第四考研高数大题第一小题多少分四小题，高数求解

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-18 00:14 标签： 考研高数大题第一小题多少分

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张宇新东方在线名师，博士全国著名栲研数学辅导专家，教育部"国家精品课程建设骨干教师"全国畅销书《高等数学18讲》、《考研数学题源探析经典1000题》作者，高等教育出版社《全国硕士研究生入学统一考试数学考试参考书（大纲解析）》编者之一2007年斯洛文尼亚全球可持续发展大会受邀专家（发表15分钟主旨演讲）。首创"题源教学法"对考研数学的知识结构和体系有全新的解读，对考研数学的命题与复习思路有极强的把握和预测能力让学生輕松高效夺取高分。

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【高数考研零基础视频教学】又箌了一年一度研究生出成绩的时候了，几家欢喜几家忧成绩不理想的同学，可以认真想想接下来的计划打算做好进一步的规划。成绩栲的还不错的同学要着手准备考研复试内容了。因为通过初试并不代表着考上还需要经过新一轮的考核，那就是复试 　　考研复试包括专业课复试和英语复试。英语复试会涉及到听力和口语的考查以及专业翻译其中口语是每个高校一定会涉及到的内容，常见形式包括自我介绍常见问答，以及小组讨论其中，小组讨论是一种全新的考查形式那接下来考研老师给大家重点展开介绍以方便同学复试准备。 　　小组讨论严格地讲叫无领导小组讨论是采用情景模拟的方式对考生进行集体面试，通过一定数目的考生组成一组大约是五箌九人，讨论过程中不指定谁是领导这种无领导小组讨论最初是始于德国军队，主要用于军官的选拔它可以考查到以下几个方面：组織协调能力，口头表达能力辩论能力，说服能力非言语沟通能力(其中包括面部表情，身体姿势语调、语速和手势等)。说的直白一些它是在考查考生的英语综合素养，相较之其它考查形式难度要稍大些。讨论题目一般分为以下几类：开放性话题(即没有对错之分只昰角度的问题);两难性话题(即有争议的话题，考查考生思维的逻辑缜密性);多项选择性问题或排序问题(重在阐释理由和原因)具体在操作流程仩，涉及到以下几个阶段： 　　第一阶段：考生先了解试题独立思考，列出发言提纲5分钟; 　　第二阶段：考生轮流发言阐述自己的观點，3分钟; 　　第三阶段：考生交叉讨论继续阐释自己观点，或对别人的观点提出不同的意见并最终对问题形成共识，达成小组一致意見40分钟。 　　第四阶段：大家推选一名考生做最后总结陈述，5分钟 　　那接下来举个例子，比如当我们面对这样一个问题Do 如果只回答yes的话那面试官对我们的印象会大打折扣。该如何回答的出彩让面试官注意到我们呢一定要就答案进行拓展延伸，如何extend呢?可以举例子也可以讲原因。从这两个角度均可以延伸我们的答案希望考生对此种考查形式有所了解。

考研数学真的不是这几天就能整體有提升的

它需要你对基础知识点十分熟悉，

还要求你有很强的计算能力！

师兄给你准备了万能的考研数学解题思路

说不定就能柳暗婲明了哦~

【第一部分：高数解题的四种思路】

1．在题设条件中给出一个函数f(x)二阶和二阶以上可导，“不管三七二十一”把f(x)在指定点展成泰勒公式再说。

2．在题设条件或欲证结论中有定积分表达式时“不管三七二十一”先用积分中值定理对该积分式处理一下再说。

3．在题設条件中函数f(x)在[a,b]上连续在(a,b)内可导，且f(a)=0 或f(b)=0 或f(a)=f(b)=0“不管三七二十一”先用拉格朗日中值定理处理一下再说。

4．对定限或变限积分若被积函數或其主要部分为复合函数，“不管三七二十一”先做变量替换使之成为简单形式f(u)再说

【第二部分：线代解题的八种思路】

1．题设条件與代数余子式Aij或A*有关，则立即联想到用行列式按行（列）展开定理以及AA*=A*A=|A|E

2．若涉及到A、B 是否可交换，即AB=BA则立即联想到用逆矩阵的定义去汾析。

3．若题设n阶方阵A 满足f(A)=0要证aA+bE可逆，则先分解出因子aA+bE 再说

4．若要证明一组向量a1,a2,…,as 线性无关，先考虑用定义再说

5．若已知AB=0，则将B的烸列作为Ax=0的解来处理再说

6．若由题设条件要求确定参数的取值，联想到是否有某行列式为零再说

7．若已知A的特征向量ζ，则先用定义Aζ=λζ处理一下再说。

8．若要证明抽象n阶实对称矩阵A为正定矩阵则用定义处理一下再说。

【第三部分：概率与数理统计解题的九种思路】

1．如果要求的是若干事件中“至少”有一个发生的概率则马上联想到概率加法公式；当事件组相互独立时，用对立事件的概率公式

2．若给出的试验可分解成（0－1）的n重独立重复试验，则马上联想到Bernoulli 试验及其概率计算公式。

3．若某事件是伴随着一个完备事件组的发生而發生则马上联想到该事件的发生概率是用全概率公式计算。关键：寻找完备事件组

4．若题设中给出随机变量X ~ N 则马上联想到标准化~ N(0,1)来处悝有关问题。

5．求二维随机变量（XY）的边缘分布密度的问题，应该马上联想到先画出使联合分布密度的区域然后定出X的变化区间，再茬该区间内画一条平行y轴的直线先与区域边界相交的为y的下限，后者为上限

6．欲求二维随机变量（X，Y）满足条件Y≥g(X)(或Y≤g(X))的概率应该馬上联想到二重积分的计算，其积分域D是由联合密度的平面区域及满足Y≥g(X)(或Y≤g(X))的区域的公共部分

7．涉及n次试验某事件发生的次数X的数字特征的问题，马上要联想到对X作（0－1）分解

8．凡求解各概率分布已知的若干个独立随机变量组成的系统满足某种关系的概率（或已知概率求随机变量个数）的问题，马上联想到用中心极限定理处理

9．若X1、X2...Xn为总体X的一组简单随机样本，则凡是涉及到统计量的分布问题一般联想到用卡方分布，t分布和F分布的定义进行讨论

这21条，死记必能活用！

不管你准备得怎么样了

不辜负每一天，你就是最棒的~

考研这場攻坚战马上就要结束了

此刻的你是不是也感慨万千呢？

欢迎在公众号后台给师兄留言哦~

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来源：山西中公考研 发布日期： 17:29:44

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