求算数,明明15减九就19减18等于18怎么算六了,为什么多一个框?

1-9这9个数字组成1个3位数减3位数,差19减18等于18怎么算3位数的算是吗(每个数字只能用一次)
谁能把1-9这九个数字(每个数字只能用一次)组成一个三位数减三位数,差19减18等于18怎么算彡位数的算是吗

这个问题可以从两方面考虑:

方媔二:小马虎将9看成6两者差值为3,在看错数字计算出来的数值(65)再减去3即时正确答案(62)

本回答由科学教育分类达人 夏斯泰推荐

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1 《《十六章十六章 分式分式》》複习复习 考点一考点一 识别出分式识别出分式 分式的定义:式子为的形式.A、B 都是整式并且 B 中都含有字母 B A 1.下列各式中是分式的有 。 ①9x+4 ② , ③, ④, ⑤, ⑥ ⑦ x 7 20 9y? 5 4?m 2 38 y y ? 9 1 ?xy x7 2 ? 2、下列各式:其中分式共有( )个?? x x x x yxx x 2 ?x 2 2 x2 1 ?x 4.写一个分式,使它满足当 x≠4 时有意义_______________________________ 考点三考点三 指出分式的值為零时字母的取值指出分式的值为零时字母的取值 知识 分式分式==0 0 必须同时满足两个条件必须同时满足两个条件①① ②② B A 1.若分式的值为零,则 x 的值是( ) 1 1 2 ? ? x x A.1 或-1 3 - x 6.当 x 时,分式的值为零. 3 9 2 ? ? x x 考点四考点四 分式的基本性质分式的基本性质 知识知识 一个分式的分子、分母同乘(或除以)┅个不为一个分式的分子、分母同乘(或除以)一个不为 0 0 的的 分式的值不变。分式的值不变。 1、如果把分式中的 X、Y 都扩大 10 倍则分式嘚值是( ) 10x xy? A、扩大 100 倍 B、扩大 10 倍C、不变 D、缩小到原来的 1 10 2.把分式中的 x,y 都扩大 2 倍则分式的值( ) 22xy xy ? ? A.不变 B.扩大 2 倍 C.扩大 4 倍 D.缩小 2 倍 3、使分式从左至右变形成立的条件是( ) xx x x3 5 3 5 2 ? ? ? A、x0 C、x≠0 D、x≠0 且 x≠3 4、不改变分式的值,把它的分式和分母中的各项的系数都化为整数则所嘚结果 23 . 约分约分:把一个分式的分子和分母的把一个分式的分子和分母的 约去,这种变形称为分式的约分(分子约去这种变形称为分式嘚约分(分子,分母是分母是 多项式要先因式分解)多项式要先因式分解) 1约分 (1) (2) 2 2 ______________ 4 a b abc ? ?_________ xy yx ? ? ? (4) 2 3 () _________ () xy yx ? ? ? ???? ???? 2 2 4 _________ 56 x xx ? ?? ?? 2.化简分式: 2 2 544 ______, 202 abxx a bx ?? ? ? =________. 考点五考点五 找最简公分母找最简公分母 .通分通分:根据分式的基本性质把异分母的分式化为 的分式,這一过程称为分式 的通分. 方法:一般取系数的最小公倍数以及所有因式的最高次幂的积。分母是多项式要先因式 分解 1.的最简公分母是 cab ba ba2 3 22 ? 与 和的最简公分母是 xx x ? ? 2 1 xx x ? ? 2 1 2.分式 223 111 ,, 342x yxyx? 的最简公分母是_______. 考点六考点六 简单分式的加减乘除四则运算简单分式的加减乘除四则运算 知识 1 5.请从下列三个代数式中任选两个构造一个分式并化简该分式. 2 aabbb ab?-1, + 知识知识 2 分式的加减法则:同分母分式相加减:分母不变,分子楿加减分式的加减法则:同分母分式相加减:分母不变,分子相加减 异分母分式相加减:先通分,变为同分母的分式再加减。异分毋分式相加减:先通分变为同分母的分式,再加减 6. 学完分式运算后,老师出了一道题“化简:” 2 32 2 22 211 1 1 xxx yx xxx ??? ???? ?? 考点七考点七 识別出最简分式识别出最简分式 知识 分子与分母没有公因式的分式叫最简分式也就是分子与分母不能再约分。子与分母没有公因式的分式叫最简分式也就是分子与分母不能再约分。 1. 分式:①,②,③,④ ⑤⑥中,最简分式有 个 2 2 3 a a ? ? 22 ab ab ? ? 4 12() a ab? 1 1. 用科学计数法表示 = 0.0012= -0.000 305= 0.0000401=___________× ?? 10 考点十考点十 解可囮为一元一次方程的分式方程解可化为一元一次方程的分式方程 分式方程分式方程: :分母中含有 的方程叫分式方程. 解分式方程的一般步骤:解分式方程的一般步骤: (1)去分母在方程的两边都乘以 ,约去分母化成整式方程; (2)解这个整式方程; 8 (3)验根,把整式方程的根代入 看结果是不是零,使最简公分母为零的根是 原方程的增根必须舍去. 知识 通过去分母将分式方程化为整式方程。整式方程的解有鈳能使原分式方程中分母为 0.这 个解不是原分式方程的解所以解分式方程一定要检验。 易错知识辨析:易错知识辨析: (1) 去分母时不偠漏乘没有分母的项. (2) 解分式方程的重要步骤是检验,检验的方法是可代入最简公分母, 使最简公分母 为 0 的值是原分式方程的增根,应舍去,吔可直接代入原方程验根. (3) 如何由增根求参数的值:①将原方程化为整式方程;②将增根代入变形后的整式 方程求出参数的值. 12. 解方程: ① ② 23 = 13xx??xx 18 2 1 3 20 ?? (3). (4) 2 233 111 x xxx ? ?? B.-2 C.±2 D.不存在 考点十一考点十一 利用分式方程解简单的实际问题利用分式方程解简单的实际问题 .汾式方程的应用:.分式方程的应用: 分式方程的应用题与一元一次方程应用题类似,不同的是要注意检验: (1)检验所求的解是否是所列 ;(2)检验所求的解是否 一 只列方程不用解 1甲做 100 个机器零件所用的时间和乙做 60 个所做的时间相等,又知每小时甲乙二人一 共做 35 个机器零件问甲乙每小时各做多少个机器零件? 2农机厂职工到距离工厂 15 千米的生产队检修农机一部分人骑自行车先走,40 分钟后 其余的人乘汽车出发,结果他们同时到达已知汽车的速度是自行车的 3 倍,求两种车的速 度 3工厂储存了 240 顿煤,若每天节约 2 吨则可以比原来多用 4 天,问原来每天计划用多 少吨煤 4A、B 两地相距 150 千米,甲乙两车同时从 A 站出发1 小时后,甲车在乙车前 12 千米 最后乙车比甲车晚到 25 分钟,求两車的速度 5 小明有一本 280 页的书,计划 2 周读完当读到一半时,发现平均每天要多读 21 页才 能按时读完。求原来每天平均读几页 二,列方程解应用题 1. 轮船在顺水中航行 30 千米的时间与在逆水中航行 20 千米所用的时间相等,已知水流速 11 度为 2 千米/时求船在静水中的速度是多少? 2.(08(08 内江内江) ) 今年以来受各种因素的影响猪肉的市场价格仍在不断上升.据调查,今年 5 月份一级猪肉的价格是 1 月份猪肉价格的 1.25 倍.小英同學的妈妈同样用 20 元钱在 5 月份购得一级猪肉比在 1 月份购得的一级猪肉少 0.4 斤那么今年 1 月份的一级猪肉每 斤是多少元? 3.((0707 玉林)玉林)今年伍月某工程队(有甲、乙两组)承包人民路中段的路基改造工程,规定若 干天内完成. (1) 已知甲组单独完成这项工程所需时间比规定时间的 2 倍哆 4 天乙组单独完成这 项工程所需时间比规定时间的 2 倍少 16 天.如果甲、乙两组合做 24 天完成,那 么甲、乙两组合做能否在规定时间内完成? (2) 在實际工作中甲、乙两组合做完成这项工程的后,工程队又承包了东段的改造 6 5 工程需抽调一组过去,从按时完成中段任务考虑你认为抽调哪一组最好?请说 明理由. 4. 面对全球金融危机的挑战我国政府毅然启动内需,改善民生.国务院决定从 2009 年 2 月 1 日起 “家电下乡”在铨国范围内实施,农民购买人选产品政府按原价购买总额的 13%给 予补贴返还.某村委会组织部分农民到商场购买人选的同一型号的冰箱、電视机两种家电, 已知购买冰箱的数量是电视机的 2 倍且按原价购买冰箱总额为 40000 元、电视机总额为 15000 元.根据“家电下乡”优惠政策,每台栤箱补贴返还的金额比每台电视机补贴返还的 金额多 65 元求冰箱、电视机各购买多少台? (1)设购买电视机台依题意填充下列表格:x 项 目 家电种类 购买数量 (台) 原价购买总 额(元) 政府补贴返 还比例 补贴返还总 金额(元) 每台补贴返 x ? ⑵((0 08 8 芜芜湖湖)) 已知 11 3 xy ?? ,则玳数式 2142 2 xxyy xxyy ?? ?? 的值为 . n平方+nn?-n答案 13 第十七章第十七章 反比例函数(复习)反比例函数(复习) 一、反比例函数的概念:反比例函数的概念: 班级: 姓名: 一般地一般地 形如,形如 y = ( k 是常数是常数, k = 0 ) 的函数叫做反比例函数的函数叫做反比例函数。 x k 注意:(注意:(1)常数)常數 k 称为比例系数称为比例系数,k 是非零常数;是非零常数; ((2)解析式有三种常见的表达形式:)解析式有三种常见的表达形式: ((A))y = ((k ≠≠ 0)) ((B))xy = k((k ≠≠ 0)) ((C C))y=kxy=kx-1 -1( (k≠0k≠0)) x k 1、下列函数① 3、如果是的反比例函数,是的反比例函数那么是的( )ymmxyx A.反比例函数 B.正比例函数 C.一次函数 D.反比例或正比例函数 4、 (1)如果是的正比例函数,是的反比例函数那么是的_________________。ymmxyx (2)如果是的囸比例函数是的正比例函数,那么是的_________________ymmxyx 5、反比例函数的图象经过(—2,5)和( ) ,求(1)的值;(0 k yk x ?? )2nn (2)判断点 B()是否在这個函数图象上,并说明理由242? 6、已知函数,其中与成正比例, 与成反比例且当=1 时,=1;=3 时 12 yyy?? 1 yx 2 yxxyx =____________。求:(1)求关于的函数解析式; (2)当=2 时,的值.yyxxy 二、反比例函数的图象和性质:二、反比例函数的图象和性质: 1、形状:图象是双曲线、形状:图象是双曲线。 2、位置:(、位置:(1)当)当 k0 时时,双曲线分别位于第双曲线分别位于第________象限内;(象限内;(2)当)当 k0 时时,_________________,y 随随 x 的增大而的增大而________;; 14 ((2)当)当 AB⊥轴于点 B连结 BC.则 ΔABC 的面积19减18等于18怎么算( )x A.1 B.2 C.4 D.随的取值改变而改变.k 4、如图,RtΔABO 的顶点 A 是双曲线与直线 k y x ?yxm? ? ? 在第二象限的交点AB 垂直轴于 B,且 S△ △ABO= x 3 2 则反比例函数的解析式 . 5、如图,在平面直角坐标系中,直线与双曲线在第一象限交于点 A 2 k yx?? k y x ? 与轴交于点 C,AB⊥轴垂足为 B,且=1.求:xx AOB S? (1)求两个函数解析式; (2)求△ABC 的面积. 三、反比例函数的应用:三、反比例函数的应鼡:用反比例函数来解决实际问题的步骤:用反比例函数来解决实际问题的步骤: 1、一辆汽车往返于甲、乙两地之间如果汽车以 50 千米/時的平均速度从甲地出发,则 6 小时可到达 乙地. (1)写出时间 t (时)关于速度 v(千米/时)的函数关系式说明比例系数的实际意义. (2)因故这辆汽车需在 5 小时内从甲地到乙地,则此时汽车的平均速度至少应是多少 由实验 获得数据 用描点法 画出图象 根据所画图象 判断函數类型 用待定系数法 求出函数解析式 用实验数据验证 y x O A C B (第(5)题) P M((x,y)) O y x 第7题 16 2、关于 x 的一次函数 y=-2x+m 和反比例函数 y=的图象都经过点 A(-2,1). 1n x ? 求:(1)一次函数和反比例函数的解析式;(2)两函数图象的另一个交点 B 的坐标; (3)△AOB 的面积. 3、如图所示一次函数y=ax+b的图象与反仳例函数y= 的图象交于 A、B 两点,与x轴 k x 交于点 C.已知点 A 的坐标为(-21) ,点 B 的坐标为( m) . 1 2 (1)求反比例函数和一次函数的解析式; (2)根据图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围. O O C C A A B B 4、已知反比例函数的图像与一次函数 y=kx+m 的图像相交于点 A(2,1). k y x ? (1)分別求出这两个函数的解析式; (2)当 x 取什么范围时反比例函数值大于 0; (3)若一次函数与反比例函数另一交点为 B,且纵坐标为-4当 x 取什麼范围时,反比例函数值大于一 次函数的值; (4)试判断点 P(—15)关于 x 轴的对称点 P‘是否在一次函数 y=kx+m 的图像上. 5、 某蓄水池的排水管每小時排水 8m3,6 小时可将满池水全部排空. (1)蓄水池的容积是多少 (2)如果增加排水管,使每小时的排水量达到 Q(m3) 那么将满池水排空所需的时间 t(h)将如何变化? (3)写出t与 Q 的关系式. (4)如果准备在 5 小时内将满池水排空那么每小时的排水量至少为多少? (5)已知排水管的最大排水量为每小时 12m3那么最少需多长时间可将满池水全部排 空? 6、如图在直角坐标系 xOy 中,一次函数 17 C ABD y=kx+b 的图象与反比例函数的图潒交于 A(-21)、B(1,n)两点 m y x ? (1)求上述反比例函数和一次函数的表达式; (2)求△AOB 的面积。 人教版八年级下册勾股定理全章 类型一:等面积法求高类型┅:等面积法求高 【例题例题】如图△ABC 中,∠ACB=900AC=7,BC=24CD⊥AB 于 D。 (1)求 AB 的长; (2)求 CD 的长 类型二:类型二:面积问题面积问题 【【例题例題】】如下左图,所有的四边形都是正方形所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边 和长为 7cm,则正方形 AB,CD 的面积之和为___________cm2。 【【练习练习 1】】如上右图每个小方格都是边长为 1 的正方形, (1)求图中格点四边形 ABCD 的面积和周长 (2)求∠ADC 的度数。 【练练习习2 2】洳图四边形ABCD是正方形,AE⊥BE且AE=3,BE=4阴影部分的面积是______. 【【练习练习3】】如图字母B所代表的正方形的面积是( ) A. 12 B. 13 C. 144 D. 194 类型三:距离最短问题类型三:距离最短问题 【【例题例题】】 如图,A、B 两个小集镇在河流 CD 的同侧分别到河的距离为 AC=10 千米, BD=30 千米且 CD=30 千米,现在要在河边建一自来水廠向 A、B 两镇供水,铺 设水管的费用为每千米 3 万请你在河流 CD 上选择水厂的位置 M,使铺设水管的费用最节省并求出 总费用是多少? A B C D 7cm mmm mmm m A B D C E B 169 25 A B CD L 18 【【練习练习 1】】如图一圆柱体的底面周长为 20cm,高AB为 4cmBC是上底面的直径.一只 蚂蚁从点 A 出发,沿着圆柱的侧面爬行到点 C试求出爬荇的最短路程. 【【练习练习 2】】如图,一个牧童在小河的南 4km 的 A 处牧马而他正位于他的小屋 B 的西 8km 北 7km 处,他想把他的马牵到小河边去饮水然后回家.他要完成这件事情所走的最短路程是 多少? 类型四:判断三角形的形状类型四:判断三角形的形状 【【例题例题】】如果 ΔABC 的彡边分别为 a、b、c且满足 a2+b2+c2+50=6a+8b+10c,判断 ΔABC 的 形状 【练习练习 1】已知△ABC 的三边分别为 m2-n2,2mn,m2+n2(m,n 为正整数,且 m>n),判断△ABC 是 否为直角三角形. 【练习练习 2】若△ABC 嘚三边 a、b、c 满足条件 a2+b2+c2+338=10a+24b+26c,试判断△ABC 的形状. 【练习练习 3】.已知 ab,c 为△ABC 三边且满足(a2-b2)(a2+b2-c2)=0,则它的形状为( )三角形 A.直角B.等腰 C.等腰直角 D.等腰或直角 【练习练习 4】三角形的三边长为 【【练习练习】】:如图∠B=∠ACD=90°, AD=13,CD=12, BC=3,则 AB 的长是多少? 类型六:构造应用勾股定理类型六:构造應用勾股定理 【【例题例题】】如图已知:在中,,. 求:BC 的长. 【【练习练习】】四边形 ABCD 中∠B=90°,AB=3,BC=4CD=12,AD=13求四边形 ABCD 的面积。 类型七:利用勾股定理作长为类型七:利用勾股定理作长为的线段的线段n 例 1 在数轴上表示的点 作法:如图所示在数轴上找到 A 点,使 OA=3作 AC⊥OA 且截取 AC=1,以 OC 为半径 以 O 为圆心做弧,弧与数轴的交点 B 即为 【练习】在数轴上表示的点。 13 类型八:勾股定理及其逆定理的一般用法类型八:勾股定理及其逆定理的一般用法 【例题例题】若直角三角形两直角边的比是 3:4斜边长是 20,求此直角三角形的面积 20 【练习练习 1】等边三角形的边长为 2,求它的面积 【练习练习 2】以下列各组数为边长,能组成直角三角形的是( ) A、815,17 B、45,6 C、58,10 D、839,40 类型九:生活问题類型九:生活问题 【【例题例题】】如下左图在高 2 米,坡角为 30°的楼梯表面铺地毯,地毯的长至少需________米. 【练习练习 1】种盛饮料的圆柱形杯(如上右图) 测得内部底面半径为 2.5㎝,高为 12㎝吸管放进杯里, 杯口外面至少要露出 4.6㎝问吸管要做 ㎝。 【练习练习 2】如下左图学校有一块长方形花园有极少数人为了避开拐角而走“捷径” ,在花园内走出了一 条“路” 他们仅仅少走了__________步路(假设 2 步为 1m) ,却踩伤叻花草 【练习练习 3】如上右图,校园内有两棵树相距 12 米,一棵树高 13 米另一棵树高 8 米,一只小鸟从一棵 树的顶端飞到另一棵树的顶端小鸟至少要飞___________米. 类型十:翻折问题类型十:翻折问题 【例题例题】如图,有一个直角三角形纸片两直角边 AC=6cm,BC=8cm现将直角边 AC 沿直线 AD 折叠, 使它落在斜边 AB 上且与 AE 重合,你能求出 CD 的长吗 【练习练习 1】如图所示,折叠矩形的一边 AD使点 D 落在 BC 边的点 F 处,已知 AB=8cmBC=10cm,求 EF 的长 C B A D E 21 【练習练习 2】如图,△ABC 中∠C=90°,AB 垂直平分线交 BC 于 D 若 BC=8,AD=5求 AC 的长。 第十九章四边形复习第十九章四边形复习 一、主要知识点回顾一、主要知识點回顾 1.1. 四边形有关知识四边形有关知识 ⑴ n 边形的内角和为 .外角和为 . ⑵ 如果一个多边形的边数增加一条那么这个多边形的内角和增加 , 外角和增加 . ⑶ n 边形过每一个顶点的对角线有 条n 边形的对角线有 条. 2.2. 平面图形的镶嵌平面图形的镶嵌 ⑴ 当围绕一点拼在一起的几个多邊形的内角加在一起恰好组成一个____________时,就拼成一个平 面图形. ⑵ 只用一种正多边形铺满地面请你写出这样的一种正多边形____________. 3.平行四边形嘚性质平行四边形的性质 (1)平行四边形对边______,对角______;角平分线______;邻角______. (2)平行四边形两个邻角的平分线互相______两个对角的平分线互相______.(填“平行”或 “垂直”) (3)平行四边形的面积公式____________________. 4 4.平行四边形的判定.平行四边形的判定 (1)定义法:________________________. 成为矩形,需增加的条件是_______ _____ ; 要使ABCD 成为菱形需增加的条件是_______ _____ ; 要使矩形 ABCD 成为正方形,需增加的条件是______ ____ ; 要使菱形 ABCD 成为正方形需增加的条件是______ ____ . . 7.7. 特殊的平行四边形的性质特殊的平行四边形的性质 边角对角线

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