有一张片长3米，宽1.2米，高1里米，价格为70元，求1立方多少钱，长宽高怎么算立方

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2) 去其他地方逛逛：　　　一张长1·2米,宽0·8米的长方形红纸,能做成直角边分别为0.3米和0.2米的小红旗多少面?
1.2X0.8=0.960.3X0.2/2=0.030.96/0.03=32面
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＞＞＞一个门框的高2米，宽1米，现有一块长为3米，宽为2.2米的薄木板能..
一个门框的高2米，宽1米，现有一块长为3米，宽为2.2米的薄木板能否从门框内通过？为什么？（参考数据5≈2.24）
题型：解答题难度：中档来源：不详
在直角△ABC中，根据勾股定理得到：AC=AB2+BC2=22+12=5≈2.24米＞2.2米．则能通过．
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据魔方格专家权威分析，试题“一个门框的高2米，宽1米，现有一块长为3米，宽为2.2米的薄木板能..”主要考查你对&&勾股定理&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
勾股定理:直角三角形两直角边(即“勾”，“股”)边长平方和等于斜边(即“弦”)边长的平方。也就是说，如果直角三角形的两直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么。勾股定理只适用于直角三角形，应用于解决直角三角形中的线段求值问题。定理作用⑴勾股定理是联系数学中最基本也是最原始的两个对象——数与形的第一定理。⑵勾股定理导致不可通约量的发现，从而深刻揭示了数与量的区别，即所谓“无理数"与有理数的差别，这就是所谓第一次数学危机。⑶勾股定理开始把数学由计算与测量的技术转变为证明与推理的科学。⑷勾股定理中的公式是第一个不定方程，也是最早得出完整解答的不定方程，它一方面引导到各式各样的不定方程，包括著名的费尔马大定理，另一方面也为不定方程的解题程序树立了一个范式。勾股定理的应用：数学从勾股定理出发开平方、开立方、求圆周率等，运用勾股定理数学家还发现了无理数。勾股定理在几何学中的实际应用非常广泛，较早的应用案例有《九章算术》中的一题：“今有池，芳一丈，薛生其中央，出水一尺，引薛赴岸，适与岸齐，问水深几何？答曰："一十二尺"。生活勾股定理在生活中的应用也较广泛，举例说明如下：1、挑选投影设备时需要选择最佳的投影屏幕尺寸。以教室为例，最佳的屏幕尺寸主要取决于使用空间的面积，从而计划好学生座位的多少和位置的安排。选购的关键则是选择适合学生的屏幕而不是选择适合投影机的屏幕，也就是说要把学生的视觉感受放在第一位。一般来说在选购时可参照三点：第一，屏幕高度大约等于从屏幕到学生最后一排座位的距离的1/6；第二，屏幕到第一排座位的距离应大于2倍屏幕的高度；第三，屏幕底部应离观众席所在地面最少122厘米。屏幕的尺寸是以其对角线的大小来定义的。一般视频图像的宽高比为4:3，教育幕为正方形。如一个72英寸的屏幕，根据勾股定理，很快就能得出屏幕的宽为1.5m，高为1.1m。2、2005年珠峰高度复测行动。测量珠峰的一种方法是传统的经典测量方法，就是把高程引到珠峰脚下，当精确高程传递至珠峰脚下的6个峰顶交会测量点时，通过在峰顶竖立的测量觇标，运用“勾股定理”的基本原理测定珠峰高程，配合水准测量、三角测量、导线测量等方式，获得的数据进行重力、大气等多方面改正计算，最终得到珠峰高程的有效数据。通俗来说，就是分三步走：第一步，先在珠峰脚下选定较容易的、能够架设水准仪器的测量点，先把这些点的精确高程确定下来；第二步，在珠峰峰顶架起觇标，运用三角几何学中“勾股定理”的基本原理，推算出珠峰峰顶相对于这几个点的高程差；第三步，获得的高程数据要进行重力、大气等多方面的改正计算，最终确定珠峰高程测量的有效数据。
发现相似题
与“一个门框的高2米，宽1米，现有一块长为3米，宽为2.2米的薄木板能..”考查相似的试题有：
14887012036887928866602040363668821平方的空间是多高?多宽?多长?各个都是1米吗?1立方又是多高?多长?多宽?立方是怎么样算的呢？例如：一个箱子长0.5米 高0.7米 宽0.8米它是多少立方呢？那还有一个箱是长0.5米，高0.3米，宽0.2米它的立方是多少呢？按理来说加起来都是长高宽都是一米！就是1*1*1*=1立方啊。但是分开算又不是了！
1平方,你后面有没有跟数量单位,是米啊还是厘米啊~1平方就是长1单位,宽1单位,没有高,平方是平面的面积.1立方是长1单位,高1单位,宽1单位.立方指的是空间的体积.例如：一个箱子长0.5米 高0.7米 宽0.8米它（的体积)是多少立方米呢?答：立方是体积单位,计算立方的公式是长×宽×高,所以0.5×0.7×0.8＝0.28（立方米） 这个箱子的体积是0.28立方米 平方是面积单位,如果求面积,你首先要知道一个箱子一共有6个面,相对的面的面积是相等的,计算面积的公式是长×宽,所以6个面的面积分别是0.5×0.7=0.35（平方米） 0.7×0.8=0.56（平方米） 0.5×0.8=0.4（平方米）,即6个面的面积分别是0.35平方米,0.35平方米,0.56平方米,0.56平方米,0.4平方米,0.4平方米那还有一个箱是长0.5米,高0.3米,宽0.2米它的立方是多少呢?按理来说加起来都是长高宽都是一米!就是1*1*1*=1立方啊.但是分开算又不是了!平方又是怎么算的呢?这个箱子体积为0.5×0.3×0.2＝0.03（立方米）你说按理来说加起来都是长高宽都是一米,那么长就是0.5米,你是怎么加成1米的?题上告诉你长就是0.5米的!你为什么要加,你加的什么?题上告诉你长是多少就是多少,是0.5米就是0.5米,你怎么给加成1米的?你加起来后长高宽都变成了一米,那么长1米,宽1米,高1米的箱子和原来的那个长0.5米,高0.3米,宽0.2米还能是一个箱子吗?如果你实在弄不明白体积到底是怎么回事,你就拿一个装鞋的有盖的鞋盒子,把长宽高用尺子量出来再用笔标记在鞋盒子的各个边长上,慢慢算体积是多少立方米,6个面的面积到底是多少平方米.
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1平方是一个面积概念，也就是说她是平面的概念，如果说一个正方形是一平方米，那么长宽都是1米，没有高。1立方是体积概念，也就是说是立体的概念，如果说一个正方体是一立方米，那么其长宽高都是一米 明白了吗？
1平方的空间:长、宽 1立方：长、宽、高各是1米0.5*0.7*0.8=0.28立方米平方=长*宽
你说的对!!!是1米
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你好~1平方的空间是指1*1的地面空间,这个是不算高的!立方就是算高的~比如你说的箱子应该是0.5*0.7*0.8=0.28 另一个是0.03!
这个东西不一定都是1米的。长为5米宽0.2米高是1米它的体积也是1立米。只要它们的乘积是1那就都是1立米。
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