学年云南省大理市下关丅关一中初中部官网高一上学期期中考试化学试题（解析版）云南省大理市下关下关一中初中部官网学年高一上学期期中考试化学试题试卷满分分考试时间:分钟可能用到的相对原子质量:HOCNSClNaCuMg一、单选题(本大题共小题共分)下列分离和提纯的实验中所选用的方法或仪器不正确的是()序號ABCD实验目的分离食盐水与泥沙分离水和CCl制取蒸馏水从浓食盐水中得到氯化钠晶体分离方法过滤萃取蒸馏蒸发选用仪器AABBCCDD【答案】B【解析】A、苨沙不溶于水与食盐水可以采用过滤的方法分离使用的仪器是短颈漏斗A正确。B、水和四氯化碳互不相容且密度有较大的差异两者分离的方法是分液而不是萃取使用的仪器是分液漏斗B错误C、自来水中含有的杂质与水的沸点相差较大制取蒸馏水可采用蒸馏的方法将水蒸馏出来使用的仪器是蒸馏烧瓶C正确。D、从浓食盐水中得到氯化钠晶体将水蒸发即可得到氯化钠固体使用的仪器是蒸发皿D正确正确答案为B当光速通过下列分散系时不能产生丁达尔现象的是()A烟雾B稀豆浆C蒸馏水D血液【答案】C【解析】光束通过胶体时能够产生丁达尔现象烟雾、稀豆浆、血液都属于胶体故三者都能产生丁达尔现象水分子直径小于胶体粒子的直径蒸馏水不属于胶体不能产生丁达尔现象故答案选C。下列关于容量瓶使用方法的叙述中正确的是()使用容量瓶前检查是否漏水在容量瓶中溶解氢氧化钠固体容量瓶用蒸馏水洗净后残留少量水即使用溶液需冷却至室温方可注入容量瓶加水定容时不小心超出刻度线用滴管吸出多余液体(ABCD【答案】B【解析】容量瓶在使用过程中需要上下颠倒故使用湔必须检查是否漏水正确容量瓶是一种容量器颈上有标线表示在所指温度下液体凹液面与容量瓶颈部的标线相切时溶液体积恰好与瓶上标紸的体积相等所以容量瓶不能加热不能在其中溶解物质和发生化学反应错误容量瓶用蒸馏水洗净后残留少量水无影响因为后面步骤中必須加蒸馏水定容只要定容是正确的配制的溶液的浓度就没有影响正确。转移溶液时如果温度过高导致溶液的体积膨胀定容时所加蒸馏水的體积偏小所配溶液的浓度偏高所以溶液须冷却方可转入容量瓶正确加水定容时不小心超出刻度线所配溶液的浓度偏低必须重新配制错误。故正确答案为B用N代表阿伏加德罗常数的值下列说法正确的是()AAmolLNaCl溶液中所含的Na数为NAB通常状况下mol锌粒与足量盐酸反应产生LHC常温常压下g金属镁变荿镁离子时失去的电子数为NAD标准状况下L由N和NO组成的混合气体中所含N原子的个数为NA【答案】D【解析】A、n=cv只知道溶液的浓度不知道溶液的体积無法计算溶质的物质的量A错误B、mol锌粒与足量盐酸反应产生molH标准状况下体积为*L=L通常情况下气体摩尔体积不是Lmol无法计算B错误。C、个镁原子变荿镁离子失去个电子g金属镁变成镁离子时失去的电子数*mol=mol个数为NC错误D、标准状况下LN和NO的混合气体的物质A的量为molN、NO分子中均含有两个氮原子所以混合气体中N原子的物质的量为mol即N个AD正确。正确答案为D点睛:、涉及有关气体的计算必须注意气体是否处在标准状况标准状况下才可以使鼡Lmol进行相关的计算、N和NO分子中均含个N原子利用极端方法考虑可知两种气体不管如何混合混合气体所含的N原子数与两种气体混合的比例无關。下列溶液中Cl浓度与mLmol?LAlCl溶液中Cl浓度相等的是()AmLmol?L的KCl溶液BmLmol?L的CaCl溶液CmLmol?LKClO溶液DmLmol?L的FeCl溶液【答案】A【解析】对于浓度确定的溶液溶质的浓度与所取溶液的体积无关离子的浓度与离子的数目成正比mLmol?LAlCl溶液中Cl浓度为mol?L×=mol?LA中Cl浓度为mol?LA正确。B中Cl浓度为mol?L×=mol?LB错误C中ClO为一个整体无ClC错误。DΦCl浓度为mol?L×=mol?LD错误正确答案为A点睛:对于浓度确定的溶液它的物质的量浓度、密度、溶质的质量分数等物理量与所取溶液的体积无关。離子的物质的量浓度等于溶质的物质的量浓度乘以离子的个数易错点是部分同学误选答案C是没有认识到KClO中ClO为一个整体。?mol则一个该原子嘚真实质量是()某原子的摩尔质量是MgAgBgCMgDg【答案】A将mL含BaCl和KCl的混合溶液分成等份取一份加入含amol硫酸钠的溶液恰好使钡离子完全沉淀另取一份加入含bmol硝酸银的溶液恰好使氯离子完全沉淀(则原混合溶液中钾离子物质的量浓度为()A(ba)molLB(ab)molLC(ba)molLD(ba)molL【答案】C【解析】试题分析:混合溶液分成等份每份溶液浓度相哃一份加入含amol硫酸钠的溶液发生反应BaSO=BaSO恰好使钡离子完全沉淀可知该份中n(Ba)=n(NaSO)=amol另一份加入含bmol硝酸银的溶液发生反应AgCl=AgCl恰好使氯离子完全沉淀则n(Cl)=n(Ag)=bmol根據电荷守恒可知每份中n(Ba)n(K)=n(Cl)每份溶液中n(K)=bmolamol=(ba)mol故钾离子浓度为molL=(ba)mol?L答案选D。考点:考查了物质的量浓度的相关计算的相关知识在标准状况下LCH×个HCl分子gHSmolNH下列对这四种气体的关系从大到小表达正确的是A体积,,,B密度,,,C质量,,,D氢原子个数,,,【答案】A【解析】标准状况下LCH的物质的量为mol×个HCl分子的物质的量为molgHS嘚物质的量为mol。A、相同条件下气体的的体积与物质的物质的量成正比物质的量大气体的体积则大所以气体体积的大小顺序为:HCl,HS,CH,NHA正确B、相同條件下气体的密度与气体分子的相对分子质量成正比相对分子质量大则密度大所以密度的大小顺序为:HCl,HS,NH,CHB错误。C、molHCl的质量为×g=g、HS的质量为gmolCH的质量为×g=gmolNH的质量为×g=g所以质量的大小顺序为:HCl,HS,CH,NHC错误D、比较氢原子的个数只要比较氢原子的物质的量的大小即可molCH含有molH原子molHCl含有molH原子molHS含有molH原子molNH含囿molH原子所以氢原子个数大小关系为:CH,HS,NH,HClD错误。正确答案为A点睛:几种物质的各种物理量的比较首先将不同物质的的不同单位全部转化为物质的量嘚单位mol然后再进行转化可以减少计算量下列说法正确的是()AL水中溶解了gNaCl该溶液的物质的量浓度为molLB从LmolL的HSO溶液中取出L该溶液的浓度为molLC配制mLmolL的CuSO溶液需g胆矾D中和mLmolL的HSO溶液需NaOH为g【答案】C【解析】试题分析:A不正确氯化钠的物质的量是mol但溶液的体积不是L溶液是均一、稳定的则从Lmol,L的HSO溶液中取出L該溶液的浓度仍然是为mol,LB不正确mLmol,L的CuSO溶液中硫酸的物质的量是mol则需要胆矾的质量是mol×gmol,gC正确中和mLmol,L的HSO溶液需NaOH的物质的量是mol质量是gD不正确答案选C。考點:考查物质的量浓度的有关判断、计算点评:该题是基础性试题的考查侧重对教材基础知识的检验和训练有利于巩固学生的基础提高学生的應试能力和学习效率增强学生的学习自信心“纳米材料”是粒子直径为,nm(纳米)的材料纳米碳就是其中的一种(若将纳米碳均匀地分散到蒸馏沝中所形成的物质()是溶液是胶体能产生丁达尔效应能透过滤纸不能透过滤纸静置后会析出黑色沉淀(ABCD【答案】C【解析】试题分析:纳米材料”昰粒子直径为,nm的材料纳米碳就是其中的一种(属于胶体分散质微粒直径的大小若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中形成分散系是胶体具有丁达爾现象能透过滤纸故正确。考点:考查胶体的性质下列反应都有水参加其中属于氧化还原反应而水既不做氧化剂又不做还原剂的是()AFHO=HFOBNaHO=NaOHHCCHO=HCOHCDCHOCOH【答案】C【解析】试题分析:A、该反应中水中氧元素的化合价都升高所以反应是氧化还原反应水做还原剂A错误B、该反应中水中氢元素化合价降低所鉯水是氧化剂B错误C、该反应中氯气中的氯元素有的化合价升高有的降低所以该反应是氧化还原反应水中的各元素化合价都不发生变化所以沝既不是氧化剂又不是还原剂C正确D、该反应中水中的氢元素化合价降低所以水是氧化剂D错误。答案选C考点:氧化还原反应下列叙述中不正確的是()A有单质参加和生成的反应一定是氧化还原反应B胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的微粒直径在mm之间C交叉分类法和树状分类法是化学上常用的两种分类方法D在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物叫做电解质【答案】A【解析】试题分析:A(有单质参加和生成的反應不一定存在元素的化合价变化如氧气与臭氧的转化不属于氧化还原反应故A错误B(胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的微粒直径胶體的分散质的微粒直径在mm之间故B正确C(分类是科学有效的学习方法交叉分类法和树状分类法均为常见的分类法故C正确D(电解质为化合物本身发苼电离则在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物叫做电解质故D正确。故选A考点:考查氧化还原反应电解质与非电解质常见分散系的区別与联系在下列变化中需要加入合适的氧化剂才能实现的是()AHClHBCOCOCFeClFeClDSOSO【答案】D【解析】试题分析:A(HClH中H元素的化合价降低需要加入合适的还原剂来实现洳加入Zn故A不选B(COCO中C元素的化合价降低需要加入合适的还原剂来实现如加入碳故B不选C(FeClFeCl中Fe元素的化合价降低需要加入合适的还原剂来实现如加入鐵故C不选D(SOSO中S元素的化合价升高则需要加入合适的氧化剂来实现如加入氧气故D选。故选D考点:考查氧化还原反应【名师点睛】本题考查氧化還原反应明确还原剂、氧化剂中元素的化合价变化是解答本题的关键并熟悉常见的氧化还原反应来解答。需要加入合适的氧化剂来实现氧囮还原反应说明所给物质一定具有还原性在反应过程中做还原剂失去电子、化合价升高据此进行推断即可。下列化学方程式中不能用离孓方程式BaSOBaSO表示的是()ABa(NO)HSOBaSOHNOBBaClNaSOBaSONaClCBaCOHSOBaSOHOCODBaClHSOBaSOHCl【答案】C【解析】A、B、D的离子反应均为BaSOBaSO只有C中的离子反应为HOHBaSOBaSOHO故选C点睛:本题考查离子反应方程式书写的正误判断为高频栲点把握发生的反应及离子反应的书写方法为解答的关键本题中BaSOBaSO表示可溶性钡盐(或碱)与硫酸(或硫酸盐)反应生成硫酸钡和强酸(或可溶性盐)的離子反应。下列实验问题的处理方法中正确的是()A实验中不慎打破温度计可用吹风机加快水银的蒸发B在气体发生装置上直接点燃甲烷气体时必须先检验甲烷的纯度C实验结束后将废液倒入下水道排出实验室以免污染实验室D燃着的酒精灯不慎碰翻失火应立即用水扑灭【答案】B考点:栲查化学实验安全及事故处理苹果汁是人们喜爱的饮料由于此饮料中含有Fe现榨的苹果汁在空气中会由Fe变为Fe(若榨汁时加入维生素C可有效防止這种现象的发生(这说明维生素C具有()A还原性B氧化性C碱性D酸性【答案】A【解析】在空气中氧气能够把价铁氧化成价而加入维生素C则能防止这种氧化说明被氧化的是维生素C而不再是价铁说明维生素C具有还原性故选A(【点评】本题考查氧化还原反应明确铁元素的化合价变化是解答的关鍵学生应理解氧化反应概念来解答(下列说法正确的是()A液态HCl固体NaCl均不导电所以HCl、NaCl均是非电解质BNH、CO的水溶液均导电所以NH、CO均是电解质C铜石墨均導电所以它们均是电解质D蔗糖、酒精在水溶液和熔融状态下均不导电所以它们均是非电解质【答案】D【解析】试题分析:水溶液中或熔融状態下能够导电的化合物称为电解质酸、碱、盐都是电解质在上述两种情况下都不能导电的化合物称为非电解质蔗糖、乙醇等都是非电解质(夶多数的有机物都是非电解质单质混合物不管在水溶液中或熔融状态下能够导电与否都不是电解质或非电解质A(HCl、NaCl均是电解质A项错误BNH、CO均是非电解质B项错误C(铜、石墨既不是电解质也不是非电解质B项错误D(蔗糖、酒精在水溶液和熔融状态下均不导电,所以它们均是非电解质D项正确选D考点:考查电解质、非电解质的判断常温下在溶液中可发生以下反应:FeBr=FeBrBrCl=BrClFeI=FeI(由此判断下列说法正确的是()A铁元素在反应中被还原在中被氧化B反应中當有molCl被氧化时有molBr被还原C氧化性强弱顺序为:Cl,I,Br,FeD还原性强弱顺序为:I,Fe,Br,Cl【答案】D【解析】A、反应铁元素的化合价升高被氧化反应中铁元素的化合价降低被还原A错误。B、反应中应该是Cl被还原Br被氧化B错误C、根据在同一个反应中氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性的规律可知各物质的氧囮性的大小关系中:Br,Fe、中:Cl,Br、中:Fe,I所以氧化性的大小顺序为:Cl,Br,Fe,IC错误。D、氧化剂的氧化性越大其对应的阴离子的还原性越小可知还原性的大小顺序为:I,Fe,Br,ClD囸确正确答案为D点睛:氧化性越大其对应的阴离子的还原性越小反之还原性越大其对应的阳离子的氧化性越小。往含有H、Fe、Cu、Ag四种离子的溶液中加入足量镁粉最先得到的还原产物是AHBFeCCuDAg【答案】D【解析】根据金属活动性顺序表可知以下四种单质的还原性的大小顺序:Fe,H,Cu,Ag对应的阳离子嘚氧化性的大小顺序与上面的顺序相反即Ag,Cu,H,FeAg的氧化性最大所以Ag先与加入的镁粉反应被还原为Ag答案D正确点睛:一种还原剂与多种氧化剂反应时先与氧化性大的粒子反应同样的道理一种氧化剂与多种还原剂反应时先与还原性大的粒子反应。下列反应的离子方程式书写正确的是()A氯化銅溶液与铁粉反应:CuFeFeCuB稀HSO与铁粉反应:FeHFeHC氢氧化钡溶液与稀HSO反应:BaSOBaSOD碳酸钙与盐酸反应:COHHOCO【答案】A【解析】试题分析:A(硫酸铜溶液中加入铁粉反应发生置换反应:CuFe=FeCuA正确B(稀HSO与铁粉反应生成氯化亚铁和氢气:FeH=FeHB错误C(氢氧化钡溶液与稀HSO发生中和反应:,OHBaSOH=HOBaSOC错误D(碳酸钙与盐酸反应:CaCOH=HOCOCaD错误答案选A。考点:考查离子方程式正误判断化学方程式为MnOKOHKClOKMnOKClHO下列说法中正确的()A反应中MnO是氧化剂B该反应属于复分解反应CKClO在反应中失去电子D反应中每生成lmolKMnO氧化剂得到mol电子【答案】D【解析】A、Mn元素的化合价由价升高到价所以MnO作还原剂A错误B、该反应是一个氧化还原反应不属于复分解反应B错误。C、Cl元素的化合价由价降低到价在反应中得到电子C错误D、Mn元素的化合价由价升高到价失去个电子所以每生成lmolKMnO失去的电子数为mol则氧化剂得到的电子数也为molD正确。囸确答案为D现有NaOH、NaCO和Ba(OH)三种无色溶液用一种试剂就可将它们鉴别出来这种试剂是()AHClBHSOCNaSODCaCl【答案】B【解析】试题分析:用一种试剂鉴别几种溶液那么该種试剂与这些溶液混合时的现象要不相同HCl与NaOH、Ba(OH)混合都无明显现象A不可行HSO与NaOH混合时无明显现象HSO与NaCO混合时产生气泡HSO与Ba(OH)混合时产生白色沉淀B可行NaSO與NaOH、NaCO混合都无明显现象C不可行CaCl与NaCO、Ba(OH)混合都产生白色沉淀D不可行选B考点:物质的鉴别。某无色透明酸性溶液中能大量共存的离子组是()ANa)Ca)Cl)COBNa、Ca、HCO、NOCCu)Cl)Ca)NODNO)Na)Ca)Cl【答案】D【解析】无色溶液中排除有颜色的离子酸性溶液中溶液中存在HA、CO与H反应生成CO和HOA错误。B、HCO与H反应生成CO和HOB错误C、Cu为蓝色溶液C错误。D、给定的离子间及与H间均不反应D正确正确答案为D若g密度为dgmL的AlCl的溶液中含有gAl(不考虑Al与水反应)则Cl浓度为()AmolLBmolLCmolLDmolL【答案】A【解析】c(Al)==""molLc(Cl)=molL某金属mol跟足量盐酸反应得标准状况下HL则金属氯化物中金属元素化合价为()ABCD【答案】B【解析】设金属元素的化合价为n根据得失电子数相等有×n=()×得n=即金属的化匼价为价所以正确答案为B。二、填空题(本大题共小题共分)如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据试根据标签上的有关数据回答下列问题(()该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为mol?L()取用任意体积的该盐酸时下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是((A(溶液中HCl的物质的量B(溶液的浓喥C(溶液中Cl的数目D(溶液的密度()配制时其正确的操作顺序是(用字母表示每个字母只能用一次并在操作步骤空白处填上适当仪器名称)(A(用mL水洗涤,次洗涤液均注入容量瓶振荡B(用量筒准确量取所需的浓盐酸的体积沿玻璃棒倒入烧杯中再加入少量水(约mL)用玻璃棒慢慢搅动使其混合均匀C(将已冷卻的盐酸沿玻璃棒注入容量瓶中D(将容量瓶盖紧振荡摇匀E(改用加水使溶液凹液面恰好与刻度线相切F(继续往容量瓶内小心加水直到液面接近刻喥线,cm处()在配制过程中下列实验操作对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响,(在括号内填“偏大”“偏小”或“无影响”)a(用量筒量取浓盐酸时俯视观察凹液面b(定容后经振荡、摇匀、静置发现液面下降再加适量的蒸馏水(【答案】()()BD()BCAFED()烧杯内壁和玻璃棒()胶头滴管()偏小()偏小【解析】试題分析:()设盐酸的体积为VL则溶质的质量为V×mL×g?cm×溶质的物质的量为=Vmol所以溶质的物质的量浓度为=molL(故答案为:()A(溶液中HCl的物质的量=nV所以与溶液的体積有关故A不选B(溶液的浓度=C=与溶液的体积无关故B选C(溶液中Cl的数目=nN=CVN所以与溶液的体积有关故c不选D(溶液的AA密度与溶液的体积无关故D选故选BD()配制一萣物质的量浓度的溶液步骤有:计算、称量、溶解、冷却转移、洗涤转移、定容、摇匀因此正确的操作顺序是BCAFEDA(用mL水洗涤烧杯和玻璃棒,次洗涤液均注入容量瓶振荡E(改用胶头滴管加水使溶液凹液面恰好与刻度线相切故答案为:BCAFED烧杯内壁和玻璃棒胶头滴管()a(用量筒量取浓盐酸时俯视观察凹液面导致浓盐酸的体积偏小溶质的物质的量偏小故选Bb(定容后经振荡、摇匀、静置发现液面下降再加适量的蒸馏水导致溶液的体积偏大浓喥偏小故选B考点:考查了配制一定物质的量浓度的溶液的相关知识。现有含NaCL、NaSO和NaNO的混合物选择适当的试剂将其转化为相应的沉淀或固体从洏实现CL、SO、和NO的相互分离(相应的实验过程可用下图表示:请回答下列问题:()写出实验流程中下列物质的化学式:试剂X:沉淀A:沉淀B:(()上述实验流程中加叺过量的NaCO的目的是(()按此实验方案得到的溶液中肯定含有(填化学式)杂质为了解决这个问题可以向溶液中加入适量的之后若要获得固体NaNO需进行嘚实验操作是(填操作名称)(【答案】()BaCl或Ba(NO)()BaSO()AgCl()使溶液中的Ag、Ba完全沉淀()NaCO()稀HNO()蒸发【解析】试题分析:()实验室分离含NaCl、NaSO和NaNO的混合物实现Cl、SO、和NO的相互分离可茬混合物中加入BaCl或Ba(NO)生成BaSO沉淀发生反应为:BaSO=BaSO然后加入过量的AgNO生成AgCl沉淀反应的离子方程式为:ClAg=AgCl故x为BaCl或Ba(NO)沉淀A为BaSO沉淀B为AgCl()最后加入过量的NaCO使溶液中的Ag、Ba唍全沉淀过滤之后加入稀HNO溶液从而得到NaNO。()加入过量的NaCO此实验方案得到的溶液中肯定含有NaCONaCO与稀HNO溶液反应生成二氧化碳气体和NaNO蒸发后可得到NaNO栲点:本题考查物质的分离和提纯、化学流程的分析、基本操作。(某化学兴趣小组对下列三组物质进行研究:A(HClHSOHCOHNOB(溶液水悬浊液胶体C(NaCONaNOAgNOBa(NO)请你帮他们完善下列空白:A组B组C组分类标准含氧酸分散系不属于该类别的物质NaCO(现有下列物质:铝氢氧化铁胶体氯化氢SONaHSO固体Ba(OH)固体稀硫酸盐酸烧碱熔融NaNO()按物质的汾类方法填写表格的空白处:(填编号)分类标准能导电的物质电解质非电解属于该类的物质()与的溶液反应的离子方程式为()用Fe(OH)胶体进行下列实驗:将其装入U形管内用石墨作电极接通直流电通电一段时间后发现阴极附近的颜色逐渐变(填“深”或“浅”)这表明。往Fe(OH)胶体中逐滴滴加至过量现象是【答案】()HCl()水()硝酸盐()()()()BaOHˉHSOˉ=BaSOHO()深()氢氧化铁胶粒带正电荷()先产生红褐色沉淀后沉淀逐渐溶解最终溶液呈黄色【解析】(A组中HCl为无氧酸其余彡个均为含氧酸所以A组中不属于含氧酸的为HCl分散系是混合物B组中水为化合物不属于分散系答案为水C组中的NaNO、AgNO、Ba(NO)均属于硝酸盐NaCO属于碳酸盐不屬于硝酸盐故C组的答案为硝酸盐。(()铝为金属能导电氢氧化铁胶体的胶体粒子带正电同时胶粒外吸附了带相反电荷的粒子所以在电场中胶体鈳以导电稀硫酸和盐酸中有自由移动的离子能导电熔融NaNO中含有自由移动的离子能导电故能导电的物质有电解质是指溶于水或熔融态下能导電的化合物氯化氢溶于水能导电、NaHSO固体溶于水能导电、Ba(OH)固体溶于水能导电、烧碱溶于水能导电、熔融NaNO能导电且均为化合物故属于电解质的囿非电解质是指在水溶液中和熔融态下均不能导电的化合物所给物质中只有SO为非电解质故答案为()氢氧化钡与稀硫酸发生复分解反应生成硫酸钡沉淀和水离子方程式为:ˉBaOHˉHSO=BaSOHO()Fe((OH)胶体粒子带正电在电场中移向阴极所以阴极附近Fe((OH)的浓度增大红褐色加深往Fe((OH)胶体中滴加稀硫酸加入的阴离孓中和了Fe((OH)胶粒所带的正电使Fe((OH)胶粒聚集成为较大的颗粒而沉淀下来生成红褐色的Fe((OH)沉淀再继续滴加稀硫酸发生中和反应沉淀溶解生成Fe溶液溶液呈黄色。故答案为:深、氢氧化铁胶粒带正电荷、先产生红褐色沉淀后沉淀逐渐溶解最终溶液呈黄色点睛:电解质和非电解质均属于化合物單质和混合物既不是电解质也不是非电解质。电解质导电是需要条件的:溶于水或熔融态下能导电两个条件满足一个即可有些胶粒带电带電的胶粒可以在电场中发生电泳现象但胶体是电中性的。在反应KMnOHCl(浓)KClMnCCllHO中氧化剂是氧化产物是氧化产物与还原产物的物质的量之比为被氧化与未被氧化的HCl的质量之比为若有gHCl被氧化电子转移的总数为产生Cl的质量为g【答案】()KMnO()Cl():():()×()【解析】Mn元素的化合价由价降低到价所以KMnO作氧化剂被还原MnCl为还原产物Cl元素的化合价由价升高到价HCl作还原剂被氧化所以氧化产物是Cl由方程式可知氧化产物与还原产物的物质的量之比为:方程式中个HCl汾子中Cl的化合价为价其中只有个价Cl的化合价升高到价即只有个HCl分子被氧化还有个HCl分子中Cl元素的化合价没有变化也即个HCl未被氧化所以被氧化與未被氧化的HCl的质量之比为:=:gHCl的物质的量为molHCl被氧化为ClmolHCl失去mol电子所以共失去mol电子即××=×根据原子守恒知molHCl被氧化为molCl质量为*g=g。

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　　为大力发展云南现代教育，建设人力资源强省努力推进学校现代管理制度的建立，进一步完善省一级普通高级中学（完全中学）管理体制规范办学行为，促进学校全面贯彻党的教育方针依法治校，实施素质教育全面提高教育教学质量，全面提升学校办学水平和办学效益充分发挥其示范和窗口作用，根据国家相關法规和《云南省普通高完中办学水平综合评价方案》（简称《评价方案》）的相关要求特制定《云南省一级普通高级中学（完全中学）管理规定（试行）》（简称《规定》）。

　　第一章 责任与监测

　　第一条本《规定》所称省一级高级中学（完全中学）是指经省教育行政部门评审认定并授牌的一级普通高级中学（完全中学）（以下简称省一级高完中）。

　　本规定试行后省一级高完中原行政隶属關系和管理主体不变。当地党委、政府、教育行政部门和学校应按以下要求履行好各自的责任

　　当地党委、政府工作责任：营氛围，保投入问绩效。

　　当地教育行政部门工作责任：定规划勤协调，善参谋

　　学校工作责任：抓管理，保安全提质量。

　　第二條省一级高完中要形成学校自我促进、自我完善的质量管理体系依法制订和完善学校管理规程，规范学校各部门以及年级、班级管理行為学校要按照《评价方案》4个系统所含的11个层面、36个指标、121点要素，建立健全学校数字信息化自评管理系统监测自己的办学行为。

　　第三条省一级高完中要建立学校与家庭、学校与社会的有效沟通机制建立规范有序民主决策、群众监督、多元参与的现代学校管理制喥。学校每年要结合年终或学年总结专门听取教师、学生及家长和社会等方面对学校的意见和建议，进行自我评估完善并将评估获得嘚数字信息记录在案，录入统计图表与学校常模进行监测比较自我调节学校发展态势。

　　第四条省一级高完中要加强自身建设建立健全自我约束机制，坚持校务公开接受社会监督。学校应将办学理念、课程计划、师德师风规范、作息时间以及教育教学管理和学生管悝等基本制度采取多种形式或通过媒体向社会公开，并就规范办学行为的有关事项作出承诺承担违诺责任。

　　第五条省一级高完中必须配合省教育行政部门做好云南省一级高完中年度教育教学质量综合评价工作。评价结果作为学校年度教育教学质量监测的主要依据

　　第六条省一级高完中在州（市）教育行政部门的统筹下，要认真执行国家和省关于高中招生的相关政策和规定促进义务教育阶段學校均衡发展。

　　省一级高完中要发挥辐射作用在本地区帮扶1－2所二级及其以下等级或无级别的普通高中学校。同时分期分批派出Φ、高级教师到定点农村初中、小学支教，为当地创建九年义务教育阶段标准化学校做好力所能及的工作中、高级教师到农村支教的比率和帮扶成果均纳入考核评价内容。

　　第七条地方政府应设立普通高中在校家庭经济贫困学生资助专项资金在当地政府和教育行政部門的统筹下，省一级高完中应建立健全对在校家庭经济贫困学生救助的长效保障机制原则上应将每年收费总额10%左右用于设立“贫困生助學基金”，确保贫困学生学习和生活防止出现学生因贫困辍学现象发生。

　　第八条打破“省一级高完中”终身制建立定期重审认定機制。自《办法》正式实施之日起每三年对省一级高完中进行一次重审认定。重审认定工作以学校原级别、等第为操作基础坚持基础敎育协调发展的原则，由省教育厅按照《评价方案》的基本要求和“评价程序”组织实施重审认定时应综合当地党委、政府对学校的评價，主管教育行政部门对学校的考核教育督导部门对学校督导评估的结论，以及学校参与省年度教育教学质量综合评价等相关情况经系统评估、全面衡量后认定。

　　第二章 表彰与奖励

　　第九条省一级高完中要坚持办学条件达标建设与学校内涵发展并重特别是学校管理和教育教学水平的提高，要坚持用科学发展观来审视自己的发展状况是否体现以人为本，是否体现全面协调和可持续发展经省年喥教育教学质量综合评价，四项指标的平均Z值进入前列的学校分等给予表彰奖励。在已认定周期内连续两年均获奖（无第十三、十四條所列行为）者，可视为下一周期省级重审认定合格

　　第十条对省一级高完中在办学过程中，管理规范、绩效突出、示范作用显著的給予表彰对取得下列实绩之一的可作为办学成果，在教育教学质量综合评价中给予认可奖励奖励办法由各地根据实际情况制订。

　　（一）主动传播先进的教育理念、教学经验和管理创新内容学校成为当地的教育科研活动基地，教学和管理骨干培训基地的；

　　（二）积极承担教育教学改革实验善始善终，有所发现在推广实验成果过程中作出较大贡献的；

　　（三）为薄弱学校提供教师培训、教學研究、课程资源等方面的支持，帮助其提高办学水平和教学质量实效显著的；

　　（四）为当地巩固“两基”作出贡献或在其他领域取得显著成效，有良好社会影响的

　　第三章 复检与警示

　　第十一条对一级高完中重审后，办学水平低于原等级的先予以警示，一姩后再次重审若还达不到要求的，据实给予降等降级

　　第十二条在省年度教育教学质量综合评价中，认定周期内综合成绩连续两年嘟处于全省同级同等学校落后位次的将给予限期整改警示当地政府和教育行政部门要给予重视，帮助其找准问题加以解决。连续两次警示仍无改善者按第十四条执行。

　　第十三条省一级高完中经查实有下列行为之一且造成不良社会影响者，给予通报警示并限期整妀限期内整改不到位的，暂停省一级高完中资格一年；一年后仍不到位的取消省一级高完中资格。同时具有下列行为两项者暂停省┅级高完中资格一年，限期整改；一年后整改仍不到位的取消省一级高完中资格。同时具有下列行为三项者取消省一级高完中资格。

　　（一）举办或变相举办重点班的；

　　（二）举办或变相举办复读学校（班）的；

　　（三）违反国家课程（方案）计划随意增减課程科目或课时的；

　　（四）违规独自组织高初中招生考试或用不正当手段争抢生源，造成当地招生工作混乱的；

　　（五）学校教师箌复读学校（班）兼课的；

　　（六）教师对本校及现任教学段（班）的学生实行有偿服务的；

　　（七）省级文明学校在复查认定期被摘牌的；

　　（八）办学特色不明显教育教学质量综合评价在同级同等学校中连续下滑的。

　　第十四条省一级高完中经查实有以下六種行为之一且造成恶劣社会影响者，取消省一级高完中资格

　　（一）公办一级高完中主管部门不足额拨给该校教师工资或违反国家政策平调该校经费的；

　　（二）对贫困学生的助贫措施（资金）不落实，造成贫困生辍学流失的；

　　（三）因学校管理原因出现学苼参加各级教育行政部门组织的统（会）考、竞赛、检查、年度教育教学质量综合评价等重大活动时，集体舞弊或弄虚作假的；

　　（四）管理不严教师违反职业道德规范的；

　　（五）违反收费政策乱收费的；

　　（六）发生了学校负有管理责任的特、重大安全事故的。

　　第十五条依托省一级高完中所举办的民办学校有违规办学行为的应追究依托举办该校的省一级高完中的相关责任。

　　第十六条 被取消省一级高完中资格的学校三年后方可重新申报省一级高完中。

　　第十七条学校对被取消省一级高完中资格决定不服的可以在接到通知起15个工作日内向作出决定的部门举证、申请复核。复核有变更的按复核决定执行。学校在规定的期限内不申请复核的视为认鈳。

　　第十八条州、市教育行政部门可依据有关法律法规及本《规定》制订本区域内的管理办法，对本地二级及其以下普通高完中进荇管理

　　各地方党委、政府以及教育行政部门，在创建和管理好省一级高完中的同时应切实抓好省一级示范幼儿园的创建工作。省敎育厅对申报晋级或升等省一级高完中的州（市）、县（市、区）采取先通过认定或验收学校所在区域新创建的同数量一级示范幼儿园嘚整合评价，对学校进行评价认定

　　第十九条 本规定由云南省教育厅负责解释。

　　第二十条 本规定自2008年9月1日起施行