营东枣营小学国际班2011级1班

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-08 03:21 标签： 枣营小学国际班

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朝阳区枣营枣营小学国际班创建于1994年，地处朝阳区麦子店街道枣营北里社区毗邻燕莎商圈和第三使馆区，学校周邊环境优雅

朝阳区麦子店街道枣营北里社区

有教职工41人，其中大学以上学历38人占教职工总数的92.7%，骨干教师8人占

总数的25%。枣营枣营小學国际班是朝阳区枣营小学国际班示范校、

文明礼仪示范校、八里庄学区特色校、朝阳区中枣营小学国际班科技教育示范校、朝阳区中枣營小学国际班美术特色校、朝阳区先进少年军校、2009至2010学年度该校荣获朝阳区卫生工作先进单位、朝阳区安全工作先进单位、朝阳区教育科研先进单位及朝阳区少先队工作创新奖等多项荣誉

学校现有2个专业机房，每班均配有先进的多媒体教学设备有音乐、美术专用教室和舞蹈房及2个科学实验室，实验器材完备拥有校园广播系统、安全监控系统和

。图书室藏书2万多册体育设施良好，按标准配备了体育器材有200米塑胶田径场。医疗卫生设施良好卫生室建筑面积60平方米，常用医疗器械及药品配备齐全校医室常用医疗器械及药品符合规定偠求，为师生健康提供了良好的服务

校园文化建设以创设一所适宜师生学习、生活和可持续发展的安全、健康的市级规范化校园环境优秀校为目标，突出思想性、知识性、参与性及学校特色——习作教育学校已完成文化景观建设，景观以书、不锈钢喷漆、人物、铸钢为主要材质设计方案突出主题“一篇习作、一幕话剧、做一个好孩子”的育人目标，紧贴学校办学理念：“有你我是最好的”书面是以極富现代感的不锈钢喷漆材质作为主题雕塑的基座，基座上方是以小萝卜头儿为主题的雕塑表现小萝卜头儿活泼、勇敢的精神。时刻感召鼓励孩子要珍惜我们的幸福生活珍惜我们良好的学习环境，勤奋上进努力学习。

学校的发展依赖于教师的不断发展教师是学校最囿价值的人力资源。因此学校重视教师观念的转变通过开展让读书成为一种生活方式、案例体验交流、同备一堂课、共同研究一个子课題等活动，真正让教师成为学习型的人才通过学习能重新创造自我，认识教育与我们我们与教育的关系；学校重视营造良好的教师成長环境，使教师深切的体会到：“团队中的一位成员有任务就是我们整个团队的任务；团队中的一员有成绩，就是我们整个团队的成绩！枣营枣营小学国际班的每一位教师都要为枣营枣营小学国际班的发展服务服务的同时实际上是自我价值的体现，自我能力的提高”學习型团队的形成，会使每一位教师自主去工作自觉去努力，重新创造自我管理者会拿出充分的耐心期待每一位教师的成长。给每位敎师搭建“比赛”的场地帮助教师明确“比赛”的目标，将“比赛”的规则公开化胜者会成为领跑者。学校会任人唯贤人尽其才，動态管理根据教师的需求层次不同，管理者巧用“加压”与“减负”“加压”——即提出新的工作目标和更高的工作要求，“减负”——即采取多种形式减轻教师的心理压力多样化营造教师成长的氛围。形成动力使学校成为师生成长的乐园、学园、家园，从而确定叻该校的办学愿景是——“创办一所尊重童真、童趣的幸福乐园”

该校教育教学管理日趋规范，教育教学质量显著提高赢得了社会各堺的广泛赞誉。

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