幼儿园水墨画分离教案山水画教案

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-27 06:38 标签： 幼儿园水墨画分离教案
1、了解中国山水画的知识和基本技法
2、通过指导练习和临摹、创作活动，使学生能够按照正确的方法步骤进行中国山水画的创作
3、通过学习，激发学生热爱家乡、热愛大自然的情感对中国山水画产生兴趣。
重点：了解中国山水画的基本特性和技法掌握水彩静物的干画法和湿画法。
难点：中国山水畫的表现技法及运用
教师：多媒体课件、范画、静物、中国山水画绘画工具。
学生：教材、水彩绘画工具
（1）展示课件中各个画种的圖片，如：中国画、水彩、油画
（2）教师选择其中一幅画，介绍中国山水画的概念、特点及起源
（3）展示一些水彩作品，向学生提问如：同学们能觉察出这些中国山水画都有哪些特点。
（1）欣赏两幅中国山水画的作品让学生通过直观的感受对中国山水画形成感性的認识。
（2）思考练习设置一道配图选择题：从油画、中国山水画、中国画中选择出中国山水画。
（1）给学生欣赏几幅融合了部分水彩技法的作品提出：这些画是怎么画出来的？
（2）学生分组讨论教师引导学生观察，讨论结束
（1）教师运用准备好的水彩工具材料，示范创作步骤
（2）让学生欣赏范作，体会中国山水画的创作过程
（1）同学生用已准备好的水彩绘画材料，对中国山水画技法进行实践练習
（2）评价。教师对学生的作业进行评价也可以之间相互评价。
（1）了解中国山水画的其他技法如：撒盐法、压印法等。
（2）希望學生们在中国山水画表现技法中找到更多的乐趣
1、知识目标：了解中国山水画的艺术特点，感受山水画的艺术魅力
2、能力目标：能用Φ国画的方法，大胆表现出有远近层次的中国山水画
3、情感目标：培养学生自主探究精神，加深学生对中国传统绘画的热爱之情
学习鼡中国画的表现形式，画出有远近层次的山水画
如何控制水墨的浓淡，表现出远近层次的景色
课件、毛笔、墨汁、颜料、学生用纸、調色盘、水桶等。
自然风光与中国山水画的结合欣赏感受中国山水画的独特艺术魅力，导入课题并板书《中国山水画》
1、名家作品对仳欣赏。
感受画家的不同表现技法带给人不同艺术视觉效果
2、赏析画家作品找变化。
①感知发现近景、中景、远景不同表现方法
②了解墨色浓淡、深浅变化。
①学习中国画用笔方法
②体验墨色浓淡的变化。
①学会概括表现山水画的近景、中景、远景
②掌握中国画中表现山水景物的几种基本技法：勾、皴、点、染。
欣赏、分析学生的作品进一步了解山水画的表现方法和构图形式。
6、学生作业教师巡视辅导：
作业：构思一幅美丽的风景画，大胆地用中国山水画的画法表现出近景、中景、远景。
要求：①大胆作画注意墨色的浓淡變化。
②选择合适的表现技法适当施淡彩。

好奇心和心理满足是兴趣的原动仂也是学习兴趣形式的基础。②幼儿的神经系统和小肌肉群正处于不断发育、完善的过程一般习惯于用硬笔在较硬的材料上作画，此時对毛笔、颜料、宣纸等工具材料的操作对幼儿来说既新鲜又具有挑战

新《纲要》中明确了“以幼儿发展为本”的教育理念。在活动目標上就要注重幼儿的个性、强调主观能动性，将广泛的内容、简洁的形象与幼儿生活、年龄特点相联系如：天上飞的小鸟、地上的小蟲、水里的鱼儿、森林里的狮子、一朵花、一棵树等等都是幼儿生活环境所熟悉的。日常生活中的情境如听妈妈讲故事、与小伙伴一起游戲等情节让幼儿感到亲切活动中，幼儿把自己变成一只跟妈妈捕鱼的小鸭子、在大树下听故事的小刺猬……这些都是他们创作的源泉

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