签到成功，恭喜您获得1智币的奖励!　　“占坑班”、“学区房”、“择校”、“点招”……对于大多数家长来说都是熟悉得不能再熟悉的名词。眼下又到了一年一度家长为孩子选择初中学校的关键时期，不少家长都在为孩子“在哪读书、怎么去读”而抓狂。“小升初”不允许统一考试，各个重点中学自行按照各自的标准录取学生，因此家长们需要花费大量的时间和精力搜集、分析、比较学校相关的招生信息，为孩子的升学之路做好铺垫。为了帮助家长充分了解各个学校的小升初招生规则、政策，中国教育在线特别将具体信息做了详细整理，分享给正在为孩子“小升初”而发愁的家长们。以下是北师大附属实验中学2014年小升初信息，仅供参考！
　　北京师范大学附属实验中学初中部，是由西城区教委主
办、北京师范大学附属实验中学承办的、在原北京市第37中学的校址上创办的一所体制改革学校。分校成立几年来，得到了社会各界的关怀和支持，在体制改革中
充分利用北京师范大学附属实验中学教育资源的优势，围绕素质教育，以培养学生创新意识和实践能力为核心深入进行教育教学改革。在较短的几年内，从根本上改
变了原北京市第37中学基础薄弱校的面貌，取得了良好的社会效益。
　　”实验中学教师队伍是以特级教师、北京市中青年骨干教师、西城区学科带头人为核心的优秀教师群体，其中具有博士、硕士学位的教师30人，他们是实验中学的脊梁。
他们以自己先进的教育思想、较高的专业水平、高超的教育教学技巧和崇高的敬业精神辛勤地耕耘。近几年来，承担国家级、部委级科研项目七项，出版专著或学科
教育著作近百本。撰写论文近千篇，其中数百余篇发表在全国或市级刊物上。在西城区教育系统优秀论文评比中，学校教师论文获奖数名列前茅。执着的事业追求，
扎实严谨的工作作风，宽容和谐的人际关系是学校教师队伍的传统。学校中青年教师占63．2%。30余位教师担任市、区学科带头人、市级骨干教师和学会负责
人；近几年又承担国家级、部委级科研项目七项，写出专著或学科教育著作近百本，发行全国，有较大的影响。撰写论文近千篇，其中数百余篇发表在全国或市级刊物上。在西城区教育系统优秀论文评比中，学校教师论文获奖数名列前茅。2000年被评为北京市教育科学研究先进校。
校长，中共党员 蔡晓东
&&&&北京市西城区党代会代表
北京市西城区教育科研学科带头人，论文《在新课程实施中促进教师发展》发表于2004年“中国基础教育参考”杂志担任《信息技术背景下的研究性学习》一书的副主编。
副校长，中共党员 程凤春
&&&&北京师范大学附属实验中学党委书记、副校长，北京师范大学教育经济与管理专业教授、博士生导师，2008年度教育部新世纪优秀人才支持计划入选者。先后留学于英国伦敦大学教育学院和丹麦哥本哈根商学院。
副校长，北京市特级教师 张之俊
&&&&1992年毕业于北京师范大学生物系生物专业。1999年完成北京师范大学教育心理学研究生课程班学习。大学毕业后到实验中学工作至今，生物高级教师，实验中学教学处主任。
办公室主任 政治高级教师 任维兵
&&&&1996年毕业于东北师范大学政教系毕业后，在北师大实验中学政治教研组任教。2000年在日本京都教育大学进修教育管理。2002年进入北师大实验中学教学处。
　　本部占地面积35359.26平方米，建筑面积51667.7平方米，运动场(馆)面积12000平方米。图书馆藏书约几万种，约十几万册，有两个电子阅 览室，可供110人同时上网阅览，电子图书千余种；期刊百余种，报纸几十种。刊杂志阅览室有600多个座位、电子阅览室有100多个座位。计算机房10 个，化学实验室9个，物理实验室11个，生物实验室5个，语音教室2个。所有教室都有一整套多媒体设备，并有多个Internet网络接口。设有200平米的多媒体教室和150平米的演播厅。建有200米跑道的塑胶操场，面积为6000平米的体育艺术馆内有游泳池、体操房、室内球场及音乐、美术专用教室。新建的学生公寓楼，每个房间都配有中央空调和独立的卫生间，每层楼均配有淋浴房。分校建筑面积29930平方米，于2007年8月竣工，是融合“科技、人文、绿色”理念于其中的新型现代建筑。
　　实验中学的初中部是没有宿舍的，大部分孩子都是走读。体育特长生由于每天要训练，所以规定要住校。宿舍楼在高中部，每个房间都有中央空调和独立的卫生间，每层楼都有一个淋浴房，供孩子们洗澡。 学校每天早上是7点40之前到校，一起上早读。初一，初二是4点15放学，初三学习任务比较重所以会晚一点，一般在5点左右。
　　实验的硬件还是相当不错的，初中部操场是200一圈的塑胶跑道，但楼内还是挺好的，非常干净整洁，学生们也都觉得很舒服。 高中部的环境会更好一些，学校很大，设施也更齐全。
　　初中部一个年级大概12个班，不过这个还是要根据每年小升初的人数来定。一个班大概是40多人，人数比较多。8，9班是数学实验班，10班是竞赛班，11，12班是英语实验班。 　　
　　12年共招收12个班，1-7班为普通班，8、9班为数学实验班，10班为数学竞赛班，11、12班为英语实验班。一般竞赛班和实验班都是通过点招途径招来的优质生源。虽然分班考试是面对所有的新生，但是之前不是点招进去的，是进不了竞赛班的。因为这部分学生文理
科都不缺腿，基本没有升学压力，只是留实验不留实验的问题，所以这部分学生要参加竞赛，
并且只攻数学，不让参加物理竞赛，在其他班选人参加物理竞赛。
　　竞赛班里都是超牛的学生，期中期末会有各班平均分，一般竞赛班的学生平均分都接近满分。对于中考，竞赛班的学生是绝对没有问题的。
英语实验班：
　　实验中学的英语实验班是非常不错的，很多都是通过英语特长（就是参加各种英语等级考试并获奖的）招来的学生。CCTV大赛的很多一等奖都是实验英语班。初中期间英语实验班的学生都已经选择了出国。
中考成绩：
　　2012年实验中学中考成绩仅次于三帆，与13中分校持平，高于四中、八中等，位居第二，但高分段在全区高比例胜出，位居第一。2012年实验高中的最低录取线是537分，分校有160人考入本校，创历史新高。
高考成绩：
　　北师大实验中学2012高考文理科一本上线率100%，实考分600分以上的理科考生人数175人，占考生总数的75%；实考分600分以上的文科考生人数22人，占考生总数的50%。
　　实验中学的招生来源主要来自老教协培训班，同时会根据简历吸收部分优秀生源。实验中学一般一届新初一招收12个班级，其中3个数学实验班（1个竞赛班、2个实验班）、2个英语实验班。实验班的普通班是最幸福的普通班，不像其他学校实验班和普通班两极分化非常严重，实验的普通班的总体成绩也是非常出色的。年级前80名中往往会有10-20个普通班的。实验对学生的综合素质要求比较高，特别是体育，如果体育达不到良的话就没有资格评三好。 接受全区报名，接纳少量非北京户籍学生借读。
　　实验中学的招生方式一共有派位、特长、推优、共建、点招。
　　实验中学的坑班为老教协培训班，是传说中西城的金坑。从整个北京市角度来看也决不逊色。如果仁华是最值得占得坑，那么西城老教协至少要排在第二位（在全北京市的影响和仁华不相上下）。
　　 推优：北师大实验中学面对西城推优：2012年预计招生3个班。具体的推优规则为： 市、区十佳少先队员，市红领巾奖章获得者，市级三好生肯定能够获得推优资格（不受到540分限制）；三年校级三好同540分以上也可获得推优资格。 推优志愿情况：填写1-3个志愿。
　　 特长：北师大实验中学2012年招收特长生的计划为舞蹈、声乐、科技特长生共计25人。
　　北师大实验中学点招的途径大部分是通过老教协一部来完成的，主要是竞赛班和实验的学生。 竞赛班的学生一般都是通过坑班点招的，要求数学要好，其他都要好，就是综合素质很好的学生，因为这部分学生要替学校完成竞赛任务，所以必须不能有任何一科成绩弱。 数学班的学生理比较牛，有文科瘸腿的。1、数学班里跨区比例不像英语那么大，估计是由于奥数牛孩集中在海淀，当然也就首选海淀的中学了2、育民和实验二小仍然占据前两位。育民在普通班的生源数量上完全落后于实验二小，但数学实验班占优。
　　派位： 北师大实验中学接受西城区第一、第三片区学生的片内派位。 对应的小学有第一片区：顺一小、长安、北长街、奋斗、实验二小、焖印自坡贰⑶嗔拧⒂瘛 第三片区宏庙、华嘉、黄城根(原黄小分校)、西单、力学、自忠、西什库。但是派位的名额特别少。
外语实验班
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中考一模后如何快速提分？沈阳市实验学校名师支招
　　作为中考前的一次实战大练兵，一模考试备受学校、考生和家长的关注。日前，沈阳市各区中考一模成绩陆续出炉，考生和家长们“几家欢喜几家愁”：有的孩子平时成绩比较好，一模反而下降了许多;有的平时成绩一般，一模却发挥超常，取得了不错的成绩。一模成绩是检验考生学习效果的重要参考，但一模后还有最后两个月的冲刺期，只要复习方法得当，考生还有相当大的提分空间。
　　如何快速提高成绩?昨日，沈阳晚报、沈阳网记者邀请到沈阳市名校——各学科的毕业年级名师，为中考考生提分支招。是一所有着鲜明办学特色的优质学校，历来重视教学教研工作。此次应邀参与支招的教师，均为学校初中教研组长、备课组组长，有的是市、区名师，有的参与过中考命题，他们的建议一定会对考生提分有所帮助。
　　语文：阅读理解选典型习题练习 每周一次大作文训练
　　■支招名师
　　于丽：语文学科教研组长兼九年级备课组长，沈河区名优班主任，国家级优秀课教师，2012年沈阳市中考命题人。
　　■冲刺宝典
　　对于2016年语文学科的一些新调整，考生们应该并且必须了然于胸：积累与运用部分的分值由25分变成了15分，阅读理解部分的分值由65分变成了55分，作文分值按照比例由60分压缩到50分。阅读理解部分微调为：把原积累与运用部分中的古诗词赏析题升格成了课内外诗词比较阅读题，放在了阅读理解部分中，作为一个独立的课内外比较阅读题型出现。现代文阅读的考查，在题目的设置上、分值上稍有压缩;试题的易、中、难比例依旧为7：2：1。卷面整体分值由150分变为120分。
　　虽然试卷在试题各部分的分值上稍有压缩，但考点并没有减少，依然体现着沈阳市中考命题稳中求变的原则，也更注重学生的能力的培养。
　　1.在这样的趋势下，如文学常识、字音字形、诗文默写这些识记类知识要确保不丢一分。要做到这点就不能抱着背的东西考试前集中看、使劲背的心理，应该将识记的知识化整为零，注重平时的点滴积累，同时整理错题本或错字本，将曾经错过的地方或别字进行标注。
　　练习审题同样重要，老师经常叮嘱学生们不要出现垃圾性失误，这样的错误往往出现在审题上，因此平时考生们做题的时候，可以适当和习惯性地将题干中的关键性信息圈点勾画出来，确保读懂题干意思，读清题干重点。
　　2.阅读理解部分要注意选择典型习题有针对性地练习，尤为注意的是程式化的题型愈来愈少，所以答题时要习惯性地结合文章内容，从文章中找依据。同时整理阅读笔记，对那些不常见的题型和考点要进行梳理，做到查缺补漏。
　　3.在仅剩的60天中，尤其要注重作文的训练。也许有人会问“这么做有用吗?”答案是肯定的。作文无疑是中考语文学科的重头戏。应该坚持每周至少一次大作文训练。做到手不生，同时不断地规范字迹，作文的书写即使做不到字迹美观，但一定要工整，尽量不出现涂抹。考场作文要达到这样的要求绝对离不开平时的训练。试图在考上临时发挥，信手拈来，同时又把作文写得字迹工整、洋洋洒洒的，毕竟是凤毛麟角。更多的就是平时的积累。同时在一周内要反复对作文进行修改，不断在审题、立意、结构、语言、点题等方面进行磨练，这样的作文训练极有价值。
　　在作文训练的过程中，要贯穿审题指导，作文只有过了“审题”关，考生的作文才会中心突出，详略得当。否则再美的语言也会美中不足。
　　数学：中档题及时归纳 难题分段得分
　　■支招名师
　　蒋莹:数学学科教研组组长兼九年级数学备课组组长、沈阳市骨干教师、沈河区名优教师。
　　■冲刺宝典
　　2016年卷的难度分布仍为7:2:1，基础题、中等题占整张试卷的90%，通过大规模考试的统计数据分析表明，中考中等学生与优秀学生的得分差异，主要不在难题，而是在容易题、中等题的得分上。优秀学生在容易题和中等题上几乎不失分，而中等学生则容易出现会做而不得满分，甚至不得分的现象。因此大部分考生应对一模得分信息进行分类分析，根据每道小题的得分统计，了解哪些内容掌握得不够理想，哪些掌握得比较扎实。同时从试题难度的维度进行分析，看看自己是基础题、中等题掌握不好，还是难题上失分过多。通过结合考试试题得分数据的精确分析，才能做到下阶段中考复习心中有数，目标明确，对症下药。
　　1、基础题部分，注重基本概念，回归课本，善于思考。在新课标要求范围内，难题部分难度不会下降，但基础题部分会更注重基础知识点的考查，学生更易得分。所以考生要对照《考试说明》中的知识点进行查漏补缺。对个别掌握不准确的基础知识点可做适度练习，保证熟练掌握和运用。分析考生出现的错误不难发现，很多时候错因都是基本概念模糊。落实概念回归课本，不是简单的把概念公式记一下，而是要从思维的角度、从概念的内涵上去深刻理解概念。对有能力要求的题目，一定要多思考。只有思考，才能使思维充分活动起来，数学的复习才能最接近数学知识的本质。这也正是沈阳中考命题的一大特点：突出对考生思维能力的考核。
　　2、中档题部分，坚持练习，及时归纳。中档题能拿分但也易失分，因此要特别注意。要适当地进行模拟训练，训练后要适当地进行小结、归纳，再内化。从错误入手，自己动手建立错题档案。最有价值的习题不是专家出的习题，而是自己做错的习题。对于有价值的题目，要认真总结题目考查哪些知识点，每个知识点是从哪个角度考查的，题目考查了哪些数学思想方法，本题有哪几种解题方法，最佳解法是什么。当自己出错时，要弄清楚是知识上的错误还是方法上的错误，是解题过程的失误还是心理上的缺陷导致的失误。切实解决“会而不对，对而不全，全而不美”的问题。
　　3、难题部分，专题突破，把握技巧，“分段得分”。对于中的难题，考生要紧跟老师的复习节奏，分专题研究，做专项突破，掌握基本解题方法。难题并不是只让成绩优秀的学生拿分而其他学生不得分。大题采取的是“分段给分”的策略，做对一步就给一步的分。只要考生确保会做的题目不丢分，部分理解的题目力争多得分，这样就会把失分控制到最少。在做此类综合题时，不要忽视题中条件、关键文字及上一结论对下一问的影响，不放弃任何得分机会，辩证看待题目中的各个小问。其实，难题就是基础题的合成，一道难题就是几个基础知识点的排列组合，当考生将掌握的知识充分利用起来，就会出现柳暗花明的效果。
　　英语：一半考题来源于教材 8A至9B是复习重点
　　■支招名师
　　陈伟：英语学科教研组长兼九年备课组组长，沈河区骨干教师、名优教师。
　　■冲刺宝典
　　今年沈阳市外语学科的考试说明指出，英语学科满分由150分调整为120分，包括笔试100分和听力口语20分(考试形式为人机对话)。笔试部分题型与题量都有改变：单项填空减少为10道题，阅读理解减少为3篇，回答问题减少为2篇。同时删掉了选词填空和用词的适当形式填空这两种题型，小作文变为选出可以填入文中空白处的短语。由此可见，英语的分值降低了，题量减少，但是考纲中规定的范围和内容却没有变化，广大考生所面临的复习任务还很艰巨。考生该如何在一模之后合理规划自己的英语复习之路呢?以下五点是陈伟老师多年指导学生备考的成功经验。
　　1. 课堂永远是考生学习的主阵地。在复习课上，老师往往会将一个单元的几个课时内容甚至于几个单元的内容进行整合，拎出重点，并结合中考考点进行梳理和提升。中考对知识点的考查通常都不是孤立的，而是一环套一环。所以建议考生能高效利用课堂，认真跟随老师复习的节奏，不荒废任何一节课。
　　2. 教材是考生复习和考试命题的依据，舍“本”求利，得不偿失。考题50%来源于教材，复习时8A-9B教材的内容应是考生复习的重点内容，要把教材上出现的课文内容和阅读考试题型相结合，不要单纯背诵记忆，要从提高阅读能力的角度出发，灵活运用教材中的素材。
　　3.目前单项填空很少单纯考查语法、语言知识，而侧重在真实的语境和交际情景中去考查。所以要求考生能够精做习题，分析语境，训练思维。此阶段的语法复习不必面面俱到，应围绕重点、难点和中考常考点进行梳理。准备“错题本”，“吃一堑，长一智”，能从错题中得到启发，从而不再犯类似的错误。
　　4. 阅读理解是中考中分值最高的试题，是决定中考是否能够获得高分的关键所在，要在短时间内提高阅读能力的最有效办法是进行广泛的课外阅读训练。首先，选择不同文体和不同题材的文章阅读，有意识地读一些自己不太了解，甚至不感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。其次，根据设题的四种类型，即细节判断题、推理判断题、词义猜测题和主旨大意题，进行有效的答题训练，掌握各种题型的解题方法。
　　最后，要特别注重积累文章中的生难词汇、短语以及重点句型，还应勾画出文中优美实用的句子，写在摘抄本上，以便在写作及口语中为己所用。
　　5.充分利用好历年真题。历年真题中包含了考纲所要求的重点和难点，所以要多做真题，读懂吃透，掐准时间，了解命题者的思路，把真题的作用发挥到极致。
物理：每周2至3套模拟题查缺补漏 分专项复习凸显实验
　　■支招名师
　　刘晶：九年级物理学科备课组组长、国优课教师、沈阳市教师基本功大赛一等奖。
　　■冲刺宝典
　　2016年的物理学科考试说明与2015年相比，在考试性质、命题原则、考试范围、内容要求、考试形式、试卷题型及分值、试题难度与分配比例等方面基本没有变化。只是更换了部分例题及样题，这说明今年的物理中考趋于稳定。
　　1.梳理知识，构建体系。初中物理的知识点较多，容易混淆。为此，在复习时考生可以找出知识的内在联系，把相关的各章节中的知识点进行归纳、整理，将已学的物理概念、定律、公式等有机结合起来，利用分类列表和思维导图形式，使知识条理化、网络化，便于熟练而牢固地掌握基本概念和基本理论。
　　2.专项复习，凸显实验。根据试卷题型，复习阶段可进行“实验探究”、“计算”、“作图”、“选择”、“综合应用”等专项复习，以便熟悉、适应各类题型，掌握解题思路和技巧。另外，实验复习中，在熟悉实验器材的使用、观察和测量的基础上，要注重实验技能、实验方法、探究过程的掌握，特别是一些科学探究的过程(例如：通过实验现象的对比、图像描述等方式对实验进行推理、分析得出物理规律)。
　　3.善于总结，查缺补漏。在复习阶段，建立错题本，通过对试卷进行错题分析，分析产生错误的原因，查找相关的知识漏洞，针对自身易犯的错误，把易错易混的问题汇集到一起进行总结，形成积累，必须做到犯过的错误不可重复再犯。
　　4.回归教材，夯实基础。近几年，中考试卷很多题目源于教材。冲刺阶段要留有通读、精读教材的时间，注重物理概念和规律的形成过程及所涉及的科学研究方法。复习中，不放过书本上的每一幅插图，每一个例题,每一个实验，每一个作业题。
　　5.联系生活，关注社会。“从生活走向物理，从物理走向社会”。特别是在大家生活中常见的衣、食、住、行的事例中，很多貌似“稀奇罕见”的问题，都可以运用已有的知识来解决。因此，复习中要注重从身边生活中捕捉试题资源，从社会生产中收集素材。
　　6.真题模拟，考前练兵。最后冲刺阶段，每周做2—3套模拟题，及时发现问题，查漏补缺;同时，关注细节，规范解题。避免出现“会而不对、对而不全”的现象。历年中考中，因解答不规范而失分的情况屡见不鲜。例如计算题，解题格式要规范，语言表达要准确(如：计算题要写出计算公式有带入有单位;必要的文字说明;相同物理量要有角标区分等);另外，模拟中还要训练解题技巧(如：读题注意对隐含条件的挖掘和对关键字词的理解，光滑、静止、匀速、不计摩擦和绳重、正常工作等)。
　　化学：基础知识点形成思维导图 精选练习题找到满分点
　　■支招名师
　　欧阳铁军：化学学科教研组长兼备课组组长，中学化学高级教师、沈阳市骨干教师、国优课教师。
　　■冲刺宝典
　　2015年化学试题具有五大特点：(1)强化基础性(2)重视应用性(3)体现观念性(4)突出能力性(5)注重导向性
　　2016年考试说明指出：(1)命题以《化学课程标准》为依据，参照义务教育教科书《化学》。(2)命题坚持“重视基础、关注探究、联系实际、促进发展”的基本命题思路。(3)关注学生对未来发展所需要的最基础的化学知识和技能的掌握程度，重视通过化学实验题目考查学生的实验体验过程和科学探究方法。(4)命题适当增加情境性、开放性、综合性内容。(5)命题关注健康、材料、环境、能源等社会问题，增加与社会生产、学生生活实际相联系的试题。
　　结合这些特点，给考生的备考建议为：
　　1.根植教材，夯实基础。
　　教材习题、例题往往就是中考命题的母题，试题内容常会贴近教材回归课本，因此复习时千万不可放弃对教材习题的研究，要重视课本习题、例题、实验、插图、拓展视野、家庭小实验等资料的研究，重视试题的分类、拓展与衍变，要从多角度、多侧面思考问题，用足、用好、用活教材。例如:、15题均来源于教材基础知识。
　　2.整理基础要点构建知识网络形成思维导图。对每一章、每一节课或某个知识点画出思维导图，把基础知识连成线画在纸上，明确每章每节基础知识在教材中的位置，找出主线，构建知识网络，形成化学中的一些核心观念，如：微粒观、元素观等。
　　3.精选练习题，有的放矢，避免进入复习误区。要有选择性地使用资料和试题，避免重复和难题偏题的误导，必须要保证每一道题都进行过一个完整的独立的思考过程，避免只是在脑中形式思路，就直接对照答案，这样的练习容易造成眼高手低的情况。完成练习之后的，找到满分点，形成满分思维。一般说来，要从这几个层次反思：第一，怎样做出来的?总结解题方法;第二，为什么这样做?归纳解题依据和原理;第三，为什么想到这种方法?提炼解题思路、寻找题目突破口及考点。
　　4.整理错题，事半功倍。化学考试中失分原因很多，主要有：(1)没有审清题意，如不通读全题，断章取义，分析不全面;粗心大意，一掠而过,获取信息不清;误解题意，答非所问，不能把化学原理、性质、事实书写出来;审题不透，一知半解，隐性信息分析不出;遇到“熟题”或“重现题”，不顾条件与问题的微妙变化，动笔就写;不按要求答题。如：元素符号写成元素名称，要求写元素名称写成元素符号，要求写物质名称却错写成化学式等等;化学方程式不配平。(2)错别字问题(3)化学符号书写不规范问题(4)语言表达不清楚、不完整，尤其是使用所谓的“万能”答法。所答知识不具体等。(5)计算题格式步骤，尤其错数造成的失分。
　　5.重视应用，重视实验，提升能力。注重知识的整合，不要用题海战术，死记硬背。加强实验题的分析与理解，要学会情景的建立。
　　6.关注生活，联系实际。多关注科技动态，热点新闻及低碳经济等。体会化学与日常生产生活的紧密联系，学会应用化学知识来解决一些实际问题。
　　历史：既要熟悉教材又不能过度依赖教材
　　■支招名师
　　时小红：历史学科教研组长兼九年级备课组组长、沈阳市骨干教师、沈河区名优教师。2012年沈阳市中考命题人。
　　■冲刺宝典
　　2016年是沈阳市中考改革关键之年。根据《考试说明》，历史学科中考主要有两大变化：1.考试形式由闭卷改为开卷，考生只允许携带七年级至九年级六册教材;2.考试时间增加10分钟，历史考试与思想品德同场考试，由100分钟改为110分钟。
　　1、开卷考试既要熟悉教材，又不能过度依赖教材
　　开卷考试并不意味着拿书抄就能得高分。如果考生不能对历史主干知识——重要历史事件、重要人物、重要历史现象、历史线索做到心中有数，就不可能获得满意分数。考生们千万不要过于依赖考场上翻书找答案，这不只是因为文综合考试只有短短的110分钟，挨道题翻书时间根本不够用，更因为历史考试注重能力考查，注重史料分析和论从史出，如果对所考查的知识理解不透彻，生搬硬套教材语言，所生成的答案是不会得高分的。面对考试形式的变化，考生要从容面对，张弛有度，认真有序复习。
　　既然允许带教材考试，考生就要熟悉教材，以便于考试时能尽快找到相关内容。复习时首先要关注教材目录，每个单元、每一课的题目、主要内容以及每一课当中的子目录也要熟悉。其次，教材中的重点知识要做好标记。只有这样，才能明确哪些知识可以在书中找到，哪些找不到，从而有目的性地翻阅教材来验证答案的准确性。对于完全不会的内容，要短时间内在六本教材中找到，几率是很低的。对于不确定的知识或不会写的关键词，可以翻阅教材。
　　复习时切忌死记硬背知识点，而应该梳理教材知识，建构知识体系，把散碎的知识点串成线，织成网，关注历史基本知识的纵向和横向联系。加深对历史的理解，提高运用历史知识分析问题和解决问题的能力，培养历史思维能力。
　　2、关注答题方法与关注答案同样重要
　　在距离中考不足两个月的时间里，考生们听老师讲题，改正答案不是最终目的，关注老师引领考生分析的过程，掌握分析问题、解决问题的方法才是最终目的。复习错题的时候，着重回忆老师讲过的分析方法，练习时把答题方法运用于解题过程中。中考时，面对全新的问题，考生们掌握的答题技巧和方法才是制胜的法宝。
　　3、模拟中考环境训练 消除紧张心理
　　最后的复习阶段，要加强模拟考试训练。选择一些典型的读图说史题、材料解析题强化训练，加强审题、分析和答题能力，提高答题准确性，注意答题的规范性。也可以做一些模拟中考环境的训练，尽量消除临场紧张心理。
　　[责任编辑：潘媛媛]
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