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中译版序言& 致中国读者& 作者来信& 前言& 第1章社会心理学导论2& **编社会思维& 第2章社会中的自我32& 第3章社会信念和判断76& 第4章态度和行为118& 第二编社会影响& 第5章基因、文化与性别150& 第6章从众和服从184& 第7章说服222& 第8章群体影响262& 第三编社会关系& 第9章偏见：不喜欢他人302& 第10章攻击：伤害他人348& 第11章吸引与亲密：喜欢他人与爱他人386& 第12章帮助行为432& 第13章冲突与和解474& 第四编应用社会心理学& 第14章社会心理学在临床领域中的应用516& 第15章社会心理学在司法领域中的应用550& 第16章社会心理学与可持续发展的未来580& 结语605& 参考文献606 媒体评论： 10&年前，我向国内的同仁推荐了一本我从1994&年开始就一直在美国密歇根大学和加州大学教授社会心理学时所使用的教材。她就是这本由著名心理学家戴维&迈尔斯撰写的《社会心理学》。在美国，如果一本心理学教科书能够再版3&次以上，这本书就堪称经典教材了。戴维&迈尔斯的《社会心理学》在过去的30&年中连续再版了10&余次，大家公认版版优秀，越出越精。在美国心理学教材市场上，戴维&迈尔斯的《社会心理学》已经成为一个典范，是评价其他同类教科书的一把标尺。我相信读者拿到这本书后，也会和我一样捧读再三，不忍释卷。 ——彭凯平 清华大学心理学系主任，美国加州大学伯克利分校心理学系终身教授 戴维&迈尔斯清晰、严谨的写作风格，优雅、雄辩的文辞在整个心理学界无人可比。他撰写的《心理学》《社会心理学》都无一例外地极为畅销。 ——菲利普&津巴多 美国心理学会前任主席，《心理学与生活》 作者 最初受邀写这本书时，我就想全书既要体现科学的严谨性，又要具备人文的宽泛性，言而有据，启发思考。《社会心理学》在人文艺术的大背景下写就，其写作风格能让每名学生都从这门方兴未艾的学科中获取丰富的知识。 ——戴维&迈尔斯 美国密歇根希望学院心理学教 作者简介： [美]戴维&迈尔斯（DavidMyers）自从获得爱荷华大学的博士学位之后，就在密歇根的霍普学院工作，成为心理学教授，并且开设了多门社会心理学的课程。霍普学院的学生邀请他在毕业典礼上发言，并评选他为“*杰出的教授”。在获得美国国家科学基金的资助下，迈尔斯曾在30多种科学书籍和期刊上发表过多篇论文，包括《科学》《美国科学家》《心理科学》和《美国心理学家》等。迈尔斯同时还致力于把心理科学介绍给普通大众。他在40多种杂志上发表过科普类文章，如《今日教育》和《科学美国人》等。他的17本著作中包括《幸福与直觉的追寻：权力与危害》。他撰写的《心理学》（由著名心理学家黄希庭教授组织翻译并审校，*新第9版已于2013年12月出版）是当今*畅销的心理学导论性教材，全球有数百万学生在用它来学习心理学。同样，这本《社会心理学》在过去的10多年中占了将近40%的市场份额（社会心理学类书籍）。正如他在《心理学》第9版前言中所写的，“我希望以一种充满热情的、富有个性的方式来讲述心理学，而不仅仅用一种严谨的科学方式”。这应该就是他的教材如此受欢迎的秘诀吧。由于迈尔斯在研究和写作领域的突出贡献，他曾获得众多奖项，包括美国心理学会的“高尔顿&奥尔波特奖”、美国脑和行为联合会的“杰出科学家奖”、美国人格及社会心理学分会的“杰出服务奖”以及“2011年美国科学院总统奖”，等等。戴维&迈尔斯还是城市人际关系委员会的主席，帮助创建了一个快速发展的协助中心，以扶助贫困家庭，同时他还去过数以百计的大学和社区做演讲。他还写了一些听力丧失的文章，倡导在美国进行一场助听技术革命 在线试读： & & 社会心理学（social psychology）是一门研究我们周围情境影响力的科学，尤其关注我们如何看待他人，如何影响他人。更确切地说，社会心理学是一门研究人们如何看待他人，如何互相影响，以及如何与他人互相关联的科学（图1.1）。社会心理学是心理学和社会学的一门交叉学科。与社会学（研究群体和社会中的人）相比，社会心理学更侧重于用实验的方法对个体进行研究。与人格心理学相比，社会心理学对个体之间的差异关注较少，而侧重于研究不同个体之间如何相互看待和彼此影响。 &猜你喜欢￥9.909.90元&&10.0折￥59.00149.00元&&4.0折￥19.8432.00元&&6.2折￥39.80144.00元&&2.8折￥18.8035.00元&&5.4折￥19.8035.00元&&5.7折￥38.80108.00元&&3.6折￥19.8026.80元&&7.4折￥19.8036.00元&&5.5折￥14.8018.00元&&8.2折￥19.8036.00元&&5.5折￥9.9032.00元&&3.1折添加：温馨提示：提交订单后可在中查看订单情况，确认收货后即可获得积分（100积分=1元）Copyright (C) 2010 - 2015 步街网◆今日订单0◆◆◆列表◆◆◆意见反馈◆返回顶部◆孔夫子旧书网该图书“社会心理学(第11版)第十一版/中文版/戴维.迈尔斯(David G.Myers)著”已经找不到了, 为您推荐一些相同图书。装订：平装开本：版次：49.00十品Copyright(C)
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海淀分局备案编号社会心理学,社会心理学 第11版 pdf
核心提示：社会心理学心理学 自然科学社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。个体社会心理现象指受他人和群体制约的个人社会心理学心理学 自然科学是研究和群体的的心理学分支。指受他人和群体制约的个人的和行为，如人际知觉、、和、顺从等，简单说它是一种群居的社会中个人。更多资料：关于社会心理学，网友们最关心的问题121322194331943419055189761890718818187691857101850111849121847130140150160170181本结果选自14008项相关网络资源问答你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。第一，你在写论文...来自问答论大学生心理素质结构 摘 要：大学生心理素质是与大学生的学习、学术研究和生活实践密切联系的心理品质的综合表现。心理素质与能力、人格特质、心理健康及创造力既有密切的关系，也存在着差别。大学生心理素质建构应以人的大脑发育规律为基础，以大学生心理发展规律为依据，将理论思考与实证研究结合起来。 关键词：大学生，心理素质，心理素质结构 一、引 言 素质教育是我国教育界在20世纪80年代末...来自问利用所学的社会心理学知识评论某一社会心理现象，论述评论结合。 答最佳答案摘 要】民族凝聚力是民族心理学研究的内容之一，是民族意识的主要组成部分。民族凝聚力对于民族的发展演进以及民族的自强、自立都产生重要影响。同时，在民族发展的不同阶段又有不同表现，影响它的因素也在发生着变化。本文从社会心理学的角度对民族凝聚力的体验与表现进行分析，论述影响民族凝聚力形成与发展的因素。 【关键词】认同感;民族凝聚力;社会心理 __RN_...来自2本结果选自883项相关网络资源文章分类:专业资料|人文社科类型:doc来自文章分类:教育专区|高等教育类型:doc来自文章分类:教育专区|高等教育类型:doc来自3本结果选自612项相关网络资源问答如今以踏在应走的路上而是以另一种方式，也许我要说——是像源于禁锢在非洲深处的大湖的那条长河我仍然是嘈杂的人声已经安静。开出了花，尽管然后又熟练的拆碎哈哈来自问求广东省自学考试社会心理学试题，习题及答案，感激不尽！答上学吧在线考试中心里面有很多自考考试的试卷，可以去找找有没有社会心理学的试题，找到的话可以免费在线测试的来自问答社会角色的要素（一）角色权利角色权利是角色扮演者所享有的权力和利益。角色权力是指角色扮演者履行角色义务时所具有的支配他人或使用所需的物质条件的权力。角色权益是指角色扮演者在履行角色义务后应当得到的物质和精神报酬。如工资、奖金、福利、实物等属于物质报酬，表扬、荣誉、称号等属于精神报酬。（二）角色义务角色义务是角色扮演者应尽的社会责任...来自4本结果选自75项相关网络资源问谁有 麻烦发下！ 邮箱 答不知道你要哪个版本的 随便给你发了个。 http://ishare..cn/f/7835140.html?retcode=0这里有很多共享资料免费下载，百度文库也有，豆丁网也有。注意查收。来自问发我邮箱，关于心理学的电子书籍答已发送 请查收来自问答去电驴上搜索： 社会心理学 第八版，就能下到。那个太大了，邮箱发不过去来自5本结果选自1732项相关网络资源问需要一些社会心理学的书籍，最好对于社会、生活、人性有很多的了解，可以在生活中实际运用的书，另外，心理学我并不是很懂，所以需要从浅入深，如果能介绍书的内容就更好了。。这样有利于我选最佳答案！不胜感激！！答《人间游戏》：人们在生活中无意玩弄的各类心理学游戏剧本。《身份的焦虑》：这本可能比较切合LZ的需要。阿兰德波顿的其他书也不错。《羡慕与嫉妒：深层心理分析》：以前看过的，印象不是太清楚，比一般的要好些吧。《成功没有逻辑》：凑数用的。人们的那种心理多和渴求成功的心态有关吧。所以……看看吧。分析性格的书，目前为止，最权威的就是《九型人格...来自问答我们宿舍有个爱看书的同学，他告诉我的一个网挺好的，叫做孔夫子网上书店现在书市都很少去了，就去孔网就够了，连一些古籍珍本都能找到。来自问答网上找书我是很有经验的，给你说个网，名字是孔夫子图书网孔网上很多旧书，许多书想京东还有当当都没得卖了，像楼主说的这类社会心理学方面的书在孔网上依然能找到，而且还很廉价。 真心求采来自6本结果选自1025项相关网络资源问1.孩子们对老人的行为是怎样归因的。结果孩子们认为受到的待遇越来越不公正。他把孩子们都叫到一起，告诉他们谁叫的声音最大，老人一分钱也不给，谁得到的报酬就最多{应用案例}一位老人在一个小乡村里休养。到孩子们无论怎么吵。思考题，于是.此案例对我们有什么样的启示？2，他们天天互相追逐打闹，但附近却住着一些十分顽皮的孩子，在屡禁不止的情况下？3，他每次都根据孩子们吵闹的情况给予不同的奖励，老人想出了一个办法，认为“不给钱了谁还给你叫&#92.老人采用了什么样的社会认知策略;”，他们再也不到老人所住的房子附近大声吵闹了，吵闹声使老人无法好好休息答而要让职员认为他自己勤奋;过度理由效应&quot，也不能用太多的金钱和奖品去奖励孩子的好成绩，而要让孩子觉得自己喜欢学习、每个人都力图使自己和别人的行为看起来合理，人们就很少再继续找下去。孩子们就是因为外在的奖励没有了，总是先找那些显而易见的外在原因，如果外部原因足以对行为做出解释时，就不要给予职员太多的物质奖励1，喜欢这份工作;，也就没有了一个合理的解释他们现在吵闹的理由，因...来自问肖伯纳的剧本《武器与人》首演获得成功，许多观众在剧终时要求肖伯纳上台与大家见面。当肖伯纳走上舞台时，有一个人对他大声喊道：“肖伯纳，你的剧本糟糕透了，谁也不要看!收回去吧，停演吧！”肖伯纳听到这种话，一点儿也不慌张，他向那个人深深鞠了一躬，彬彬有礼地说：“我的朋友，你说得好，我完全同意你的意见。”然后，他看了一眼正欢迎他的全场的观众，向青年反问了一句：“不过，亲爱的朋友，我们两个人反对全场的观众，有什么用呢?”话音一落，全场爆发出长长的热烈的掌声。那个人只好灰溜溜地走了。肖伯纳充分展示了知名作家的风度答萧伯纳说的那句话实际可以用社会心理学的“从众效应”来回答。即：当一个人发现自己的观点跟群体中的大部分的都不相同时，很多时候，大家选择从众，更改自己的观点。 比如心理实验：有根10厘米与7厘米的线段，假如实验对象共有5个人，其中四个人说两条线段一样长，第五人本来认为不一样长，后来被再三追问时，更改自己的看法与群体其他人一致认为“一样长”实际那四个人是托，被告知说一样长的而已。来自问答根据学习策略和方法的内容，建议小王改变这种考前突击复习的不良习惯，应按照以下策略进行学习∶(1)复习策略∶在遗忘尚未产生前，通过复习来避免遗忘。①复习的时间∶应及时复习和系统复习；②复习的次数∶适度过度学习；③复习的方法∶要注意选择有效的复习方法，如尝试背诵法。复习策略的主要目的在于信息在头脑中牢固保持。而一系列的研究证明，只有理解的信息才比较容易记忆并长久保持。(2)组织策略...来自7本结果选自226项相关网络资源美国社会心理学 美国是研究社会心理学最多且最有影响的国家，它的研究课题具有一定的代表性，往往影响到其他国家。随着社会心理学的日益发展，研究课题也日益丰富和扩大。从早期的社会促进研究，发展到社会惰化的研究；从顺从的研究，发展到反顺从和独立性的研究；从侵犯的研究，发展到利他精神的研究；从吸引的研究，发展到爱情的研究；从人际知觉的研究，发展到归因的研究等等。显示了社会心理学的研究视野正日益广阔和深入。观点的改变自二十世纪60年代中期以来，社会心理学家的观点有所改变。主要表现在：认识到实验方法的局限性，重视现场研究，重视应用研究，重视以现场应用研究去检验实验室研究所得的理论，加以修正、补充和发展。二十...来自8本结果选自328项相关网络资源文章分类:教育专区|高等教育类型:ppt来自文章分类:专业资料|人文社科类型:ppt来自文章分类:专业资料|人文社科类型:ppt来自9本结果选自862项相关网络资源问答对于这个领域有比较深刻的研究。你还可以通过一部权威的专著和一个代表性的人物。他们是偏重于自然，深刻的研究，然后总结一下经验我记得是以巴普洛夫为代表的团队来自问答理論角度
十月革命之后,在20世纪20～30年代,社会心理学在苏联是作为一门独立学科而存在的，并有一定发展。当时的整个苏联心理学都面临着改造传统心理学、建立马克思主义心理科学的任务。在这种总的形势下，也对社会心理学的存在权利、学科性质、研究领域等问题进行了尖锐争论。来自10本结果选自884项相关网络资源问答我想说能，其实不能，，，交了以后就没用了，，，而且一道题，并不会有很大的影响的来自问15、社会行为本能理论是由谁提出的？ (2.00分)A．弗洛伊德B．勒庞C．麦独孤D．冯特16、婴幼儿发展比较早的情感是： (2.00分)A．惊讶B．快乐C．害怕D．害羞17、攻击性行为是可以受后天环境影响的，有时是通过比较产生的，这叫做？ (2.00分)A．先天完整B．相对完整C．相对剥夺D．后天剥夺18、不属于社会角色所讨论的内容的是？ (2.00分)A．角色理论B．角色行为模式C．角色思维模式D．性别角色差异19、去个体化受几种因素影响？ (2.00分)A．1B．2C．3D．420、米德认为“客我”产生是在哪个阶段？ (2.00分)A．准备阶段B．游戏阶段C．成长阶段D．完成阶段21、人际关系受什么制约？ (2.00分)A．客观心态B．主观心态C．客观社会关系D．主观社会关系22、对群体极化的影响有几种？ (2.00分)A．3B．4C．2D．623、社会助长的发生过程是：他人在场——唤起——增强优势反映——（） (2.00分)A．促进复杂行为B．削弱复杂行为C．削弱简单行为D．结果不一定24、一个人社会化的开端是： (2.00分)A．家庭教育B．学校教育C．同辈影响D．大众传媒影响25、社会心理学是对人的（）规律进行系统研究的科学。 (2.00分)A．社会心理和社会行为B．心理现象和心理过程C．社会活动和心理活动D．个体行为和群体行为26、提出认知失调理论的是？ (2.00分)A．乔纳森布朗B．威廉詹姆斯C．林顿D．费斯汀格27、在解决高层次问题中占优势的个体是： (2.00分)A．沉思型B．冲动型C．具体型D．抽象型28、善良的人总是倾向于把别人想得很好，这是： (2.00分)A．光环作用B．首因效因C．近因效应D．投射效应29、攻击与利他这一章主要涉及的内容不包括？ (2.00分)A．概念B．种类C．成因D．后果30、群体强化我们本身没有的观点叫做？ (2.00分)A．社会唤起效应B．社会助长C．去个体化D．群体极化答15麦独孤16惊讶17相对剥夺18角色思维模式19 320游戏阶段21客观社会关系 22223削弱复杂行为24家庭教育25社会心理和社会行为26费斯汀格 27沉思型 28投射效应 ...来自文章分类:教育专区|高等教育类型:ppt来自11本结果选自459项相关网络资源文章分类:教育专区|高等教育类型:doc来自文章分类:教育专区|高等教育类型:doc来自文章分类:专业资料|人文社科类型:doc来自12本结果选自681项相关网络资源问答戴维.迈尔斯的《社会心理学》是最经典版，也是所有这个方向学者学生都要参考的教材。金盛华是北京师范大学心理系博士，他的这本书内容和其他类的没有太大区别。建议当然是读前者的书。来自问请有资源的兄弟帮忙一下，到，谢谢了。答社会心理学.第8版.戴维迈尔斯.pdf/s/qUzmLvFogb来自问突然听同学说的，下来看看， 有的亲们~ 赶紧发， 速度高，加分~ 谢啦~答http://ishare..cn/search.php?key=%C9%E7%BB%E1%D0%C4%C0%ED%D1%A7%B4%F7%CE%AC.%C2%F5%B6%FB%CB%B9&format=txt可以发到你的邮箱里来自13心理学有很多种分类，不同的分类形式则体现出不一样的研究重点。社会心理学研究的不是以社会为代表的心理学研究，或者说研究的对象不是社会，而是个人在的社社会心理学 会属性表象的反应。社会心理学研究的是个体或者某些群体的社会心理现象的表现。而这种心理学影响的模式是逆向的，是社会环境对人的外在影响，进而形成综合的心理素质。心理-社会心理学曾经被看做社会心理学的一种研究倾向，而今作为心理学的分支科学而存在。目前来看，心理学家说社会心理学，通常是指心理-社会心理学，社会学家说社会心理学，通常是指社会-社会心理学。但是在少数场合，社会心理学一词则被理解为心理-社会心理学与社会-社会心理学研究成果的总合。社会心理学的理论价值在于提高人认识自身的能力，提高人的生活质量。社会心理学自诞生开始，就从孕育它的两个母体——心理学和社会学——里继承了两种基本的研究取向，形成了所谓的“心理学的社会心理学”和“社会学的社会心理学”。对于“什么是社会心理学”的问题，这两种研究取向的学者的看法是不一样的。美国心理学家F.H.奥尔波特（F.H.Allport）在《社会心理学》（1924）一书中指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科。”社会心理学在社会心理学内部一开始就存在着两种理论观点不同的研究方向，即所谓社会学方向的社会心理学和心理学方向的社会心理学。在解释社会心理现象上的不同理论观点，并不妨碍社会心理学作为一门独立学科应具备的基本特点。一般来说，普通心理学是研究主体与客体之间的一般关系客体包括自然客体与社会客体。一般说来个性心理学是研究个性特质形成和发展的规律。1908年英国心理学家麦独孤和美国社会学家罗斯分别出版了社会心理学专著。这标志着社会心理学已成为一门独立的学科。美国社会心理学家G.W.奥尔波特（G.W.Allport，1954）认为，社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。他主张社会心理学主要采用实验研究方法，揭示个体的社会行为的依存条件，分析个体心理的变化过程。在侧重于社会学的定义中，具有代表性的是艾尔乌德（C.A.Ellwood，1925）的定义，他指出“社会心理学是关于社会互动的科学，以群体生活的心理学为基础。以对人类反应、沟通以及本能和习惯行为的群体塑造类型的解释为出发点”，“研究个体的社会行为的心理学有利于对个体生活在其中的历史的与社会环境的理解”。回顾西方社会心理学的发展历程，我们可大致将其划分为几个阶段：1，西方社会心理学的萌芽与诞生（19世纪末叶到20世纪初）1908年，美国社会学家罗斯（Ross)的《社会心理学》和英国心理学家麦独孤（McDougall)的《社会心理学导论》 不约而同地发表。西方把这一年作为社会心理学诞生的年代。到了二十世纪二十年代，美国和苏联的社会心理学家先后把科学实验方法引进这一学科，才使得社会心理学从描述对象转向探索和揭示规律，社会心理学才成为一门独立科学。其奠基人公认为F奥尔波特。1924年，美国心理学家奥尔波特（Allport)以实验为基础的《社会心理学》一书的出版，宣告了社会心理学作为一门科学正式开始。社会心理学成为一门科学的基础主要有以下三个方面原因：1）开始运用实验；2）用数量分析补充对现象的质的分析；3）从描述现象转向揭示和利用规律。2，西方社会心理学科学体系的建立（20世纪20年代到40年代）早在1898年特里普利特关于社会促进的实验研究，可多年来，这个很有价值的提议并没有引起广泛的注意，直到第一次世界大战以后，美国心理学家奥尔波特和德国心理学家默德开创了实验社会心理学方向。在他们之后，实验社会心理学才开始在西方特别是在美国成了社会心理学研究的主流。1928年瑟斯顿提出了态度测量法，把由托马斯和兹纳涅茨基开始并成为当时社会心理学研究中心的态度研究，提高了一步。1934年莫雷诺提出了社会测量法，用以测量群体内人际吸引和排斥问题。1938年勒温把场论引进社会心理学，这些研究方式集中体现在，依托数学和物理学的原理，为“社会心理学”构建起严谨的科学体系，从而，奠定起它的定量精确研究方向。3，西方社会心理学的研究领域的扩展社会心理学研究的主要课题随着时代的演变而有所不同。《社会心理学》问世1928年，瑟斯顿提出了态度测量法，把由托马斯和兹纳涅茨基开始，并成为当时社会心理学研究中心的态度研究，提高了一步；1934年，莫雷诺提出了社会测量法，用以测量群体内人际吸引和排斥问题；1938年，勒温把场论引进社会心理学提出了个人生活空间或场的概念，认为行为是个人特点和情境因素相互作用的函数。研究历史社会心理学的专题研究，开始于19世纪下半期。1860年出现了拉察鲁斯和斯坦塔尔关于民族心理学的系列论文；此后，尔德的《模仿律》西格尔的《犯罪的群众》、勒邦的《群众心理学》等著作陆续出版，为社会心理学的形成奠定了基础；1908年，英国心理学家麦独孤和美国社会学家罗斯分别出版了社会心理学专著，这标志着社会心理学已成为一门独立的学科。来自14社会心理学是心理学的一个主要分支。它所研究的是和社会有关的心理学问社会心理学 题。我们知道，所有的社会事情都有人的因素在里面，也就是都有心理的问题在里面。研究这些课题的心理学就是社会心理学。在当代心理科学中，认知心理学和社会心理学最为人们重视，社会心理学从个体与社会相互作用的角度出发，研究特定社会生活条件下个体心理活动发生发展及其变化的规律。社会心理学不仅强调社会与个体之间的相互作用，重视关于社会情境的探讨，重视个体的内在心理因素。社会心理学的研究范围涉及个体社会心理和社会行为、社会交往心理和行为、群体心理，以及应用社会心理学等层面，即理论与方法、社会个体、态度与行为、社会影响和社会心理学的应用等领域。专业定位是以人文社会科学为导向的社会心理学，并坚持自然科学框架下融合人文社会科学基础的社会心理学研究思路。来自15问社会心理学 美国是研究社会心理学最多且最有影响的国家，它的研究课题具有一定的代表性，往往影响到其他国家。随着社会心理学的日益发展，研究课题也日益丰富和扩大。从早期的社会促进研究，发展到社会惰化的研究；从顺从的研究，发展到反顺从和独立性的研究；从侵犯的研究，发展到利他精神的研究；从吸引的研究，发展到爱情的研究；从人际知觉的研究，发展到归因的研究等等。显示了社会心理学的研究视野正日益广阔和深入。来自问自二十世纪60年代中期以来，社会心理学家的观点有所改变。主要表现在：认识到实验方法的局限性，重视现场研究，重视应用研究，重视以现场应用研究去检验实验室研究所得的理论，加以修正、补充和发展。二十一世纪初社会心理学家强调从现场研究到实验室研究，或从实验室研究到现场研究，往复循环、相互论证。同时，计算机的广泛使用，也为处理从现场获得的大量材料提供了方便，推动了社会心理学的进步。来自问早期的社会心理学侧重于研究群体和群众的心理现象；二十世纪初，态度的研究成为中心；实验社会心理学出现以后，社会促进的研究成为中心；以后，群体过程、说服、顺从、认知失调、归因等分别成为某一时期的研究中心。来自16问主要涉及与个体有关的心理与行为研究，到目前为止这个领域的研究课题包括：成就行为与个体的工作绩效：象韦纳的成就归因、阿特金森（Atkinson）的成就动机研究、麦克里兰（McClelland）以及温特（Winter）等人对能力结构的研究，以及各式各样的对工作绩效的研究都包括在这个课题中。态度以及态度改变：态度问题一直受到心理学家的重视，许多理论被用来说明态度的形成及改变，霍夫兰德（Hovland）和西尔斯（Sears）等人在这一方面做出了重要的贡献。归因问题：产生于50年代，到80年代中期已经有许多这样的理论。90年代以来，随着文化心理学的兴起，人们对东西方归因差异的兴趣使得这一领域又受到了人们的关注。个人知觉与自我意识：一直就是心理学家关注的问题，随着心理学的进一步发展，心理学家发现，许多问题都和它有关，比如鲍姆斯特（Baumeister）、布斯（Buss）等人对内在自我和公众自我的区分就被用在广告、说服等许多领域。人格与社会发展：这是社会心理学的一个传统领域，它向人们展示了在个体的人格与社会发展中，许许多多的因素，比如学校、家庭以及社会环境以及先天因素是怎样起作用的。应激和情绪问题：主要针对人们如何处理生活情境中的种种紧张源，以及采用何种方式去消除其影响。来自问这个领域涵盖了人与人相互作用的所有领域，研究的课题包括：侵犯和助人行为：侵犯行为为什么会产生？生活中挫折的来源，如何促进助人行为等都是这个领域的研究课题。心理学家研究这些问题的最终目的，在于减少侵犯、培养人们的利他观念，为创造幸福的生活提供理论指导。人际吸引与爱情：人际吸引是人际关系的基础，爱情则是一种最亲密的人际关系。对这些问题的研究可以为发展人际关系提供指导。有意思的是，从80年代以来，心理学家开始对中国人的人际关系模式及影响产生了浓厚的兴趣。从众和服从：谢利夫、阿希以及米尔格拉姆的研究为这一领域的研究树立了一系列榜样，同时也为社会心理学的发展做出了极大的贡献。社会交换与社会影响：把人际关系与人际交往看成是一种社会交换，看起来是对人的一种讽刺，但是霍曼斯（Homans）和蒂鲍（Thibaut）等人确实证明人的交换性。与此相反，人们对社会影响的看法倒是很一致，拉塔纳（Latanē）提出的社会影响理论就说明了这种影响的大小。非语言的交流：在人际相互作用过程中，人们常常用非语言的线索表达自己的信念和情感，表情、体态以及语气等都是这个领域的课题。性别角色和性别差异：从80年代就引起了心理学家的极大兴趣。性别差异的基础是什么？男性和女性到底有什么不同？这些不同有什么样的影响？所有这些问题都促使心理学家去关注。来自问从宏观环境与团体的角度研究人类心理与行为问题，这个方面的研究包括：跨文化的比较研究：这是产生于60年代的课题，到90年代末期的时候受到了越来越多的关注，其中有许许多多的人为此做出了贡献。60年代费正清等人提出的“近代化理论”，80年代Triandis等人对个人主义—集体主义的区分，以及90年代尼司彼特（Nisbett）和彭凯平（Peng Kaiping）对中国人思维方式的研究就是这一领域最有代表性的研究。拥挤与环境心理学：随着人们对地球环境及人类生活环境的关注，心理学家越来越多地考虑环境对人类心理与行为的影响。人口过快增长所引发的人口爆炸，人们对资源的过分消耗所引发的资源枯竭与环境污染等问题多都引起了心理学家的关注。人类必需改变自己的行为方式，以保护我们所赖以生存的环境。团体过程与组织行为：团体生活是人类生活的基本方式，我们所处的团体和组织对人们的心理与行为有着极大的影响。对团体运作过程中的规律进行研究一直被社会心理学所重视，组织结构、团体与组织决策以及团体领导等问题都包括在这一领域内。种族偏见与伦理问题：从40年代心理学家就研究这些问题，但到目前为止，研究的结论还不足以解决这个问题。种族偏见不仅造成了不同民族之间的冲突与仇杀，而且也对世界的和平与稳定构成了威胁，这个领域的研究将会显得越来越重要。健康心理学：这是自80年代以来比较受到重视的课题。社会支持、与疾病有关的社会心理因素等都包括在此课题内。这一问题将在21世纪受到更大的重视。来自17问一、刺激—反应理论最初由桑代克（Edward Lee Thorndike ）、斯金纳（Burrhus Frederic Skinner，）等人所创始与发展起来的一种理论。该理论认为动物与人的大部分行为都是后天学习的结果，都是有机体在遇到某种刺激，引起某种行为反应受到强化而构成联结的结果。二、模仿论耶鲁大学社会心理学家米勒和道拉德（N.E.Miller &J.Dollard,1941）在《社会学习和模仿》一文中提到，模仿可以通过延伸刺激—反应关系与强化的概念来加以理解。他们认为人类许多社会行为都是通过人际相互影响——模仿而习得，都可以通过一般学习原则的使用来予以说明。三、社会学习理论社会学习理论是20世纪60年代由班杜拉和沃尔特斯（Albert Bandura & R.H.Walters)等人提出与发展起来的，以刺激—反应的观点为基础并通过实验的方法来扩大探讨社会环境如何影响人产生某些习得行为的一种理论。该理论认为人的一切社会行为都是在社会环境影响下，通过对示范行为的观察学习（observational learning）而得以形成、提高或加以改变的。四、社会交换理论社会交换理论（social exchange theories）是霍曼斯（George Casper Homans，1958）等采用经济学概念来解释社会行为有赖于相互强化而得以持续的一种理论。该理论认为：（1）客观上存有适合于有机体的规律；（2）人的社会行为除服从这种规律外，还服从社会交换规律；（3）因此也引出了分配公平原则。来自问一、格式塔学派的理论格式塔学派的理论强调从整体和关系的角度研究心理与行为的理论。早期代表人物有韦特海默（M.Wertheimer，）、苛勒(Wolfgang,Kohler,)和考夫卡（K.Koffka,）等。该学派的理论认为，个人的行为不是对外界刺激的一种孤立的、简单的反应，也不是许多反射弧机械的总和，它是通过心理物理场、特别是认知活动的整合而作出的。二、场论和群体动力学理论群体动力学基于整体比部分重要的观点，认为整体作为一种由内在关系组成的系统，其影响力或作用远大于互不相干的个体。三、认知相符理论和一致性理论认知相符理论是阐释人心理的内部动机状态对其心理活动和外部行为的影响的社会心理学理论，形成于20世纪50年代末。它试图以人的认知活动为出发点，理解隐含在个体的社会心理活动背后的动机状态。美国心理学家W.J.麦克盖尔首先提出的认知相符概念。“一致性理论”是探讨和预测人在接受了对有关事物的新的信息后会调整原有态度的社会心理学理论。来自问一、精神分析理论精神分析理论是奥地利精神科医生弗洛伊德于19世纪末20世纪初创立的。早期理论认为，人的一切行为动机，都和性本能冲动有关；性的后面是一种叫“里比多”的性潜力，它常驱使人去追求快感。后期理论认为，人有指向生命的生长和增进的性本能和自我本能，即生存本能，同时也有表现为求杀欲望的死亡本能。二、新精神分析中的社会学派别这是20世纪40年代在美国从精神分析运动中分离出来的一个心理学流派，开始否定弗洛伊德的本能论、泛性论和人格结构说，强调文化、社会条件和人际关系等因素对人的心理和行为的影响，强调家庭环境和童年经验对人格形成与发展的作用，重视自我整合与调节作用，逐渐形成了新的学派，其代表人物有：沙利文（H.S.Sullivan,）、霍妮（K.Horney,）、弗罗姆（E.Fromm,）和埃里克森（E.Erikson,）等。三、人际行为三维理论这是以人际需要理论为基础阐述人际关系的形成、取向类型以及群体聚散过程特征的理论，是由社会心理学家舒茨(W.Schutz)于1958年提出的。舒茨认为,每一个个体在人际互动过程中,都有三种基本的需要,即包容需要、支配需要和情感需要。符号相互作用学派一、符号相互作用理论符号相互作用理论（symbolicinteractionism），也叫符号互动论，是一种通过分析在日常环境中的人们的互动来研究人类群体生活的社会学理论派别，它主要研究的是人们相互作用发生的方式、机制和规律。社会心理学家米德被认为是符号互动论的开创者，除了米德之外，托马斯（W.l.Thomas）、库利等人也对符号互动论做出了重要贡献。二、角色理论角色理论是关于人的态度与行为怎样为其在社会中的角色地位及社会角色期望所影响的社会心理学理论，是试图按照人们所处的地位或身份去解释人的行为并揭示其中规律的研究领域。参与这方面研究并有影响的人有莫雷诺（J.L.Moreno,1934)、林顿（R.Linton,1936）、纽科姆（T.Newcomb,1950)、萨宾（T.R.Sarbin,1954）和戈夫曼等。三、参照群体理论参照群体理论是关于人的社会心理态度和行为怎样受其从属的或追求的群体参照力所影响的社会心理学理论。其代表人物有海曼、纽科姆、谢里夫（M.Sherif,1948）、梅顿（R.K.Merton,1957）及凯利（1952）等人。来自18戴维迈尔斯自从获得爱荷华大学的博学位之后，就在密歇根的霍普学院工作，成为那里的John Dirk Werkman心理学教授，并且开设了多门社会心理学的课程。社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。个体社会心理现象指受他人和群体制约的个人的思想、感情和行为，如人际知觉、人际吸引、社会 ...用户评级: 5/5&&作者: 喜喜&&2个礼拜终于断断续续的读完了这本厚达600多页的大本教材。这本书从个体和社会着手进行了分析。昨天终于看到了首尾之作--“临床心理学”，总结了一点生活中的 …《社会心理学》(第5版)(中文第2版)作者是美国杰出的社会心理学家，第一作者Elliot Aronson教授是美国心理学会(APA)成立110多年来唯一包揽杰出写作奖、教学奖 ...社会心理学以其关注个体对社会和自我的认知、个体态度和群体行为、团体过程和人际吸引、亲社会和攻击行为等心理与行为特征，正日益从曾经的边缘地位进入到现代 ...In psychology, social psychology is the scientific study of how people's thoughts, feelings, and behaviors are influenced by the actual, imagined, or implied presence of others. In this definition, scientific refers to the empirical method of investigation.The terms thoughts, feelings, and behaviors include all psychological variables that are measurable in a human being. The statement that others' presence may be imagined or implied suggests that we are prone to social influence even when no other people are present, such as when watching television, or following internalized cultural norms. Social psychologists typically explain human behavior as a result of the interaction of mental states and immediate social situations.相关领域：
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