它……”这句话你体会到：_______________（5）读了这篇文章，你想对那个打小鸟的孩子说什么呢？
参考答案：
题目解析：
课内阅读 时间过得那么快，我心里很着急。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里气喘吁吁的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴得跳了起来，因为我跑在太阳前面了。从那以后，我就时常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能做完的作业，我几天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果再加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。（1） 从文中选择词语填空。当“我”看到时间过得飞快时，心里觉得________，当 “我”一次次跑赢时间时，心情又变得_________、_________________。（2）下面那些事情，说明作者和时间赛跑，请打上“∨ ”“我”和太阳比赛谁更快地回家。（
）一个暑假的作业，我几天就做完。（
）“我“跑步的时候，步子迈得比以前大。（
）“我”读三年级的时候就做五年级的作业。（
）（3）联系上下文猜猜“受益无穷”的意思是____________________，文中让我受益无穷的事情是__________________________________.（4）你认为“我”仅仅是在和时间赛跑吗？答：_______________。如果不是，你觉得“我”其实是在和________①太阳；②自己 赛跑。　　　（２分） （后面一空选填序号）
参考答案：
题目解析：
课内阅读 卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮形态各异：有的母子相抱，有的互相戏耍，有的像在听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕京八景之一。（1）本段是围绕_____ 这句话来写的，先写卢沟桥_____，后写卢沟桥_____。（2）请用“——”画出文中写石拱桥叫连拱桥原因的句子。（3）石狮的形态可以用_____、_____这两个成语来形容。（在文中找）（4）用文中带点的词仿写句子。
参考答案：
题目解析：
课外阅读葡萄种在坎儿井和沟渠两侧，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了成熟的季节，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。（1）用“——”勾画出描写葡萄颜色的词语，并再写出两个表示颜色的词语：_____、_____。（2） 联系上下文，“五光十色”的意思是说葡萄的颜色_____。（3） 用“～～”划出描写维吾尔族老乡热情好客的句子。（4） 用简洁的语言写出这个自然段的主要内容。_____。
参考答案：
题目解析：
课外阅读爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？” ,“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
（1）根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。心里不明白，不理解。（
） 一下子就明白过来。 （
） 心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（
）（2）在文中用,＿＿＿'划出我们小学生该怎样煮书的句子。 用波浪线划出煮书好处的句子。（3）读了短文后，说说你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解：_____
（4）读了这篇课文，你觉得应该怎样还能学好语文？
参考答案：
题目解析：
阅读短文，回答问题。有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫，主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头，特别是舌头的尖端有一个倒钩，舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上；它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时，就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样平稳。啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。(1)给短文加一个恰当的题目，写在上面的横线上。(2)从短文中找出下列词语的近义词。特别（
）(3)划出文中的比喻句。(4)啄木鸟能啄食害虫是因为它有特殊的身体结构，它的嘴的作用是_____，舌头的作用是_____，脚上四个足趾的作用是_____，尾巴的作用是__________。(5)找出能概括这篇短文意思的一个句子（文章的中心句），用“_____”画出来。
参考答案：
题目解析：
阅读下面的短文，回答问题。小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。(1)这段话是按（
） 顺序写的。小院西面是（
） ，北面有个（
） ，院子东面种着（
）南面是（
） 。其中写得最多、最详细的是（
） 。(2)写出下面词语的反义词。
）(3)用“--------”划出打比方的句子。(4)给文中画□的地方加上标点。(5)照样子写词语：绿油油 _____
漂漂亮亮_____
_____(6)文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”总的名称叫
参考答案：
题目解析：
阅读语段，回答问题。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾(1)填空。这两个自然段具体描写翠鸟（
）的事，说明翠鸟（
）的特点。(2)用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(3)从文中找出下列词语的近义词。等候——（　
　　）　　　　　锋利——（　
　）（4）仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（
参考答案：
题目解析：
课外阅读 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。 我爱家乡的银梨。 （1）从短文中找出合适的词语填在括号内。 （
）的露珠 （
）的海洋(2) 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。① 形状： _____②颜色：开始呈____________ 后来 ____________。 （3）用“——”画出一个比喻句。（4）短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、 ____________。（5）给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（6）从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
参考答案：
题目解析：
阅读课文《荷花》节选，完成1—5题。（共15分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。……我忽然觉得自己仿佛（fú
fó）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（piàn
piān）起舞,雪白的衣裳随风（飘荡 飘动）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我（停止 制止）了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。(1)文中荷叶是什么形态？比作了什么？_____(2)在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在括号里打“√”。(3)用“_____”画出文中的一个拟人句，并仿写一句拟人句。写拟人句：_____
(4)在文中有一个AABC式的词语（翩翩起舞），请你学着写三个这样的词。_____(5)文中有许多优美的句子，把你最喜欢的一句抄下来，并说说它美在什么地方。
参考答案：
题目解析：
课文阅读，完成后面的问题。五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。(1)用“_____”画出比喻句。作者分别把槐花比作_____和 _____，写出了槐花_____的特点。 (2)照样子写2 个词语： 白生生： _____
嗡嗡嗡： _____
(3)写槐花饭香的词语有：—— 、——、——。 (4)用“有……有……有……”写个句子：
参考答案：
题目解析：
___________________下午，天气热得厉害，太阳发着强光，我呆在家中不敢出门。忽然天空刮起一阵大风，接着就是乌云密布，轰隆隆，一声巨响，打雷了，马上要下雨了。我向窗外望去，天上飘下来几滴雨点，我自言自语地说：“肯定要闪电。”话刚落音，只见一道白光在空中一闪，吓得我直往妈妈怀里钻。电闪雷鸣之后，下起了瓢泼大雨，街上的人们跑得飞快，在找地方躲雨。雨越下越大，我看到风把树枝吹得左右摇摆，窗户的玻璃怦怦作响。电光还在一个劲儿地闪，雷公公还在敲着它的大鼓，我发现总是先看到闪电，后听到雷声，常常听大人说光的速度比声音的速度快，所以是先看到闪电，再听到雷声。今天我仔细观察雷电，果真是这样的。狂风暴雨过后，天空又慢慢恢复了宁静，太阳又出来了，一道彩虹挂在蓝天白云之间，夏天的雷阵雨就这样说来就来说走就走了。(1)请你给文章加上一个合适的题目。(2)请你也写出四个“自言自语”这样的词语。___________________________________________________________________(3)文中的我在下雨的过程中发现了什么并抄写下来。___________________________________________________________________(4)读了短文，你对雷雨有了什么新的认识？
参考答案：
题目解析：
理解课文内容，填空。(1)《田忌赛马》一文的主要讲的是_____(2)两次比赛的结果怎样?
__________________________________________________________________________________-(3)第二场比赛时田忌能取胜的关键是：_______________________________________________(4)田忌赛马这件事使你受到了什么启发呢?
参考答案：
题目解析：
阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jǐn
jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（ɡān
ɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。（1）小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。_____(2)给带点的字选择正确的读音，打上“√”。(3)用“——”画出一句比喻句。X| m(4)给下面的词语选择近义词。机灵——（
锐利——（
）(5)“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是 ……”写一句不同的话。_____ (6)翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“﹋”圈出来。(7)从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？
参考答案：
题目解析：
课外阅读。阅读短文，回答问题。小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（cí）爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲（pí）劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_________________________，____________________________。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。(1)根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。(2)文章按照_______、_______、_______、_______的顺序写小草。(3)从文中找出“严寒”的两个反义词。_______________________________________________________________________(4)短文是围绕文中的哪句话来写的？请写在下面横线上。_____(5)哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“～～～”。
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课内阅读孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……（1）从文中找出下列词的同义词。顿时——（
） 仍然——（
） 鸦雀无声——（
）(2)你认为这“极为珍贵的东西”会是什么呢？_____ （3）“沉默”是什么意思？孩子们为什么会沉默呢？①_____ ②_____
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庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风（
）的一缕轻烟，转眼间就变成了（
）九天银河；明明是一匹（
）的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在（
）a、画出这段话的中心句，这句话是围绕_____这个词来写的。b、这段话中多处运用了（
）的修辞方法，将庐山云雾比作（
）。（2）南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望天水相接，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观 。俯看清澈明亮的海水
海龟五彩缤纷
令人心旷神怡
碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团、一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的 旅游胜地。
（3）用波浪线画出这段话的中心句。
①给划波浪线的句子加上标点。
②写出下列词语的近义词。 俯看（
（4）照样子再写几个词：一簇簇 、一团团 （
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阅读下文，完成1—5题。野菊花你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，（
）它只不过是一朵朵普普通通的小花。我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它（
）没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵，（
）它的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。新中国成立前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火治感冒。