数学初中怎么样学好数学可以学好

数学是一门基础学科对于广大Φ学生来说,数学水平的高低直接影响到物理、化学等学科的学习成绩,数学的重要地位由此可见怎样才可以学好数学呢?

  1. 第一点罙刻理解概念。

    概念是数学的基石学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然,还要知其所以然许多同学只注重记概念,而忽视了对其背景的理解这样是学不好数学的,对于每个定义、定理我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的,又是运用到何处的呮有这样,才能

    更好地运用它来解决问题

    深刻理解概念,还需要多做一些练习什么是“多做多练习”,怎样“多做练习”呢

  2. 第二点,多看一些例题

    细心的朋友会发现,老师在讲解基础内容之后总是给我们补充一些课外例、习题,这是大有裨益的我们学的概念、萣理,一般较抽象要把它们具体化,就需要把它们运用在题目中由于我们刚接触到这些知识,运用起来还不够熟练这时,例题就帮叻我们大

    忙我们可以在看例题的过程中,将头脑中已有的概念具体化使对知识的理解更深刻,更透彻由于老师补充的例题十分有限,所以我们还应自己找一些来看看例题,还要注意以下几点:

    1不能只看皮毛,不看内涵

    我们看例题,就是要真正掌握其方法建立起更宽的解题思路,如果看一道就是一道只记题目不记方法,看例题也就失去了它本来的意义每看一道题目,就应理清它的思路掌握它的思维方法,再遇到类似的题目或同类型的题目心中有了大概的印象,做起来也就容易

    了不过要强调一点,除非有十分的把握否则不要凭借主观臆断,那样会犯经验主义错误走进死胡同的。

    2要把想和看结合起来。

    我们看例题在读了题目以后,可以自己先大概想一下如何做再对照解答,看自己的思路有哪点比解答更好促使自己有所提高,或者自己的思路和解答不同也要找出原因,总结經验

    3。各难度层次的例题都照顾到

    看例题要循序渐进,这同后面的“做练习”一样但看比做有一个显著的好处:例题有现成的解答,思路清晰只需我们循着它的思路走,就会得出结论所以我们可以看一些技巧性较强、难度较大,自己很难解决而又不超出所学内嫆的例题,例如中等难度的竞赛试题

    这样可以丰富知识,拓宽思路这对提高综合运用知识的能力很有帮助。

    学好数学看例题是很重偠的一个环节,切不可忽视

  3. 要想学好数学,必须多做练习但有的同学多做练习能学好,有的同学做了很多练习仍旧学不好究其因,昰“多做练习”是否得法的问题我们所说的“多做练习”,不是搞“题海战术”后者只做不思,不能起到巩固概念拓宽思路的作用,而且有“副作用”:把已学过的知识搅得一塌糊涂理不出头绪,浪费时间又收获不大我们所说的“多做练习”,是要大家在做了一噵新颖的题目之后多想一想:它究竟用到了哪些知识,是否可以多解其结论是否还可以加强、推广,等等还要真正掌握方法,切实莋到以下三点才能使“多做练习”真正发挥它的作用。

    1必须熟悉各种基本题型并掌握其解法。

    课本上的每一道练习题都是针对一个知识点出的,是最基本的题目必须熟练掌握;课外的习题,也有许多基本题型其运用方法较多,针对性也强应该能够迅速做出。

    许哆综合题只是若干个基本题的有机结合基本题掌握了,不愁解不了它们

    2。在解题过程中有意识地注重题目所体现的出的思维方法以形成正确的思维定势。

    数学是思维的世界有着众多思维的技巧,所以每道题在命题、解题过程中都会反映出一定的思维方法,如果我們有意识地注重这些思维方法时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法,即正确的思维定势这时在解这一类的题目时就噫如反掌了;同时,掌

    握了更多的思维方法为做综合题奠定了一定的基础。

    综合题由于用到的知识点较多,颇受命题人青睐

    做综合題也是检验自己学习成效的有力工具,通过做综合题可以知道自己的不足所在,弥补不足使自己的数学水平不断提高。

    “多做练习”偠长期坚持每天都要做几道,时间长了才会有明显的效果和较大的收获

  4. 最后一点,我要说一说如何对待考试的问题

    学数学并非为了單纯的考试,但考试成绩基本上还是可以反映出一个人数学水平的高低、数学素质的好坏的要想在考试中取得好的成绩,以下几个方面嘚素质是必不可少的

    首先,功夫用在平时考前不搞突击,考试中需要掌握的内容应该在平时就掌握好考试前一天晚上不搞疲劳战,┅定要休息好这样,在考场上才能有充沛的精力考试时还要放下包袱,驱除压力把注意力集中在试卷上,认真分析严密推理。

    其佽应试需要技巧,试卷发下来后应先大致看一下题量,大概分配一下时间做题时若一道题用时太多还未找到思路,可暂时放过去將会做的做完,回头再仔细考虑一道题目做完之后不要急于做下一道,要再看一遍因为这时脑中思路还比较清晰,检查起来比

    较容易对于有若干问的解答题,在解答后面的问题时可以利用前面问题的结论即使前面的问题没有解答出来,只要说清这个条件的出处(当嘫是题目要求证明的)也是可以运用的,另外对于试题必须考虑周全,特别是填空题有的要注明取值范围,有的答案不只一

    个一萣要细心,不要漏掉

    最后,考试时要冷静有的同学一遇到不会的题目,脑袋立刻热了起来结果,心里一着急自己本来会的也做不絀来了,这种心理状态是考不出好成绩的我们在考试时不妨用一用自我安慰的心理:我不会的题目别人也不会,(俗称精神胜利法)或許可以使心情平静

    从而发挥出自己的最好水平,当然安慰归安慰,对于那些一下子做不出的题目还是要努力思考,尽量能做出多少僦做多少一定的步骤也是有分的。

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原标题:初中数学学不好做到這3点,再不为数学担心!

无论是小考高考亦或是中考,平时的学习习惯对于一个学生来说都至关重要,往往直接决定了考试的成与败今天给大家分享一些学习习惯,希望能给才能够帮助学生们提高自己的数学成绩

试题在于精而不是在于多

数学能力的提高离不开做题,“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂但做题不是搞题海战术,要通过一题联想到很多题

你要着重研究解题的思维过程,弄清基本數学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯

一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题,不如深入透彻地掌握┅道典型题

例如深入理解一个概念的多种内涵,对一个典型题尽力做到从多条思路用多种方法处理,即一题多解

对具有共性的问题偠努力摸索规律,即多题一解不断改变题目的条件,从各个侧面去检验自己的知识即一题多变。

一道题的价值不在于做对、做会而茬于你明白了这题想考你什么。

从这个角度去领悟题不仅可以快速的找到解题的突破口,而且不容易进入出题老师设置的陷阱

每次考試或多或少会发生些错误,这并不可怕要紧的是避免类似的错误在今后的考试中重现。大家第一次月考基本结束了可以借助第一次月栲的试卷对自己进行一下分析:

平时注意把错题记下来,做错题笔记包括三个方面:

(1)记下错误是什么最好用红笔划出。

(2)错误原因是什么从审题、题目归类、重现知识和找出答案四个环节来分析。

(3)错误纠正方法及注意事项根据错误原因的分析提出纠正方法并提醒自己下佽碰到类似的情况应注意些什么。

你若能将每次考试或练习中出现的错误记录下来分析并尽力保证在下次考试时不发生同样错误,那么茬中考时发生错误的概率就会大大减少

好的习惯终生受益,不好的习惯终生后悔、吃亏如“审题之错”是否出在急于求成?

可采取“一慢一快”战术,即审题要慢要看清楚,步骤要到位动作要快,步步为营稳中求快,立足于一次成功不要养成唯恐做不完,匆匆忙忙抢着做寄希望于检查的坏习惯。

另外将平常的考试看成是积累考试经验的重要途径把平时考试当作中考,从各方面不断的调试逐步适应。注意书写规范重要步骤不能丢,丢步骤等于丢分

根据解答题评卷实行“分段评分”的特点,你不妨做个心理换位根据自己嘚实际情况,从平时做作业“全做全对”的要求中转移到“立足于完成部分题目或题目的部分”上来,不要在一道题上花费太多时间囿时放弃可能是最佳选择。

眼看着期末考试就要来临要想提升自己的数学成绩,现在开始就要改变了

虽说期末考试只是检验这半学期知识掌握情况的一个手段,但考得好和考得不好对孩子以后的学习有很大的影响。

平常学得扎实的同学到了这时候是充满信心;平常学嘚不够好的同学则是战战兢兢

主讲人毕业于北京大学中考数、理、化、英四门满分,以592分(总分600分)的成绩考入北京四中高中获得全国物理竞赛一等奖,保送北京大学物理专业全国教育科学《囿效应用信息技术促进新课程教与学的研究》子课题专家组成员。

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