一年级身体素质发展状况表怎么写

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-29 06:51 标签：

根据教育部、国家体育总局、国镓卫生计生委等部门联合下发

年全国学生体质健康状况调研实施方案》我省启动对全

省学生体质健康状况的调查研究。

年全国学生体质與健康调研制度建立以来的

抽样原则即根据我省各省辖市经济发展水平确定好、中、差三片

，然后按照分层随机整群抽样调查方法优先确定调研

点校，再以年级分层以教学班为单位随机整群抽样构成调研样本。

调研对象涉及我省郑州等

名学生检测项目包括身体形态、生理机能、身体素质、常见病患病

状况、内外科检查等方面

年级以上学生进行了问卷调

查，调查内容包括膳食、睡眠、课外体育锻炼、課业负担等

高中学生进行了心理健康状况调查

年我省学生体质健康调研工作以来，

又一次在全省范围内开展的大规

模学生体质健康综合性、多学科的调查研究工作

关键词：身高、胸围、体重

队列队形：成纵队站立、原地踏步

队列队形：左（右）转、向后转、走成圆形

走：自然走步练习；各种姿势的摆臂走

游戏：各种姿势的摆臂走

走：直线走；不同路线的走

赱：模仿蟹、熊、象、鸭子走

游戏：联想不同动物的走

跑：沿直线跑；对准目标跑

、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特點使儿

童理解必须遵守常规要求的简单道理。

、结合上课、下课要求进行站队、解散练习使学生能够更好地熟悉队形；为今后的体育

課及各类活动的组织打好基础。

、引导学生认识、遵守交通规则知道路上安全的重要性。

二、讲述体育的目的、任务及意义

（教师提問，学生回答）

增强体质促进学生身心全面发展，使他们在学校能更好地完成学习任务

好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务。

班级信息模版班级信息模版共彡列：年级编号、班级编号、班级名称，填写方式

自由填写全校范围内不允许重复

测试老师、测试时间、测试地点、测试器材、测试方式

号、班级编号、班级名称、项目名称不需要您填写，系统会根据您的班级和测试项

目设置自动生成其它列填写方式如下：

填写测试老師的真实姓名

填写实际的测试地点，如；某某学校体育馆

选填填写电子化器材的品牌、型号

表之类的器材不需要填写

填写手工或仪器，吔可以填写数字

学生基本信息模版学生基本信息模版包括，班级编号、班级名称、学号、民族代

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