2016年2016柏乡牡丹二中摸底考试的分数出来了吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-30 22:56 标签： 柏乡牡丹节2016
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柏乡县举行2016年教育系统庆元旦文艺汇演
作者：bxxjyj &文章来源：柏乡县教育局 &更新时间： 8:04:37 &浏览次数：
12月31日下午，柏乡县教育局在县第二中学餐厅二楼举行了教育系统庆元旦文艺汇演，该县领导及全县师生1000余人观看了演出。　　
元旦致辞中回顾了该县教育局2015年取得了发展与变化。柏乡中学与邢台一中合作办学，效果明显，80%的优生留在柏乡。高考成绩跨越提升，上线人数比去年提高2倍之多。职教中心与槐阳中学分离后，焕发出新活力，围绕市场需求设置了九大专业，招生人数超前三年之和。职教中心还与多家企业签订合作协议，成为了唯一一个 “邢台市职业教育校企深度合作试点县”。柏乡二中、柏乡中学两个高标准的塑胶操场项目已开工建设。利用改薄资金，全县建成多所学校宿舍楼和餐厅。投资700多万元新建的县直幼儿园运行良好，2015年顺利通过城市一类幼儿园验收。投资1200万元新建多所公办幼儿园，提升了公办幼儿园办学条件。县直小学顶压力，严格控制班容量在50人以内。各级各类学校以5A级学校为抓手，大力加快校园文化建设，开展了多种规模的文体活动。以大课间活动和社团活动为载体，加强了学生行为习惯养成教育，提升了学生整体素质。　　
随后，文艺汇演在热烈喜庆的开场舞蹈《中国喜洋洋》中拉开序幕。演出艺术形式多样，体裁丰富，由幼儿园小朋友到初高中学生、老师演出的节目精彩纷呈。舞蹈《中华全家福》、《共筑中国梦》、《祖国您好》、歌伴舞《五星红旗》和快板表演《改革开放创奇迹》表达对祖国的美好祝福与民族复兴的期望。歌伴舞《阿里山的姑娘》、舞蹈《孔雀飞来》、舞韵瑜伽展现了不同民族艺术特色。舞蹈《伞娃闹春》、《上学堂》、《我最摇摆、俏花旦》、京剧《梨花颂》表现了对祖国传统文化艺术的传承。新版拉丁《小苹果》、话剧《我选我自己》、歌曲《着魔》、舞蹈《彩虹的约定》、街舞《烧烧激情》展示了孩子们向往独立与自由的积极状态。最后演出在舞蹈《祖国您好》中圆满的落下帷幕。　　
文艺演出为在场观众呈上了一份精美的文化盛宴，展示了该县师生良好的文化与艺术素质，体现了教育工作者积极进取、活力无限的精神风貌。
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柏乡二中初三成绩排名
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出门在外也不愁学生在改变！柏乡二中&贾帅
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学生在改变
在二中有一星期了，对这里也熟悉了，熟悉了食堂的饭菜，即使从今天的菜里吃到两天前的剩菜也见怪不怪了，也熟悉了孩子们的调皮和天真可爱，想想十年前的自己，也爱玩爱捣乱，又有点怕老师，不是吗？
这几天和学生接触更多了，事情也出现了不少。
每个班都有几个不听课的学生，我们班也是。班里一个女生年龄比其他人大点，她上课总是会低着头自己看书，不看黑板，也不听我讲课。“也许是她学习好，我讲的都会了。”我当时这么想。后来看她作业时，我发现并不是我想的那样，她不听课不是因为她会了。难道是对我这个新来的老师不满意？我们都希望得到别人的认可，我是，学生也是，学生都喜欢老师夸。我就说她的好，说她作业干净，夸奖她，我在作业本上写下“再认真点就好了，认真听课，加油，继续努力你会更优秀！”。第二天就有效果了，我提醒学生看黑板时，她也跟着大家一起听我讲课。自习课时我看她再写什么作业，她看到我来了，就遮住了正在写的卷子。然后我对她说，“作业怎么错了那么多啊，你认真点就能都做对了。好好听课也很重要的，有什么不懂的去办公室问我昂。”她一个劲儿点头。再上课时，我提问时她主动举手了，我当然要抓住这个机会提问她，只要她希望参与，就代表她对数学还有兴趣，我要做的就是给她表现的机会，并鼓励她。“非常好，请坐。”她听课更加认真了。
女生还是比较好管的，让人头疼的是男生。一天中午我告诉他们午自习要考试，做30期报纸。没想到一个特活泼好动的男生竟然去别的班级借答案。看答案。我知道他比较聪明，也好学，之前问我题时我就知道他的特点了。但是没想到他会去看答案。为了确保没有冤枉他。我找班长核实了一下，确实是这样。我把他叫到了我办公室。
“你是怎么回事？我知道你有答案，现在你抄答案，月考中考你能抄答案吗？中午考试时还说话那么大声，全班都听见了！还有，上课我让拿出卷子就赶紧拿出来，别在那磨磨唧唧说一大堆闲话。你下课可以玩，打闹，但是上课必须好好听课。”
小男生有些受不了，哭了，我赶紧从抽屉里拿出一个橘子，“这有一个橘子给你吧”，没想到人家孩子生气了，不要。后来自习课，我把他叫到教室外的走廊里，语气和缓地说“我知道你好学也挺聪明的，做题的时候，我见你把报纸拿过来倒过去，仔细地看题，就知道你在认真做，那你到底有没看答案？”
“只看了选择题。”
“咱们考试的时候又没答案，现在只要你认真做就能做好，后面的大题做的挺好的啊，都作对了，以后自己好好做，听见没？”孩子啊，就得这样哄，骂人家一通，再给人家好话。后来吃饭时见到我，他可高兴了。
这些孩子，调皮，有时可爱又听话，让我想起了贾村的孩子们，同样调皮，但是说到他们感兴趣的事时，他们会很带劲的给你讲。学生，需要我们慢慢地改变，让他们变得认真，懂事。&&&&&&&&&
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