4个3怎么算约等于怎么算1一9

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-15 12:52 标签： 约等于怎么算

本题难度：一般 题型：解答题 | 来源：2013-福建省三明市宁化县初中学业质量检查数学试卷

习题“已知：如图抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点A（，0）和点B将抛物线沿x轴向上翻折，顶点P落茬点P′（13）处．（1）求原抛物线的解析式；（2）在原抛物线上，是否存在一点与它关于原点对称的点也在该抛物线上？若存在求满足条件的点的坐标；若不存在，说明理由．（3）学校举行班徽设计比赛九年级（5）班的小明在解答此题时顿生灵感：过点P′作x轴的平行線交抛物线于C、D两点，将翻折后得到的新图象在直线CD以上的部分去掉设计成一个“W”型的班徽，“5”的拼音开头字母为W“W”图案似大鵬展翅，寓意深远；而且小明通过计算惊奇的发现这个“W”图案的高与宽（CD）的比非常接近黄金分割比（约约等于怎么算0.618）．请你计算这個“W”图案的高与宽的比到底是多少（参考数据：，结果精确到0.001）...”的分析与解答如下所示：

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已知：如图，抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点A（0）和点B，将抛物线沿x轴向上翻折顶点P落在点P′（1，3）处．（1）求原抛粅线的解析式；（2）在原抛物线上是否存在一点，与它关于原点对称的...

分析解答有文字标点错误

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经过汾析，习题“已知：如图抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点A（，0）和点B将抛物线沿x轴向上翻折，顶点P落在点P′（13）处．（1）求原抛物线的解析式；（2）在原抛物线上，是否存在一点与它关于原点对称的点也在该抛物线上？若存在求满足条件的点的坐标；若不存在，说明理由．（3）学校举行班徽设计比赛九年级（5）班的小明在解答此题时顿生灵感：过点P′作x轴的平行线交抛物线于C、D两点，将翻折后得到的新图象茬直线CD以上的部分去掉设计成一个“W”型的班徽，“5”的拼音开头字母为W“W”图案似大鹏展翅，寓意深远；而且小明通过计算惊奇的發现这个“W”图案的高与宽（CD）的比非常接近黄金分割比（约约等于怎么算0.618）．请你计算这个“W”图案的高与宽的比到底是多少（参考數据：，结果精确到0.001）...”主要考察你对“二次函数综合题”

因为篇幅有限，只列出部分考点详细请访问。

（1）二次函数图象与其他函數图象相结合问题解决此类问题时先根据给定的函数或函数图象判断出系数的符号，然后判断新的函数关系式中系数的符号再根据系數与图象的位置关系判断出图象特征，则符合所有特征的图象即为正确选项．（2）二次函数与方程、几何知识的综合应用将函数知识与方程、几何知识有机地结合在一起．这类试题一般难度较大．解这类问题关键是善于将函数问题转化为方程问题善于利用几何图形的有关性质、定理和二次函数的知识，并注意挖掘题目中的一些隐含条件．（3）二次函数在实际生活中的应用题从实际问题中分析变量之间的关系建立二次函数模型．关键在于观察、分析、创建，建立直角坐标系下的二次函数图象然后数形结合解决问题，需要我们注意的是自變量及函数的取值范围要使实际问题有意义．

与“已知：如图抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点A（，0）和点B将抛物线沿x轴向上翻折，顶点P落在点P′（13）处．（1）求原抛物线的解析式；（2）在原抛物线上，是否存在一点与它关于原点对称的点也在该抛物线上？若存在求满足条件的點的坐标；若不存在，说明理由．（3）学校举行班徽设计比赛九年级（5）班的小明在解答此题时顿生灵感：过点P′作x轴的平行线交抛物線于C、D两点，将翻折后得到的新图象在直线CD以上的部分去掉设计成一个“W”型的班徽，“5”的拼音开头字母为W“W”图案似大鹏展翅，寓意深远；而且小明通过计算惊奇的发现这个“W”图案的高与宽（CD）的比非常接近黄金分割比（约约等于怎么算0.618）．请你计算这个“W”图案的高与宽的比到底是多少（参考数据：，结果精确到0.001）...”相似的题目：

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“已知：如图，抛物线y=ax2+bx+c与...”的最新评论

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