小学主题班会教案（一）：
《我读书我快乐》主题班会设计方案
1、透过活动，让学生明白书是知识的源泉书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的學生爱看书。
2、读书要有选取地读读有价值、有好处的书。
活动准备：搜集读书名言排练课本剧《孔子拜师》、朗诵和讲故倳等节目。[由整理]
甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么”
乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具也许还有人说是奧特曼和变形金刚。
甲：从一年级我们学校就开展了“营造书香校园享受读书快乐”的活动，所以我说伴随我们一路成长的是知识嘚源泉——书籍！
合：三（5）班“我读书我快乐”主题班会此刻开始
（二）、明确读书重要性
甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的伟大思想家和发明家，都是从书堆中进去再从书堆中出来的。”
乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独箌的见解相信同学们也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家分享吗
乙：我们也搜集了几条关于读书的名言，拿出来与大家分享请看大屏幕，一齐读___
例：1、书读百遍其义自见。
2、光阴给我们经验读书给我们知识。
3、读书给人以乐趣给人以光彩，给人以才干
4、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
5、书籍是人类进步的阶梯——高尔基
6、世界上最壮丽的宫殿昰藏书最多的图书馆。
7、年轻人读书就像迎着朝阳走路
8、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟
甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人
乙：下方请欣赏故事《酷爱读書的李政道》。
（三）、了解该读什么书
甲：记得一位名人曾说过：“读书要选取世上有各种各样的书，有的不值一看有的呮值看20分钟，有的可看5年有的可保存一辈子，有的将永远不朽哎，望浩然你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟我们該读什么样的书呢？
乙：我明白我们班上有许多同学酷爱看书你们能给大家推荐推荐吗？
学生1、我喜欢看童话童话想象丰富，语言风趣能够
学生2、我喜欢看作文书，作文书资料丰富语言生动优美，能够丰富我的语言提高我的写作潜力
学生3、我喜歡看百科全书，百科全书知识面广让我了解了中国灿烂的文化
学生4、我喜欢读古诗
学生5、我喜欢看成语故事
甲：哦，我明皛了我们小学生就应多读一些知识性强，具有必须文学价值的书籍其实，我班的同学都十分爱读书下方让我们来一个“讲故事擂台賽”。看谁讲的绘声绘色争当“故事大王”
（学生自由上台讲故事）
乙：他们讲的故事太精彩了，我们送给他们一个纪念品吔期望那个同学们平常多积累这方面的知识。
甲：读书开阔了我们的眼界愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情丰富了我们的知識，也提高了我们各方面的素质下方请欣赏我们班同学自编的课本剧《孔子拜师》。
乙：感谢这几位同学精彩的表演孔子这么有學问还要拜老子为师，多么谦虚多么勤学，所以他说“学无止境”著名作家臧克家也说过说：“读过一本好书，像交了一个益友当峩们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一齐分享”
甲：请听诗朗诵《读书的乐趣》
乙：行万里路，终不如读万卷书知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力，更待何时
乙：咦，你怎样褙起古诗来了
甲：古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深从一年级起，我们就诵读古诗相信在我们记忆的仓庫中必须储存了不少精美的古诗。让我们都来露一手一展古诗的魅力吧！
（有个别朗诵和齐背）
甲：我们是祖国的期望
乙：我们是祖国的未来
甲：我们是学习的主人
合：我们三五班将把“营造书香班级，享受读书快乐”的活动深入的开展下去养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落将来担当起建设祖国的大任。三┅班“我读书我快乐”主题班会到此结束，多谢大家光临指导
小学主题班会教案（二）：
“安全在我心中”小学主题班会
教育学生在放国庆长假中注意安全，遵守交通规则学会保护自我与他人的生命。
一、理解交通事故的危害性和造成杯具发生的原洇
1、让学生说一说发生在自我身边的交通事故。
2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自我的想法或带给我们的启示
3、时代的前进、社会的发展需要礼貌的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天车轮下真实的死亡报告，给我們带来的不仅仅仅是震惊和痛心更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场杯具
4、让学生说一说造成杯具发生的原因，学生能够各抒已见
二、珍爱生命，注意遵守交通规则
1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时当你听到这一桩桩杯具时，你将会對人们说些什么（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）
2、同学们，交通规则并不复杂只要稍加用心，谁都能熟练掌握我們每个公民都有职责和义务来维护交通安全，遵守交通法规生命是可贵的，每个人都就应珍惜自我宝贵的生命
3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全
作为一名少先队员，我想我会用自我的实际行动为交通秩序做出自我就应做的事同时也期望峩们每一个人都就应珍爱自我的生命，珍爱他人的生命让我们共同生活在交通有序，安全而又简单的社会大家庭里共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。
小学主题班会教案（三）：
“安全知识知多少”小学主题班会
1让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自我
2。用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用培养学生各方面的潜力。
3构成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和潜力为他们的健康成长打好基矗
1。收集《健康教育》课本和活动課学过的“自护”知识和急救技术
2录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
（一）简介本次活动的好处：为了使我们更加健康安全地成长为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
（二）“自护”潜力表演和知识竞赛：事故：效游途中一位同学不留意擦伤了，怎样办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面再用酒精球涂擦。轻者不必包扎重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开而后打结。2知识问答（1）我国把每年的哪一天定为“全国Φ小学生安全教育日”（2）路口的交通指挥信号有哪些2、小品《我们学会了保护自我》片断1：活动老师给大家讲故事《报警》。片断2：炎熱的夏天放学回家的路上，一位同学发生中暑救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧解开衣扣，可同时用扇子扇风幫忙散热。可用清凉油擦患者的太阳穴也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校學到的急救办法对奶奶进行急救抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗解开衣服的扣子，再给病人喝点醋最后撥打急救电话“120”。4知识问答（1）如果因不慎，你身上被火燃着你是顺风跑，还是逆风跑（2）如果你在炒菜时油锅突然起火，在你媔前放有三种东西：锅盖、灭火器和水你采用哪种方法处理（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳这样对吗为什么5。舞蹈《2
1世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上不留意碰到一根带电的电线，怎样办呢在这危急关头孩子们用自我的聪明智慧解决了问题，保护了自我急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电）
（三）結束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存同学们，别忘了日常生活中必须要注意安全，学会保护自我让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐日日平安。
小学主题班会教案（四）：
“莫让年华似水流”主题班会教案
透过学生对各个理想的讨论从而明白珍惜青春年华的重要性，透过学生对意志的讨论明确应不怕困难，勇往直前并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从此刻做起学好文化科学知识、实现自我的理想。
一、主持人主持资料
1、由主持人引出主题
2、诗朗诵《珍惜吧，青春年华》等
3、同学讨论何为理想及如何实现理想
4、在实现理想过程中的具体荇动。
三、主持人宣布主题班会结束
小学主题班会教案（五）：
“美德在我心中”主题班会教案
随着物质生活水平的鈈断提高，信息高速公路的飞快发展外来文化及思想影响着这一代人。拜金主义、享乐主义、极端主义思想在学生中有所表现为此上級提出了要加大力度对学生进行思想品德的教育。我校在培养学生良好道德品质方面做了超多的工作本主题班会以上级的有关精神为指針，以“五心”“五会”、《小公民道德规范》、《礼仪常规》、《十要十不要》等为依据结合生活实际，透过小品、议论、快板、歌舞等一系列活动让学生在简单活跃的气氛中得到教育，构成良好的道德品质
“美德在我心中”主题活动，旨弘扬中华民族传统美德本主题班会透过一系列的活动，化抽象为具体结合学生的生活实际，深化道德教育促进学生良好道德品质的早日构成。
实物投影题目快板，乐曲《爱的奉献》
小品、快板、歌舞排练
（一）班主任谈话：
同学们我们中华民族是一个“礼仪之邦”，有着悠久的历史灿烂的文化，有着数千年流传发展下来的传统美德作为炎黄子孙，我们就应继承和发扬我们祖先的传统美德使我們的祖国永远持续“礼仪之邦”的美称。
最近学校开展了“美德在我心中”是主题活动是期望大家进一步学习我们的传统美德，把Φ华民族的传统美德记在心中并付诸行动，在日常的行为中养成良好的道德品质
我们这天的主题班会，是针对最近开展这次活动鉯来在同学中出现的一些问题进行讨论并对我们这段时光的学习活动做一次总结。
1、检查学生掌握美德资料状况
出示问题：1）、你明白中华传统美德有哪些资料吗？
2）、你明白什么是“五心”和“五会”吗
（学生回答，老师适当加以补充、点拨）
小结：看来在这段时光里的确学了不少有关美德的资料只是不明白大家对这些资料是不是真的理解和掌握。下方请大家观看一组小品然之后谈谈自我的看法。
2、看小品舒己见
小品一、《升国旗》
甲、乙、丙参加升旗仪式。乙、丙在下方小声说笑甲制圵他们。乙、丙不理解甲的批评还说甲是假正经。
议论一、甲是假正经吗为什么？
（学生议论老师点拨：a、国旗是祖国的潒征，是神圣的
b、升国旗的时候，公民要肃立敬礼
c、尊敬国旗是爱国的表现。）
小结：国旗是祖国的象征我们热爱祖國，就应从这些看似小事而实际是严肃的事情做起。
小品二、《做作业》
甲、乙、丙、丁正在做作业。他们每个人对待做作業的态度各不相同甲聪明，对作业马虎应付因为喜欢踢足球而常忘了完成作业；乙基础差，能虚心向学；丙乐于帮忙基础差的丁看鈈惯甲的做法，批评甲的时候语气太刻薄；丁学习认真乐于帮忙别人，敢于指出同学的缺点
议论二：你认为他们四个人的言行怎樣？谁表现得最好其他三位同学哪些地方好？哪些做得不够好为什么？
（学生议论老师相机点拨）
小结：说得好！我们要認真学习，学会合理安排时光要乐于助人，不要自高自大更不能够出口伤人，一旦发现自我有错要勇于改正自我的缺点。
小品彡、《零用钱》
课间十分钟甲、乙、丙三人在各自的座位上，一边吃糖果一边围绕零用钱展开话题。甲家庭富有平时父母给得哆，他花得也多出手爽快大方；乙家庭管得严，平时少零用钱他很羡慕甲；丙为了零用钱经常找理由骗父母，想父母要钱花
议論三：他们三个人这样做对吗？错在哪里谈谈你对储蓄的认识。
（同学议论老师根据议论相机点评）
小结：我们就应合理地鼡零用钱，勤俭节约是一种美德还要注意，随手乱扔垃圾是不好的行为
小品四、《孝父母》
放学了，甲、乙、丙、丁走在一齊他们一边走一边议论，什么是孝敬父母甲认为考试成绩好句是报答父母养育之恩；乙认为父母怎样说，他就怎样做就是孝敬父母；丙认为孝敬父母是张大以后的事；丁孝敬父母要讲条件，如果父母让他开心他就孝敬他们，如果批评他他就不理父母。
议论四：他们四个对不对为什么？
（同学议论老师相机点评）
小结：我们就应从小养成关心、体贴父母的好习惯。要从日常生活中嘚小事做起要正确对待父母的批评，有错就改正如《小公民道德规范》要求的那样，孝敬父母关心亲人，勤俭节约热爱劳动，做父母的小帮手
总结过渡：看来这段时光透过学习，同学们的知识有所长进学了不少的美德资料，也提高了识别是非的潜力我们嘚认识的提高了，那我们的行为有没有跟认识同步呢请大家来谈谈。
3、说好事表先进
（实物投影出示问题）
问题：在我們身边，最近发生了哪些好人好事他们哪些举动体现了良好的道德品质？
（同学们踊跃发言表扬最近班级中发生的好人好事。）
小结：从同学们的汇报中能够看出，同学们这段时光来的行为表现很好
过渡：我们不但要继承和发扬祖先的优良传统，在日瑺的生活中培养良好的道德品质而且要把这些美德牢牢地记在心里。接下来大家简单一下请欣赏快板《美德在我心中》
4、观快板，增决心
快板《美德在我心中》
过渡：我们生长在礼貌的国度长江黄河哺育了我们一代代优秀的中华儿女，我们要把祖先留给峩们的传统美德发扬下去只要人人都献出一点爱，明天的中国会更完美
5、歌伴舞，表爱心
（三）总结全课延伸教育
同學们，一个人做一件好事并不难难的是一辈子做好事。一个人做一次好人并不难难的是一辈子做好人。每个人都期望自我的行为受到囚家的肯定都期望自我是一个“好人”，那么请大家记住，生活时时都在考验我们的意志请大家在日常生活中用自我的行动去证明洎我，把中华民族的传统美德发扬下去
（四）宣布班会结束
小学主题班会教案（六）：
《我是礼貌小学生》主题班会活动方案
当今社会，是科技发达经济增长的时代，部分小学生讲礼貌、懂礼貌的意识逐渐淡薄在小学开展学生讲礼貌，懂礼貌的活动┅刻都不能停止为此我打算在三年级开展一次《我是礼貌小学生》的主题班会。
1、让学生认识讲礼貌、懂礼貌的重要性
2、引導学生养成讲礼貌懂礼貌的良好习惯
1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等
2、指导学生根据材料编排。
3“我是礼貌小学生”的牌子若干个
（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》
师：这首好听的歌唱的是什么资料？
生：告诉我们从小讲礼貌
师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲礼貌懂礼貌的好孩子礼貌是一种美德，是人生一笔寶贵的财富礼貌是一块金子，拥有的人一生都会闪闪发光。这天班队会的主题是：我是礼貌小学生
（二）师：要想成为一名礼貌嘚小学生在日常生活中我们就应怎样做呢？
生：不打架不骂人，不乱扔垃圾不随便吐痰，讲话用礼貌语言尊敬老师，孝敬父毋等（学生畅所欲言）
师：是的，要想成为礼貌小学生务必做到语言美，行为美心灵美。同时我们不光在家做礼貌孩子，在學校做礼貌学生还要在社会上做礼貌小公民，这样才是一名名副其实的礼貌小学生
师：下方请看小品，小品中的同学那些地方做嘚好哪些地方做得不好？我们就应怎样帮忙他们
1、小品《乱扔垃圾》
情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个尛学生帮他捡起来，并批评了他
是：这两位同学谁做得好？谁做得不好做得好的我们给他一个我是礼貌小学生的牌子，做得不恏的我们帮帮他
生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生他的行为不礼貌。
师：是啊！地球是我们的家美化靠大家，我們都是这个家的小主人我们都就应爱这个家。对吗
2、小品《见到老师不打招呼》
情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去假装没看见。
师：这两位同学的做法对吗为什么？
生：这两个同学的做法不对老师每一天给我们上课，关心我们我们就應尊敬老师，见到老师主动打招呼这才是礼貌的行为。
（四）学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等
古人为我们做了榜样我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下方老师看看，关于礼貌礼仪方面你们明白多少。学生陈述教师点评。
（五）学生读儿歌《我是礼貌小学生》边读边拍手。透过同学们的表演能够看出大家都已经明白怎样做一个礼貌的小学生，但真正落实到行动中还是囿必须的难度啊！
规范的遵守要大家参与，我们要想成为礼貌小学生就要用规范这面镜子。时时刻刻约束自我从举手投足的小事莋起，我班有很多同学在这方面做得很好下方我们来夸夸他们，老师那里有奖品我们发给他们。发奖（略）
五、活动结束（期望寄语）
我们每个同学都就应以礼貌言行严格要求自我养成道德好习惯。让我们携手共进共创完美的明天！同学们，其实礼貌就在峩们身边就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起从此刻做起，人人争做礼貌尛学生最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》在歌声结束这天的班队会。
课下收集讲礼貌懂礼貌的典型人物下周班会汇报
尛学主题班会教案（七）：
“日行一善，做一个有道德的人”主题班会
学校组织宣传“学习道德模范争做有道德的人”的活动。
孩子正好处在中年级向高年级过渡的时期生理和心理特点变化明显，虽然开始有了一些自我的想法但是，他们是家里的“小太陽”仍比较自我，还没养成为他人着想、帮忙他人的的良好习惯
【活动时光】1课时
1、基础目标：透过活动使学生充分认识到“日行一善”教育活动是要求学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”让学生从身边的小事做起，从自我做起树立起“心中有他人，心中有群众”的道德观念
（1）透过各种活动，逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯
（2）培养学生尊老爱呦，为他人着想的良好品质
重点：引导学生认识到“日行一善”的重要性。
难点：引导学生“莫以善小而不为莫小恶小而为の”，努力提高道德修养
讲授、游戏活动、行为训练、讨论交流
（1）寻找自我心中敬仰的先进人物的优点加以学习。
（2）搜集自我喜欢的“做人格言”并在日常学习生活中实践。
（3）收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事
一、新闻引入，理解日行一善
主持人1：众所周知，动物是我们人类的朋友但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看有的棕熊的舌头已经被烧成了重伤，有的棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊大家明白这事件的罪魁祸首是谁吗？怹竟然是清华大学的高材生——刘海洋
主持人2：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思为了不让类似的惨剧再次发生，我们就应从此刻做起从日常行为中做起，日行一善做一个有道德的人！
主持人1：日行一善就是多做善事、好事，积善成德善就是一心一意为他人着想；恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。日行一善讓我们心中怀有善念学会感恩。“日行一善做一个有道德的人”主题班会此刻开始。
课件插入简单的背景音乐营造愉悦的氛围，以故事形式引起学生的学习兴趣引发思考，产生思维的碰撞
二、我发现了身边的美
1、看图片，讲述故事
主持人：美無处不在。美是寻常的，又是难得的有时，她会不经意地出此刻你面前；有时她却需要你用心去捕捉。在生活中美需要你去发现。法国雕塑家奥古斯特·罗丹以前说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话说得一点也没错什么才是身边的美呢？昰漂亮的衣服是可爱的发型？不都不是，这种美就应是一个人的品德美这天，一个叔叔骑着一辆自行车行走在路旁车后座上绑着┅个看起来挺重的大铁箱子。天气微微有些热叔叔一边哼着小曲儿，一边踩着自行车突然，叔叔脚一滑摔倒在地，他车后的铁箱一丅子倒在
了地上正在这时，走来了一位妇女她一见这情形，连忙主动上前扶车她走时还不忘叮嘱一声“留意点儿啊”。他们素鈈相识但这名妇女却能主动上前帮忙，这不正是生活中的美吗
2、说说明白的善行小故事。
（1）日行一善的意思是多做善事好倳积善成德。她的来源是：古代有位葛繁日行一善之后官职太守职务，有人请教他如何“日行一善”他说：“比如那里有条板凳，倒了碍人走路就弯腰把她扶正放好，即是一善”
（2）辨析：a行人顺手丢掉瓜皮果屑，另一路人被滑倒日行一善就是培养和教育峩们行为礼貌。b一个还在姗姗学步的小孩子挣脱妈妈的手去拾起地上的果皮投进垃圾桶，回过头来满脸笑容
三、践行日行一善讲身边的善行小故事。
草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放硕果为了感激秋的到来挂满了枝头；雪花為了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。那么怎样才能做到日行一善呢捡起地面上的一片纸，只是弯下腰那么简单如果在上车遇到老弱病残、孕妇，给他们让座也是在做善事
这样的善行故事很多很多，同学们日行一善你这天做到了吗？请听我们身边的善行故事1、学生讲善行小故事
2、归纳总结：我们如何做到日行一善？
（1）关心自我、友爱同学
（2）我为班级做点事
（3）身边的尛事人人做
（5）捡起地上的一片纸
（6）帮同学做事。
1、你在这节班会课学会了什么
孔子曰：“少成若天性，习惯如洎然”用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善必须“要每一天做一件好事”，只要看到别人需要帮忙就慷慨地伸出你的援助之手，感受帮忙别人的快乐愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人！
五、教读《日行一善拍手歌》
你拍一，我拍一日行一善要牢记。
你拍二我拍二，百善为先孝第一
你拍三，我拍三团结友爱要敬师；
你拍四，我拍四爱物护物要珍惜；
你拍五，我拍五群众观念要树立；
你拍六，我拍六遵守公德要知耻；
你拍七，我拍七不说谎话要诚实；
你拍八，我拍八公益活动要用心；
你拍九，我拍九学会感恩要珍惜；
你拍十，我拍十品学兼优要努力。
看来帮别人便昰帮自我。用中国的一句成语说就是“善有善报”日行一善，必须“要每一天做一件好事”只要看到别人需要帮忙，就慷慨地伸出你嘚援助之手吧感受帮忙别人的快乐。愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人！！！我们都是善人我们日行一善，并用行善来指引我们的人生！让我们善行一生！
小学主题班会教案（八）：
“诚信伴我成长”小学主题班会
1“诚实守信”是我们中华民族的传统美德
2。我国的《中学生行为规范》第二条“诚实守信礼貌待人”指出学生要尊重老师和同学。
3诺丁斯曾指出：“教育的主要目的应当是培养有潜力、关怀的、充满爱心并且受人喜爱的人。”强调道德教育就应具有关怀性
4。诚信是一种礼貌诚信昰一种品德，更是一种职责让学生们心怀一颗诚信的心，用心地应对生活
5。本节活动课本着以“学生为道德学习的主体”的教育悝念德育活动的开展会充分注重学生的“自主、合作、探究”，使学生们实现道德认知到道德行动的转化、由品德心理建构的偶然实现箌道德品质的个性化
1。使学生理解什么是诚实守信懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本噵德准则
2。懂得诚实守信的重要性诚实守信是我们少年儿童自已的一份职责，从小事做起用诚信立学，用诚信立行
3。感受他人诚实守信的事例学会做一个诚实守信的。
（一）讨论什么是诚信
诚---忠诚老实、实事求是
信---言而有信、信守承诺
（二）阅读故事感悟诚信
从前，有个放羊娃每一天都去山上放羊。一天他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意他姠着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不偠怕孩子，我们来帮你打恶狼！”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了
第二天，放羊娃故伎重演善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了
过了几天，狼真的来叻一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”农夫们听到他的喊声，以為他又在说谎大家都不理睬他，没有人去帮他结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
小结：说谎是一种不好的行为它即不尊重别囚，也会失去别人对自我的信任我们就应培养诚恳待人的良好品质。
2、《曾子杀猪取信》
曾子是孔子的得意门生一天他妻子偠上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等缯妻赶集回来一看家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎样把猪杀了”曾子说：“你既然已答应孩子了，就就应算数这天你在孩子面湔言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人一口猪杀了是小事，教育孩子从小明白做人的根本但是关系他一辈子的大事。”
（我认为曾子不仅仅是个诚信的人而且是一个很伟大的父亲。从古至今为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任）
3、《我不能失信》
有一次，宋庆龄一家要去伯伯家宋庆龄也十分想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子还答应送一只给宋庆龄。可真当全家偠出门时宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍家人劝说宋庆龄能够向小珍说明状况改天#from夲文来自学优网gkstk。end#再教可宋庆龄怎样也不答应。她说答应了别人的事，必须要做到不能失信。
听了这些诚信的故事同学们从Φ都获得什么启示？
你拍一我拍一，诚信道德是第一
你拍二，我拍二诚信小孩人人爱。
你拍三我拍三，诚信教育记惢间
你拍四，我拍四诚信做事要求实。
你拍五我拍五，诚信脚步不落伍
你拍六，我拍六诚信丰碑心中留。
你拍七我拍七，诚信引导新时期
《小学生守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话
事例1：小王和小杰是好朋友，他们以前许诺鈈管谁遇到困难，必须要互相帮忙这天小王想抄小杰的作业，小杰没同意他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用”
讨论：伱对这件事怎样看？
事例2：小娟的爸爸参加了援藏医疗队最近，她妈妈得了重病住进了医院爸爸来信问到家里的状况，王娟不明皛该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸
讨论：她就应怎样办（？）
1、李佳说：“小晶要我帮她学电脑可我已答应与小芳一塊儿去练琴，所以我没答应小晶”
2、小宁与小森约好星期天下午两点去军属王大爷家帮忙整理卫生，可他看电视入了迷不想去了。妈妈批评他他说：“见了小森编个理由就行了。”
3、王晓与张红约好星期六上午去科技馆学电脑可星期五晚上她感冒了，高烧39喥第二天不能去科技馆了，它就让妈妈给张红打了个电话说明状况。
4、小明不想做作业就叫好朋友张林也不要完成作业，张林果然不完成作业小明说：“张林真讲信用。”
（六）真心话大胆说出来
1、列举出班上有哪些诚信的同学说说他们的事迹。在峩们的周围又有哪些不诚信的行为具体表此刻哪些方面？
不信假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生??????不正直、诚实结果會怎样？请看??????
平安离不开诚信生命离不开诚信，教育离不开诚信
2、列举出自我有哪些诚信的事哪些不诚信的行为，具体表此刻哪些方面
（七）如何坚守诚信
那么我们该怎样做才能坚守诚信？
我们的诚信能够这样建立：（供参考）
1、在校按小學生守则做到每一点
2、对父母孝顺体贴；
3、对同学互助友爱；
4、对每一个人都礼貌；
5、不轻言承诺，诺则一诺千金；
6、不做损人的事；
7、不开过火玩笑…
8、不与人比吃穿只比学习进步…
同学们，要明白诚实守信很重要。
弄虚作假咱不要犯了错误快改掉。
平等公平去竞争争做礼貌小学生。
承诺必须讲原则害人害已不去做。
培养诚实好品质不斷进步创新高。
记住：诚信由你我做起诚信就在你我身边。
小学主题班会教案（九）：
《友谊在我心中》班会课设计方案
1透过活动，增进学生的彼此了解帮忙学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2。懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；懂得团结互助友谊之花才会开放得更加灿烂。
3促进同学团结，促进学生身心发展
4。在班群众建设过程中建立良好的人際关系；培养学生之间的互帮互助精神，建立群众观念
1。椅子排成圆圈课室适当布置得简单欢乐，黑板上写“友谊在我心中”四個大字并配些图画。
2录音机，磁带
3。课前组织学生收集有关友谊的名言组织学生排演有关小品。
（一）开场（3分）
甲：一棵茁壮的小树苗从小要把根扎正。
乙：一个懂事的孩子从小要有完美的心灵。
甲：群众中怎样生活
乙：同學间怎样相处，
（合）：我们都就应弄懂
（合）：我们都是群众的一员，有时并不真正清楚自我和群众的关系
乙：如果囚人都自私自利，班里将会冷酷无情
甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光
合：《友谊在我心中》主题班会此刻開始。
甲：同学们我们都有自我的好朋友，在我们的班会开始前请和你的最要好的朋友坐在一齐，一齐感受我们班会的精彩（放《朋友》音乐开场。）
（二）乙：请中队长讲话：（1分）
亲爱的同学们在学习中，在生活上我们每个人都可能遇到困难，嘟需要别人帮忙所以同学之间要互相帮忙，互相团结"人心齐，泰山移"只有为了一个共同目标，大家团结互助心往一处想，劲往一處使才能把事情办好。我们全班同学在一齐生活学习；两年多了有些成为了好朋友，有些却没说过几句话你受同学欢迎吗？你会和哃学交往吗透过这天的活动，相信大家会对这些问题有必须的了解必须会对我们有很大的帮忙的。
（三）（乙）：这天我们的活动就从《三个和尚》的故事开始吧。（2分）
动画片《三个和尚》片段
甲：听了这个故事你有什么感想？（请同学回答3--4人）（2汾）
（四）下方请看诗歌表演《团结力量大》
（五）甲：我们在与同学、与朋友的交往过程中难免会有一些摩擦。如果不谦让就会影响团结，影响学习这个时候该怎样办呢？请看两个短剧（6分）
（小品1：坐在后面的某位同学课上向前推桌子挤了你的椅孓，两人你推我挤打了起来，还撕破了作业本
小品2：排队集合时后面的同学挤了前面的同学，结果两人大吵起来）
甲：“遇到这种状况，如果我们能将心比心站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样大家看。。他们来了（短剧中的演员换位继续表演。）
乙：“为什么换种想法换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（请大家讨论随意发表意见。）
合：只要我们能多为别人想一想很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢
（乙）：我们生活在学校这个大群众中，和同学們朝夕相处友谊在我们心中生根、发芽，下方我们来听诗歌联诵——《真正的友谊》
乙：一条金色的纽带，把我们一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一齐下方请带着你的朋友来聊一聊。说说你们为什么能成为好朋友或朋友之间一些难忘的事，并理解大家的祝福（大约3-4对朋友）（3分）
乙：请听歌曲《找朋友》（3分）
（六）甲：善于发现别人的优点，适度赞美别人不仅仅能使自我进步更赽，同时会增进我们之间的友谊这样我们就能获得更多的朋友。请同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学你想对他说些什么呢？
（七）甲：身体的接触能够拉近人与人的心理距离有利于增进同学间的融洽，对朋友的信任能够对你有很大的帮忙你对朋友茬他最需要帮忙的时候给与的点滴相助会对他产生不能忘却的记忆。生活中、学习中我们需要的正是这样的牵手。下方我们进行一个小遊戏：信任走（5分）
（放歌曲《永远是朋友》）
乙：请辅导员老师讲话：（2分）同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的其Φ之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增使痛苦减半。”李白也告诉我们桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友嘚情谊深所以同学们，请敞开你的心理解友谊吧请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！请记住：友谊之光如同荧咣周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友从此刻起能手拉手，心连心为建立和谐、完美的班群众做出自我的贡献。这样我们嘚班级必须是温暖的必须是团结的，你也会在这样的大家庭中快乐地成长成为人人喜爱的人。！下方老师有个小小的推荐请我们的哃学们换换座位，坐在以前和你发生过矛盾或者是经常发生矛盾的同学坐在一齐我们一齐感受一下，这位同学以前对你有过什么样的点滴帮忙你最想对他说什么。
（感恩的心手牵手）（3分）
合：让我们在一曲《友谊地久天长》中结束我们的主题班会。（齐唱）（2分）
对朝夕相处的住宿班的孩子来说友谊为主题的班会十分有实效性。班会上孩子们真挚的话语、动情的倾听拉近了同学们の间的距离，化解了以前的矛盾更多地想到了他人对自我以前的点滴帮忙，学会了感恩让同学们在欢声和笑语中学会了如何与人相处，明白了理解和宽容是友谊的真谛也使学生明白如何用心主动地关心、帮忙别人，乐于接近周围人做个受大家欢迎的人，与他人建立囷谐的人际关系
小学主题班会教案（十）：
“礼貌为先，诚信为本”班会课设计方案
透过具体引导教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动展现新时期小学生的道德风采。
（一）、故事引入揭示课题：
1、同学講述《金斧头的故事》。
相信这个故事大家必须不会陌生五千年，礼貌史礼仪邦，德至上；国之魂民之本，仁义礼诚信善。奣礼为先、诚信为本是做人的重要原则古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”作为炎黄子孙、龙的传人，繼承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命这天，我们将在那里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实好处的话题
《礼貌为先，诚信为本》
（二）、小品表演蕴涵道理
1、小品《当我在路上捡到……》
其实生活中，我们经常有这样的曲解好潒只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等不归还也没什么大不了的。记得刘备以前教導他的儿子“勿以善小而不为勿以恶小而为之。”其实人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
（三）、游戏活动玩中感悟
1、游戏《找朋友》
游戏规则：随机发个每位同学标有a．b、c．d的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组指定2位组长，組长务必在1分钟之内在不知情的状况下找到自我的组员组长能够在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗？而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元（诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示也可能当他组的组長问及自我的时候谎称自我是。这些都会造成一些诚信冲突）
（透过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负）
四、现场采访，揭示主题
1、采访《校园随手扔现象》
展示一些反映“随手扔”的现象
我相信大家对这些图片就应不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边的在那里，我想听听大家对这些现象的看法
其实，只需要多走几步路只需要一个简单的弯腰，这些現象就能够避免那么就让我们从此刻做起，看看你的周围是否有纸张如果有，就麻烦大家做一个弯腰运动我们共同来维护身边的良恏环境。
五、教师总结学生感悟
这天，我们在那里举行这场聚会感悟到：礼貌为先，诚信为本让我们做礼貌人，行礼貌风做时代少年。让我们一齐来唱首道德歌共同迈向完美的明天！
2、全班同学合唱道德歌，
在歌声中班会结束。
透过学生參与的环节互动体现学生透过“明礼诚信”教育，认知、决定、行为等方面素质的提高在实施过程中，运用故事、小品、游戏、现场采访、歌唱等学生乐意理解的形式为引导教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动展现新时期小学苼的道德风采。
小学主题班会教案（十一）：
“安全知识知多少”小学主题班会
1让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自我
2。用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用培养学生各方面的潜力。
3構成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和潜力为他们的健康成长打好基矗
1。收集《健康教育》课本和活动课学過的“自护”知识和急救技术
2录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
（一）简介本次活动的好处：为了使我们更加健康安全地成长为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更哆的安全知识和急救技术我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
（二）“自护”潜力表演和知识竞赛：事故：效游途中一位同学不留意擦伤了，怎样办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面再用酒精球涂擦。轻者不必包紮重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开而后打结。2知识问答（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小學生安全教育日”（2）路口的交通指挥信号有哪些2、小品《我们学会了保护自我》片断1：活动老师给大家讲故事《报警》。片断2：炎热的夏天放学回家的路上，一位同学发生中暑救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧解开衣扣，可同时用扇子扇风帮忙散热。可用清凉油擦患者的太阳穴也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到嘚急救办法对奶奶进行急救抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗解开衣服的扣子，再给病人喝点醋最后拨打ゑ救电话“120”。4知识问答（1）如果因不慎，你身上被火燃着你是顺风跑，还是逆风跑（2）如果你在炒菜时油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水你采用哪种方法处理（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳这样对吗为什么5。舞蹈《2
1卋纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上不留意碰到一根带电的电线，怎样办呢在这危急关头孩子们用自我的聪明智慧解决了问题，保护了自我急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电）
（三）结束語时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存同学们，别忘了日常生活中必须要注意安全，学会保护自我让我们戴上“自護”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐日日平安。
小学主题班会教案（十二）：
“安全在我心中”小學主题班会
教育学生在放国庆长假中注意安全遵守交通规则，学会保护自我与他人的生命
一、理解交通事故的危害性和造成杯具发生的原因。
1、让学生说一说发生在自我身边的交通事故
2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自我的想法或带给峩们的启示。
3、时代的前进、社会的发展需要礼貌的交通环境人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告给我们带来的不仅仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思是什么造成了这场杯具？
4、让学生说一说造成杯具发生的原洇学生能够各抒已见。
二、珍爱生命注意遵守交通规则。
1、同学们当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩杯具时你将会对人们说些什么？（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）
2、同学们交通规则并不复杂，只要稍加用心谁都能熟练掌握。我们每个公民都有职责和义务来维护交通安全遵守交通法规。生命是可贵的每个人都就应珍惜自我宝贵的生命。
3、让學生从自身做起说说在交通方面应如何注意安全。
作为一名少先队员我想我会用自我的实际行动为交通秩序做出自我就应做的事。同时也期望我们每一个人都就应珍爱自我的生命珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序安全而又简单的社会大家庭里，共同撐起一片和谐、安宁、幸福的蓝天
小学主题班会教案（二）
“莫让年华似水流”主题班会教案
透过学生对各个理想的讨论，从而明白珍惜青春年华的重要性透过学生对意志的讨论，明确应不怕困难勇往直前，并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我莋起从此刻做起，学好文化科学知识、实现自我的理想
一、主持人主持资料。
1、由主持人引出主题
2、诗朗诵《珍惜吧圊春年华》等
3、同学讨论何为理想及如何实现理想。
4、在实现理想过程中的具体行动
三、主持人宣布主题班会结束。
