是孔孟论学谁说过屎尿屁的句子

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-20 18:04 标签： 习总书记说过的句子
本题应根据选项的落脚点和语境的关系判定选项。本段前语境&来到爱莲堂前&，这一落脚点决定后面必接&大门&，第一句选①，排除B、C，剩下A、D。⑤的落脚点&争奇斗妍的字画中&，正好接后语境的&大多是……&，应为最后一句，排除A，选D。?
请在这里输入关键词：
科目：高中语文
填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（ ）
　　道山如屏，溪水如歌，鹅卵石铺就的古道，将你带人古老意境的同时，也将你引到了爱莲堂前。____，大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中，你会情不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副&心传承孔孟，道学启程朱&的对联
②一副&心传承孔孟，道学启程朱&的对联刻在大门旁
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响
⑤堂中悬挂着好些字画，争奇斗妍的字画中
⑥堂中悬挂着好些字画，这些字画争奇斗妍
A．①④⑥ B．②③⑥C．②③⑤ D．①④⑤
科目：高中语文
填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是：
海面的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声有时像大炮轰发，____，____，____，____，____，海风狂卷，海涛怒立，冲激着灯塔下的石矶。
①&&&& 有时又像远处的人声嘈杂&&&&&&&
&②继而又像长叹的声音，或者也像一种呜咽
③以至完全寂静&&&&&&&&&&&&&&&&&&
④再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄&&&&&&&&&&&&&&&&
⑤像森林呼啸
A．②⑤①④③ B．④⑤①③②& C．①⑤③④② D．⑤①③②④
科目：高中语文
填入下文横线处的句子，与文意最连贯的一项是（ ）
　　任何一个神经细胞的兴奋，都会引起一系列与之有关的记忆群的活动。情节是以&自我&来根据事物内容自问自答，边设置场景、角色，边加以深化发展的。形象思维构出画面(可视内容)，语言记忆(逻辑思维)则是&自我&根据画面内容做出的逻辑反应，成为下一个画面的心理要求，概括地说，____。
A．逻辑思维内容确定了形象思维内容，形象思维又诱导了逻辑思维
B．逻辑思维内容确定了形象思维内容，同时又诱导了形象思维
C．形象思维内容确定了逻辑思维内容，同时又诱导了逻辑思维
D．形象思维内容确定了逻辑思维内容，逻辑思维又诱导了形象思维
科目：高中语文
填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（&）
　　道山如屏，溪水如歌，鹅卵石铺就的古道，将你带人古老意境的同时，也将你引到了爱莲堂前。____，大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中，你会情不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副\'心传承孔孟，道学启程朱\'的对联
②一副\'心传承孔孟，道学启程朱\'的对联刻在大门旁
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响
⑤堂中悬挂着好些字画，争奇斗妍的字画中
⑥堂中悬挂着好些字画，这些字画争奇斗妍
A．①④⑥&B．②③⑥
C．②③⑤&D．①④⑤
科目：高中语文
来源：辽宁省高二下学期期中考试语文试卷
题型：选择题
依次填入下文横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）
&& （1）外交部发言人秦刚25日表示，&&&&&&&&
，要求印尼政府尽快释放中方渔民和渔船。
（2）语言的丰富多彩，往往就是思想的丰富多彩的反映，&&&&&&&&&&
很难写出生动活泼、严密周到的文章来的。因此，不从训练自己的思想着手来加强辞章修养，将很难有大的效果。
&& （3）温家宝表示，当前中德在各领域的互利合作进展顺利。双方要坚持从战略高度和长远角度处理两国关系，&&&&&&&&&&&&
，推动两国关系持续健康发展。
①中方对印尼有关当局抓扣中国渔船事件表示强烈不满
②印尼有关当局抓扣中国渔船事件引起中方的强烈不满
③一个思想僵化、粗枝大叶的人 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
④一个粗枝大叶、思想僵化的人
⑤保持高层交往，加强沟通和协作&&&&&&&&&&&&&&
⑥加强沟通和协作，保持高层交往
& A．①③⑤&&&&
B．②③⑥&&&&& C．①④⑤& D．②④⑥孔孟论学习中与归而形诸梦,其切如是故有所览意义差不多的句子是_百度知道
孔孟论学习中与归而形诸梦,其切如是故有所览意义差不多的句子是
我有更好的答案
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁《孔孟论学》。考试中，可能让你翻译的句子有哪些_百度知道
《孔孟论学》。考试中，可能让你翻译的句子有哪些
曰：吾十五志于三十立四十惑五十知命六十耳顺七十所欲逾矩
曰：思则罔思则殆
贡问曰：孔文何谓文曰：敏耻问谓文
曰：譬山未篑止吾止譬平虽覆篑进吾往
孟曰：或乎王智虽易物暴十寒未能者吾见亦罕矣吾退寒者至矣吾萌焉何哉今夫弈数数；专致志则弈秋通善弈者使弈秋诲二弈：其专致志惟弈秋听；虽听鸿鹄至思援弓缴射虽与俱弗若矣其智弗若与曰：非
孟曰：尽信《书》则《书》吾于《武》取二三策已矣仁敌于至仁伐至仁何其血流杵【所能都要】
提问者采纳
曰：思则罔思则殆曰：敏耻问谓文
其他类似问题
为您推荐：
孔孟论学的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁（1）民可使/由之；不可使/知之。（或者：民可/使由之；不可/使知之。） （2）老百姓能够受使唤，就任由他们去做；不能够受使唤，就使他们受教育。（意思对即可）
请在这里输入关键词：
科目：高中语文
根据下面的要求，补写句子。
祖辈传承下来的名言，我们信手拈来，用起来得心应手。有一些名言，原意被误解了，而且一直在误解、误用。比如孔子的话“民可使由之，不可使知之”，多年来被理解为“老百姓只可以被统治和支使，不可以让他们懂知识、有文化”。这样的翻译和理解与孔孟之道“有教无类”的宗旨大相径庭。究其原因，是我们理解时把句读搞错了。孔子这句话的正确断句应该是：&&&&&&&&&&& 。“句读”理顺了，意思也就明确了：&&&&&&& .
（1）断句：民可 使 由 之，不 可 使 知 之（用“/”断句）
（2）句意：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
来源：河北省石家庄市2010届高三第二次模拟考试（语文）
题型：语言表达
根据下面的要求，补写句子。（5分）祖辈传承下来的名言，我们信手拈来，用起来得心应手。有一些名言，原意被误解了，而且一直在误解、误用。比如孔子的话“民可使由之，不可使知之”，多年来被理解为“老百姓只可以被统治和支使，不可以让他们懂知识、有文化”。这样的翻译和理解与孔孟之道“有教无类”的宗旨大相径庭。究其原因，是我们理解时把句读搞错了。孔子这句话的正确断句应该是：&&&&&&&&&&&。“句读”理顺了，意思也就明确了：&&&&&&& .（1）断句：民可使由之，不可使知之（用“/”断句）（2）句意：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
来源：河北省石家庄市2010届高三第二次模拟考试（语文）
题型：语言应用
根据下面的要求，补写句子。（5分）
祖辈传承下来的名言，我们信手拈来，用起来得心应手。有一些名言，原意被误解了，而且一直在误解、误用。比如孔子的话“民可使由之，不可使知之”，多年来被理解为“老百姓只可以被统治和支使，不可以让他们懂知识、有文化”。这样的翻译和理解与孔孟之道“有教无类”的宗旨大相径庭。究其原因，是我们理解时把句读搞错了。孔子这句话的正确断句应该是：&&&&&&&&&&&。“句读”理顺了，意思也就明确了：&&&&&&& .
（1）断句：民可使由之，不可使知之（用“/”断句）
（2）句意：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
当今社会，由于人口流动大，城市人又都住在封闭的楼房里，邻里之间来往少，相互之间不够信任，这已是比较普遍的现象。请你根据下面的要求，补写文中空缺的部分。
一封寄给“王树”的信心安理得地躺在我家信箱里，几经打听终于探得王树家的准确位置，于是——
叮咚——叮咚——
“王树住这儿吗？”“我是！”“你的信。”我把手中的信扬了扬。他望望我，望望信，竟站了好一会儿，手触着锁，犹豫不决。我明白了，把信往铁门的缝里一塞，头也不回地走了。
________________________________。(补写一句议论的话)这就是我所生活的地方，我不禁冷笑。
“________________________”我身后忽然传来惋惜的大叫。

我要回帖

更多关于 习总书记说过的句子 的文章

 

随机推荐