读书明礼点亮人生文章_百度知道
读书明礼点亮人生文章
书类进步阶梯书籍使充实给力量让自新催奋进读书使灵秀聪慧读书令识趣明礼4月旬始北仑区实验第四届振文读书节系列校各部门组织计划并步骤策划红火展起全体师犹进入由书搭建起餐厅振文精神召浸润书香遨游书海享受书主食文化餐五月初起校共收全校创作读书节徽标二百幅交设计作品看凸显实百名校特色张扬校三香特色文化底蕴图形紧凑美观线条清晰明快色彩明亮简洁具视觉冲击力原创作品风格迥异、形式并附设计创意说明营造浓郁校园文化氛围加强第四届振文读书节宣传教育加强班级文化建设发挥黑板报文化阵作用校展读书主题黑板报评比各班围绕主题刊内容丰富、主题鲜明、抄写工整、图文并茂黑板报营造浓郁读书氛围各班搭建互相习、互相交流平台同同提供张显性、展示才华舞台孩灵交流乐园全校师共同期盼我展系列：包括读书节主题口号征集、华经典诵读、我读书 我快乐书香火传递、同沐书香 共享快乐图书漂流、捐本书 献手拉手共读书、读万卷书 行万路文化采风书香班级评选与同我举行教师读书：诵读经典品读名著语文教、读书·思考·书香博客评选等通读书展引领师阅读经典、阅读思想、阅读精神阔文化视野跃校园文化促进教师教水平整体素质谐发展营造书香飘溢校园文化氛围书籍点亮书香丰润校园我相信：阅读能使全校师悦读
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读书点亮人生
作者：佚名 作文来源：网络 点击数： &&&
读书点亮人生
读书点亮人生
高尔基曾经说过这样一句话：“书是人类进步的阶梯。”是啊，千百年来，人类的进步，科技的发达，这都有书籍的帮助。它像一盏明亮的灯，点燃过去，照亮未来，让世界千变万化，日新月异。让读书之人拓宽眼见，开启心智，给自己的人生之路增光添彩。书记载的许许多多的事情，带给我们各种各样人生和丰富多彩的世界，让我们的见识更广袤，看得更高，望得更远。我们可以在书中探究更多的未知谜团，寻找更准确精妙的答案，为我们在生活中的实践提供宝贵的经验，让我们更完美的做好每一件事情。书中详略得当层次分明的一篇篇各具自己独特风韵的文章，也许教给我们不一而足的人生中所需道理，也许是用华美亦或是朴素清新的语言描绘出一幅幅生动的图画，但无论哪种方式方法都会或多或少带给我们帮助。书让我们知道人类是由类人猿进化、演变而来的；认识生命的由来，了解生命进化中经历的艰辛，提醒我们生命是独一无二而的可贵，要爱惜生命。同样也让我们看到一个国家的诞生与灭亡；让我们认识中华的兴衰，看到懦弱无能的清政府将祖国母亲的领土拱手相让，导致圆明园被野蛮嗜血，惨无人道的敌人烧杀抢掠，最终本该永久的辉煌却沉沦在昔忆的梦里长眠不醒，而今历历在目的只是那空无一物、破烂不堪的的废墟。同样从书中我再次看到中华人民终于在苦难中挺起腰杆，中华儿女顽强不屈的奋力拼搏迎来了新中国的诞生；直至看见当毛主席在北京天安门上用深沉刚毅的声音说出中华人民站起来了，人民一瞬间欢呼雀跃的欣喜，走出苦海的欢心容貌……这些画面都能在书中发现，从书中了解国难民情，祖国进入繁荣昌盛前那疲惫痛苦的拼搏着的身影，让我明白了我的责任。它启示我们要勤劳学习，发奋读书，为自己的人生点亮光芒，为祖国再添一层辉煌。当你细细的、用心、不遗余力的去阅读的时候，你的喜怒哀乐全部都牵扯了进去，你会和它身心融为一体，就会发现读书的奇妙。那一串串方方正正的文字，组合在一起成为一段段精彩绝伦的语句段节，细心品会，它们带给你不一样的视觉和感受，似乎是个个活泼可爱的小精灵跳着一支支优美迷人的舞蹈，吸引着你的眼球，指引着你的心灵，不知不觉间就情不自禁的加入到这姿态万千、变化多端的行列中来。音乐也是跌宕起伏，抑扬顿挫。她们带我们穿梭时空，行走跳跃在过去与现在，为我们演绎出一幅幅栩栩如生的画面。在那一个个人才辈出的各个朝代中，看屈原宁为玉碎不为瓦全的爱国精神；看李白年少有为写下意境清朗优美的《峨眉山月歌》流芳百世；望杜甫写下脍炙人口的《江南逢李龟年》赞不绝口；苏轼的组词五首《浣溪沙》开拓田园生活新天地；李清照愤慨激昂的写出五绝《夏日绝句》；还有写出作者高远之志和愁苦之心的《登幽州台歌》……这样的唐诗宋词以亿万计，不计其数。每一首诗都别具一格，都有自己的风韵，让我们沉醉在这心旷神怡、经久不衰、巧妙地语言表达明朗的意境和韵味之中，给枯噪的人生中带来些许情趣。书中的点点滴滴都如同一场场变化莫测的雨，融化在灵魂中，渗透在心灵里。给记忆中留下了许多宝贵、有利于我们成长的学习资源。莎士比亚曾经说过：书是人类最好的营养品。没错，书中的知识仿佛又是碗碗碟碟里盛放着的美味佳肴，有着享受不尽的酥脆口感。《红楼梦》中林黛玉的多愁善感真是被作者表现的淋漓尽致，就像是酸酸甜甜的柠檬慕斯，淡淡的甜香温柔滑过鼻尖，给人以无限的遐想，特有的清香和酸涩被妙手生花的作者完美体现。《西游记》里本领高强、性子急的孙悟空就像是一道香辣的川菜，给人以香味浓郁、烈辣入口的味觉。赞赏的人肯定是络绎不绝，纷纷来看。此外还有许许多多的好书被人们广为推荐：《老人与海》中像是孤独英雄的老人、《绿山墙的安妮》中奇思妙想的安妮、《汤姆索亚历险记》中机智勇敢的汤姆，还有《海蒂》、《苦儿流浪记》……等等著作，如牛奶般醇香、似咖啡样浓郁，都让人咂嘴不已，给忙碌的人生中增添丝丝甜美滋味。书籍已经成为我们生活中必不可少的一部分，它对让我们的知识更加充实有很大的帮助。它让我们成长，让我们明白更多的人生道理。像是在黑暗路上的散发着鲜明的星星点点的萤火虫，指引我们走向正确的方向。这条漫无边际的道路上，书籍化身为可口的食物提供给我们继续前进的能量。它是美妙动人的音乐给予我们信念，它是翩跹若蝶的舞蹈，带给我们爱和鼓励。它是点点明亮璀璨的光，照亮了人生中团团黑暗，驱散迷惑，让你的人生之旅永远沐浴在绚烂夺目的希望。
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读书点亮人生
来源: 作者: 时间: 13:26
读书点亮人生的作文 第一篇：让读书点亮我的人生 炎炎夏日，是谁为您送去丝丝凉爽；腊月寒冬，是谁为您带来温暖阳光；萧瑟秋日，是谁为您展现云高气爽；乍暖初春，又是谁为您捎来鸟语花香？您悲伤时，它抚平您心中的忧苦，您快乐时，它与您携手共舞。它就是书籍―人类进步的阶梯―生命的源泉―点亮我人生的精神食粮！ 有句谚语说得好：生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就好像鸟儿没有翅膀。童话是我儿时的亲密伙伴。那时的我，羡慕白雪公主的美丽与善良、痛恨渔夫的贪婪，更钦佩大拇哥的勇敢……真、善、美成为我儿时世界中最美的回忆！ 岁月悠悠，墨香浓浓，不经意间我已经成为财政战线的一名老兵，聚财、兴财、理财成为我工作和生活的主线，我深刻地体味到财政工作业务性较强，更要通过不断的读书、学习来充实自己、完善自己。只有这样才能使每元钱都发挥最大的作用、每角钱都产生最大的效能。工作中我深深地体会到光有满腔的热忱是不够的，心中既要装有百姓，行动上又要有理论作指导，胸中更要有为民的情怀……于是工作之余我再次捧起书本。重读鲁迅，在他弃医从文的行为中我读懂了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的坚定立场；再品范仲淹，我明白了身处江湖远，贫病交加的老翁为什么会“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……。 朋友们，你们听过这样一句话吗？“读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。” 多少次历史变迁的经验，多少回朝代变换的教训，使我更加明白：一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，中华民族几千年来延续下来的爱国、敬业、、勤俭、知礼正体现了我们中华民族的国魂和精神。而“知书达礼”更是我们远离浮躁，完善人格的最好行为。我走进书海，广猎群书。读了《诗经》我感受到了劳动人民的饥寒温饱；读了《二十五史》我惊叹古人超凡的军事谋略；读了《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了一个身残志坚把一生都献给了共产主义事业的英雄那无穷的人格魅力。。。。。。 如果有人问我，在你的人生历程中，你最喜欢什么？我会不假思索地回答：是读书！因为它给了我认知世界的双眼和衡量自我的砝码。与书为舞的时日，我感慨一滴水就是一片海，与书为舞的时日，我惊叹人生就是一本永远也读不厌的大书；与书为舞的时日，我一天天变得充实，一天天懂得生活的真谛，一天天在实现着自我的价值！试想如果没有了书香的滋润，我们的生活将是何等的死板与无趣，我们的生命将是何等的乏味与无聊？ 朋友们，让我们一起来读书吧！因为读书能开阔我们的视野，拓展我们的空间，更能让我们体味到多彩的人生！ 无论沧海怎样变成桑田，也无论海枯或是石烂，我痴心不改，依然喜爱读书，因为我知道：生活，永远有我读不完的书籍；人生，永远有我攀不完的阶梯！ 就让读书_永远点亮我的人生！ 第二篇：读书点亮人生 今天下午，我们学校荣幸请来了一级作家、编审，湖南师范大学文学院教授，中国作家协会会员_汤素兰阿姨。同学们都十分喜欢阅读汤素兰阿姨的书，她写的大多数都是一些童话故事，其中都含有十分深刻的道理，有些也是写关于一些校园生活的，与我们的生活十分贴近，我爱看的有：《笨狼的故事》系列、《张牙舞的日记》系列、《小巫婆真美丽》系列…… 下午三点钟左右，我们举行交流会，与汤素兰阿姨交流我们的读书心得，并听汤素兰阿姨讲一些生动有趣的故事。在这些故事中，我有一个故事我最为喜欢。这则故事是讲：蜗牛同意一只蚂蚁进他的房子，一会儿一只小兔想进他的房子，竟然也挤进去了，最后一个小男孩也想进去，最后也挤进去了，蜗牛的房子却没有破。听完这个故事以后，大家会觉得这个故事太离谱了，但是他要告诉我们的是：包容心是无限大的。 最后，我还知道了“假如”这个词的力量，假如可以让你从一个东西想另外一个东西，这也成为想象力，想象力是无比重要的要会想象，才能创造、发明。 今天，我学到了许多东西，我高兴极了！ 第三篇：读书，点亮人生的精彩 　有了坚硬的翅膀，鸟儿就去追逐白云，就有了飞翔的梦想；有了温暖的阳光，花儿就涂满色彩，把生命的色彩绽放；有了纯洁的河水，鱼儿就会向往大海，就会勇敢的逐浪；有了翅膀，有了阳光，有了河水，世界才变得精彩，才绘成了一美丽乐章。 　　世界如此精彩，作为人，我们为何不活得精彩！作为教师，为何不让教育事业涂满色彩！ 　　那么怎样成就精彩，怎样使我们教师具有充实的灵魂和生生不息的精神呢？可能大家会有不同答案，但我要说，我的答案是读书，读书能博学，能明理，能启智，能让我们活得精彩，教的精彩，实现人生价值，无限伸长我们的人生长度！ 　　一本好书，不仅是我们的良师益友，更是人生道路上的指路明灯，能给人以启迪和感悟。闲暇之余，不论旭日东升、华灯初上抑或是夜阑人静之时，于案头或床头翻开一本书，缕缕墨香扑鼻而来，清新而又自然，跳跃于眼帘的文字如跳动的音符，叩响心门：那不是不为五斗米折腰的陶渊明走来了，他荷锄的身影被夕阳拉得好长啊！那不是鲁迅先生在月下踢鬼吗，他那“俯首甘为孺子牛”精神铸就了中华民族钢铁脊梁！读柔石的《二月》和叶圣陶的《倪焕之》让我们采撷到了乡村教育的灵性，读了《史记》，体会“风潇潇兮易水寒”的悲壮，读了《泰戈尔》，发现爱竟能让世界如此美好。我曾在《红与黑》中听到司汤达对腐朽社会的声讨，也曾在《平凡的世界》中惊叹像少平、少安这样的平凡者的伟大。每当这个时候，内心就有一种力量爆发，一种暖流涌动，一种从未有过的心灵震撼！ 　　“身教重于言教”，作为教师，读书是为了给自己充电，罗曼?罗兰曾说过，“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”。让自己有“一桶水”，让自己的生命之树常青，但更重要的是要给学生“一瓢水”，无声地润泽学生，悄悄地葱茏自己，引导学生读书，养成读书的习惯，打造书香校园。和学生一起阅读，引领他们走进知识的海洋，吸取营养。让学生读了《鲁滨逊漂流记》从而懂得坚强；读了《雷锋日记》明白奉献的人生最有价值；读了《十万个为什么》学会思考和探究；读了《一千零一夜》体验良知和正义。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，学生学习的进步、健全人格和高尚情操的培养都必须勤读书、多读书、读好书。 　　“腹有诗书气自华”，多读书我们就有了广博的知识，善读书使我们变得睿智，精读书是我们善于思考勇于求索。读书，是教师可贵的生活品质，一种诗意美好的人生境界，是让我们的人生靓丽精彩的基础和前提。 　　“读书破案卷，下笔如有神”、“读万卷书，行万里路”，这些熟语告诉我们，要养成读书的习惯，坚持不懈，持之以恒，更要把读书与生活实际、教学实践结合起来，学以致用，解决人生和教学工作中遇到的问题，深化课堂教学改革，深入教研活动。这样我们的教育事业就能真正塑造人的灵魂，教师也才真正成为太阳底下最光辉的职业！ 　　“天行健，君子以自强不息”，要使我们的教学达到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界，需要忍受“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的寂寞。给自己一些“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的勇气，给自己一些“有志者，事竟成，百二秦关终属楚”的梦想，给自己一些“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”的坚韧。一步一步走下去，不断增加生命的厚度，也就是在延伸生命的长度。 　　一本本好书，一篇篇文章，一个个思想，如同颗颗璀璨的星星照亮我前行的路，映照着我生命中的每一天，激励着我奋勇前进的每一步。让读书成为习惯，让读书成为生命的必需，让读书像呼吸一样自然，更让自己今后的生命因找到读书这一支点而更加精彩！
第四篇：读书点亮人生 　6月13日　上午，数理系和教务处邀请南通新华书店责任有限公司执行董事毕云森先生来我校作了题为“读书点亮人生”的读书报告。毕先生运用包括自己在内的许多典型事例论述了读书的意义和方法，生动具体、立意深刻。理科班和信息技术班全体同学听取了报告，并与毕先生进行了面对面的交流。同学们表示，报告进一步加深了他们对读书意义的认识、唤起了他们的读书热情，他们将努力多读书、读好书，要用读书点亮人生 第五篇：让读书点亮人生 随着月考结束，经过语文组的前期准备，我校读书月的各项活动正式启动。昨日下午，读书月活动之作家讲座如期开讲。本次活动我们有幸邀请到本土作家楼存华来我校作了主题为“让读书点亮人生”的讲座。 楼存华老师出生于我县绿华岛，普通渔民家庭出身，3岁时患小儿麻痹症致双腿残疾。但他并没有被厄运击倒，他以惊人的毅力克服种种困难。他小学毕业自学成才，至今发表小说、散文等作品百万余字。他是我县罹患小儿麻痹第一人，却又是我县写作出版长篇小说的第一人（《海魔》于1999年由文联出版社出版，描写介绍本土海盗爱恨情仇）。他以自己的亲身经历，讲述了自己为何读书，如何读书，如何走上文学之路，读书改变了自己什么等问题。“残缺的身体也可以有丰韵的情感”，“残缺的身体和健全人有一样的人生价值”。面对多舛的命运，他还作联自嘲：“无脚走世界，背驼负天下”。楼存华老师，用幽默亲切的语言，感人至深的读书经历，乐观坚毅的人生信念，深深地打动了听讲的师生，会场响起十余次热烈的掌声。讲座尾声，楼老师与同学们互动，回答了同学们的提问，更是将现场的气氛推向高潮。最后楼老师还向我校师生赠送了他的新作《东海风云》。 第六篇：让读书点亮人生 　　“不读书的民族是没有前途的”。昨天是第十七届世界读书日，我们特意采访与约请了五位嘉宾，畅谈读书之道。这五人中，有著作等身的学界耆宿，有德高望重的出版前辈，有慧眼识珠的编辑大家，也有作家与教授。他们谈到的内容，不少都是个人对读书的思考与感悟，是他们多年读书生涯的经验总结，亦是难得的智慧集萃。我们在此集中刊发，期望能对读者有所裨益，同时助推全社会读书之风的早日形成。 如果有一天，阅读再无需媒体的刻意倡导，而成为越来越多的人的自觉，成为人们赖以认识世界、提升自我的不可或缺的方式，成为一旦疏远便觉若有所失的生活之必需，那也许将是一个真正的书香社会与文化强国的到来之时。如今，我们正奋力行走在通往这个理想图景的路上_那么，先让我们一起来聆听读书人的言说，分享他们的阅读之乐吧。 谈起读书，我觉得无非是“勤奋”二字。勤奋是最为质朴又颠扑不破的读书之道。记得小时候读书，先生要求我们的，不仅是读文章，而且还要背下来。中国文学史上的诸多优秀篇章，小时候但凡花了功夫的，有很多至今都刻在脑子里。也许你要问：脑子里记住这么多文章有什么用？那么我告诉你：至少它能够给你的写作带来灵感。人脑仿佛是一个宝库，多少东西都能装进去，脑子里的东西越多，下笔就越快，写文章就越丰富、越灵动、越容易碰见灵光迸现、左右逢源的情况。古人说读书破万卷，下笔如有神，讲的正是这个道理。“破万卷”的“破”字，已经告诉了我们，读书不是点到即止，而是需要勤奋，需要下功夫。读书如果只是浮光掠影，浅尝辄止，收益是不大的。 仅仅读书还不行，最好能与调查、实践紧密结合起来，求之于书，证之于实，在实践中检验知识、完善知识。“读万卷书，行万里路”，这是至理名言。我们不能因为进入了网络社会，很多知识可以方便地从网上获取，就忽略了行万里路的重要性。我的感受是，很多东西都需要进入到具体的实践调查中，才能去伪存真，才能真正领会与理解。以我自己为例，玄奘是中国历史上了不起的一个人，为了弄清楚他取经之后，到底由哪一条路回来，我10次赴新疆等地考察。当时心中有个疑问，为什么玄奘东归时要到公主堡去？公主堡既非寺庙，也非顺路，他没理由绕远路跑去拜谒。后来在当地牧民的带领下，我们来到公主堡，当地人说，公主堡下才是真正的瓦罕古道！我这才明白，原来玄奘从明铁盖下来时走的其实是这条道，所以必经公主堡，然后到塔什库尔干。而此前，我误将一条由部队开辟的道路认作“瓦罕古道”了_它与公主堡下的瓦罕古道还远隔着一条大河！类似的情况，我经历的不少，这也让我更坚信：实地调查，走万里路，能够让一个人的知识变得更加准确、更加可靠。 　　如果研究的领域分得太细，可能难以产生通才式的人才。为什么呢？就因为学问之间是彼此关联、互相激发的。好比一位武术家，如果他只会耍枪，其他兵器一概不了解，你会觉得他是一位高手吗？我们倒是常常看到，很多有成就的人，往往旁搜远绍，广泛从其他领域汲取营养，化为己用，提升自己。读书也是一样的道理。搞文学的不懂历史，搞历史的不懂文学，都会事倍功半。文学与历史，甚至还有哲学、民俗等学科，本来就是共生共长，你中有我，我中有你，如果不能全面涉猎，怎么可能获得精深的见解？所以，我认为学科可以越分越细，读书却该越读越宽，唯其如此，才能融会贯通，才能更全面地看世界、想问题。 　　读书与写作密不可分，但读书宜早，著述宜晚。读书宜早现在大家都知道，著述宜晚却似乎没有多少人看重。古人说人生三大事：立德、立功、立言。立言需要有足够的人生锤炼与知识积累，不是随便为之的，怕的就是以己之昏昏，却欲使人昭昭，这怎么可能呢？那样只会贻误后人。 第七篇：读书点亮人生 只有读书，才能学会坚强，只有读书才能学会乐观，只有读书才能好好品味人生，感悟岁月的点点滴滴……这是我对读书的感悟。一本好书，不光有精彩的情节与文采，更重要的是有好的主题立意，点亮自己的人生之路。我最喜欢名著《钢铁是怎样炼成的》，因为它教我学会了坚强和奋斗。 这本书讲述了主人公保尔?柯察金，从小生活在社会的最底层，受压迫受欺侮，处在饥饿和死亡线上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社会地位挑战，敢于起来改善自己和劳苦大众的命运。他在朱赫等老一辈布尔什维克的教育帮助下，走上了革命的道路。保尔一生的经历实际上是向不公正的读书点亮人生的作文 命运挑战，向困难挑战，向自身的残疾和不幸挑战的过程。即使后来病魔夺走他的健康，他不得不卧床在家，但他还是不会向命运低头，在生命最后的日子里，用手中的笔来与生命赛跑，用写作来实现自己的人生誓言。\ “不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”。这句名著中的经典句子影响了几代人，也经常提醒着我，不能浪费自己的青春年华，现在是人生的关键期，要努力拼搏，少壮不努力，老大徒伤悲，舒适安逸会使人丧志，想很好的完成学业，将来成为社会的栋梁，就要学会坚强、拼搏、奋斗，不能天天无所事事，做一天和尚撞一天钟，混日子过。每每心里产生惰性时，我都会拿保尔的精神，激励自己，让自己尽快振作起来，为了自己，为了美好的明天快奋斗。 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我看过许多名著，它们带给我无穷的知识，每当遇到困难与挫折时，我总爱拿自己与故事中的主人公相比，相比之下，才知道自己遇到的只是一种考验，便将此转化为动力，勇敢地去面对，明日的朝阳依然会从东边冉冉升起，美好的生活依然需要我们用双手去创造。 我懂了，我明白了，书能给人知识，书能给人力量，书能让人变得有思想…… 上初三了，学习紧了，可我爱读书的习惯没有变，每天学完了功课，我都愿棒一本书看，心情会随人物或忧或愁，或喜或悲而变化，也会因故事情节的扣人心弦和迭荡起伏而久久难忘，通过读书让我学会了坚强、乐观、拼搏……读书点亮了我的人. 第八篇：读书点亮人生 当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就会油然而生，想说一句：“读书点亮人生！” 在我很小的时候，书就充斥我的生活中，在书中我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕，遥远的年代人们钻木取火……原来世界这么美妙！我觉得读书让我一个小孩子变得很高大，仿佛举目望去，就可以轻易地看到北极的冰川，埃及的金字塔。 长大了，我开始接触更深奥的文学殿堂，我不再仅仅在大自然中打转，常常不由自主地陷入一个个故事之中，当福尔摩斯巧妙地揭开骗局，我悬着的心才渐渐平静；当睡美人获得新生之时，我快乐无比；当哈姆雷特报完仇自己却也牺牲时，我惋惜痛恨……是的，读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到了升华。 现在尽管初中的生活非常紧张，但我仍然不会压缩读书的时间，它简直成了我精神的脊梁。没有书，我的生命会黯淡无光，我成长的脚步会又慢又沉。 不仅是我，亿万个声音都会这样呼唤道：“读书真好！”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是全人类的进步的阶梯，书点亮了我们的人生之路，引导着我们走向成功。　　
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　　一个幸福和谐的校园，一定离不开书，离不开书中所散发出来的文化气息。书香校园一定能够流淌圣哲贤人的智慧光芒，一定能够影响一所学校的文化氛围的营造，更能从精神层面对教师和孩子们进行濡化，在心灵深层对教师和学生进行熏染，每一个教师和孩子都会向往美好的人生，从而拥有积极的人生信念。没有书香，就没有真正的教育。 中国论文网 /9/view-4878049.htm　　中华民族是一个热爱智慧的民族，也是一个保存智慧和发散智慧的民族，自古以来就有着“读万卷书，行万里路”“腹有诗书气自华”的训示。在广泛的阅读中，教师和学生能够积蓄十分强大的力量，并为自己塑造力量的源泉。教师可以真正成为教师，学生也能成为一个个有修养、优雅高尚的人。 　　以书香塑造特色，以书香追求卓美，是我校师生一直以来的追求。以书香打造特色，以书香追求卓越，是我校师生一个美好的理想追求。近几年来，我校以“校园书香弥漫”“师生共记人生”的理论为指导，以读书、读书、再读书为训诫，以读优秀的书籍、做优秀的人为宗旨，大力创建书香校园，让孩子们与名著为伴，以科普、童话、童诗为友，走进文化殿堂，与大师对话，与哲人交流，为孩子们的精神成长提供了一个个平台，真正让阅读成为孩子们的美好生活，让书籍成为一盏盏明灯，点亮孩子们的灵魂，点亮孩子们的眼睛，用《福星诗苑》和《读书摘抄笔记》记录师生的成长轨迹，在校园里掀起了一次又一次的读书、写作热潮。 　　一、做到目标导向，让前进有动力 　　（1）目标直接指向书香校园的打造，让全体师生都能感受到一种书香文化气息，从而夯实文化底蕴，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让阅读真正促进孩子们的表达，促进孩子们的书面写作，使教师和孩子们在对话中共同成长。 　　（2）从兴趣入手，开展大量的活动，引导孩子们大量读书，读多种多样的书籍，用教师教给的方法以及自己创造的方法撰写读书心得，让自己的读书更加有效益，让阅读真正开启他们的人生，开阔他们的视野，增长他们的知识，充实他们的文化底蕴。 　　二、采取措施，落实活动 　　（1）打造书香班级，打造种子班级，全面推进学校书香文化的营造。在具体实践中，我们更加体会到，这样的目标更需要的是教师，更需要的是在班级一线，因为班级和孩子永远是真正的“客户端”。所以，我们学校十分注重对班级教育的引导和评比。在这样的基础上，我们还广开书源，并力求让孩子们固定读书的时间，在这样的基础上适当进行指导，激发孩子们的兴趣，并积极开展班级读书活动。总之，我们围绕班级读书活动这个中心，以提高孩子们的综合素质为准绳，有计划地开展读书小明星评比，切实提高了孩子们读书的兴趣。我们举行了如下活动： 　　①进行环境方面的打造。A.让每一块黑板说话，让每一块墙壁说话，让每一棵小花小草说话等。B.评选最美班级图书角，开展图书漂流活动，开展捐一本书、读一本书的活动。C.加强学校图书室建设，继续添置对教师、学生有益的图书，为学校图书室注入新的血液。 　　②固定班级阅读时间。我们对每一班级的读书时间进行了规定，并登记在学校的行事簿中，让每一位行政干部都能看到，并能够对照进行检查。学校在此基础上，还做到经常为孩子们推荐读书的书目，推荐好文章，推荐写得比较好的读书心得体会，并利用每周的作文课对学生进行阅读写作指导。同时，学校还定期组织阅读经验交流会。 　　③开展两个活动。1）开展优秀读书笔记的评选。我们给每一个孩子都印制了一份读书笔记本，供孩子们根据自己的兴趣进行词句摘抄和百科小知识摘录，最后写出读后感，让孩子们懂得要动笔墨才能读书的道理，这样不仅帮助孩子们完成了积累，并让孩子们对所读的书进行了消化。2）结合“地区阅读工程推进活动”抓好经典诵读。同时，我们还开展了诗文诵读大赛，让孩子们感受古诗文的文化力量。 　　（2）注重学习反思，推动教师的职业成长。教师要提高自己的专业水平，成为研究型教师，必须能够做到与书为伴，能够切实采取措施，为自己的头脑武装上足够数量的书本知识。为了推进教师的读书活动，我们主要采取了四条措施：①利用原有校图书室书本资源，加上新购买的教师阅读用书，采用借阅的方式，由全校教师自由选择自己所喜好的书本。②切实执行“好书每天读”活动，教师要坚持每天挤出时间读书，或是读经典、文学、教育专著等。③教师在读书的基础上，要结合自身的教育生活实际，制订个人读书计划。④教师要做好相关的读书摘录、体会，并上传校园网或自己的博客。 　　（3）开展“读书周”活动。每一周学校都会为班级推荐好的书目，并每隔一两周就开展一次读书周活动，引导孩子们诵读并撰写读书笔记，同时开展读书征文比赛，从而掀起一个个多读书、好读书的热潮。如在一次“读书手抄报”的评比活动中，许多家长都给学校发来了热情洋溢的短信。 　　构建书香校园，是改革教育的实质核心内容，是点亮教育发展方向的一盏明灯。我们坚信，只要我们沿着定下的目标，长期孜孜以求，不断完善，就会进入构建书香校园的更高境界。 　　（辽宁省阜蒙县福兴地学校）
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