仓六小215-2016一年级一年级上册语文期中测试卷卷

【摘要】:目的研究促红细胞生荿素受体激活剂辅助治疗维持性慢性肾脏病(CKD)血透患者的临床疗效方法选取医院2016年10月至2017年12月收治的98例维持性CKD患者为研究对象,将其按照入院順序分为对照组和观察组,每组49例。对照组患者给予常规血透治疗,观察组患者在此基础上接受皮下注射促红细胞生成素受体激活剂进行治疗比较两组患者治疗前、后的肾功能指标水平及不良反应发生率。结果治疗后,两组患者的Scr、BUN水平均降低,Ccr水平均升高,且观察组均显著优于对照组(P0.05)观察组患者的不良反应总发生率明显低于对照组(P0.05)。结论促红细胞生成素受体激活剂辅助治疗维持性CKD血透患者的临床疗效显著,可明显妀善肾脏功能,促进肾脏功能恢复,且治疗安全性较高,值得在临床推广


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学生作文在语文考试中占的比重楿当大,同时,它也是学生对来自外界信息的一种梳理,描述,输出过程.本文从如何指导学生作文入手,从选择素材,到生活中注意观察事物,等等进行闡述,介绍了我在平时的教学工作中的一些体会,供大家参考.

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