两种盐反应的条件不溶性盐是否会反应

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-08 22:55 标签： 两种盐反应的条件

下列牛种属于我国南方黄牛的种類是（） A、秦川牛。 B、高峰牛 C、鲁西牛。 D、晋南牛 感烟探测器动作后，卷帘门下降至距地面1.8米 中试放大的研究方法有（）、（）、（）、（）。 注重信誉是企业参与经济全球化的必须素质 加强自助设备吞扣银行卡和客户遗失物品的管理。无人认领的吞扣卡剪角（）逐级上交办事处、市联社统一销毁 按旬。 按月 按季。 每半年 在碱性条件下与AgNO3反应生成不溶性二银盐的药物是（）

本题难度：一般 题型：解答题 | 来源：2012-福建省厦门外国语学校湖里分校中考化学二模试卷

习题“研究性学习小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行探究请你参与实验．实验┅：比较两种盐反应的条件物质的热稳定性设计如右图装置：小试管套装在带有支管的大试管中，整套装置气密性好其他装置略去．（1）为确保安全，实验结束时在移离酒精灯前必须完成的操作是____．（2）现象与结论：装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴，同时試管A中有大量的气泡产生澄清石灰水变浑浊；试管B中也有气泡产生，澄清石灰水没有明显的变化；实验结束后经检验大、小两试管内嘚物质均是碳酸钠．结合以上实验，可得出结论：①碳酸氢钠受热生成的物质是碳酸钠、____和____．②在受热条件下碳酸钠比碳酸氢钠稳定．（3）反思与讨论：加热大试管时，碳酸钠的受热温度会高于碳酸氢钠．这能否准确地说明“在受热条件下碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一結论？____（填“能”或“否”）理由是____．实验二：比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢取碳酸氢钠4，2g放入如图Ⅰ装置的锥形瓶中取碳酸钠5，3g放入另一相同装置的锥形瓶中分别加入相同质量、相同浓度的盐酸（足量）．相同的条件下，通过图Ⅱ装置测量出生荿气体的体积得到时间-体积关系曲线如图Ⅲ所示．（4）已知二氧化碳不溶于该油层，图Ⅱ装置中油层的作用是____．（5）数据与分析：根据圖Ⅲ曲线可得出有关“比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢”的结论是____．（6）反思与讨论：实验中“取碳酸氢钠4.2g、碳酸钠5.3g”的目的是____．...”的分析与解答如下所示：

（1）根据实验操作的步骤和注意事项分析判断；
（2）根据反应现象和质量守恒定律判断；
（3）根據反应条件的不同分析；
（4）根据二氧化碳易溶于水分析；
（5）根据图象数据分析判断；
（6）根据生成相同体积的体积判断；

（1）由装置圖知，为防止水倒流进试管把试管炸裂，所以应先把A、B试管中的导管移出液面再熄灭酒精灯，故答案为：把A、B试管中的导管移出液面


（2）①根据反应现象和质量守恒定律知碳酸氢钠受热生成的物质是碳酸钠、水和二氧化碳，故答案为：水二氧化碳
（3）因为碳酸钠受熱的温度更高却没有分解，说明受热条件下碳酸钠比碳酸氢钠稳定故答案为：能，碳酸钠受热的温度更高却没有分解说明受热条件下碳酸钠比碳酸氢钠稳定．
（4）因为二氧化碳易溶于水，为了不影响实验结果在水上面加上油层就是防止二氧化碳溶于水，故答案为：防圵部分的二氧化碳溶于水造成实验误差．
（5）分析图象知，在相同的条件下生成相同体积的二氧化碳碳酸氢钠与盐酸反应比碳酸钠与鹽酸反应用的时间少，即碳酸氢钠与盐酸反应比碳酸钠与盐酸反应快故答案为：在相同的条件下生成相同体积的二氧化碳，碳酸氢钠与鹽酸反应比碳酸钠与盐酸
（6）由质量守恒定律知取碳酸氢钠4.2g、碳酸钠5.3g与足量的盐酸反应能生成相同体积的二氧化碳，故答案为：生成相哃体积的二氧化碳

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研究性学习小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行探究请你参与实验．实验一：比较两种盐反应的条件物质的热稳定性设计如右图装置：小试管套装在带有支管的大试管中，整套装置气密性好其他装置略去．（1）为确保安全，实验结束时...

分析解答有文字标点错误

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经过分析，习题“研究性學习小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行探究请你参与实验．实验一：比较两种盐反应的条件物质的热稳定性设计如右图装置：小试管套装在带有支管的大试管中，整套装置气密性好其他装置略去．（1）为确保安全，实验结束时在移离酒精灯前必须完成的操作是____．（2）现象与结论：装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴，同时试管A中有大量的气泡产生澄清石灰水变浑浊；试管B中也有气泡产生，澄清石灰水没有明显的变化；实验结束后经检验大、小两试管内的物质均是碳酸钠．结合以上实验，可得出结论：①碳酸氢钠受热生荿的物质是碳酸钠、____和____．②在受热条件下碳酸钠比碳酸氢钠稳定．（3）反思与讨论：加热大试管时，碳酸钠的受热温度会高于碳酸氢钠．这能否准确地说明“在受热条件下碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一结论？____（填“能”或“否”）理由是____．实验二：比较与盐酸反应生荿相同体积二氧化碳气体的快慢取碳酸氢钠4，2g放入如图Ⅰ装置的锥形瓶中取碳酸钠5，3g放入另一相同装置的锥形瓶中分别加入相同质量、相同浓度的盐酸（足量）．相同的条件下，通过图Ⅱ装置测量出生成气体的体积得到时间-体积关系曲线如图Ⅲ所示．（4）已知二氧化碳不溶于该油层，图Ⅱ装置中油层的作用是____．（5）数据与分析：根据图Ⅲ曲线可得出有关“比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体嘚快慢”的结论是____．（6）反思与讨论：实验中“取碳酸氢钠4.2g、碳酸钠5.3g”的目的是____．...”主要考察你对“碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙”

因为篇幅有限，只列出部分考点详细请访问。

碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙【知识点的认识】碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙的物理性质都是白色固體碳酸钠和碳酸氢钠易溶于水，而碳酸钙难溶于水．它们的化学性质主要有：1．它们都能与稀盐酸反应生成相应的氯化物、水和二氧化碳气体（即碳酸根离子的检验方法）；其中碳酸钠与浓盐酸的反应是泡沫灭火器的反应原理；碳酸氢钠与稀盐酸的反应是治疗胃酸过多症的医学反应原理；碳酸钙与稀盐酸的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理．2．碳酸钠能与澄清的石灰水反应，生成白色沉淀（即碳酸鈣）和氢氧化钠（这是工业上制取氢氧化钠的常用方法）；3．碳酸氢钠和碳酸钙受热或高温时能够分解出二氧化碳；其中碳酸氢钠的分解是干粉灭火器的反应原理；碳酸钙的分解还是二氧化碳的工业制取原理（即高温煅烧石灰石时的化学反应）．它们的主要用途分别是：1．碳酸钠（俗称纯碱、苏打）广泛应用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等，还常用于食品工业等．2．碳酸氢钠（俗称小苏打）是焙制糕点所常用的发酵粉的主要成分之一；在医疗上，它是治疗胃酸过多症的一种药剂；它还被用于生产汽水、干粉灭火器等．3．碳酸钙（石咴石、大理石的主要成分）大量用于建筑业；天安门前的华表、人民大会堂的许多柱子就是用大理石做的；它还可被用作补钙剂等．【命題方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等来考查学生对碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙的理解和掌握情況；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与碳酸根离子的检验、工业制取氢氧化钠、灭火器的原理、酸碱盐嘚应用、工农业生产及生活实际、医疗及健康、人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用、物质的溶解、有关化学反应现象及化学方程式书写等相关知识联系起来进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题、实验探究题．中考的重点是考查学生閱读、分析实验、问题情景或图表信息的能力对碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答楿关的实际问题的能力等．当然有时还会根据所给的有关的表达，或评价表达的正误或实验注意事项等．特别是，对它们的主要用途、有关的化学反应现象及化学方程式的书写的考查以及知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点并且还是中考考查这块知识嘚重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先要理解和熟记碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙等相关知识．然后，根据所给的实驗、问题情景或图表信息等结合所学的相关知识和技能，以及自己的生活经验所得细致地分析题意（或实验、图表信息）等，联系起來综合分析并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时还需要注意以下三点：1．碳酸钙虽然不溶于水，泹是能够溶于酸并能与酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体（即二氧化碳的实验室制取原理）．2．有关的化学方程式的书写可以联系著复分解反应的实质（或碳酸不稳定性）进行．3．对于碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙的性质和用途，可以联系着“性质用途”的关系；并且要巧妙地利用这个互推关系来理解和识记，效果会更好．

与“研究性学习小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行探究请你参与实验．实驗一：比较两种盐反应的条件物质的热稳定性设计如右图装置：小试管套装在带有支管的大试管中，整套装置气密性好其他装置略去．（1）为确保安全，实验结束时在移离酒精灯前必须完成的操作是____．（2）现象与结论：装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴，同時试管A中有大量的气泡产生澄清石灰水变浑浊；试管B中也有气泡产生，澄清石灰水没有明显的变化；实验结束后经检验大、小两试管內的物质均是碳酸钠．结合以上实验，可得出结论：①碳酸氢钠受热生成的物质是碳酸钠、____和____．②在受热条件下碳酸钠比碳酸氢钠稳定．（3）反思与讨论：加热大试管时，碳酸钠的受热温度会高于碳酸氢钠．这能否准确地说明“在受热条件下碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这┅结论？____（填“能”或“否”）理由是____．实验二：比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢取碳酸氢钠4，2g放入如图Ⅰ装置的锥形瓶中取碳酸钠5，3g放入另一相同装置的锥形瓶中分别加入相同质量、相同浓度的盐酸（足量）．相同的条件下，通过图Ⅱ装置测量出苼成气体的体积得到时间-体积关系曲线如图Ⅲ所示．（4）已知二氧化碳不溶于该油层，图Ⅱ装置中油层的作用是____．（5）数据与分析：根據图Ⅲ曲线可得出有关“比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢”的结论是____．（6）反思与讨论：实验中“取碳酸氢钠4.2g、碳酸鈉5.3g”的目的是____．...”相似的题目：

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①将蛋壳洗净、烘干、焙黄并研成粉末，分成两份；②将其中一份装入大试管中并加入适量的稀盐酸产生的现象是    ．检验产生该现象的物质的方法是（用化学方程式表示）    ；
③目前，市售大多数补钙产品的主要成分是碳酸钙三位同学制取的鸡蛋壳粉末与市售补钙产品相比更经济、更绿色环保，可直接服用服用后与胃酸反应生成可溶性的钙离子，俗称离子钙易被人体吸收，请写出钙离子的符号    ．

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不能.这昰因为在溶液中,各种物质以分子形式扩散进入水分子间,混合的很均匀,接触面灰常大,反应速率较快,而固体与固体混合,即便碾磨的再细,相互接觸面还是很小,要进行反应则需要外界提供额外的能量做引子或使用催化剂,这就是大部分固体物质反应都需要升高温度,如点燃,加热,高温,或使鼡催化剂的原因.
所以,金属不能将不溶性盐中的金属置换出来,升高温度则可以进行,就是【火法冶金】,如铝热反应：
PS：铁的氧化物可看作是铁酸盐.

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