高一分科了,我想学理科,只能选文科,我该怎么办?如果选理科，暑假两月如何把成绩提上去吗？怎样才能在高二理科学习中取得成绩？注：本人理解和接受能力较强，只是高一分心没怎么学！
既然不适合学理科就选择文科呀.关键要看准自己的兴趣.
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选史地吧，偏理科的 ,努力一下很容易拿2A的
谁规定的数理化生不及格就只能选文科啦？很多学生高一理科学不好是很正常的，因为初中的都是表皮，到高中有个过渡时期！只要努力，方法得当，学好理科没有问题的！
没关系的 后天的努力才是最重要的！！！我有个同学 跟你情况差不多 现在都进理科实验班了呢 羡慕死我了~~~
建议你不要选理科。理科的学习是越来越难的，如果高一已经不及格，高二就跟不上了，老师讲课的时候，你只能眼睁睁看着其他同学热烈回应，你却一点也听不懂，很痛苦的。不要相信什么一分耕耘一分收获的鬼话，几科都不及格，就算你努力去补救，顾得头来顾不了尾，何况学业繁重，哪来那么多时间让你慢慢补回来！学习是一件挺复杂的事，不仅仅是努力就行的，还关系到天赋、学习方法等等，明知理科是弱项...
建议学理，理科可以自学或报班让自己的成绩猛增，而且高中主要看高三一年的学习状态和学习效果，好多高中的高一高二成绩一般，高三努力一年，高考成绩也还行（有的甚至可以达到中上等，我们班就有一个，高一高二不怎么的，学习倒数，但是高三一模居然570多分，真nb），更重要的是，学理可以报考的大学非常多，几乎所有的大学全设有理工科专业，文科能报考的大学也有一些，但是好大学不是很多（文科专业的好大学：北大清华、南...
扫描下载二维码自己在高中选择了文科，当时我文理成绩都差不多，选择文科单纯是因为自己喜好，然而几乎所有我妈妈认识的人听说我选择了文科都是同一个反应，咋选文科了呢？现在我在相对比较理想的大学读书，觉得自己当年选择没有错。而且在我眼里文理没有什么高下之分。然而今天看到知乎上这样一个大V（近两千算的上大V了吧，赞数也五千多），公然表明智力不够混不下去才去读了文科，我非常震惊，她也是一个大学生，当然是理科生。偏执如我看了她的每一个答案。这样的现象是否普遍，且为什么这样歧视文科生？可能是我有点偏执了。
就个人经历来回答一下 我承认自己智商不太高，但也不算是智商不够去学什么理科，可能时间需要久一点吧 从来没有想过自己会选文科(也没有多大的信念说一定要选理科 之所以当初选择文科纯粹是因为物理化学基础没打好，老师太过牛掰，上课跳跃太快，没怎么跟上，很多作业会做但是不知道所以然，然后没信心继续读下去，恰好政治又在一次段考中考的不错，才有了选择文科的想法 其实分班的时候我理科和文科成绩都差不多。选了理科也不见得会差到哪里去 (瞎yy
谢邀。&br&因为理科学不下去才去学文科的人的数量非常非常多，这个地没啥好洗的。&br&但要是说学文科的&b&全是&/b&理科学不下去才学的，这句话也是明显不对的。&br&谈原因的话，因为在就业市场上，“普通的理科生”比“普通的文科生”更受欢迎，薪酬水平和就业难度都要友好得多，这使得同等状态下的普通人倾向于首先选择理科。而同时就高考而言，“让理科成绩达到一个差不多的程度”所需要的努力和智力要高于“让文科成绩达到一个差不多的程度”。这使得理科学不下去的普通学生往往有能力去选择文科，反之则很困难。&br&然而，在就业市场上，“优秀的理科生”和“优秀的文科生”面临的薪酬水平和就业难度是没有明显差异的，同时就高考而言，“让理科成绩达到一个很高的程度”所需要的努力和智力约等于“让文科成绩达到一个很高的程度”。这使得在比较高水平的学生当中，学生往往根据自己的兴趣来选择文理。&br&不知以上回答能否让您理解。&br&&br&补充：&br&1.以上提及的都是根据大多数人的经验得出的大致规律，因此我在措辞上较为温和，并且没有否认相反状况有时也是存在的。&br&2.反驳我时，最好不要在涉及高考的问题上对我进行明确的人身攻击，甚至逼我透露这方面的个人信息。因为这有可能会在你们多数人心中造成一定的伤害。
谢邀。因为理科学不下去才去学文科的人的数量非常非常多，这个地没啥好洗的。但要是说学文科的全是理科学不下去才学的，这句话也是明显不对的。谈原因的话，因为在就业市场上，“普通的理科生”比“普通的文科生”更受欢迎，薪酬水平和就业难度都要友好得多…
坐标厦门，学生大部分选理科，少部分选文科。难道大部分学生的学习都很好？这不符合正态分布吧。&br&为何大多数学生选择理科呢？因为大多觉得理科好就业。所以不管智商够不够，都会选理科。&br&至少在厦门，“智商不够理科混不下去才去学的文科？”是错误的。为了就业，智商不够还是会选理科。&br&选择文科大致有两种原因，一种是喜欢文科的，一种是学不下去理科的。
坐标厦门，学生大部分选理科，少部分选文科。难道大部分学生的学习都很好？这不符合正态分布吧。为何大多数学生选择理科呢？因为大多觉得理科好就业。所以不管智商够不够，都会选理科。至少在厦门，“智商不够理科混不下去才去学的文科？”是错误的。为了就…
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english teacher自己在高中选择了文科，当时我文理成绩都差不多，选择文科单纯是因为自己喜好，然而几乎所有我妈妈认识的人听说我选择了文科都是同一个反应，咋选文科了呢？现在我在相对比较理想的大学读书，觉得自己当年选择没有错。而且在我眼里文理没有什么高下之分。然而今天看到知乎上这样一个大V（近两千算的上大V了吧，赞数也五千多），公然表明智力不够混不下去才去读了文科，我非常震惊，她也是一个大学生，当然是理科生。偏执如我看了她的每一个答案。这样的现象是否普遍，且为什么这样歧视文科生？可能是我有点偏执了。
嗯，我就是学不来物理就去学的文科，虽然我文科很烂。
谢邀。&br&因为理科学不下去才去学文科的人的数量非常非常多，这个地没啥好洗的。&br&但要是说学文科的&b&全是&/b&理科学不下去才学的，这句话也是明显不对的。&br&谈原因的话，因为在就业市场上，“普通的理科生”比“普通的文科生”更受欢迎，薪酬水平和就业难度都要友好得多，这使得同等状态下的普通人倾向于首先选择理科。而同时就高考而言，“让理科成绩达到一个差不多的程度”所需要的努力和智力要高于“让文科成绩达到一个差不多的程度”。这使得理科学不下去的普通学生往往有能力去选择文科，反之则很困难。&br&然而，在就业市场上，“优秀的理科生”和“优秀的文科生”面临的薪酬水平和就业难度是没有明显差异的，同时就高考而言，“让理科成绩达到一个很高的程度”所需要的努力和智力约等于“让文科成绩达到一个很高的程度”。这使得在比较高水平的学生当中，学生往往根据自己的兴趣来选择文理。&br&不知以上回答能否让您理解。&br&&br&补充：&br&1.以上提及的都是根据大多数人的经验得出的大致规律，因此我在措辞上较为温和，并且没有否认相反状况有时也是存在的。&br&2.反驳我时，最好不要在涉及高考的问题上对我进行明确的人身攻击，甚至逼我透露这方面的个人信息。因为这有可能会在你们多数人心中造成一定的伤害。
谢邀。因为理科学不下去才去学文科的人的数量非常非常多，这个地没啥好洗的。但要是说学文科的全是理科学不下去才学的，这句话也是明显不对的。谈原因的话，因为在就业市场上，“普通的理科生”比“普通的文科生”更受欢迎，薪酬水平和就业难度都要友好得多…
文科和理科区分是典型的二元论谬误，其幼稚程度并不亚于将世界只分为黑色或白色，将人性只分为善良或邪恶。&br&&br&然而，这样的二元论谬误却在中国大行其道，广为接受，原因有二：1. 这种区分有体制基础，相当于被政府公权力背书。2. 这种区分简明易懂，接地气，易吸收，讨论起来有嚼劲，撕逼起来好站队。&br&&br&而被这种二元论谬误说歪曲的，是教育中两个最为重要的课题：兴趣和能力。这种歪曲主要体现在，如今我们不再讨论兴趣和能力的&b&培养，&/b&而是文科和理科的&b&分类。如此，我们的体制将兴趣和能力的培养歪曲成文理的标签，我们的逻辑又将文理的标签进一步歪曲成评判他人优劣的标准。&/b&从此，对于兴趣和能力的深度的讨论和体制性的反思日渐稀少，因为我们已经有了简单有效的解决方法：文理本身相当于粗暴的将人的兴趣和能力做了切割，无论这种切割是否真正基于事实。行文至此我又想起了那个经典的笑话：美国航天局投入了百万美元研制能在太空中书写的笔，而苏联却让宇航员在太空中使用铅笔。这个笑话的背后却是一个发人深省的事实：铅笔的石墨在真空环境下会产生细小的碎片，会严重危害到宇航员的安全和健康。苏联人的方法看似简单聪明，但它恰恰掩饰了核心的危机。如今我们的文理分科，是否也正是掩饰了能力和兴趣培养的危机呢？&br&&br&面对如此严峻的局面，我们真正需要的是&b&自救&/b&，而不是陷入这种无意义的文理之争中，因为&b&事实上我们每个人都是受害者&/b&。当我们绕开文科和理科的标签时，我们才会发现原来兴趣的世界是如此广阔，能力的种子就在其中。我们当然也可以抱怨，因为这本来应该是我们的教育引领我们前往的世界，但是抱怨并无意义——我们的时间如此宝贵，我们的青春稍纵即逝。尤其是进入大学之后，我们更不应该将自己的思维局限在这种类似黑或白好或坏的讨论中，而应该努力打破文理分科造成的恶略影响，抛开这种二元论的谬误，从兴趣和能力的角度出发，&b&努力认识自己，发觉自己，培养自己，成就自己。&/b&&br&&br&&br&「人啊，认识你自己」这句雕刻在阿波罗神庙的箴言应该成为我们的暮鼓晨钟，提醒我们在人生路上风雨兼程，直达本心。
文科和理科区分是典型的二元论谬误，其幼稚程度并不亚于将世界只分为黑色或白色，将人性只分为善良或邪恶。然而，这样的二元论谬误却在中国大行其道，广为接受，原因有二：1. 这种区分有体制基础，相当于被政府公权力背书。2. 这种区分简明易懂，接地气，易…
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社交帐号登录以下是我的情况，大家帮我看看是学文还是学理我理科听课时吸收比较慢，不过弄一弄可以上去。我觉得物理化学都挺好，尤其是对物理我头脑还是很清楚的，我这个人比较有钻研精神，而且我很喜欢生物和地理（老师说其实地理是理科，只是中学因为如果地理也是理科那理科就四科文科就只有三科，所以暂时归为文科），可是我数学比较吃力，而且计算能力比较差，有的时候对一些东西反应有些慢。我也不是很会给人讲题。 要说文科，我经常对历史有一些在同学们眼里比较深刻的见解和问题，政治上课接下茬总能接到点上，不过可能是由于没精力所以政治历史不大会做题。我非常喜欢人文学科。大家也很看好我的总结能力、分析事情和人物形象的能力。但我语文作文比较差，不过要是自己看一段时间文笔也可以上去，文言文不怎么吃力。外语成绩也比较有优势。可就是感觉上文科班总是背啊背的写啊写的没什么意思，总这样都傻了，所以不大愿意学文主要是我现在日常生活有时语言表达很费劲，可是要真是评论什么东西或是辩论的话又能说出来一些有力的句子。而且我数学曾经有一阵什么题都难不倒我。我理科的情况可以这样概括：“大思路没有，小聪明不少。”我的问题是，我文科理科都是弄弄就上的去，那到底怎么看到底学哪个啊？
按你所说的情况，个人觉得你适合学理。对于理科生来说，能把物理学好就证明理科方面的思维很敏捷。我是理科生，没选择文科就是因为不懂文科题的答题方式。当然，还是要根据你的人生目标，选择适合自己的方向。个人意见，仅供参考。
可是为什么数学不行呢。。。其实文科的话我史地政问题也不大，就是语文阅读写作太差了。。。
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一般来说，我们选择学文学理，第一要看将来想做哪一行，最想从事什么工作；第二看哪些专业学的最不好，如果文科不好的类别多就读理，如果理科不好就学文。从你情况来看，学习比较平均，但是如果你将来想当老师、学者类，最好学理，如果想进政府、机关，那就学文...
你还是学文科吧！毕竟数学不咋地嘛！语文数学虽然都要考！但是会越来越深奥的！
理科吧，文科很难考到好学校
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