欢迎来到21世纪教育网题库中心！
次级卵母细胞完成减数第二次分裂的时期和场所是（&&&&）A．排卵前，在卵巢内$ b" K2 a& V" O! M8 d2 G: N; d4 @ B．受精前，在输卵管内5 Z. P, B% I- D" [' a3 j C．受精时，在输卵管内4 i% ^$ T+ g' R: ?# f. i D．排卵后，在子宫内: A2 c2 h& G! F3 J( F
解析试题分析：卵原细胞通过有丝分裂不断增加其数量，并演变为初级卵母细胞，被卵泡细胞包围，形成卵泡，是在胎儿时期完成的（卵泡=初级卵母细胞+卵泡细胞）。动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力。MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，结果是产生初级卵母细胞和第一极体；MⅡ是在精子进入后，激活次级卵母细胞分裂产生一个成熟的卵子和第二极体（MⅡ在输卵管中完成的）。故选C。考点：胚胎工程点评：本题较简单，要求学生识记胚胎工程中卵细胞的形成过程的相关知识。图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是A．图1细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质的复制B．两图说明分裂过程中可能发生基因重组C．同源染色体上等位基因的分离不发生在两图所处的分裂时期D．若两图来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细胞 - 跟谁学
搜索你想学的科目、老师试试搜索吉安
& > && >&& >&图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是A．图1细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质的复制B．两图说明分裂过程中可能发生基因重组C．同源染色体上等位基因的分离不发生在两图所处的分裂时期D．若两图来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细胞图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是A．图1细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质的复制B．两图说明分裂过程中可能发生基因重组C．同源染色体上等位基因的分离不发生在两图所处的分裂时期D．若两图来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细胞科目: 高中生物难易度:最佳答案D解析试题分析：图1中无同源染色体，着丝点排列在一个平面应是减数第二次分裂中期，而遗传物质的复制是在间期，故A正确。两图中基因不同，可能是发生了交叉互换，故B正确。同源染色体上等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，故C正确。若两图来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1第一极体，故D错误。考点：本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。知识点: 高中生物综合库,生殖与个体发育,减数分裂和受精作用相关试题大家都在看热门知识点
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心以下试题来自：
单项选择题卵母细胞完成第二次减数分裂是在（）
A.初级卵母细胞
B.次级卵母细胞
C.排卵前卵母细胞
D.成熟卵母细胞
为您推荐的考试题库
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.下腹及腰骶部下坠不适
B.子宫收缩痛
C.腹泻等胃肠功能紊乱症状
D.头痛及轻度神经系统不稳定症状
E.膀胱刺激症状如尿频、尿急
A.下丘脑是H-P-O轴的启动中心
B.腺垂体可分泌FSH、LH及PRL
C.GnRH对其本身合成、分泌的抑制称为超短反馈
D.卵巢在促性腺激素的作用下发生周期性排卵，并伴有性激素的周期性分泌
E.卵巢只分泌类固醇激素
A.FSH的作用
B.LH的作用
C.雌激素的作用
D.孕激素的作用
E.GnRH的作用
A.绝经后女性卵巢功能衰退，体内无雌激素
B.雌三醇是雌二醇与雌酮的代谢产物
C.排卵后的卵泡称为闭锁卵泡
D.女性有月经来潮即提示有排卵
E.卵巢不分泌雄激素
A.孕激素有两高峰，排卵后高峰较高
B.雌激素有两高峰，排卵后的峰值较平坦
C.雌、孕激素的峰值在排卵后第14日形成
D.黄体分泌雌激素和孕激素，如未受精迅即退化
E.在整个月经周期中均有较大量雌孕激素卵细胞在未受精之前一直保持减数第二次分裂中期?卵细胞要在受精过程中才进行减数第二次分裂,但是在动物细胞核移植中,我们用的卵细胞要在体外培养至减数第二次分裂中期,不是要进行受精过程才能进行减数第二次分裂吗?
花妖丶笨笨08v
正常卵细胞进行减数分裂,若没有精子进入,分裂过程到减二中期就会停止的,如果有受精过程,才会从减二中期继续分裂
为您推荐：
其他类似问题
可以在体外模拟环境，诱使它进行第二次分裂
那么正常的卵细胞在为受精之前 可以保持减数第二次分裂中期?
不是第二次，是第一次减数分裂中期，等精子进入卵细胞，卵细胞才进行第二次减数分裂，否则只会维持第一次减数分裂中期的状态
扫描下载二维码试题分析：次级卵母细胞的减数第二次分裂完成时在受精时，ABC错误，场所是在输卵管内，AC错误，本题选D。
考点：减数分裂
点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关的知识点即可得出正确答案。
请在这里输入关键词：
科目：高中生物
来源：2012届江苏省扬州中学高三下学期质量检测（三）生物试卷（带解析）
题型：综合题
我国南方某些地区搞的桑基鱼塘是人工建立的高产稳产的农业生态系统：人们将部分低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼；提高并加宽塘基，在塘基上种桑，用来养蚕。这样可以做到蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕茧三丰收。请回答下列问题：（1）该生态系统实现了能量的&& ▲&&利用。影响鱼塘中某种鱼种群数量的因素有很多，其中作用强度随种群密度的变化而变化的外源性因素有&& ▲&&（写出两项）。（2）家蚕的体细胞中有28对染色体，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。正常情况下，雌蚕减数分裂过程中产生的次级卵母细胞中含有W染色体的数量是& ▲&条。研究家蚕的基因组，应研究& ▲&&条染色体上的基因。（3）在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因A与白色基因a（A对a显性）。在另一对常染色体上有B、b基因，当基因B存在时会抑制黄色基因A的作用，从而使蚕茧变为白色；而b基因不会抑制黄色基因A的作用。据此推测：结黄茧蚕的基因型是& ▲&。基因型为AaBb的两个个体交配，子代出现结白色茧的概率是& ▲&。（4）家蚕的雄性个体产丝多，丝质好，为了早期分辨雌雄选择饲养，人们曾用X射线处理蚕蛹，使第2染色体上包含控制斑纹的显性基因（D）的区段移接到性染色体W上，这种变异属于染色体结构变异中的&&& ▲&&&。进一步的研究发现，家蚕中e和f是两个位于Z染色体上的隐性致死基因，即ZeZe、ZfZf、ZeW，ZfW的受精卵将不能发育。为了只得到雄性后代，通过育种，需要得到Z染色体上所含基因情况是& ▲&雄蚕，将该雄蚕与不带有致死基因的雌蚕交配，即可达到目的。
科目：高中生物
来源：2011届浙江省温州中学高三三月月考（理综）生物部分
题型：综合题
我国南方某些地区搞的桑基鱼塘是人工建立的高产稳产的农业生态系统：人们将部分低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼；提高并加宽塘基，在塘基上种桑，用来养蚕。这样可以做到蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕茧三丰收。请回答下列问题：（1）该生态系统实现了能量的&&&&&&&&&&&&&&&&&利用。蚕取食桑叶所同化的能量流到鱼体内所占的比例是&&&&&&&&&&&&&&。影响鱼塘中某种鱼种群数量的因素有很多，其中作用强度随种群密度的变化而变化的外源性因素有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（写出两项）。（2）家蚕是二倍体，体细胞中有28对染色体，其中一对是性染色体，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。正常情况下，雌蚕减数分裂过程中产生的次级卵母细胞中含有W染色体的数量是&&&&&&&&&&&&&&&条。研究家蚕的基因组，应研究&&&&&&&&&&&&条染色体上的基因。（3）在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因A与白色基因a（A对a显性）。在另一对常染色体上有B、b基因，当基因B存在时会抑制黄色基因A的作用，从而使蚕茧变为白色；而b基因不会抑制黄色基因A的作用。据此推测：结黄茧蚕的基因型是&&&&&&&&&&。基因型为AaBb的两个个体交配，子代出现结白色茧的概率是&&&&&&&&&&&。交配组合AaBb×aabb产生的后代表现型及比例是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（4）家蚕的雄性个体产丝多，丝质好，为了早期分辨雌雄选择饲养，人们曾用X射线处理蚕蛹，使第2染色体上包含控制斑纹的显性基因（D）的区段移接到性染色体W上，这种变异属于染色体结构变异中的&&&&&&&&&&&&，利用这一新品系雌蚕ZWD和任何白色品系的雄蚕杂交，后代表现型情况是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。进一步的研究发现，家蚕中e和f是两个位于Z染色体上的隐性致死基因，即ZeZe、ZfZf、ZeW，ZfW的受精卵将不能发育。为了只得到雄性后代，通过育种，需要得到Z染色体上所含基因情况是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的雄蚕，将该雄蚕与不带有致死基因的雌蚕交配，即可达到目的。
科目：高中生物
来源：学年江西省赣州市（十一县市）高三期中联考生物试卷
题型：选择题
黑腹果蝇的第V号染色体上有一对等位基因：正常眼（E）对无眼（e）为显性。现有一子代是第V号染色体三体的个体，基因型为EEe。其父本的基因型为Ee，母本的基因型为ee。假设在减数分裂过程中同源染色体的配对和分离是正常的，那么该基因未发生正常分离的是
& & &A．初级精母细胞&&& &&&&&&&&&&&&&&&&& B．初级卵母细胞
& & &C．次级精母细胞&&& &&&&&&&&&&&&&&&&& D．次级卵母细胞
科目：高中生物
来源：学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷
题型：综合题
下图甲是某种动物体细胞的亚显微结构示意图，乙是该动物产生的一个卵细胞示意图。请据图回答：
（1）在甲图中，能发生碱基互补配对现象的细胞器有__________（填序号）。将该细胞置于质量分数5%的葡萄糖溶液（等渗溶液）中，一段时间细胞也会胀破，其原因可能是_________ 。
（2）若这是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉会感到酸痛，这是由于葡萄糖在细胞的[&&&& ]（填序号）中进行无氧呼吸产生乳酸的结果。
（3）具有该细胞的生物，在生态系统中不可能是处于第______营养级。
（4）甲图与根尖分生区细胞相比，不同的结构是________________。&&
（5）如果乙是甲细胞经过减数分裂形成的，参与这一过程的非膜结构的细胞器有［&& ］__________和［&& ］__________。
（6）根据乙图在方框中绘出形成该细胞的次级卵母细胞（中期）的示意图，并注明染色体上的基因。（2分）
科目：高中生物
来源：模拟题
题型：读图填空题
下图甲是某种动物体细胞的亚显微结构示意图，乙是该动物产生的一个卵细胞的示意图。请据图回答下列问题：
(1)在图甲中，能发生碱基互补配对现象的细胞器有_________(填序号)。将该细胞置于质量分数为5%的葡萄糖溶液(等渗溶液)中，一段时间后细胞也会胀破，其原因可能是_______。(2)若这是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉会感到酸痛，原因是葡萄糖在细胞的[&&&&](填序号)中进行无氧呼吸产生了乳酸。(3)具有该细胞的生物，在生态系统中不可能处于第________营养级。(4)如果乙是甲细胞经过减数分裂形成的，参与这一过程的非膜结构的细胞器有[&&&&]_____和[&&&&]_______。(5)根据图乙在方框中绘出形成该细胞的次级卵母细胞的示意图，并注明染色体上的基因。